绍兴市2015届九年级上学期语文学业评价试卷（新人教附答案）
温馨提示：（1）本卷共4页，测试时间120分钟，满分150分。
（2）答卷前，请将试场号、座位号、姓名、班级写在试卷密封线内，答题时请将答案写在指定位置处。
一、语文基础知识积累。（23分）
1、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）
这学期，我们又开始了新的语文之旅，我们在北国领略惟余mǎng mǎng ▲ 的雪景，在静谧的深夜qīng ▲ 听星星变奏曲，在傅雷的家中感受一个父亲对儿子的shì ▲ 犊之情,在雨果的故乡欣赏伏尔泰ruì ▲ 智的微笑……一篇篇精美的课文，是一道道精彩的风景。
2、下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ▲ ）（3分）
A.赏读这篇美文，犹如聆听舒缓、悠扬的小夜曲，令人心旷神怡。
B.对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经适房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大吸引力。
C.我们这些十五六岁的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。
D.“六一”儿童节，初一年级的同学在学校举行的“告别童年”歌咏比赛中，个个龙腾虎跃。
3、填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是（ ▲ ）（3分）
怨天尤人不仅是一种懦弱， ▲ 。 ▲ ， ▲ ，
▲ 。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身。
①不但掩盖了自己不能面对的现实 ②更是一种不成熟的表现
③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患 ④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾
A．②④①③ B．④②①③ C．④①③② D．②①③④
4、名著阅读。（5分）
(1)他骑着它，在田间的大路上飞驰，见前面有其他孩子，就将车铃按得丁零零一路响。孩子们回头一看，就闪到一边。胆小怕轧的，就赶紧跳到地里。他骑着车，呼啦一声过去了，那几个孩子就会嗷嗷叫着，一路在后面追赶。问：文中的“他”指的是（ ▲ ）。
(2)黛玉听说，便命紫娟将王右丞的五言律拿来，递与香菱，又道：“你只看有红圈的都是我选的，有一首念一首。不明白的问你姑娘，或者遇见我，我讲与你就是了。”香菱拿了诗，回至 ▲ （住宅名）中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。宝钗见他这般苦心，只得随他去了。问：住宅名（ ▲ ）
(3) 《水浒》中一百零八将个个是英雄好汉，闪耀着人性的光辉。请问以下对联中分别描绘的是哪位英雄？
①难得有心呼保义，可怜无人颂公明 ▲
②一生风雪落荒草，半壁忠心飨天朝 ▲
③青龙偃月可扫佞臣鼠将，忠肝义胆不辱圣祖威名 ▲
5、语文综合性学习。（8分）
今年，雾霾成了中国人心头驱之不散的“阴霾”，而 PM2.5的治理已成为环境保护的“头等大事”。你所在的班级要通过宣传栏对同学们进行环保教育。请根据要求，完成以下题目：
【雾霾知识我知道】
班级黑板报上有这样的三则小知识。请你仿照甲例，为乙、丙两个段落各拟定一个小标题。（2分）
甲：小标题： PM2.5的概念
PM是英文particulate matter（颗粒物）的首字母缩写，PM2.5指的是空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称，PM2.5能够随着呼吸进入人的肺部，所以又称为可入肺颗粒物。PM2.5主要成分是元素碳、有机碳化合物、硫酸盐、硝酸盐、铵盐及铅、钠、镁等金属元素。
乙 ：小标题： ▲
PM2.5主要对呼吸系统和心血管系统造成伤害，能导致包括呼吸道受刺激、咳嗽、呼吸困难、心律失常、心肺病患者的过早死。老人、小孩以及心肺疾病患者是PM2.5污染的敏感人群。如果空气中PM2.5的浓度长期高于10微克/立方米，死亡风险就开始上升。
丙：小标题： ▲
PM2.5是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中，经过燃烧而排放的残留物，汽车尾气是主要的污染物排放，近年来城市的汽车越来越多，排放的汽车尾气是雾霾的一个因素。其它的人为来源包括:道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气、空调碳排放等。
【防霾对联我来拟】
班级宣传栏需要一副环保对联，依照给出的上联，请你参考括号内的句子，进行修改，提炼出与上联相匹配的下联。（2分）
上联：雾锁车迷路 下联： ▲ （雾霾四伏人人忧心忡忡）
【治理雾霾我参与】
根据丙段介绍文字，请你提出两点控制雾霾的针对性措施。（4分）
▲
二、现代文阅读（36分）
（一)乘坐飞机安全吗？（13分）
【事件回放】
2014年3月8日凌晨，马来西亚航空公司MH370航班失联。现在，全世界有20多个国家在搜寻MH370航班，航班上有239名乘客，其中有154名中国人。MH370航班失联让人们再次关注飞机的安全性，飞机是否如过去所称的是世界上最安全的交通工具？
【官方数据】
过去得出乘坐飞机最安全的结论是根据国际民航组织（ICAO）公布的一些资料。按每百万次飞行发生的有人员死亡的空难事故的次数计算，1991年是1.7次，1999年首次降到1次以下，2000年再次下降到0.85次。按2000年的概率算，也就是117.65万次飞行才发生一次死亡性空难。
但是，早就有不少研究人员对比航空和铁路方面的数据得出了飞机没有火车安全的结论。现在，根据一个简单的统计和分析，也就是按失事死亡人数和乘飞机的总人数的比值与按失事死亡人数与乘火车的总人数的比值加以比较，可以得出相同的结论。
世界银行统计的2005年至2012年世界民航客运量的总人数是189.1亿人，中国经济网的“21世纪以来全球主要空难事故统计一览”显示，2005年至2012年全球飞机失事致死人数为4756人。如此，则4756人比189.1亿人，比率为25.15人/1亿人。即每1亿人乘坐飞机，约有25.15人因飞机失事死亡。
根据中国统计年鉴和铁道部的统计，2005年至2012年，全国铁路共运输旅客120.04亿人，火车发生事故共造成166人死亡。如此，则166人比120.04亿人，比率为1.38人/1亿人。即每1亿人乘坐火车，约有1.38人因火车事故而死亡。所以，乘飞机的总死亡几率是乘火车的18.22倍。
当然，这个统计分析有几点缺陷，一是用中国的铁路客运与世界的空运相比较，不太全面；二是年限只有8年（2005年～2012年）；三是全球飞机失事死亡人数还包括了少数军用飞机。尽管有这些不足，但综合多项因素判断，即便乘飞机的死亡几率不会是乘火车的18.22倍，乘飞机的危险性也大大高于乘火车。
此外，还有一个有意思的统计和分析。铁路部门公布的中国铁路每亿人次的铁路客运事故死亡人数是0.2人（这是11年平均数，即2000年～2011年中国重大铁路事故死亡人数265人，再除以这11年乘火车的总人数），这也远比飞机失事而致人死亡的人数少多了。从这些角度比较，乘火车还是比乘飞机安全得多。
【失事背后】
飞机失事有一个重要规律，即在“黑色10分钟”内危险性最大。飞行过程包括起飞、初始爬升、爬升、巡航、下降高度、开始进场、最后进场、着陆8个阶段。以1.5飞行小时的航段来看，这8个阶段每个阶段在整个飞行过程中所占的时间比例不同，发生事故的几率也不相同。总体而言，起飞和着陆占总飞行时间的6%，但事故几率却高达68%。 乘客们在安排飞行航班时，最好选择“直飞班机”。当然，空难的原因多种多样。除了恐怖袭击等原因外，常见的空难原因有人为因素、环境因素、飞机质量因素等。国际民航组织对飞机失事分析的数据统计表明，人为因素占80.5%。其中机组原因占62%，操作程序占15%，维修因素占3.5%。
尽管现在人们对飞机安全有种种疑虑，但是，选择乘飞机的人并非少数，而且由于飞机的效率高，远距离运输更合算，很多人也不得不乘坐飞机出行，这里就有一个选择飞机机型的问题。 在选择飞机机型方面，应该选择至少30个座位以上的飞机。专家指出，飞机机体越大，受到国际安全监测标准也越多、越严，而在发生空难时，大型飞机上乘客的生存几率也相对较小飞机来得高。
美国《商业周刊》杂志在2009年发布了一份全球主要机型致命飞行事故发生率排名报告。在全球民航飞机中，事故率较高的都是一些服役时间较长的机型，其中包括俄制伊尔-76飞机、俄制图-154飞机、波音737-JT8D飞机、空客A310飞机和麦道DC-9飞机。
不过，飞机失事还有一个规律，88%以上的空难事故中的人员是可以幸存的。这是美国国家运输安全委员会（NTSB）在1980年的一个调查报告中的结论。在绝大多数航空事故中，飞机仍然是可控的，在可控的情况下迫降，成功率非常高。现代化的大型客机都有两台或两台以上发动机，即使只有一台发动机正常工作，驾驶员操作正确仍能维持最低安全限度的飞行。客机上还有供旅客使用的紧急出口，配备有紧急自动充气滑梯和救生衣。这些都是紧迫降后，在机组人员指导下完成离机逃生的手段。 （选自互联网）
【链接材料】与其他交通事故不同，一些飞机往往未能在飞行测试期间发现其缺陷，须通过航空事故才能发现。如1954年英国海外航空781号班机空难后，发现彗星型客机的设计有严重瑕疵，机身蒙皮厚度不足，机上的加压系统出现问题，导致金属疲劳……
【知识贴士】跳伞具有很高的专业技术要求，没有经过训练的旅客根本不可能在瞬间完成跳伞的技术动作。从几千米、零下40℃左右的空中跳伞，呼吸着稀薄的空气、面对着未知的着落点，没有人可以生还。而且几百人从4-6个舱门跳出飞机，只能造成更大的危险。
6、阅读上述材料，你认为乘坐飞机安全吗，为什么？（4分）
▲
7、下列说法符合以上材料的一项是（ ▲ ）（3分）
A．用中国的铁路客运与世界的空运比较，不太全面，不能得出乘火车比乘飞机安全结论。
B. 以1.5飞行小时的航段来看，起飞和着陆占总飞行时间的6%，所以事故发生率最低。
C.客机都有两台或两台以上的发机动，即使只有一台发动机工作，飞机仍能飞行。
D. 在绝大多数航空事故中，飞机仍然是可控的，在这种情况下还是有可能成功迫降。
8、春节期间，住在杭州的王明一家乘飞机去三亚旅游，杭州到三亚共有下列三个航班，王明一家选择哪个航班安全系数最高？请根据上述材料说明理由。（3分）
A.杭州萧山机场直达三亚凤凰机场的NS3301航班（小型机，座位114个，价格700元）。
B．杭州萧山机场直达三亚凤凰机场的CZ6899航班（中型机，座位189个，价格1050元）。
C．杭州萧山机场到湖南长沙中转，再到三亚凤凰机场的MF8351航班（中型机，座位189个，价格320元）。
▲
9、王明上飞机时要求发放降落伞。如果你是空乘人员，该怎样向他解释？（3分）
▲
（二）妈妈的树（23分）
①春雨如丝，万物复苏，又是一个栽树的好时节。
②每到这个时候，我总会想起老家的那些树。老家的院子很大，正好适合栽树。每到春天，妈妈在劳作之余都会偷闲栽树，栽过榆钱树、桑树、桐树，还有好多我叫不出名字的树。我不知道妈妈到底栽过多少棵树，只知道妈妈对每一棵树都精心栽培，像呵护孩子似的呵护每一棵树。我们把这些树叫做妈妈的树。
③
离开老家多年，许多树都在记忆中渐渐淡去，唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中，因为它们都是有故事的树。
④在我的记忆里，白杨树比香椿树高大了许多，妈妈却说白杨树是比香椿树晚一年栽的。刚栽下的时候，香椿树比白杨树高了好多，可是只一年的时间，白杨树就长过了香椿树。妈妈很喜欢白杨树。她常说白杨树是上天赐给大地的树，它总是高昂着头，连着它的每一条枝干、每一片树叶一个劲儿向上长，想回到天堂里去，所以它比其它树都要长得高，长得快。妈妈希望我和弟弟也能像白杨树一样。我也很喜欢白杨树。白杨树的叶子是我童年最好的玩具。过家家的时候，我们把叶子做成佳肴，用草茎把叶子串成项链。夏日寂寞的午后，白杨树银白色的树皮微微泛出淡青色的光圈。一阵风过，树叶唱起了轻柔的摇篮曲，让我安然入眠。秋天寂静的清晨，白杨树叶随风起舞，飘飘悠悠落了一地，脚踩上去发出“沙沙”的声音，我一圈一圈绕着树走，乐此不疲。
⑤弟弟最喜欢香椿树。香椿树长得很高，每年春天发芽的时候，采摘它就很费事，要爬得很高才够得着。而香椿树的树干又很光滑，爬树是一件很费力的事情。弟弟喜欢爬树，每到做饭的时候，不等妈妈采摘，他就小猴子似的哧溜哧溜上去了。这时，妈妈总要急急地从灶台边跑过来，站在树下大声叮嘱：“小心啊！可要踩实啦！”夜晚的饭桌上，在妈妈“不能上树啦，再上树就要打断你的腿……”的絮絮叨叨中，我们快乐地吃着香椿炒鸡蛋，那滋味，太美啦！
⑥柿子树是我和弟弟都喜欢的一棵树。妈妈把柿子树栽在了猪圈边。柿子树的树冠长得像一把巨大的伞，大半个猪圈都让它给盖住了。盛夏的时候，猪就躲在树荫底下乘凉。柿子树那股独特的淡淡的清香，从春天开花一直延绵到秋果累累，完全遮盖住了猪圈的气味，让一个农家院子自始至终都萦绕着淡淡的香气。秋天来临的时候，满树金黄色的柿子挂在树上，黄灿灿的柿子在绿叶的掩映下是那样的美，一村的小孩都绕着我家院子咽口水。那场景，在我幼小的心灵里，简直就美得无与伦比。可是，有一年秋末，后邻的孩子为了摘我家的柿子，从院墙上摔了下去，送进了医院。那天晚上，妈妈 ▲ 。第二天早上，柿子树倒在了院墙边，金黄的柿子滚落一地。
⑦如今，妈妈老了，可妈妈依然栽树，家里的院子栽不下就往外栽。院子前的池塘边，院子后的斜坡上，村子边的小山上，都有妈妈的树的身影。妈妈在小山上栽的柿子树已经成林，每年秋天，那里就成了全村孩子的乐园。
⑧每次给妈妈打电话，妈妈总是爱和我们说她的树。我一边接着电话，一边望着窗外都市狭小的天空，眼前似乎出现了一片苍翠。在许多年前的春雨里，妈妈已经把她的树栽进了我们的心里。无论我们走了多久，走得多远，那些树，它们总在那里。
10、第③段中“唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中，因为它们都是有故事的树”一句中的“故事” 有哪些？根据文意，分别用一句话概括。（6分）
▲
11、品味第⑥段“那场景，在我幼小的心灵里，简直就美得无与伦比”一句，请说说“美”的含义。（4分）
▲
12、请在第⑥段横线上添加一段符合语境的细节描写。（50字左右）（5分）
▲
13、文章第⑧段写到了“春雨”，其作用是什么？（3分）
▲
14、请结合文章内容，分析“妈妈”的形象。（5分）
▲
三、古诗文（31分）
（一）积累运用（19分）
15、古诗词填空（共8分，每空1分）
（1）足蒸暑土气， ▲ 。（《观刈麦》）
（2） ▲ ，西北望，射天狼。（《江城子》）
（3）疑怪昨宵春梦好， ▲ ， ▲ 。（《破阵子》）
（4） ▲ ，村南村北响缲车。（《浣溪沙》）
（5）宫中府中，俱为一体， ▲ ，不宜异同。（《出师表》）
（6）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战争激烈场面的句子是 ▲ ，
▲ 。
16、解释下列加点的词语（8分）
（1）等死，死国可乎（ ▲ ） （2）秦王色挠（ ▲ ） （3）凡三往（ ▲ ）
（4）国险而民附（ ▲ ） （5）庶竭驽钝（ ▲ ） （6）臣不胜受恩感激（ ▲ ） （7）岂直五百里哉（ ▲ ） （8）徒以有先生也（ ▲ ）
17、下列加点的词意思相同的一项是（ ▲ ）（3分）
A、①国险而民附 ②而安陵以五十里之地存者 B、①扶苏以数谏故 ②以君为长者
C、①辍耕之垄上 ②夫专诸之刺王僚也 D、①受地于先王 ②受任于败军之际
（二）文言文阅读（12分）
宗泽（节选）
宗泽，字汝霖，婺州①义乌人。泽自幼豪爽有大志。靖康②元年，命知磁州③。时太原失守，官两河者率④托故不行。泽曰食禄而避难不可也。即日单骑就道，从羸卒⑤十余人。泽至，始为固守不移之计。上嘉之，除河北义兵都总管。
二年正月，泽至开德⑥，十三战皆捷。泽兵进至卫南⑦，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵⑧至，王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。
泽前后请上还京二十余奏，每为潜善⑨等所抑，忧愤成疾，疽发于背。泽叹曰：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟!”翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨⑩。
【注释】①婺州：今浙江金华。 ②靖康：宋钦宗年号。③磁州：今河北磁县。④率：都。⑤羸卒：瘦弱的士兵。⑥开德：今河南濮阳。⑦卫南：今河南濮阳西南。⑧生兵：指生力军。⑨潜善：人名，即黄潜善。⑩薨：死亡。
18、解释下列加点词。（4分）
（1）十三战皆捷（ ▲ ） （2）敌益生兵至（ ▲ ）
（3）度将孤兵寡（ ▲ ） （4）但连呼“过河”者三而薨（ ▲ ）
19、用“/”标出下面句子朗读的停顿处。（划两处）（2分）
泽 曰 食 禄 而 避 难 不 可 也
20、用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
今日进退等死，不可不从死中求生。 ▲
21、通读全文，根据你的理解，谈谈对宗泽这一人物形象的认识。（3分）
▲
四、写作（60分）
任选一题，按要求作文。
题目一：快乐其实很简单
题目二：快乐真的不简单
要求：（1）诗歌除外，文体不限，不少于600字；（2）内容具体，有真实情感；（3）文中不出现可能影响公正评卷的地名、校名、人名。
答题卷
一、语文基础知识积累。（23分）
1、（4分）
2、（3分）（ ）
3、（3分）（ ）
4、（5分）
(1) （ ）
(2) （ ）
(3) ① ② ③
5、（8分）
【雾霾知识我知道】（2分）
乙：小标题： 丙：小标题：
【防霾对联我来拟】（2分）
【治理雾霾我参与】（4分）
二、现代文阅读（36分）
（一)乘坐飞机安全吗？（13分）
6、（4分）
7、（3分）（ ）
8、（3分）
9、（3分）
（二）妈妈的树（23分）
10、（6分）
11、（4分）
12、（5分）
13、（3分）
14、（5分）
三、古诗文（31分）
（一）积累运用（19分）
15、（共8分，每空1分）
（1）
（2）
（3） ， 。
（4）
（5）
（6） ， 。
16、（8分）
（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ）
（4）（ ） （5）（ ） （6）（ ）
（7）（ ） （8）（ ）
17、（3分）（ ）
（二）文言文阅读（12分）
18、（4分）（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ）
19、（2分） 泽 曰 食 禄 而 避 难 不 可 也
20、（3分）
21、（3分）
四、写作（60分）
600
参考答案
1、莽莽 倾 舐 睿 2A 3A 4 杜小康 蘅芜苑 （1）宋江（2）林冲（3）关胜
5、【雾霾知识我知道】乙：PM2.5的危害 丙：PM2.5的来源
【防霾对联我来拟】霾伏人忧心
【治理雾霾我参与】示例：通过摇号等限购措施，控制汽车增长，提倡绿色出行；减少空调使用频率，倡导低碳生活。（能够针对丙段中PM2.5的来源提出对策即可。）
6、例：不安全，飞机和火车比，火车比飞机安全；飞机有“黑色10分钟”存在；飞机本身存在着飞行测试期间发现不了的安全隐患；人为因素造成空难所占比重大。（答出两点即可）
例：安全，飞机空难发生几率小；可以选择直型航班和大型、服役期短的机型；发生空难生还几率大；现代化的大型客机都有两台或两台以上的发动机；机上配备紧急救助器械，保障旅客安全。（答出两点即可）
7、D
8、选B，理由：B航班较C航班是“直飞班机”，减少中途转机也就能减免飞行意外；B航班较A航机体大，飞机机体越大受到国际安全检测标准也越多、越严，在发生空难时，生存几率相对较小飞机来得高。、
9、不能随意发放降落伞，理由有三：其一，跳伞不是一般人能够完成的；其二，跳伞队高度，温度，空气状况，着陆点有着较高的要求；其三，人多窗门少，很危险。
10、白杨树伴“我”成长；弟弟爬香椿树采摘香椿芽；给我们家带来欢乐的柿子树被砍了。
11、“美“指蛮熟狮子的美景，也指“我”看到“一村的小孩都绕着我家院子咽口水”时的得意。
12、例：（妈妈）紧锁眉头，在树下徘徊良久，憋出一句“砍树”，转身回到屋子，不顾我们姐弟俩的哭喊恳求，拎了一把斧子冲了出去。
13、照应开头，表现了妈妈对我们的教育如春雨般润物细无声。
14、例：文章刻画了一位勤劳、善良、睿智、无私奉献的妈妈。妈妈年年栽树，用白杨树教育子女，栽柿子树给院子带来芳香，年老了依然栽树为村里的孩子营造乐园等，无不体现了妈妈在用自己的言行教育影响着孩子，真是一位既“树木”又“育人”的伟大妈妈。
15略 16略 17D
18、（1）获胜 （2）增加 （3）估计，考虑 （4）只
19、泽 曰/ 食 禄 而 避 难/ 不 可 也
20、现在进退同样都是一死，我们不能不死里求生。
21、豪爽有大志、英勇善战、忠君爱国。
参考译文：宗泽，字汝霖，是婺州义乌人。宗泽从小豪爽有大志。 靖康元年（1126年），任命他去磁州作知州。当时太原失守，上任两河的官员们都是托故不去驰援。宗泽说：食国家俸禄而不担责躲避灾难，这样是不行的！当日就单马上路，随从带领也就十几个人。等宗泽到达，开始执行固守之计。受到上司的嘉奖，除河北义兵都总管。
靖康元年正月，泽到达开德，十三战皆取得胜利。宗泽领兵到达卫南，考虑到自己将孤兵少，不深入敌营不能取得成功。先锋官回报说前面有敌营，宗泽指挥士兵径直向前与敌人接战，将敌人打败。他又领兵向东转战，敌人不断派兵增援。王孝忠战死，前后都是敌人的营垒。宗泽下令说：“现在进退都是一死，我们不能不死里求生。”
士兵知道总会一死，全都以一当百，斩杀敌人数千。金人大败，退却几十里。
宗泽上书皇上回到京城20多次，每次都被潜善等所阻挠，忧愤成疾，于背上生疽。宗泽感叹说：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟! 第二日，风雨交加，天昏地暗。宗泽没有一句话问到家事，却连呼三声过河，然后去世！
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