2018.1初三化学期末试题(西城区附答案)
加入VIP免费下载

b.doc

本文件来自资料包:《2018.1初三化学期末试题(西城区附答案)》

共有 1 个子文件

本文件来自资料包: 《2018.1初三化学期末试题(西城区附答案)》 共有 1 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
‎2018届西城区初三第一学期期末检测化学试卷 考生须知 ‎1.本试卷共10页,共两部分,47道小题,满分100分。考试时间90分钟。‎ ‎2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。‎ ‎3.答案一律填写在答题卡上,在试卷上作答无效。‎ ‎4.考试结束,将试卷和答题卡一并交回。‎ 可能用到的相对原子质量 ‎ H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Zn 65‎ 第一部分 选择题(共30分)‎ ‎(每小题只有1个选项符合题意。每小题1分)‎ ‎1. 空气成分中,体积分数约占78%的是 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D. 稀有气体 ‎2.下列元素中,属于金属元素的是 A.氖 B.氮 C.锌 D.磷 ‎3. 食用瘦肉可以补铁。这里的“铁”指的是 A.原子 B.元素 C.分子 D.单质 ‎4.下列元素的符号书写不正确的是 A.碳C B.氯Cl C.钾 K D.铜CU ‎5.地壳中含量最多的元素是 A.氧 B.硅 C.铝 D.铁 ‎6.下列属于物理变化的是 A.铁丝生锈 B.酒精燃烧 C.水果腐烂 D.冰块融化 ‎7.决定元素种类的是 A.质子数 B.中子数 C.核外电子数 D. 最外层电子数 ‎8.下列属于氧化物的是 A.O2‎ B.H2O ‎ C.H2SO4‎ D.KClO3‎ ‎9.下列金属中,金属活动性最强的是 A.铁 B.铝 C.铜 D.银 ‎10.下列图标中,表示“禁止吸烟”的是 A B C D ‎11.下列生活中的做法,不利于节约用水的是 A.用淘米水浇花    ‎ B.用洗过衣服的水冲马桶 C.隔夜的白开水直接倒掉 ‎ D.洗手打肥皂时暂时关闭水龙头 ‎12.下列物质的用途中,利用其物理性质的是 A.氧气用于气焊 B.焦炭用于冶炼金属 九年级期末 化学试卷 第11页(共10页)‎ C.氮气用作保护气 D.干冰用于人工降雨 ‎13.水的相对分子质量是 A.16‎ B.17‎ C.18‎ D.18 g ‎14.下列符号中,表示2个氢分子的是 A. H2‎ B.2H C.2H2‎ D.2H+‎ ‎15.下列物质中,属于纯净物的是 A.牛奶 B.干冰 C.矿泉水 ‎ D.加碘盐 ‎ ‎16.下列关于氧气的说法中,不正确的是 A.具有可燃性 B.通常状况下,不易溶于水 C.是光合作用的产物之一 D.通常状况下,是一种无色无味的气体 ‎17.下列做法中,不正确的是 A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 B.家用电器着火时,立即用水浇灭 C.天然气泄漏时,立即关闭阀门并开窗 D.燃放烟花爆竹时,要远离人群和可燃物 ‎18.下列方法能鉴别氧气和空气的是 A.闻气味 B.将集气瓶倒扣在水中 C.观察颜色 D.将带火星的木条伸入集气瓶中 ‎19.下列关于木炭与氧气反应的说法中,不正确的是 A.黑色固体减少 B.生成无色气体 C.燃烧时产生蓝色火焰 D.反应过程中放出热量 氧化铁 FeO 氢氧化钠 NaOH 硝酸银 AgNO3‎ 氯化钠 NaCl ‎20.某同学制作的试剂标签如下,其中化学式书写不正确的是 A B C D ‎21.氟在元素周期表中信息如下图所示。下列有关氟元素的说法中,不正确的是 A.原子序数是9‎ B.元素符号为F C.相对原子质量是19.00‎ D.一个氟原子核外电子数为19‎ ‎22.25 m3的氧气可以装入0.024 m3的钢瓶中,这说明 A.分子间有间隔 B.分子体积很小 C.分子在不停地运动 D.分子质量很小 ‎23.下列实验操作中,正确的是 九年级期末 化学试卷 第11页(共10页)‎ A.倾倒液体 B.过滤 C.加热液体 D.称量固体 ‎24.下列关于葡萄糖(C6H12O6)的说法中,正确的是 A.葡萄糖由三种元素组成 B.葡萄糖由24个原子构成 C.1个葡萄糖分子中含有6个水分子 D.葡萄糖中碳、氢元素质量比为1∶2‎ ‎25.下列化学方程式书写正确的是 点燃 A. C + O2 ===CO2‎ B.H2CO3 ===H2O + CO2↑‎ 点燃 C. S + O2 === SO2↑‎ D.2Fe + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2↑‎ ‎26.下列关于2CO + O2=== 2CO2的说法中,正确的是 A.反应后原子种类减少 B.表示一氧化碳加氧气等于二氧化碳 C.参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为2∶1‎ D.参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1∶2‎ ‎27.右图为尿素[CO(NH2)2]中各元素质量分数的示意图,其中表示氧元素 质量分数的是 A. ①‎ B.②‎ C.③‎ D.④‎ ‎28.下列实验操作不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别Cu和Fe3O4‎ 观察颜色 B 除去CO2中少量的CO 点燃 C 鉴别H2O 和H2O2溶液 分别取少量液体于试管中,加入MnO2‎ D 除去Cu粉中少量的Fe粉 用磁铁吸引 ‎29.用右图装置进行实验,将装置倾斜,使管①、②中药品接触,观察到气球鼓起,一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是 A.生石灰和水 B.镁条和稀盐酸 C.二氧化锰和过氧化氢溶液 D.大理石和稀盐酸 ‎30.科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(CH2O),其反应的微观示意图如下。下列说法中,不正确的是 A.乙的化学式是O2‎ B.通常状况下,丙是一种气态物质 C.该反应属于置换反应 D.可解决甲醛带来的室内空气污染问题 第二部分 非选择题(共70分)‎ 九年级期末 化学试卷 第11页(共10页)‎ ‎〖生活现象解释〗‎ 化学就在我们身边。请回答31~32题。‎ ‎31.(5分)空气是我们赖以生存的宝贵资源。‎ ‎(1)空气属于_____(填“纯净物”或“混合物”),其中能供给呼吸的物质是_____。‎ ‎(2)下表为北京市某监测点监测到的空气质量。依据表格回答问题:‎ 污染项目 PM2.5‎ PM10‎ SO2‎ CO NO2‎ 污染指数 ‎69‎ ‎95‎ ‎9‎ ‎0.8‎ ‎42‎ ①首要污染物是______;其中会形成酸雨的是______(填1种即可)。‎ ‎②上图为一款新型环保车,可通过360 °旋转的“大炮筒”向四周喷水,从而缓解极端恶劣天气给人带来的不适。分析这款环保车喷水的作用是______。‎ ‎32.(4分)金属在生产生活中应用广泛。‎ ‎(1)补齐下列金属制品与其性质的连线。‎ 铁锅 铜导线 导热性 导电性 金黄色有光泽 纯金饰品 ‎(2)铜是人类认识并应用最早的金属之一。“湿法炼铜”是利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜,该反应的化学方程式是______。‎ ‎(3)工业上用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁,该反应的化学方程式是______。‎ 环境保护靠大家。请回答33~35题。‎ ‎33.(5分)从燃煤为主到天然气全面推行,北京的能源结构调整之路已经走了几十年。‎ ‎(1)煤、______、天然气被称为化石燃料。天然气是比较清洁的化石燃料,其主要成分完全燃烧的化学方程式是______。‎ ‎(2)氢气被认为是理想、清洁的燃料,氢气燃烧的化学方程式是______。请再举出2种清洁能源:______、______。‎ ‎34.(2分)“垃圾分类从干湿分离开始”,这是北京市正在大力推进的简易垃圾分类法。‎ 资料:“湿垃圾”是指植物类和厨余类垃圾,由于含水量高、易腐坏更适于发酵制沼气和肥料等。除湿垃圾外的其他垃圾为“干垃圾”,经分拣后可分别被再利用。‎ ‎(1)下列生活垃圾应投入“干垃圾”桶的是______(填序号)。‎ ‎ A.菜叶、果皮 B.旧纸箱、玻璃瓶 C.剩菜、剩饭 ‎(2)由于铁制品易生锈,所以“湿垃圾”桶一般不用铁而是用塑料制成。铁生锈的条件是______。‎ ‎35.(3分)“低碳环保”的共享单车已成为很多人出行的选择。‎ ‎(1)某款共享单车,车身采用全铝设计。铝在空气中能形成一层致密的氧化铝薄膜,因此具有很好的抗腐蚀性。用化学方程式表示氧化铝的形成:______。‎ 九年级期末 化学试卷 第11页(共10页)‎ ‎(2)①“节约碳排量”旨在倡导较低温室气体排放的生活方式。这里的温室气体主要指的是______。‎ ‎②再举出1种“低碳”的生活方式:______。‎ 水是生命之源。请回答36~37题。‎ ‎36.(3分)电解水实验如右图所示。‎ ‎(1)①中所得气体是______,①与②中所得气体的体积比约为______。‎ ‎(2)该反应的微观示意图如下,请在方框内补全相应微粒的示意图。‎ ‎——氢原子 ‎——氧原子 ‎+‎ 通电 ‎37.(3分)“生命吸管”是一种便携式户外净水器。其净水原理如下图: ‎ 滤网 抗菌活性复合滤料 原水 净水 ‎(1)通过滤网可去除______(填“可溶性”或“难溶性”)杂质。‎ ‎(2)抗菌活性复合滤料中有活性炭、离子交换树脂等。‎ ‎①活性炭的主要作用是______。‎ ‎② 离子交换树脂能去除原水中的钙离子,钙离子的符号是______。‎ ‎〖科普阅读理解〗‎ ‎38.(6分)阅读下面科普短文。‎ 谈到氨气(NH3),首先让我们想到的是它的刺激性气味,其实NH3在生活生产中的应用十分广泛。‎ NH3与食品工业 黄曲霉毒素具有很强的致癌性,广泛存在于霉变的花生、玉米等粮油及其制品中。在食品工业生产中,常利用氨气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉毒素。该方法是利用NH3与食物中的水反应生成一水合氨,一水合氨再与黄曲霉毒素反应,从而有效的降低黄曲霉的毒性。‎ 实验人员通过实验寻找氨气熏蒸法的最佳条件。将 50 g 花生破碎成粉末,包裹密封并注入NH3,置于恒温箱进行熏蒸。图1是在相同熏蒸时间、NH3浓度和花生含水量的条件下,熏蒸温度对降解某种黄曲霉毒素的影响。‎ NH3与无机化工 图1‎ 近年来,CO2捕集与封存被认为是减少 CO2 排放的有效途径。 NH3溶于水后形成的氨水可作为吸收CO2的新型吸收剂。‎ 图2为工业吸收CO2的装置示意图。实验研究表明,CO2的脱除率受到反应温度、氨水流量、氨水浓度等多种因素影响。当喷雾塔内的反应温度低于40℃时,CO2的脱除率随着氨水流量和氨水浓度的增加而明显升高,最高可达到85%,大大减少了CO2的排放,降低其对环境的影响。‎ 图2‎ 至此,你对NH3‎ 九年级期末 化学试卷 第11页(共10页)‎ 是不是又有了新的认识呢?希望在今后的化学学习中你还会对NH3有更全面的认识!‎ 依据文章内容回答下列问题。‎ ‎(1)请列举出NH3的物理性质______(答1条即可)。‎ ‎(2)氨气熏蒸法中,NH3与食物中水的结合过程属于______(填“化学变化”或“物理变化”)。‎ ‎(3)依据图1回答:‎ ① 当温度为40℃和45℃时,降解率分别为84.34%和84.35%,考虑到经济性原则,应选取的最佳熏蒸温度为______。‎ ②在25℃~45℃的范围内,随着熏蒸温度的升高,黄曲霉毒素的降解率逐渐______(填“增大”或“减小”)。‎ ‎(4)喷雾塔中利用氨水吸收CO2。氨水以雾状喷洒的目的是______。‎ ‎(5)下列关于氨水吸收CO2的说法中,正确的是______(填序号)。‎ A.从喷雾塔出气口排放出的气体中不含CO2‎ B.吸收过程中,喷雾塔内的反应温度对CO2脱除率没有影响 ‎ C.反应温度低于40℃时,喷洒浓度较高的氨水,有助于提升CO2的脱除率 ‎〖生产实际分析〗‎ ‎39.(5分)某课外小组用废弃白铜(Cu、Ni)粉末分离得到Cu、Ni两种金属,其主要流程如下(部分反应产物在图中已略去): ‎ 过量稀硫酸 适量锌粉 I II 废弃 白铜粉末 固体A 固体C ZnSO4溶液 溶液B 已知:Ni与Fe化学性质相似,常见化合价为+2价。‎ ‎(1)固体A的化学式是______。 ‎ ‎(2)ZnSO4中硫元素的化合价是______。‎ ‎(3)I中反应的化学方程式是______。‎ ‎(4)II中分离出固体C的操作名称是______。‎ ‎(5)由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是______。‎ ‎〖基础实验及原理分析〗‎ ‎40.(5分)根据下图回答问题。 ‎ A B C D ‎ 九年级期末 化学试卷 第11页(共10页)‎ ‎(1)仪器a的名称是______。 ‎ ‎(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______,选用的发生装置是______(填序号,下同)。 ‎ ‎(3)实验室制取二氧化碳,选用的收集装置是______。将燃着的木条放在瓶口,若观察到______,说明瓶中已充满二氧化碳。‎ ‎41.(2分)请从41-A或41-B两题中任选一个作答,若两题均作答,按41-A计分。‎ ‎41- A ‎41-B 从微粒角度解释:‎ ‎(1)品红在水中扩散的原因是______。‎ ‎(2)品红在热水中扩散速度快,其原因是______。‎ ‎(1)实验现象是______。‎ ‎(2)实验结论是______。‎ ‎42.(2分)用右图装置进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验。‎ ‎(1)实验现象是:剧烈燃烧,______,放出热量,生成黑色 固体。 ‎ ‎(2)该反应的化学方程式是______。‎ ‎43.(3分)用右图装置探究可燃物燃烧的条件。‎ ‎(1)铜片上白磷燃烧的化学方程式是______。‎ ‎(2)观察到铜片上白磷燃烧、红磷不燃烧,可知可燃物燃 ‎ 烧的条件之一是______。‎ ‎(3)水中白磷不燃烧的原因是______。‎ ‎44.(6分)用下图装置验证CO2的相关性质。‎ 实验1 实验2‎ ‎(1)实验1:观察到的实验现象是______。该实验说明CO2具有的性质是______。‎ ‎(2)实验2:一段时间后,观察到的实验现象是______、______。该反应的化学方程式是______。‎ 九年级期末 化学试卷 第11页(共10页)‎ ‎45.(3分)某同学用右图所示装置研究质量守恒定律的相关问题。‎ 反应前称得总质量为m1,将足量稀硫酸全部倒入烧杯,充分 反应后,称得总质量为m2。‎ ‎(1)m1≠m2的原因是______(用化学方程式表示)。 ‎ 该反应是否遵守质量守恒定律______(填“是”或“否”)。‎ ‎(2)理论上m1和m2的差值是______ g。‎ ‎46.(5分)某化学兴趣小组利用下图装置进行实验。实验前K1、K2 均已关闭。‎ 实验装置 ‎【实验1】制取O2‎ ‎【实验2】用NaOH溶液除去 O2中混有的CO2‎ I.广口瓶中放入少量MnO2‎ II.打开K2,从长颈漏斗加入H2O2溶液至溢出小试管 I.打开K1、K2,从长颈漏斗加入足量NaOH溶液至瓶中液面高于左侧导管口且低于小试管口 II.……‎ ‎(1)连接仪器后,加水至长颈漏斗中形成液柱。一段时间后,液面高度保持不变,该现象说明______。‎ ‎(2)实验1:制取O2的化学方程式是______。‎ ‎(3)实验2:‎ ①II中操作是:从______(填“左”或“右”)侧导气管通入混合气体。‎ ②除去CO2的反应如下,补全该反应的化学方程式:‎ ‎2NaOH + CO2=== Na2CO3 + ______‎ ‎③ 实验过程中,当通入气体的流速突然变大时,小试管可以防止广口瓶中大量液体从长颈漏斗上口溢出,其原因是______。‎ ‎〖科学探究〗‎ ‎47.(8分)某些铜制品在空气中久置,表面生成绿色的铜锈(又称铜绿)。某化学实验小组设计并进行实验,探究铜锈的组成和铜生锈的条件。‎ I.探究铜锈的组成 【查阅资料】①铜锈受热易分解②硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色 A B C ‎【进行实验】小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈,按右图所示装置实验(部分夹持装置已略去)。观察到B中白色粉末变为蓝色,C中澄清石灰水变浑浊。 ‎ ‎【解释与结论】(1)C中反应的化学方程式是______。‎ ‎(2)依据以上现象分析,铜锈中一定含有的元素:Cu和______。‎ II.探究铜生锈的条件 ‎【提出猜想】根据铜锈的组成推测,铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。‎ 九年级期末 化学试卷 第11页(共10页)‎ ‎【进行实验】实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝,并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。‎ 编号 ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ 实验 ‎?‎ 现象 无明显现象 无明显现象 铜丝表面 有绿色物质 无明显现象 无明显现象 ‎【解释与结论】‎ ‎(3)实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”,其目的是______。‎ ‎(4)得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论,依据的两个实验是______(填编号)。‎ ‎(5)对比实验②和③,得出的结论是______。‎ ‎(6)为验证猜想,请在图中将实验⑤补充完整。‎ ‎(7)由上述实验可推知,铜生锈的条件是______。‎ ‎【反思与应用】‎ ‎(8)结合上述实验,你对保存铜制品的建议是______。‎ 北京市西城区2017—2018学年度第一学期期末试卷 九年级化学参考答案及评分标准2018.1‎ 第一部分选择题(每小题只有一个选项符合题意,共30个小题,每小题1分,共30分。)‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ A C B D A D A B B D C D C C B ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ A B D C A D A C A B D D B A C 九年级期末 化学试卷 第11页(共10页)‎ 说明:除特别注明外,以下每空1分。其他合理答案均可给分。‎ 第二部分非选择题(共17个小题,共70分。)‎ ‎31.(5分)(1)混合物 氧气 (2)① PM10 SO2(或NO2) ② 降尘 铁锅 铜导线 导热性 导电性 ‎ ‎32.(4分)‎ ‎(1)‎ 高温 点燃 ‎(2)Fe + CuSO4 ===FeSO4 + Cu (3)3CO + Fe2O3===3CO2 + 2Fe 点燃 ‎33.(5分) (1)石油 CH4 + 2O2 ===CO2 + 2H2O ‎ ‎(2)2H2 + O2===2H2O 太阳能风能 ‎34.(2分) (1)B (2)与潮湿的空气接触 ‎35.(3分) (1)4Al + 3O2===2Al2O3 (2)① CO2② 乘坐公共交通出行 ‎36.(3分) (1)O21∶2(2)‎ ‎37.(3分) (1)难溶性 (2)① 吸附 ② Ca2+‎ ‎38.(6分) (1)有刺激性气味 (2)化学变化 (3)① 40 ℃② 增大 ‎(4)增大氨水与CO2的接触面积,使其充分吸收 (5)C ‎39.(5分) (1)Cu (2)+6 (3)Ni + H2SO4 ===NiSO4 + H2↑ ‎ ‎ (4)过滤 (5)Zn、Ni、Cu ‎△‎ ‎40.(5分) (1)试管 (2)2KMnO4=== K2MnO4 + MnO2 + O2↑ B ‎ ‎(3)D 燃着的木条熄灭 ‎41.(2分)‎ ‎41-A ‎41-B ‎ ‎(1)分子不断运动 ‎(2)温度升高,分子的运动速率加快 ‎(1)烧杯A中液体由无色变为红色,烧杯B中液体不变色 ‎ ‎(2)分子不断运动 点燃 点燃 ‎42.(2分) (1)火星四射 (2)3Fe + 2O2=== Fe3O4‎ ‎43.(3分) (1)4P +5O2 === 2P2O5 (2)温度达到着火点 ‎(3)热水阻隔白磷与氧气的接触 ‎44.(6分)(1)蜡烛自下而上依次熄灭 相同条件下,CO2的密度比空气大;‎ CO2不支持燃烧;CO2不可以燃烧(2分) ‎ ‎(2)试管中液面上升 溶液由紫色变为红色 CO2 + H2O === H2CO3‎ MnO2‎ ‎45.(3分) (1)Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑ 是(2)0.2‎ 九年级期末 化学试卷 第11页(共10页)‎ ‎46.(5分)(1)该装置气密性良好 (2)2H2O2==== 2H2O + O2↑‎ ‎(3)① 左 ②H2O ③小试管将广口瓶中的大量液体与长颈漏斗隔开,所以当瓶内压强增大时,只有小试管中少量液体溢出 ‎47.(8分)‎ I. 【解释与结论】 (1)CO2 +Ca(OH)2===CaCO3↓+ H2O (2)C、H、O II.【解释与结论】‎ ‎(3)除去水中溶解的O2 (4)①和③‎ O2‎ CO2‎ ‎(5)铜生锈与O2有关 (6) ‎ ‎(7)铜与H2O、O2、CO2同时接触 ‎ ‎【反思与应用】(8)保持铜制品表面干燥 九年级期末 化学试卷 第11页(共10页)‎

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料