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八上思品第一单元《跨越代沟》综合检测（教科版有答案） ‎ ‎(考试时间：90分钟，满分100分)‎ 题号 一 二 三 总分 得分 一、选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。请你选出并将它的代号字母填入下表相应的空格内，每小题2分，共48分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ 答案 题号 ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ 答案 ‎1. “谁言寸草心，报得三春晖”。这句古诗给我们青少年学生的启示有……（　　）‎ ‎①每个子女都应该孝敬父母 ②理解父母的良苦用心，实现亲子和谐 ③父母有 承担抚养、照顾我们的义务 ④我们青少年应该抚养父母…………………（　　）‎ A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④‎ ‎2.俗话说：“不当家不知父母累”。作为子女，我们该……………………………（　　）‎ ‎①报答父母的养育之恩 ②理解父母的良苦用心 ③在日常生活中孝敬父母 ‎ ‎④弃学回家，帮助父母在家做事情 A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.②③④‎ ‎3.李红为有一位朋友般的母亲而骄傲，她一直是“妈妈贴心的小棉袄”。自从上了初中以后，越来越找不到这种感觉了，李红想，这可能是母女之间产生了代沟吧。你认为产生这种代沟的原因有………………………………………………（　　）‎ ‎①我们意识到自己正在变成大人②我们对自己的言行和内心世界表现出越来越 多的关注，自我意识和自尊心不断增强③我们对成年人的依赖越来越少，独立性 增强 ④我们不再把父母看成至高无上的，无所不知的 A.②③④ B.①②③④ C.②③ D.①②③‎ ‎4.在家中，父母与我们之间容易产生代沟，对此正确的做法是………………（　　）‎ A.不能听父母的，他们想的说的已经过时了 B.有主见，想做什么就做什么 C.走近父母，亲近父母，努力跨越代沟 ‎ D.尊重父母，父母说什么就做什么 ‎5.作为子女，在家庭交往中，如果父母做错了，我们应该…………………（　　）‎ 8‎ A.与父母争个高低上下 B.让他们认错，不然丢了自己的面子 C.不理他们 D.宽容、原谅父母 ‎6.父母子女之间所产生的矛盾在所难免，关键在于如何正确处理矛盾，形成良好的 父母子女关系，以保持家庭和睦。我们处理这种矛盾的方法主要有………（　　）‎ ‎①充分理解父母的用心 ②学会必要的让步和道歉 ③学会向父母表达 ‎ ‎④以自我为主，我行我素 A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①②③④‎ ‎7.常言道：“长辈过的桥比小辈走的路多，长辈吃的盐比小辈吃的饭多”。这句话主 要是说 …………………………………………………………………………（　　）‎ A.长辈倚老卖老 ‎ B.我们在任何情况下都要听从长辈的话 C.长辈的人生阅历和生活经验比我们丰富 ‎ D.长辈的人生阅历和生活经验没什么价值 ‎8.你认为下列行为属于孝敬父母的表现是………………………………………（　　）‎ A.为了买一件衣服，我大闹一场才得到 B.我的脏衣服留给妈妈洗，谁让她下岗没事做 C.抽空和父母聊天，夸夸他们的优点 D.考试成绩不理想，这是我的隐私，不能让家长知道 ‎9.当我们与父母发生矛盾时，要和父母商量，因为商量就是…………………（　　）‎ A.沟通的过程 B.战胜父母，让他们让步 ‎ C.妥协，退让 D.找矛盾，找冲突 ‎10.我们与父母进行沟通，关键是………………………………………………（　　）‎ A.尊重理解 B.彼此了解 C.换位思考 D.耐心解释 ‎11.小明在学校与同学关系不错，在家里和父母却“话不投机半句多”，对父母的言 行看不惯，对父母的管教听不进去。这种现象………………………………（　　）‎ ‎①表明小明和父母之间缺少沟通 ②继续发展下去，会影响家庭和谐③普遍现象，‎ 可以任其发展 ④会给小明在精神上、学习上和生活上带来更多的烦恼 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④‎ ‎12.进入中学以后，随着年龄的增长，我们与父母之间开始存在一些矛盾，比如对父母的言行看不惯，对父母的管教听不进去，甚至和父母顶撞。这种矛盾产生的重要原因是……………………………………………………………………（　　）‎ ‎①我们与父母的知识水平存在差距 ②我们与父母的思想观念存在差距 ‎③我们与父母的行为方式存在差距 ④父母的思想保守，跟不上时代 A.①③④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④‎ 8‎ ‎13.我们由衷地感谢老师，尊重老师，是因为老师………………………………（　　）‎ A.教导我们如何做人，如何做事 B.什么都知道 C.比我们年长 D.是好人 ‎14.在我们的学生时代，除了父母，老师将成为与我们打交道最多的人。你认为理想的师生关系应该是…………………………………………………………（　　）‎ ‎①相互尊重 ②互相帮助 ③民主、平等④学生绝对服从老师 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④‎ ‎15.以下同学的做法属于尊重老师的表现是……………………………………（　　）‎ A.小亮的数学老师讲课枯燥，因此一上数学课，小亮就睡觉 B.李伟同学写周记从来都是敷衍了事，对老师的评语看也不看 C.每次向老师请教完问题后，韦秀都会说声“谢谢”‎ D.赵明上课不听讲，与同学讲话，老师批评他，他非常不满 ‎17.下列对师生交往和师生关系认识正确的是…………………………………（　　）‎ A.师生交往和师生关系只有在校园内才会有 B.喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师 C.只尊重自己的老师，其他老师靠边站 D.师生交往和师生关系正常与否，不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展 ‎18.新型的师生关系建立在 的基础上。‎ A.教师的权威 B.现代社会 C.民主平等 D.教师的幽默感 ‎19.我们一般比较喜欢下列哪种老师的做法……………………………………（　　）‎ ‎①在我们失败的时候，对我们不理不睬 ②在我们取得成绩时，和我们分享喜悦 ‎③在我们犯错误时，对我们大声吼叫 ④在我们取得一点成绩而骄傲时，他 时常提醒我们 A.②④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④‎ ‎20.新型的师生关系应该是这样的………………………………………………（　　）‎ ‎①人格平等 ②互相尊重 ③相互学习④学生应该是遵从者 A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.②④‎ ‎21.师生交往中的礼仪是不可少的，你认为下列做法不妥的是………………（　　）‎ A.见到老师主动问好 ‎ B.进老师的办公室先敲门 C.跟老师的关系很好，从背后突然拍打老师 D.不同的场合选择不同的交往策略 ‎22.上语文课的时候，小洋突然发烧，忍不住伏台睡着了。老师误以为小洋偷懒，就批评他几句。小洋觉得很委屈。你认为小洋应选择的正确做法是……（　　）‎ 8‎ A.立即在课堂上进行辩解，决不退让 B.上语文课时与老师作对，以示抗议 C.要避开这位老师，以免再次发生冲突 D.下课后找一个恰当时机，把情况向老师说明，争取谅解 ‎23.建立良好的师生关系，对每一个学生的学习和发展具有重要意义。为了建立良好的师生关系，作为学生就应该…………………………………………（　　）‎ ‎①在追求独立的同时，自觉接受老师的指导②正确对待老师的表扬和批评 ‎③了解老师的优点和长处④理解和宽容老师的缺点、过失 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④‎ ‎24.中国有句俗话是：一日为师，终身为父。自古以来，教师作为一种崇高的职业倍受人们的尊敬。原因是……………………………………………………（　　）‎ ‎①老师是人类文明的传播者②老师教书育人，为人师表③所有的老师都是好老师 ‎④老师为社会做出了很大的贡献 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④‎ 二、材料分析题（第25题16分，第26题12分，第27题6分，第28题8分，共42分）‎ ‎25. “谁言寸草心，报得三春晖”。乌鸦有反哺之情,羔羊有跪乳之义，父母的养育之恩，我们怎能忘怀！‎ ‎（1）我们为什么要孝敬父母？（4分）‎ ‎（2）孝敬父母体现在日常生活中，你认为应该怎样孝敬父母？（8分）‎ ‎（3）写出两句孝敬父母的名言名句。（4分）‎ 8‎ ‎26.俗话说“一日为师，终身为父”。我们大部分时间是在校园度过的，每天都要与 老师交往，所以我们要重视师生的关系；但有时也会与老师发生误会。‎ ‎（1）请你谈谈如何才能建立良好的师生关系？（8分）‎ ‎（2）如果你与老师有矛盾，请你提供两种化解师生矛盾的方法。（4分）‎ ‎27.在成长的路上，我们与父母会产生各种矛盾，你是怎样解决的，写出你解决与 父母之间矛盾的三种方法。（6分）‎ 8‎ ‎28.像我们中国一样，日本人也有尊师的传统，他们普遍认为教师是在为社会作自我牺牲。因此，当公共车辆上出现穿有“教师服”的乘客时，无论这个人年龄大小，其他乘客都会主动让座。这让教师们都有一种光荣感。‎ 请你运用课文知识回答：作为一名在校学生，尊敬老师应该做到哪些方面？（8分）‎ 三、实践探究题(10分)‎ ‎29.在学校里，学生与老师朝夕相处，由于各种原因，有时不可避免地产生一些矛 8‎ 盾和误会，出现分歧。为此，在这些学生的眼里，老师是偏心、独裁、不友好、‎ 不和蔼、不关心学生的。为建立良好的师生关系，某校决定在校内进行一次师 生关系情况调查。假如你是其中的调查成员，请完成下列任务：‎ ‎（1）请你提供两种调查的方法。（2分）‎ ‎（2）写出你要调查的对象。（不要写人名）（2分）‎ ‎（3）列出师生之间常见的误会或矛盾的两个事例。（4分）‎ ‎（4）请写出李调查的两个问题。（2分）‎ 第一单元 跨越代沟 一、单项选择（48分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ 答案 A B B C D ‎ A C B ‎ D A B C 题号 ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ 答案 A ‎ B C D D B A B C D C A 二、材料分析题（34分）‎ ‎25.（1）①父母赋予我们生命，哺育我们成长,教给我们知识、技能和做人的道理；②父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱；③孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德；④在现代社会，孝敬父母同样是基本的道德规范。（4分）‎ ‎（2）参考课本P4，共四点。每个要点给2分，共8分。（如果写出具体的事例也应根据情况给分）‎ ‎（3）“谁言寸草心，报得三春晖”。“万善孝为先”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”（每个名言给2分，共4分。）‎ ‎26.（1）①客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导；②正确对待老师的表扬与批评；③了解老师的优点和长处；④理解和宽容老师的缺点、过失。（每个要点给2分，共8分。）‎ ‎（2）①主动与老师接触，创造机会与老师沟通，坦诚交流，诚实认识自己的不足或表达自己的意思，积极主动地关心老师，为老师分忧；②‎ 8‎ 将心比心，通过留意老师一天的工作来体谅老师的辛劳等（可以从某个方面来回答，不要求全面，但要求写出简单的事由、解决的办法和效果。每个要点给2分，共4分。）‎ ‎27.①时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时，不闹对立；②经常与父母谈心；③有事多和父母商量，听取他们的意见；④了解父母的工作，体谅他们的困难和压力等。（或用课本P11—13第一至第四点。每点2分，共6分）‎ ‎28. 课本P18四点，每点2分，共8分。‎ 三、实践探究题(18分)‎ ‎29.（1）问卷调查、走访等　（2）本校学生、老师　（3）例如：被科任教师批评后，上课不听，故意讨乱，对科任老师不友好；与异性同学交往甚密，被班主任认为是谈“恋爱”等　‎ ‎（4）①你顶撞过老师吗？②你与老师的矛盾或误会有哪些？（符合题意即可。2分）‎ 8‎