扬州市2013年高二上学期12月月考语文试卷（苏教版）.doc

江苏省扬州 2013-2014 学年高二上学期 12 月月考试卷 语文试卷 2013.12 一、语言文字运用（36 分） 1． 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3 分） A．乌骓（zhuī） 辟易（pì） 棺椁（guǒ） 戕害（qiāng） B．膝行（qī） 侪辈（chái） 门闩（shuān） 披靡（mǐ） C．卜筮（shì） 偻行（lǚ） 澎湃（pēng） 宿将（sù） D．针砭（biān） 忤视（wǔ） 黟然（yī） 屏退（bǐng） 2． 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）（3 分） A．称赞／称心如意 请帖／俯首帖耳 婢女／不无裨益 B．测量／量入为出 当权／独当一面 契约／锲而不舍 C．稽首／无稽之谈 曝光／一曝十寒 谬误／寥若晨星 D．干练／天干地支 差遣／差强人意 剽悍／虚无缥缈 3．下列各句中，没有错别字的一项是（ ）（3 分） A.辩论双方唇枪舌箭，针锋相对，相持不下，后来正方二辩出其不意地抛出三个 有力论据，令反方措手不及，只好甘拜下风。 B.这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认 同，不少人对他的真知 灼见竖起了大拇指。 C.在“中国情结”绘画大奖赛中，作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化 元素，让人产生强烈的共 鸣，最终拔得头筹。 D.每次登上电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码，而不同的密 码容易混淆，这给人们凭添了许多烦 恼。 4．下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是（ ）（3 分） A．由于这次调整是在清醒地认识国情和全面地估量当前形势的基础上进行的， 是在预见潜在危机还未爆发以前进行的，因此有充分的主动权，能够瞻前顾后、 有条不紊、从容不迫地进行，能够避免许多不必要的混乱和损失。 B．姚萤的眼睛水灵灵的，一定是个聪明之至的女子，玲珑剔透，和刘嘉惠一样。 因为从来没有一桩木头是美丽的，世间最蛊惑人心的美丽应该属于眼睛，若不是 灵气逼人，再完美的五官也不会有那样倾城的美丽。 C．听了如此无耻谰言，科比诺气冲斗牛般的挥舞着前肢，愤然道：“你个该死 的混蛋，不仅污蔑我，禁锢了我的不灭魔体，还把我的灵魂束缚在那个恶心的癞 蛤蟆身上。” D．据报道，中国渔政已经派出“渔政 202”号和“渔政 203”号渔政船赶往钓鱼 岛海域，进行接力宣示主权的行动。无独有偶，台湾方面也派出了几艘船只前往 该海域。 5．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3 分） A．电信业内人士报料，“高额吸费电话”之所以能大行其道，是因为电信运营 商参与了不法垃圾短信公司和声讯服务台的收益分成的结果。 B．后金融危机时代，欧洲一些国家如希腊，由于债务危机已经导致债务负担出 现不 断加剧的趋势，使国家主权风 险迅速提高。 C．在华盛顿核安全峰会上，与会的国家首脑以防止“核恐怖”为中心话题，进 行了积极的讨论和磋商，提出了一些基本共识。D．作为“第三次工业革命重要标志之一”的 3D 打印技术，目前被各国艺术家用 于复杂的中小型雕塑作品创作和按原比例缩小的概念模型制作。 6．依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是（ ）（3 分） “罗密欧与朱丽叶效应”表明，人人都有一种自主的需要，都希望自己能够独立 自主， ， ， ， ， ， ，同时更加喜欢自 己被迫放弃的事物。 ①一旦别人代替自己做出选择 ②就会感到自己的主权受到了威 胁 ③从而产生一种心理抗拒 ④排斥自己被迫选择的事物 ⑤而不愿意做被人控制的傀儡 ⑥并将这种选择强加于自己时 A．①⑥②③④⑤ B．③⑤①⑥④② C．④①②③⑤⑥ D．⑤①⑥②③④ 7．下列各句中没有通假字的一项是（ ）（3 分） A．项王渡淮，骑能属者百余人耳 B．卒起不意，尽失其度 C．夸主以为名，异取以为高 D．以至晋鄙军之日，北乡自刭 8．下列各句中加点的词词类活用归类正确的一项是（ ）（3 分） ①稍蚕食诸侯②使使以闻大王③太子迟之④太子丹受而舍之⑤且籍与江东子弟 八千人渡江而西⑥项王乃欲东渡乌江⑦非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌 ⑧先生少之乎 ⑨赵孝成王德公子之矫夺晋鄙兵而存赵 A．①⑥⑦/②③⑧/④⑨/⑤ B．①⑥/②④⑦/③⑧/⑤⑨ C．①⑥/②③⑦/④⑧/⑤⑨ D．①/②④⑦/③⑧/⑤⑥⑨ 9. 下列句子中对加点词语的解释，完全正确的一项是（ ）（3 分） A．故劳苦倦极，未尝不呼天也（疲困） 资怨而助祸（助长） B．尽与其贤豪长者相结（年高有德行的人）秦之遇将军可谓深矣（遇到） C．始皇惜其善筑，重赦之（重新） 愿大王稍假借之，使得毕 使于前（宽容） D．微太子言，臣愿意谒之（无） 遍赞宾客，宾客皆惊（赞 扬） 10．下列句子中加点词的含义与现代汉语完全相同的一项是(　　)(3 分) A．夫樊将军穷困于天下 B．长不满七尺，滑稽 多辩 C．愿太子疾遣樊将军入匈奴以灭口 D．田光坐定，左右无人 11．下列句子句式与其他三项不相同的一项是（ ）（3 分） A．事所以不成者，以欲生劫之，必得约契以报太子也。 B．荆轲者，卫人也。 C．丹所以诫田先生毋言者，欲以成大事之谋也。 D．燕秦不两立，愿先生留意也。 12．下列有关课文内容的表述，正确的一项是（ ）（3 分） A．《史记》原名《太史公书》，是我国第一部编年体通史，全书共 130 篇，由 本纪、世家、列传、书、表五部分组成，记载了从黄帝到汉武帝太初四年约 3000 年的历史。鲁迅先生曾赞誉《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 B．《史记》中“太史公曰”的文字，是司马迁仿《左传》的“君子曰”而创设 的史论形式，习惯上称之为“赞”。“赞”是司马迁褒贬历史人物、述“一家之 言”的重要内容，他利用“赞”的形式，或“论个人名节生死之节”，或“论为 国者治政之得失”。 C．《秦始皇本纪》以秦始皇为中心，逐年叙写，简中有繁，概括与重笔相间， 通篇读来，不仅一睹历史的原貌，还使人感到一切都是历史的必然。其中设立分 封制、统一度量衡、车同轨、书同文是秦始皇的创举。 D．《秋声赋》的作者是欧阳修。文章骈散结合，铺陈渲染，词采讲究，一扫前 人悲秋之气，将秋声写得“形色宛然，变态百出”，是欧阳修继《醉翁亭记》后 的又一名篇。 二、文言文阅读（18 分） 阅读下面的文言文，完成 13-16 题。 况钟传 况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。 宣德五年，帝以郡守多不称职，会苏州等九府缺，皆雄剧地，命部、院臣举其属 之廉能者补之。钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。 苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。钟乘传至府，初视事，群吏环立请 判牒。钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日， 召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行。若辈舞文久，罪当 死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃蠲①烦苛， 立条教，事不便民者，立上书言之。 当是时，屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。凡忱所 行善政，钟皆协办成之。所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代居间杂办及 逋租。其为政，纤悉周密。尝置二簿识民善恶，以行劝惩。又置通关勘合簿，防 出纳奸伪。置纲运簿，防运夫侵盗。置馆夫簿，防非理需求。兴利除害，不遗余 力。锄豪强，植良善，民奉之若神。 先是，中使织造②采办及购花木禽鸟者踵至。郡佐以下，动遭笞缚。而卫所③将 卒，时凌虐小民。钟在，敛迹不敢肆，虽上官及他省过其地者，咸心惮之。 钟虽起刀笔，然重学校，礼文儒，单门寒士多见振赡。有邹亮者，献诗于钟。钟 欲荐之，或为匿名书毁亮。钟曰：“是欲我速成亮名耳。”立奏之朝。召授吏、 刑二部司务。 初，钟为吏时，吴江平思忠亦以吏起家，为吏部司务，遇钟有恩。至是钟数延见， 执礼甚恭，且令二子给侍，曰：“非无仆隶，欲籍是报公耳。”思忠家素贫，未 尝缘故谊有所干。人两贤之。 钟尝丁母忧，郡民诣阙乞留。诏起复。正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走 诉巡按御史张文昌，乞再任。诏进正三品俸，仍视府事。明年十二月卒于官。吏 民聚哭，为立祠。钟刚正廉洁，孜孜爱民，前后守苏者莫能及。 　　 — —节选自《明史》卷一六一 【注】①蠲( juān)：免除 ②织造：明代督管丝织染业的职官，常以宦官担 此任。 ③卫所：明初的军队制度，这里指驻军。 13．对下列句子加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（3 分） A．钟用尚书蹇义、胡濙等荐 用：运用。 B．若辈舞文久，罪当死 当：判罪。C．至是钟数延见，执礼甚恭 延：邀请。 D．郡民诣阙乞留 诣：前往。 14．以下句子分别编为四组，全都表明况钟“为政纤细周密”的一组是 （ ）（3 分） ①锄豪强，植良善 ②置通关勘合簿，防出纳奸伪 ③置馆夫簿，防非理需求 ④钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十 余万石 ⑤执礼甚恭，且令二子给侍 ⑥虽上官及他省过其地者，咸心惮之 A．①②⑥ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤ 15．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3 分） A．难治之州得有能治之人。况钟到任伊始，略施计谋，就让那苏州的“贪虐庸 懦”者现出原形，自此吏治为之一新，官员皆守法。 B．以前，太监侵官、将卒虐民的情形时有发生。况钟到任后，这些人都有所忌 惮，不敢放肆。 C．况钟在担任苏州知府期间，重视教育，礼遇文儒，救助寒士。邹亮就是他推 荐奏明朝廷的，朝廷召授邹亮吏、刑二部司务。 D．况钟治理苏州政绩卓著，深得民心，曾两次因任期满了离职，当地百姓都向 皇上请求让他连任，均得到应允。 16．请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9 分） （1）思忠家素贫，未尝缘故谊有所干。（3 分） （2）然赢欲就公子之名，故久立公子车骑市中，过客以观公子。（3 分） （3）宜其沃然丹者为槁木，黟然黑者为星星。（3 分） 三．古诗词鉴赏（7 分） 阅读下面这首宋诗，回答问题。 戏 答元珍（1） 欧阳修 春风疑不到天涯，二月山城 未见花。 残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋 欲抽芽。 夜闻归雁生乡思，病入新年 感物华。 曾是洛阳（2）花下客，野芳 虽晚不须嗟。 注释:（1）本诗写于欧阳修降职为峡州夷陵(今湖北宜昌市)县令任上。元珍：丁 宝臣，字元珍，常州晋陵(今江苏常州市)人，时为峡州军事判官。曾写《花时久 雨》一诗给欧阳修，欧阳修为本诗作答。 （2）洛阳：宋仁宗天圣八年(1030)至景元年(1034)，欧阳修曾任西京(洛阳)留 守推官。 17.（1）诗评家言：颔联“冻雷惊笋欲抽芽”句是“状难写之景如在目前”。请 你就这一评价对“冻雷惊笋欲抽芽”句作简要赏析。（3 分） （2）尾联表达了诗人什么样的思想感情？试作简要赏析。（4 分） 四．名句名篇默写（9 分） 18. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）此去经年， 。 ，更与何人说！ （2） ，佳木葱茏而可悦。草拂之而色变，木遭 之而叶脱。 （3）锦瑟无端五十弦， 。（4） 。罗幕轻寒，燕子双飞去。 （5） ，留恋处、兰舟催发。（6） ，壮士一去兮不复还。 （7）失之东隅， 。 （8）操千曲而后晓声， 。 五．现代文阅读（20 分） 阅读下面的文章，完成 19—22 题。 守 望 峡 谷 周涛 ①这里就是世界第二大峡谷，怒江峡谷。在峡谷的大拐弯处，怒江水像 一大群正在参加世界杯赛的摩托车选手似的，优美而惊险地作弯道侧压，把箭一 般直射的速度拧弯——而且拧得这样漂亮，大概只有怒江。②可是这里有什么呢？傈僳族山寨所坐落的这段山腰，打个比方吧，就像一个住 高楼的人家一打开门，前面就是一个没有栏杆的阳台。不比阳台宽，只需两步就 会滚下山腰跌进大峡谷，而怒江，就日夜不停地汹涌地在下面等着。鸡和小孩正 在这没栏杆的“阳台”上跑来跑去，狗待在更安全的地方叫着。黑黝黝的木楼， 一楼住着猪和牛以及他们的粪便和臭气；二楼住着傈僳族的人们。远处更高的山 坡上，就势辟出一块块种包谷的地，大的有半个篮球场，小的也就是个三秒区， 你很难相信这些巴掌大的陡坡，就养活着傈僳人的身家性命。 ③居高而临下，傈傈人世世代代正是这样生活的，生活在数百米的陡坡上，悬在 空中，守望着这座巨大的空寂的仅次于科罗拉多的大峡谷。 ④这就像是一座空剧场，剧中人坐在包厢里，看着本该自己去演出的剧 目，没有观众。演出者观看一出不可能开场的戏，那么他（她）们守望和等待的 究竟是什么呢？ ⑤这时，大美人出现了——她的狗正狂吠时，木楼的一角处出现了她。 她仅仅用手势便制止了那凶猛的狗，然后对我们歉意地嫣然一笑。她衣衫褴褛， 而且还带了一顶旧式布军帽。她的身上几乎是布满了孩子——手里牵着一个，胸 前奶着一个，背后系着一个。但是正是在这样一个被贫困、落后、蒙昧紧紧围困 着的女体上，掩饰不住的光芒似的闪出了美的力量。 ⑥只需一眼，你便可以认定她是美的。 ⑦然后当你坐进她一贫如洗的家里，面对唯一的木床和火塘里的灰烬，你望着她 和她的孩子，语言不通，眼睛黑亮。她非常自然和安详，仿佛这一切都属于她而 其实并不属于她，他似乎属于别一世界，这些都是借来的，暂时的。 ⑧她很少说话，只是有时微微一笑。但是你能感到她对一切都是理解的，完全懂 得，因为从她美丽的眼睛里，流露出坦然的端庄和自然。她那最大的小女孩只有 五岁，躲在她身后，小女孩好奇而害怕，她轻声地对她耳语，鼓励她。 ⑨我们既不是出于怜悯也不是降低标准，应该承认，她的确是天生丽质。关于这 一点，我们同行的三位分别来自广州、北京、成都的年轻女作家都承认，虽然她 们也各具风采，而且穿戴得光彩照人，但是她们说“思蜜纽才是天生丽质。” 思蜜纽就是她的名字，她二十三岁已经生了三个孩子。 最大的那个女孩叫胡蜜花，五岁，睁着一双新奇略带恐慌的大眼睛。那眼睛，即 使在最昏暗的角落里也能发出光亮！这小姑娘正是她母亲的原型，对照着一看， 你就明白血统中的美丽是怎么承袭的，美这种价值连城而又无法购买的品质是怎 样对一些人高度吝啬却在另一些不太需要它的地方默默浪费着……胡蜜花真是 可爱得令人辛酸呀。 我想开玩笑，但是我知道我开的玩笑是真的愿望。我说，把这个小姑娘带走吧， 我们给她一个全新的世界！用最好的文化教育她，让她隔两年换一座城市，领略 整个中国的风土和文明，像栽培一棵好树苗那样，像科学家进行某种试验那样， 胡蜜花将会成为一个什么样的人呢？ 我们就这么作着“解救”胡蜜花的白日梦，完全不着边际，一厢情愿，但却兴高 采烈跟真的一样，胡蜜花呢？睁着一双大眼睛惊奇地望着我们，有时也跟着笑起 来，笑得很好看。她不知道我们在说些什么，但她知道我们说的事情跟她似乎有 关，她专注地听着，但不明白。 不知谁说了一句“她妈妈才不会让人把她从身边带走呢，别说北京，华盛顿也不 行！”这是一句老实话，我们看思蜜纽，思蜜纽浅浅地笑着。她懂，但她乐意让 我们高兴一会儿，什么也不说。但我想，这仅仅是一群异想天开的作家们开玩笑吗？ 这里面难道没有含着人们对命运如此残酷的不公所抱的不平和妄图改变这些而 激起的幻想么？当肥胖的痴呆儿在北京街上撒娇，聪明可爱的胡蜜花正用她天然 纯洁的眼睛——守望峡谷。她注定将守望一生，面对这空茫寂静的一座大屏障。 更深刻的疑问恰恰在这里：难道我们的遐想一旦可以成立，小姑娘胡蜜花的一生 就会是幸福的么？这一切是我们可以给予和保证的吗？ 那么，我们本身是幸福的吗？ 我们面面相觑，胆寒彻骨。 （选自《周涛散文集》，有删节） 19. 文章开头两段写傈傈族生活的自然和社会环境，这样写在文中有什么样的作 用？ （4 分） 20. 品味第④节中划线句子的含义。（4 分） 21.思蜜纽是一个怎样的人？请简要分析。（6 分） 22.联系上下文，联系上下文，探究作者为什么认为“她们”是美丽的？（6 分） 六、作文(70 分) 23．阅读以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的议论文。 小和尚拜见师父，师父在吃饭，狼吞虎咽。第二次去，师父在睡觉，呼噜连天。 第三次他一见面便问：“师父你还在努力修行吗？”师父答：“当然。”小和尚又问：“如何努力？”师父答：“饿了就吃，困了就睡。”小和尚不解：“这和 常人有何不同？”师父笑道：“自然不同。有些人该吃饭时不肯吃，百方搜求， 该睡觉时不肯睡，千般计较。” 高二语文月考试卷参考答案 2013.12 1．D（A．辟易 bì；B．膝行 xī；C．澎湃 péng，读 pēng 时，方言，溅。例如， 澎 pēng 了一身水。） 2．C（C.qǐ/jī；bào/pù；miù/liáo。A.chēng/chèn； tiě/tiē；bì。B.liáng/liàng； dāng；qì/qiè。独当一面：单独承当一方面的工作或使命。D.gàn/gān； chāi/chā；piāo） 3.C（A.唇枪舌剑：以唇作枪，以舌为剑。形容言辞犀利，辩论针锋相对。 B. 陷阱 D. 平添） 4. D（A.瞻前顾后：形容做事之前考虑周密慎重；也形容顾虑太多；B.玲珑剔透： 玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧；也比喻人精 明灵活；C.气冲斗牛：气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒 气冲天或气势很盛；D．无独有偶：虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成 对儿，多用于贬义。） 5．D（A．结构混乱。“因为……的结果”这个句子由“因为……”和“是…… 的结果”两个句子杂糅而成。可删去“因为”或“的结果”。B．成分残缺。可 去掉“由于”或“使”。C．搭配不当。可将“提出”改为“达成”） 6． D（“都希望”之后可以顺承解释，也可以转折对举。由此可知，④⑤均有 起始机会，但是④①②③⑤⑥中③⑤⑥无法在逻辑上建立关系，可知 ⑤①⑥②③④正确） 7. A（B．“卒”通“猝”，突然；C．“取”通“趣”，趋向；D．“乡”通 “向”） 8. B（①⑥名词作状语②④⑦使动用法③⑧意动用法⑤⑨名词活用作动词） 9．A（B．遇：对待；C．重：难；D．赞：介绍，引见） 10. D （A 指“困窘，走投无路”；B 指“能言善辩，言辞流利”；C 指“消 除……的借口”） 11.D 项为一般陈述句，ABC 项为判断句。 12. B（A．《史记》为纪传体史书；C．秦始皇设立的郡县制；D．《秋声赋》 继承了前人悲秋的传统。） 13．A（因为，凭借。） 14．B（①树正气⑤感恩⑥刚正） 15．D（前一次是遭遇母丧） 16.（1）平思忠家素来贫寒，从来不靠旧交情而有所请托。（故谊：旧交情，1 分；干：求，1 分；句子大意，1 分）（2）然而我侯赢想要成就公子的名声，故意让您的车马久久地停立在街市中， 拜访朋友来观察公子。（就：成就，1 分；立：让……立，使动，1 分；过客： 拜访朋友，1 分。） （3）这必然会使红润青春的面容变成枯木一般，黑发健壮之人生出点点白发。 （沃然丹者：红润青春的面容，1 分；黟然：乌黑的样子，1 分；星星：点点白 发，1 分） 17（1）“冻雷惊笋欲抽芽”句运用拟人手法，赋予竹笋以知觉，并被春雷惊醒。 （2 分）同时用一“欲”字，写出竹笋在地下正要抽芽的情态，将一般人未察觉 到的早春景象生动形象地描绘了出来（1 分）。 （2）诗末两句，表面上是自我宽解，直抒惯见世态炎凉，不为远离京都而憾， 甘与野芳为伴，不为人生失意而屈服的乐观、豁达心情（2 分）；实际上洒脱的 外表下是更深沉的痛苦，“不须嗟”实际上是大可嗟，充满着一种无罪遭贬，展 才无期的无奈和凄凉（2 分）。或者语意相反，也算正确。因为是“戏答”。 18.（1）应是良辰好景虚设，便纵有千种风情（2）丰草绿縟而争茂（3）一弦一 柱思华年（4）槛菊愁烟兰泣露（5）都门帐饮无绪（6）风萧萧兮易水寒（7）收 之桑榆（8）观千剑而后识器 19.开篇渲染了苍凉雄壮的氛围（2 分），为下文张本，暗示了傈僳族人们的性 格和情怀（2 分）。 20. 作者运用了比喻的手法（1 分），把傈僳族人们比喻为演员，他们的生活比 作演出，生存环境——峡谷比作空剧场（1 分），形象地道出了他们的生活状况 （1 分），同时引出了对他们生活状况的思考和“我们”是否“幸福”的深思 （1 分）。 21．（1）美丽端庄，有天生丽质的容貌，端庄的举止。（2 分）（2）安详执着， 面对外面世界的诱惑，能够不为所动，坚守着自已的生活。（2 分）（3）善解 人意，对“我们”提出的不可能实现的提议不加反驳，反而微笑地听着，乐意让 我们“高兴”一会儿。（2 分） 22.（1）她们本身就很美丽，在这么险要的环境中就更唯美了；（2 分） （2）较之生活在大都市的我们，她们能够坚守住属于自己的幸福，这是非常美 丽的；（2 分） （3）此时的他们已经不是名叫胡蜜花的女人和她的母亲思蜜纽，而是整个居住 在这个艰险地方的民族，歌颂了他们坚守民族文化和性格的精神。（2 分） 23.作文：立意参考： 1. 不计较得失，泰然处之 2. 放下尘世名利追逐，回归灵魂真我 3. 活在当下，悦享人生 4. 享受生活中的平常简单 5. 拥有一颗平常心 6. 一切随缘，顺其自然 文言文参考译文： 况钟，宇伯律，是江西靖安人。起初为尚书吕震属吏，吕震认为他才华卓越，推 荐授予他仪制司主事之官，后又升为郎中。宣德五年，明宣宗因为感到各地郡守 大多不能称职，又正逢苏州等九府缺少知府，这九府都是重要难治之地；于是命 令六部及都察院大臣推荐属下廉正有能力的官吏补各府之缺。况钟因为尚书蹇 (jiǎn)义、胡濙(yíng)等人举荐，升任苏州知府，宣宗特赐诰敕派遣他前往。苏州地区赋役繁重，豪强猾吏舞文弄墨(舞文弄法：玩弄文字，曲解法律。)以奸 求利，是号称最难治理之地。况钟乘驿站车马来到苏州府(传 zhuàn：古代设于 驿站的房舍，亦指驿站上所备的马车)。他开始处理事务时，群吏围立在四周请 他写下判牒。况钟装作不懂，向左右请教询问，一切按照属吏们的意图去办。群 吏大喜，说知府昏暗好欺骗。过了三天，况钟召集群吏责问他们道：“前某件事 应该办，你们阻止我；某件事不该办，你们强让我去作。你们这群人，舞文弄墨 已久，罪该处死。”当即下令打死几个人，将属僚中贪贱暴虐庸暗懦弱的全都痛 斥一番，全府上下大为震动，全都奉法行事。况钟于是免除烦扰苛细的赋税，定 立教民条文，事情有不便于老百姓的，立即上书朝廷讲明。 当时，多次下诏减轻苏州、松江的重赋。况钟和巡抚周忱精心计划，奏免赋税七 十余万石。凡是周忱所推行的善政，况钟都协助大力办成。所积累的济农仓存粟 每年有几十万石，用来振济灾荒之外，还用来代交民间杂办赋役(或：代为支出 平常的办事费用)和拖欠的租赋。况钟为政，纤悉（纤悉：细致而详尽）而且周 密，他曾设置两本簿籍记录乡民的善恶，用来进行劝善惩恶；又设立通关勘合簿， 防止出关入关时行奸作伪；设立纲运簿（纲：唐、宋时成批运输货物的组织。纲 运：成批运送大宗货物。每批以若干车或船为一组,分若干组,一组称一纲）， 防止运夫偷盗侵没；设立馆夫簿，防止无理的需求。他兴利除害，不遗余力，铲 锄豪强，扶植良善，民间将他奉若神明。 以前，太监奉使织造采办和购求花木禽鸟的接踵而至，府中僚佐以下官吏，动不 动便遭他们绑打。又有卫所将士军卒，时常欺凌百姓。况钟到任后，都收敛行迹 不敢再放肆。即使是上级官员和其他省的官吏经过苏州的，也都从心里对况钟有 所畏惧。 况钟虽然出身于刀笔吏（刀笔：即刀笔吏。古人用简牍时，如有错讹，即以刀削 之，故古时的读书人及政客常常随身带着刀和笔，以便随时修改错误。因刀笔 并用，历代的文职官员也就被称作“刀笔吏”。在古代，人们又往往特将讼师 幕僚称作“刀笔吏”，顾名思义就是谓其深谙法律之规则，文笔犀利，用笔如 刀。），却重视学校教育，礼敬文人儒士，贫寒之家的读书人多有受到他帮助的。 有个名叫邹亮的人，献诗给况钟，况钟想要推荐他，有人写了匿名书信诋毁邹亮， 况钟说道：“这是想让我更快地帮邹亮成名。”当即奏明朝廷，朝廷召授邹亮吏、 刑二部司务。 当初况钟为吏员时，吴江人平思忠也由吏员起家，任吏部司务，对况钟有恩。到 这时候况钟多次请见，对待他礼节非常恭敬，并且让他的两个儿子到自己属下作 事，说：“并非我没有仆役，这是想借此报答您。”平思忠家素来贫寒，从来不 靠旧交情而有所请托。人们称赞他们两人都是贤德之人。 况钟曾遭母丧，府中百姓前往朝廷请求他留任，朝廷为此下诏命他戴孝起复留任。 正统六年，况钟任期已满应当升迁，府中百姓二万余人，前往巡按御史张文昌投 诉，请求让况钟继续任职。英宗下诏进况钟食正三品俸禄，仍然留任知府。次年 十二月，况钟死于任上。苏州府吏民相聚哭悼，为他立祠致祭。况钟刚正廉洁， 孜孜爱民，在他前后任苏州知府的都比不上他。 戏答元珍【注释】 天涯：天边。 山城：靠山的城垣，指夷陵。 冻雷：春天的雷声。 夜闻啼雁生乡思：一作“夜闻归雁生乡思”。 物华：泛指万物。如唐代杜甫《曲江陪郑南史饮》之“自知白髮非春事， 且尽芳樽恋物华”，宋代柳永《八声甘州》之“是处红衰翠减，苒苒物华休”。 洛阳花下客：作者曾为洛阳留守推官。北宋时洛阳的花园最盛，牡丹尤 其著名。作者曾写过《洛阳牡丹记》和《洛阳牡丹图》等诗作。 野芳：野花。 【古诗今译】我还以为春风吹不到这荒远的山城了呢，都已经是二月了，这山城 的花儿还未见开放的迹象。压着残雪的枝头好象还有经过一个冬天仍然没有落下 来的橘子，春雷惊起地下的竹笋，不久就要抽出嫩嫩的新芽。夜里，从远方飞来 的归雁的叫声，又勾起了我对故乡的无尽思念；带着病迈进新的一年，面对春色 不免感叹时光与万物的变化。我曾经在洛阳的名花丛中饱享过美丽的春光，山城 的野花虽然开得迟一些，但也不必为此叹息。 【赏析】欧阳修(1007—1072)，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，卒谥文忠。 庐陵(今江西吉安)人。宋仁宗天圣八年(1030)进士，官至参知政事。宋仁宗景佑 三年(1036)，欧阳修因直言论事被贬为峡州夷陵县令，此诗乃次年春在夷陵所作。 一本题为《戏答元珍花时久雨之什》。题目冠以“戏”字，是声明此篇不过是游 戏之作，其实正是他受贬后政治上失意的掩饰之辞。 作品先是描写荒远山城的凄凉春景，接着抒发自己迁谪山乡的寂寞情怀 及眷眷乡思，最后则自作宽慰之言，看似超脱，实是悲凉，表现出作者平静的表 面下更深沉的痛苦。 “春风疑不到天涯，二月山城未见花”，首句写夷陵山城的恶劣环境。 二月时分在其他地方早就应该花开满眼香气逼人了，但在此地却遍地荒凉。诗人 表面上是写自然环境的寒冷，但实际上是暗喻政治环境的恶劣，言外之意该是说 朝廷的关怀怎么就不能远度天涯光顾一下这小城呢？ “残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽”，残雪压枝，仍有柑橘未落；冻 雷初响，惊醒熟睡的竹笋，它亦积蓄着力量，正要冒出新生的嫩芽。意即尽管如 此，但远在山城还是该怎么生活就怎么生活着，并且还要品出美味打破生活的寂 寞。黄橘与笋芽不惧雪压、雷鸣的顽强精神，象征着诗人在逆境中的操守与气节， 也暗示出正义的力量不但无法被摧垮，而且必将重新焕发出蓬勃的生机。 “夜闻啼雁生乡思，病入新年感物华”，诗人抒写乡愁，感叹人生之短 暂。“夜闻归雁”与“病入新年”深刻地反映出了诗人心里的苦闷，贬诸山城兴 起乡思之情在所难免，而这乡思之情又变成乡思之病，面对新年又至物华更新不 免要感慨时光的流逝和人生的短暂。 “曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”，结句含蓄地流露出诗人对眼前 处境的自我慰藉及对前途充满的乐观信念。此处诗人虽然是自我安慰，但却透露 出极为矛盾的心情，表面上说他曾在洛阳做过留守推官，见过名扬天下的洛阳名 花名园，见不到此地晚开的野花也没有什么可感叹，但实际上却充满着一种无奈 和凄凉，“不须嗟”实际上有大可嗟之意，因此才有了这首借“未见花”的寻常 小事生发出人生乃至于政治上的感慨。 作品写景清新自然，抒情一波三折且又真挚，寓意深刻，感人至深，充满了奋发 向上的信念，耐人思索回味。在写景抒情中蕴涵着更深一层的象征和寓意；在情 感书写方面跌宕起落，章法谨严有序。特别是开篇，起得超妙，欧阳修自己也颇 为自得，他曾说：“若无下句，则上句不见佳处。并读之，便觉精神顿出。” 守 望 峡 谷 周涛 作者通过怒江峡谷僳僳族年轻美丽的母女，“她很少说话，只是有时微微一笑。 但是你能感到她对一切都是理解的，完全懂得，因为从她美丽的眼睛里，流露出坦然的端庄和自然。她那最大的小女孩只有五岁，躲在她身后，她好奇而害怕， 她轻声地对她耳语，鼓励她”，通过“聪明可爱的胡蜜花正用她天然纯洁的眼睛 ——守望峡谷。她注定将守望一生，面对这空茫寂静的一座大屏障”，对生命和 个体人生境遇进行了追问，对有关人类生存命题的哲学思考。作者以自己的思考 为描述重心，写出了极端险恶的态势和美丽资质之间的巨大反差，由“我”出情， 探究人的命运以及对人要改变命运的艰难与无奈。