宁波市江东区2014年初中生学业模拟考试
数 学 试 题
考试须知:
1. 全卷分试题卷Ⅰ、试题卷Ⅱ和答题卷.试卷共6页,有三个大题,26个小题,满分为150分,考试时间为120分钟.
2. 请将学校、姓名、准考证号等信息分别填写在答题卷的规定位置上.
3. 答题时,把试卷Ⅰ的答案写在答题卷一上对应的选项位置用2B铅笔涂黑、涂满.将试卷Ⅱ的答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷二、三各题目规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题卷区域书写的答案无效.
4. 不允许使用计算器,没有近似要求的计算,结果不能用近似值表示.
5. 抛物线的顶点坐标为.
试 题 卷 Ⅰ
一、选择题(每小题4分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的)
1.下列各数中最小的是
A. B. C. D.
2.直线与y轴的交点坐标是
A. B. C. D.
3.下列多项式在实数范围内不能因式分解的是
A. B. C. D.
4.风车应做成中心对称图形,并且不是轴对称图形,才能在风口处平稳旋转.现有一长条矩形硬纸板(其中心有一个小孔)和两张全等的矩形薄纸片,将纸片粘到硬纸板上,做成一个能绕着小孔平稳旋转的风车.正确的粘合方法是
A B C D
共9页,第9页
5.已知二元一次方程,则用含x的代数式表示y是
A. B. C. D.
6.说明命题“如果是△ABC的三边,那么长为的三条线段能构成三角形”是假命题的反例可以是
A. B.
C. D.
7.如图,飞机客舱第12排的6个座位都还没有售出,座号分别是12A,12B,12C,12D,12E,12F,某人随机购买第12排座位字母相邻的2张机票,则他购得的票中有一个座位靠窗的概率是
A. B. C. D.
8.不等式的解是
A. B. C. D.
9.已知抛物线对称轴在y轴的右侧,顶点在x轴上,则a的值是
A.6 B.-2 C.6或-2 D.4
10.对于反比例函数图象对称性的叙述错误的是
A.关于原点对称 B.关于直线对称
C.关于直线对称 D.关于轴对称
11.如图,菱形ABCD中,∠A=120°,E是AD上的点,沿BE折叠△ABE,点A恰好落在BD上的点F,那么∠BFC的度数是
A.60° B.70° C.75° D.80°
12.如图,AD是△ABC的高,AB=15,AC=12,AD=10,则△ABC的外接圆直径AE长为
A.20 B.18 C.16 D.
(第7题) (第11题) (第12题)
共9页,第9页
试 题 卷 Ⅱ
二、填空题(每小题4分,共24分)
13.计算Sin60°的值是 .
14.化简: .
15.某超市计划招聘一名收银员,下表是三名应聘者的素质测试成绩,超市根据实际需要,对电脑操作、商品知识、语言表达三项测试成绩分别赋予权重5︰3︰2.那么这三人中 成绩最好.
素质测试
测试成绩
加权
平均分
电脑操作
商品知识
语言表达
甲
70
50
80
66
乙
90
75
35
丙
65
55
80
16.如图,矩形ABCD中,AB=2,AD=,以A为圆心AB为半径的弧交DC于E,则长
为 .
17.如图,△ABC中,AB=AC=15,∠B=30°,在AB、AC、BC上分别取一点D、E、F,使AD=AE,BD=DF,要使△DEF和△CEF均是直角三角形,那么AD= .
(第16题) (第17题) (第18题)
18.如图,梯形ABCD中,AD∥BC,AD=3,BC=7,E、F分别是AB、CD的中点,G在BC上,EG∥AF,则CG的长等于 .
三、解答题(19题6分,20~21每题8分,22~24每题10分,25题12分,26题14分,共78分)
19.计算
(1).
(2).
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20.如图是2014年3月19日到23日宁波、三亚两地每天的最高温度统计图,在右边的统计表中空缺3个统计数.
(1)求出空缺的3个统计数,并填在表内;
(2)宁波5天中最高温度的方差比三亚大,这说明了什么?
21.已知三角形的三边分别为a、b、c,且,,().
(1)这个三角形一定是直角三角形吗?为什么?
(2)试给出一组直角三角形的三边的长,使它的最小边不小于20,另两边的差为2,三边均为正整数。
22.如图1,两个直角三角形拼成一个四边形ABCD,其中∠B=∠D=90°,AD=BC.
(1)求证:四边形ABCD是矩形;
(2)△ABC不动,△ADC沿CA方向平移,重新标注字母后如图2,割掉Rt△AEG和Rt△CFH后,得到一个正方形DGBH,若AD=18,DF=12,求正方形DGBH的边长.
(图1) (图2)
共9页,第9页
23.已知二次函数的图象过(0,-6)、(1,0)和(-2,-6)三点.
(1)求二次函数解析式;
(2)求二次函数图象的顶点坐标;
(3)若点A(m-2n,-8mn-10)在此二次函数图象上,求m、n的值.
24.如图1是立方体和长方体模型,立方体棱长和长方体底面各边长都为1,长方体侧棱长为2,现用60张长为6宽为4的长方形卡纸,剪出这两种模型的表面展开图,有两种方法:
方法一:如图2,每张卡纸剪出3个立方体表面展开图;
方法二:如图3,每张卡纸剪出2个长方体表面展开图(图中只画出1个).
(图1) (图2) (图3)
设用x张卡纸做立方体,其余卡纸做长方体,共做两种模型y个.
(1)在图3中画出第二个长方体表面展开图,用阴影表示;
(2)写出y关于x的函数解析式;
(3)设每只模型(包括立方体和长方体)平均获利为w(元),w满足函数,这些模型作为教具卖出共获利196元,问立方体和长方体各做了多少个?
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25.如图,⊙O的直径AB=4,AC是弦,沿AC折叠劣弧,记折叠后的劣弧为 。
(1)如图1,当经过圆心O时,求AC的长;
(2)如图2,当与AB相切于A时,①画出所在圆的圆心P;②求AC的长;
(3)如图3,设与直径AB交于D,DB=x,试用x的代数式表示AC(直接写出结果)。
(图1) (图2) (图3)
26.如果一个三角形的三边能满足(为正整数),那么这个三角形叫做“阶三角形”.如三边分别为1、2、的三角形满足“,所以它是1阶三角形,但同时也满足“,所以它也是9阶三角形.显然,等边是三角形是2阶三角形,但2阶三角形不一定是等边三角形.
(1)在我们熟知的三角形中,何种三角形一定是3阶三角形?
(2)若三边分别是的直角三角形是一个2阶三角形,求.
(3)如图1,直角△ABC是2阶三角形,AC