2014年八年级数学下册暑假作业4(带答案)沪科版
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资料简介
初中八年级数学(沪科版)多媒体暑假作业(四)‎ 一. 相信自己。‎ ‎1.边长都是‎5cm的两个正方形 是(填“是”或“不是”)全等图形. 2.如图,一面小红旗其中∠A=60°, ∠B=30°,则∠BCD= 90度。‎ ‎3. 如,∠A与∠1是邻补角,∠3与∠B是同旁内角,∠7与∠C是内错 角,∠4与∠6是内错角;‎ ‎4.在△ABC中, ∠A=40°,∠B=∠C,则∠C=70度 ‎5.一个三角形三个内角度数的比是2∶3∶4,那么这个三角形是锐角三角形.‎ ‎6.在△ABC中, ∠A-∠B=36°,∠C=2∠B,则∠A= 72度,∠B= 36度,∠C=72度.‎ ‎7.如图,DE∥BC,∠ADE=60°,∠C=50°,则∠A=70度 ‎5.多边形的每个内角都是每个外角的4倍,则这个多边形的边10/十 ‎6.多边形的边数增加1,则内角和增加 180度,而外角和= 360度.‎ ‎7.在四边形ABCD中,若∠A=∠C=90°,2∠B=3∠D,则∠B= 108度,∠D=72度。‎ ‎8.若一个多边形的内角和等于1260°,则这个多边形是 9/九 边形.‎ 二.择优录用。‎ ‎1.以长为13cm.10cm.5cm.7cm的四条线段中的三条线段为边,可以画出三角形的个数是( C )‎ A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 ‎2.给出下列命题:①三条线段组成的图形叫三角形 ②三角形相邻两边组成的角叫三角形的内角 ③三角形的角平分线是射线 ④三角形的高所在的直线交于一点,这一点不在三角形内就在三角形外 ⑤任何一个三角形都有三条高.三条中线.三条角平分线 ‎ ‎ ⑥三角形的三条角平分线交于一点,且这点在三角形内。正确的命题有( B ) ‎ A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 ‎3. C.D是线段AB上顺次两点,M.N分别是AC.BD中点,若CD=a,MN=b,则AB的长为( A ).‎ A.2b-a B.b-a C.b+a D.2a+2b ‎4.如图,ΔABC≌ΔADE,∠B = 70º,∠C = 26º,∠ DAC = 30º,则∠EAC = (   B     )‎ A.27º  B.54º  C.30º D.55º ‎5.下列说法正确的是( C )‎ ‎ A.全等三角形是指形状相同的两个三角形;‎ B.全等三角形是指面积相等的两个三角形 ‎ C.全等三角形的周长和面积分别相等; ‎ D.所有等边三角形都是全等三角形 ‎6.已知△ABC与△DEF全等,∠B与∠F,∠C与∠E是对应角,那么①BC=EF;②∠C的平分线与∠E的平分线相等;③AC边上的高与DE边上的高相等;④AB边上的中线与DE边上的中线相等.其中正确的结论有( C )‎ ‎ A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 ‎7.如图,C是AB的中点,D是BC的中点。下面等式不正确的是( D )‎ A.CD=AC-DB B.CD=AD-BC C.CD=AB-BD D.CD=AB ‎8.如图,△ACE≌△DBF,若∠E =∠F,AD = 8,BC = 2,则AB等于(   C     )‎ ‎  A.6   B.5   C.3   D.不能确定 ‎9. 下列判断正确的是( D )‎ A.有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等 B.有两边对应相等,且有一角为30°的两个等腰三角形全等 C.有一角和一边对应相等的两个直角三角形全等 D.有两角和一边对应相等的两个三角形全等 ‎10. 如图, 把一根绳子对折成线段AB, 从P处把绳子剪断, 已知AP=PB, 若剪断后的各段绳子中最长的一段为‎40cm, 则绳子的原长为( D )‎ A. ‎30 cm B. ‎60 cm C. ‎120 cm D. ‎60 cm或‎120 cm 三.挑战奥数。‎ ‎1. 采购员用一张1万元支票去购物,购买单价590元的A种物若干,又买了单价670元的B种物若干,其中B种个数多于A种个数,找回了几张100元和几张10元(10元的不超过9张)。若把所购买A物品和B物品的个数互换,找回的100元和10元的钞票张数也恰好相反。则购买A物品,B物品的个数分别为( A )。‎ A 3;12 B 4;13 C 5;15 D 6;10‎ ‎2.全家每个人各喝了一满碗咖啡加牛奶,并且李明喝了全部牛奶(若干碗)的四分之一和全部咖啡(若干碗)的六分之一。那么,全家有( A )口人。‎ A 5 B ‎4 C 3 D 2‎ 四.趣味数学。‎ ‎1.用一条宽相等的足够长的纸条,打一个结,如图(1)所示,然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图(2)所示的正五边形ABCDE,其中∠BAC=36度.‎ ‎  ‎ ‎2.如图所示为农村一古老的捣碎器,已知支撑柱的高为 0.3米,踏板长为1.6米,支撑点到踏脚的距离为0.6米,现在踏脚着地,则捣头点上升了0.6米.‎ 五.动动脑筋。‎ 这是一个不等号表示两个有理数之间的大小关系的游戏。接到带有正确符号的球后,弹跳到篮球下投球。要小心!跳不好的话会摔得很惨哦了!忠告:接到的球要是不正确,跳得再好也没有用!‎

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