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‎2014年七年级语文上册第三次月考检测试题（苏教版附答案）‎ ‎（考试时间：150 分钟 满分：150 分）‎ ‎ 命题：滕爱萍 一、积累与运用（共30分）‎ ‎1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）‎ 阅读优秀的文学作品，是一件大有bì ( )益的事情，走进令人眼花liáo( )乱的文学园地，聆听大师们的谆谆教huì（ ），xié（ ）取灿烂的思想的珍珠，你的心灵定会变得沉静、愉悦、安详。‎ ‎2．下列标点符号使用错误的一项是（ ）（2分） ‎ ‎ A．什么是故乡？生在哪里，哪里就是故乡。‎ B． “奶奶，那月亮上是什么呢？”我问。“是树，孩子。”奶奶说。‎ C．经国务院通过，‎4月1日起《拘留所条例》正式对社会实施。‎ D．其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本“千家诗”。‎ ‎3．下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A．今年中考，我校取得巨大成绩的原因是全校师生共同努力的结果。‎ ‎ B．几个我校的校长正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。‎ ‎ C．旁边的那匹野马微微昂着头，这种姿态与它颈部的美相得益彰。‎ ‎ D．如今，不少品牌电脑的价格和以前相比，几乎下降了一倍。‎ ‎4．根据提示默写。（8 分，①一④ 每题1 分，⑤一⑥ 每题2 分） ‎ ‎① ，可以为师矣。‎ ‎②差之毫厘， 。‎ ‎③ ，桑榆非晚。‎ ‎④ ，自将磨洗认前朝。 ‎ ‎⑤《次北固山下》中揭示新陈代谢的哲理的句子是： ， 。‎ ‎⑥《三峡》中直接描写山峰高峻的句子是： ， 。‎ ‎5.名著。（6分）‎ ‎（1）一只灰松鼠和一只长得像狐狸似的大家伙急匆匆地跑过，不时地停下，观察着这几个孩子，并冲他们叫，因为这些野物大概从未见过人，简直不知道该不该害怕他们。这时候，大自然已经完全苏醒，开始了活动。孩子们脱光了衣服，在白色沙洲边清澈的浅水里追逐、嬉戏打闹。‎ ‎①这段文字出自美国作家 的小说，文段中的“这几个孩子”‎ 是指 。（2分）‎ ‎②文段所在情节表现了儿童怎样的天性？（2分）‎ ‎ ‎ ‎（2）这部小说题目中有“历险”二字，小说中除了“洞中历险”，还有哪些历险？（请至少写出两个）。（2分）‎ ‎ ‎ ‎6. 专题与语文实践活动。（8分）‎ ‎（1）学习了狼专题后，假如你要写篇小论文《从成语中看对狼的认识的差异》，你会列举哪些成语并从中分析对狼的认识差异呢？（4分）‎ 成语： 认识： ‎ 成语： 认识： ‎ ‎（2）你从文学作品中感悟到了哪些人生的哲理? 请仿照例句填空。（4分）‎ 当安徒生笔下的小女孩点燃最后一根火柴时，善念与同情，博大与仁慈的爱也就扎根于每个人的心田；‎ 当 ；‎ 当 。‎ 二、阅读理解（共60分）‎ ‎（一）阅读《滁州西涧》一诗，完成第7题。（6分）‎ 滁州西涧 韦应物 ‎ 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 ‎ ‎7．（1）诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感？（1分）‎ ‎ ‎ ‎（2）选出“野渡无人舟自 ”一句中要填的字并说明理由。（2分）‎ 行 在 横 漂 ‎ ‎ ‎（3）诗中的哪个字可作为本诗的诗眼？请说明理由。（3分）‎ ‎ ‎ ‎（二）阅读《张五不复猎》 一文，完成8 一11题。（14 分）‎ 休宁县有村民张五，以猎为生，张尝逐一母鹿。鹿将①二仔行，不能速，遂为张五所及。母鹿度②不可免，顾旁有浮土，乃引二子下，拥土覆之，而身投于张五网中。值张母出户，遥望见，遂奔至网所③，具④以所见告子。即破网出鹿，并二仔亦纵之。张母曰：“人有母子之情，畜亦有之。吾不忍母死仔孤，故破网纵母鹿。”张五闻之，心感动焉。由是焚网，永不复猎。‎ 注：①将：带领。②度：估计，考虑。③所：地方。④具：全部。‎ ‎8．根据要求，完成下列两小题。（6 分）‎ ‎⑴解释下列句中加点词的意思。（4 分）‎ ‎①遂为张五所及（ ） ②顾旁有浮土（ ）‎ ‎③遂奔至网所（ ） ④由是焚网（ ）‎ ‎⑵下列各句与例句中“以”的用法意义完全相同的一项是（ ）（2 分）‎ 例句：具以所见告子 A．不以疾也 B．以丛草为林 ‎ C．意将隧入以攻其后也 D．岁以大穰 ‎9．用“/ ”给下面句子划分两处朗读停顿。（2 分）‎ 吾 不 忍 母 死 仔 孤 ‎10．用现代汉语翻译下列句子。（4 分）‎ ‎⑴至于夏水襄陵，沿溯阻绝。‎ 译文： ‎ ‎⑵即破网出鹿，并二仔亦纵之。‎ 译文： ‎ ‎11.文中张五母子哪些地方值得我们学习？(2分)‎ ‎ ‎ ‎（三）阅读《社戏》节选，完成12 一14 题。（10 分）‎ ‎①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。‎ ‎②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。‎ ‎　　③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。‎ ‎　　④那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。‎ ‎⑤最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。这时船走得更快，不多时，在台上显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。‎ ‎12.赏析“月色便朦胧在这水气里”中“朦胧”一词的妙处，文段中还有哪个词与“朦胧”的用法相同？（4分）‎ ‎ ‎ ‎13.第②段划横线的句子从哪些角度描写景物？（2分）‎ ‎ ‎ ‎14.赏析第①段划横线的句子，在《社戏》全文中，双喜和阿发还有哪些特点？（4分）‎ ‎ ‎ ‎（四）阅读《蝉》一文，完成15 一17 题。（10 分）‎ ‎①今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落，就听见断断续续的蝉声了。近月来，窗外的蝉更知知不休的，使事忙的人听了很烦。‎ ‎ ②一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤动，没有声响。它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西。那么小，却那么响，竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒聒？那只不过是一个夏天罢了！‎ ‎ ③朋友说：知道吗？它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹，它的生命就完结了。‎ ‎ ④17年埋在泥土中，出来就活一个夏天，为什么呢？‎ ‎ ⑤朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续，必须好好的活着。哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。‎ ‎⑥哦！那是蝉的生命意义！‎ ‎ ⑦斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！‎ ‎15．请补全本文思路。（4分）‎ ‎  蝉鸣窗外→ → ‎ ‎16．本文运用了欲扬先抑的写作手法，作者对蝉的感情发生了怎样的变化？ (3分)‎ ‎____________________ ______________________ ‎ ‎17．这篇文章给我们怎样的人生启迪？（3分）‎ ‎ ‎ ‎（五）阅读下面的小说，完成18 一21 题。（20 分）‎ ‎①有个画家进山采风，来到一个偏僻贫穷但风景出奇好的小山村，租了间民房住了下来。画家每天一早就背上画夹四处跑着写生画画，一忙就是一整天，村民们是没有闲情理会画家每天忙忙碌碌到底画的啥，他们的生活内容只有劳作，唯有村上一个叫阿宝的傻子好奇地跟在后面，咬着手指头傻楞楞地看着画家把青山绿水村舍人家一件件画入画中。‎ ‎②一天，画家正画着画，突然内急，就丢下画笔钻进小树林里。等到画家解决完问题回到画板旁，才发现傻子阿宝不知啥时候已经捡起画笔，嘻嘻傻笑着，蘸着颜料在他的画上划拉起来了！画家只看了自己的画作一眼，顿时浑身直打哆嗦，一把拉起阿宝就往村上跑。‎ ‎③“这是谁的孩子呀……”画家拖着闯了祸的阿宝满村巷直嚷。村民们围了上来，都惊呆了：听说画家一幅画能卖十几万块钱，就是把整个小山村卖了也抵不上人家的一幅画呀。画家仍是一迭声叫嚷着要找傻子阿宝的娘。沉寂了许久，终于有人站出来了，一个，两个，十个，二十个，齐刷刷跪倒在画家面前，黑压压的跪了一大片：“俺们都是这孩子的娘，别难为他，要惩罚就惩罚俺们吧……”‎ ‎④‎ 画家呆住了。一个傻子哪来这么多的娘？打头的那位梳着长辫子的告诉画家说：阿宝很小的时候爹死了，娘随后狠心丢下他改了嫁，一走就再没音信。没了爹没了娘，阿宝成了孤儿。他是傻子呀，谁是他娘谁不是他娘都分不清，亲娘走了他也不知道，肚子饿了就在村巷随便逮位村妇喊娘，口齿不清直嚷要吃饭。大伙儿都可怜他，谁听到了就应一声，给阿宝盛碗饭吃。没有主的小狗小猫饿急了她们也会给它喂饭呢，更何况傻子阿宝还会管她们叫娘！就为这一声娘，全村的婆娘共同养活了阿宝。‎ ‎⑤知晓了阿宝的身世，画家眼眶浸着泪水，打开手中的画。上面画着蓝的天，白的云，青的草，红的花，一只大黄牛正悠闲地站在山坡上啃着草，后面还跟着个小牛犊在吃奶。画面灵秀，净洁，哪有半点涂画过的痕迹？画家指着画说：“这幅画我只画了个牛头，其他部分是阿宝帮我画上去的，所画的线条所用的色彩更是显示出别具一格的艺术魅力。我要找阿宝的娘，不是要向她索赔，而是要告诉她，她的儿子是个百年难逢的绘画天才呀。”说到这里，画家扑通一声给村妇们跪下了：“你们是好人哪，没有你们的善良，也就没了天才……”‎ ‎⑥画家带走了阿宝。‎ ‎⑦很多年过去了，阿宝成了响誉中外的大画家。母爱和土地是他永恒的主题，他的画被世界各大博物馆争相收藏。但除了画画，阿宝的其他方面依然弱智，人称傻子画家。傻子画家每年必定要回一趟当年生活过的小山村，这是他一年铁打不动的行程，因为这里有着给予他生命和艺术灵感的无数个娘。‎ ‎18．这篇小说设置了多处悬念，请找出其中的两处，并简要概括。（6分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎19．小说中写了两次下跪，分别有什么作用？（4分）‎ 第一次： ‎ 第二次： ‎ ‎20．为什么“母爱和土地”成了阿宝画作永恒的主题？（4分）‎ ‎ ‎ ‎21．试给这篇小说加个题目，并写出你取这个篇名的理由（理由不少于两点）。（6分）‎ ‎ ‎ 三、作文（60 分） ‎ ‎“在那桃花盛开的地方，有我可爱的家乡。桃树倒映在明净的水面，桃林环抱着美丽的村庄”，这首《在那桃花盛开的地方》曾风靡全国，至今传唱不衰。‎ 请以“在那 ”为题，写一篇文章。‎ 要求： 1．补全题目，自选文体(诗歌除外)。‎ ‎2．不少于600字。‎ ‎3．文中不能出现考生的姓名和所在班级的名称。‎ ‎4．书写工整，卷面整洁。（卷面书写分5分）‎ 注意：所有答案必须写在答题纸上。‎ 七上语文月考二试卷答案 ‎1．裨 缭 诲 撷 ‎2．D。3．C．。4．略。‎ ‎5.（1）①马克 吐温 汤姆、乔、哈克 ‎②热爱自然，喜欢探索，向往自由自在的生活。‎ ‎（2）略。‎ ‎7．（1）喜爱。（2）横。创设出一种孤寂、闲适的意境，押韵。（3）“自”，表现作者自甘寂寞的恬淡闲适之情。 ‎ ‎8．（1）①遂为张五所及（ 追赶上 ） ②顾旁有浮土（ 看见 ）‎ ‎③遂奔至网所（ 于是，就 ） ④由是焚网（ 这 ）‎ ‎（2）B。‎ ‎9．吾 /不 忍 /母 死 仔 孤 ‎11．张五母子善良，有同情心，有爱心，且能将爱心化为实际的行动。‎ ‎12．形容词活用为动词，写出了月色与水汽交融的美景，充满诗情画意和神秘感。模糊 ‎13．从视觉、嗅觉、触觉、听觉的角度描写。‎ ‎14． 运用动作描写（或细节描写），生动传神地刻画了孩子们驾船本领之高、技术之娴熟，表现了孩子们的欢快之情。聪明机灵，淳朴无私 ‎15．蝉鸣窗外→蝉病无声→蝉埋土中。‎ ‎16．先是“很烦”，而后怜悯地问“何必聒聒”，最后感叹“那是蝉的生命的意义!”                ‎ ‎17．作者由一只小小的蝉引发了对生命的感悟，为了生命延续，必须好好活着。不管90年，90天，都不过要好好地活而已，活出自己的精彩，活出生命的意义。 ‎ ‎18．①画家看了自己的画作一眼，顿时浑身直打哆嗦，一把拉起阿宝就往村上跑。②画家要找傻子阿宝的娘，结果黑压压的跪了一大片。③画家打开手中的画，画面灵秀，净洁，没有半点涂画过的痕迹。‎ ‎19．第一次表现了村民们对阿宝的爱，也为下文插叙阿宝的身世作铺垫；第二次表现了画家的感动和感激之情，也为下文画家带走阿宝培养他作画埋下了伏笔。‎ ‎20．山村的人朴实善良，给了阿宝真挚深厚的母爱；山村灵秀，净洁，闲适，美好，有蓝的天、白的云、青的草、红的花，还有大黄牛悠闲地在山坡上啃着草，这一切都深刻地烙印在阿宝的心灵中，让阿宝永生难忘。21．略。‎