汉字部分（10分）
1根据拼音写汉字或给加点的字注音。(3分
（1）鲜为人知（xĭan ） （2）锲而不舍 （ qiè ） （3）深suÌ( 邃 )
(4)qìng竹难书( 罄 ) (5)义愤填yīng( 膺 ) (6)坚如磐（pán ）石
2解释加点的字。（2分）
仰之弥高，越高，攀得越起劲。( 更加 )
在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张。（ 屡次 ）
3根据书法知识填空。（每个空填一个字）（2分）
临摹有两个意思，一是临，二是摹。（ 摹 ）是在范字上直接写，或用透明纸压在范字上描。（ 临 ）是看着帖上的字在另外的纸上写。
4写出关于黄河的一联古诗____________,______________（2分）
5写出出自《孙权劝学》中的一个成语_______________(1分)
（一） 文言文阅读（19分）
1、解释下列句中加点的词（6分）
（1） 肃王与沈元用同使虏（出使）（2）暇日无聊。（空闲）
（3）元用素强记（一向，向来） （4）取纸追书之（写）
（5）肃王且听且行（一边，边）（6）不能记者阙之（通“缺”，缺漏）
2、用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
肃王看了之后，就拿来笔全部补上了他嗦缺漏的地方，没有遗留的地方。
3、细读选文，说说肃王哪些方面让沈元用“骇服”（用原文回答）（2分）
书毕，肃王视之，即取笔尽补其所阙，无遗者。又改元用谬误四五处，置笔他语略无矜色。
4、解释加点的字（2分）
（1）邻居有烛而不逮 （到达） （2）主人感叹，资给以书（帮助，供给）
5．与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（D ）（2分）
A．或以钱币乞之 B．不以物喜，不以己悲C．蒙辞以军中多务 D．必以分人
6用简洁的语言概括文中的两件事（2分）
凿壁借光，佣作读书
7 .写出二个由勤学故事得来的成语：（2分）
韦编三绝，囊萤映雪
《汉语，我为你鸣不平》答案
8．“汉语，我为你不平!”或“汉语，我为你忧心，为你不平!
9. (1)在校学生的中文书面表达能力严重退化。高学历青年中文
水平滑落、日常语言单调。(2)书写语言失范，生活用词平庸乏味，母语中独特的文化意韵在我们生活中日渐消褪。
10．古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标记(让我们牢记自己的身份)。汉语承载着我们民族独特的思维．我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载．凭借它穿越五千年历史文化隧道。
11 (1)人类经济的全球化，使人与人之间的相互交流成为必然，语言作为最重要的交际工具，人们有必要掌握其他种语言。(2)汉语作为我们的母语，是汉民族的文化标志，是我们正的根。学好汉语，是每一位炎黄子孙的历史使命。3中国经济的快速发展使中国的国际地位越来越高，世界也需要了解中国，并与中国开展经济、文化等方面的交流．出现“汉风”华流”“中国热”
的现象是正常的。(4)我们要努力学好汉语，使自己成为向世界传播汉语，传播汉文化的使者。(5)我们的学校教育要走出语言教育的误区，加强母语教学。（6）加强对外汉语教学，培养对外汉语教师，满足对外汉语教学的需要。
12.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
13在我们的生活中，汉语正面临着危机
《风》答案
14．爷爷和“我”—起去割草；遭遇大风；与大风搏斗。
15．形象写出了风之大，表现了祖孙俩敢于面对大风的勇气。
16.爷爷是一个坦然镇定、刚毅坚强的人。
17. 从视觉、听觉、嗅觉等角度描写了大风来临前自然界的反应；用词准确生动，
富有变化。
18. 以“我”的口吻讲述故事，增强真实感；通过“我”在大风来临前后的言行衬托爷爷的形象；表现祖孙情深，爷爷对“我”关心疼爱，“我”对爷爷敬爱依赖。
19春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横
《天使的礼物》答案
20.（4分）表层含义：儿子送给“我”含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片。只答“找到‘我’最喜欢的那首歌”。深层含义：儿子对‘我’的爱
21.（1）担忧（担心等）儿子沉迷于网吧
（2）为儿子对“我”的冷落感到失望（失落、沮丧等）
（3）为自己给家人造成的负担感到内疚（痛苦、无奈等）
22. “痴痴”一词在文中是执著（用心等）的意思。文章主要通过儿子想方设法寻找“我”最喜爱的那首英文歌这件事来表现他的“痴”
23.问的人（中年人、司机、老太太）：对小男孩（儿子）的关爱（关心、喜爱等）
儿子：对别人的关心充满感激，为买到唱片感到兴奋（激动等）。
母亲（“我”）：对别人关心儿子充满感激，明白真相后的感动（震撼、欣慰等）
24.示例：读了全文，我被文中的儿子深深地感动了。他如此用心地爱着母亲，千方百计寻找“灵芝草”给母亲治病，令人动容。在现实生活中，我们无须做惊天动地的大事，只要用心去做，哪怕是为母亲端上一杯茶，帮她捶捶背，就足以让操劳的母亲感到快乐、幸福。
25江山代有才人出，各领风骚数百年
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