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第九讲 牛顿第二定律及其应用
1. (2014年江苏省普通高中学业水平测试)小明乘电梯从一楼上升到三楼,在电梯启动和制动时,他所处的状态分别是( )
A. 超重、超重 B. 失重、失重 C. 超重、失重 D. 失重、超重
2. (2018届宿迁学业水平模拟)“卫星班车”发射时,假设“卫星班车”在竖直方向上先做加速运动,然后再做减速运动,在该过程中“卫星班车”( )
A. 一直处于失重状态 B. 一直处于超重状态
C. 先处于失重状态,后处于超重状态 D. 先处于超重状态,后处于失重状态
3. (2018届宿迁学业水平模拟)如图所示,一个人站在电梯中随电梯一起加速上升,下列说法中正确的是( )
A. 人对电梯的压力与人所受的重力大小相等
B. 人对电梯的压力与电梯对人的支持力大小相等
C. 电梯对人的支持力和人所受的重力是一对平衡力
D. 电梯对人的支持力和人所受的重力是一对作用力与反作用力
4. (2018届苏州学业水平模拟)如图所示,质量m=10kg的物体在水平面上向右运动,物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,与此同时物体受到一个水平向左的推力F=20N的作用,取g=10m/s2,则物体的加速度是( )
A. 0
B. 4m/s2,水平向右
C. 4m/s2,水平向左
D. 2m/s2,水平向右
5. (2018届南京学业水平模拟)一质量为m的人站在电梯中,电梯加速上升,加速度大小为,g为重力加速度.人对电梯底部的压力为( )
A. mg B. mg C. mg D. mg
6. (2012年江苏省普通高中学业水平测试)水平地面上的物体在水平恒力F
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的作用下由静止开始运动,一段时间后撤去F,其运动的vt图象如图所示.若物体与地面间滑动摩擦力的大小为f,则F的大小为( )
A. F=f B. F=1.5f
C. F=2f D. F=3f
7. (2016届南京学业水平模拟)如图所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,那么小球从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中(弹簧一直保持竖直),下列说法中正确的是( )
A. 小球的速度逐渐减小到零
B. 小球的速度先减小后增大
C. 小球的加速度先增大后减小
D. 小球的加速度先减小后增大
8. (2018届扬州学业水平模拟)如图所示,质量m=4kg的物体,在F=10N的水平拉力作用下,从静止开始在粗糙的水平面上做匀加速直线运动,2s末物体的速度大小为4m/s,求:
(1) 物体加速度的大小;
(2) 物体受到的阻力大小;
(3) 如果2s末撤去拉力,则物体还能运动的距离.
9. 放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系分别如图甲、乙所示.求:
(1) 物块的质量m;
(2) 物块与地面之间的动摩擦因数μ;
(3) 撤去拉力后物体还能滑行多远.
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甲 乙
10. (2015年江苏省普通高中学业水平测试)如图所示,一光滑球用细线悬挂在升降机竖直壁上,设细线对小球的拉力为F1,竖直壁对球的弹力为F2.升降机竖直向上加速运动,当加速度增大时( )
A. F1变小,F2变小 B. F1变小,F2变大
C. F1变大,F2变大 D. F1变大,F2变小
11. 放在光滑水平面上的物体,在水平拉力F的作用下以加速度a运动,现将拉力F改为2F(方向仍然为水平方向),物体运动的加速度大小变为a′,则( )
A. a′=a B. a