652.doc

八年级物理下册第七-八章复习题（教科版有答案）‎ 一 选择题 （每小题只有一个答案）‎ ‎1．下列现象中，物体运动状态没有改变的是（　　）‎ A．关闭发动机后向前运动的汽车 B．加速上升的飞机 ‎ C．发动汽车使它从静止变成运动 D．降落伞从空中匀速下落 ‎2端午节赛龙舟时，全体划桨手在指挥员的统一号令下有节奏的齐心向后划水，龙舟快速前进，则使龙舟前进的力是（　　）‎ A．人手作用在浆上的力 B．浆作用在手上的力 ‎ C．水作用在浆上的力 D．浆向后作用在水上的力 ‎ ‎3．在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧．他这样做的目的是（　　）‎ A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦 ‎ C．两者都是减小摩擦 D．两者都是增大摩擦 ‎ ‎4．一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（　　）‎ A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力； ‎ B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力； ‎ C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力； ‎ D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力 ‎ ‎5下列现象中，不属于惯性现象应用的是（　　）‎ A．用手拍打衣服上的灰尘 B．运动员采用助跑跳远 ‎ C．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D．骑自行车时为了减速捏刹车闸 ‎ ‎6下列由“做饭”联想到的物理知识，其中表述不正确的是（　　）‎ A． 泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了 B． 切菜用的刀，磨得较薄，是为了增大摩擦 ‎ C．包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 ‎ D．把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，这是利用了力的作用是相互的原理 ‎ ‎7小敏在观赏2010年世乒赛时，对乒乓球和球拍产生了下列四种想法，其中正确的是（　　）‎ A．乒乓球在空中飞行时没有惯性 ‎ B．乒乓球改变运动方向是因为受到了力的作用 ‎ C．乒乓球给球拍的力和球拍给乒乓球的力是一对平衡力 ‎ D．接触时，乒乓球先给球拍一个力，球拍然后也给乒乓球一个力 ‎ ‎8自行车是我们熟悉的交通工具．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．以下分析中，正确的是（　　）‎ A．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的 ‎ B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的 ‎ C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的 ‎ D．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的 ‎ ‎9下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是（　　）‎ A．跳远运动员跳远时助跑 B．拍打衣服时，灰尘脱离衣服 ‎ C．小型汽车驾驶员驾车时必须系安全带 D．锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，使锤头紧套在锤柄上 ‎ ‎10放在竖直的磁性黑板上的小铁片，虽受到竖直向下的重力的作用，但他不会掉下来，其主要原因是（　　）‎ A．他受到磁性黑板的吸引力 B．它受到磁性黑板的静摩擦力 ‎ C．它对黑板有吸引力 D．它受到磁性黑板的滑动摩擦力 ‎11摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是（　　）‎ A．人无法走路 B．火柴头难以划燃 ‎ C．老师仍能用粉笔在黑板上写字 D．自行车刹车失灵 ‎ ‎12下列关于力的说法错误的是（　　）‎ A．两个物体接触时才能发生力的作用 B．力是物体对物体的作用 ‎ C．物体间力的作用是相互的 D．物体间发生力的作用时，不一定要接触 ‎ ‎13（2012•哈尔滨）如图，小球上下运动的过程中，下列分析不正确的是（　　）‎ A．小球上下运动过程中，运动状态保持不变 ‎ B．小球向下运动过程中，小球所受的重力对小球做功 ‎ C．小球对弹簧施加拉力，弹簧对小球也施加拉力 ‎ D．小球上下运动过程中，动能与势能不断相互转化 ‎ ‎14（2012•哈尔滨）如图为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是（　　）‎ A．以地面为参照物，运动员是静止的 ‎ B．运动员的鞋底花纹很深，可以减小摩擦 ‎ C．运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性 ‎ D．运动员跑得越快，到达终点所用时间越长 ‎ ‎15．关于足球受力与运动的关系，下列说法正确的是（　　）‎ A．足球只有受力才能运动 ‎ B．足球受平衡力，一定处于静止状态 ‎ C．足球的运动状态改变，不一定受力 ‎ D．足球踢出后继续运动，是由于足球具有惯性 ‎ 二非选择题 ‎16瓶子落在地板上碎了，对瓶子来说，地板是_________物体，瓶子是 ____________物体，若对地板来说，瓶子是___________物体，可见，物体间力的作用是________________‎ ‎17暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞．从力的作用效果分析，风力使小树发生了___________，使落叶的______________________发生了改变．‎ ‎18用绳子拉着小车在光滑的水平面上运动，如果绳子突然断了，小车将做 _____________运动，这时小车在水平方向所受的力大小为 ____________N．‎ ‎19当马拉着总重8000N的车在平直的公路上匀速向南行驶时，马对车的水平拉力是500N，车在水平方向上受到的阻力是__________N，方向是__________；若车上的货物卸下了‎50kg，马拉着车仍是匀速行驶，马对车的水平拉力将会______________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．‎ ‎20(2012•哈尔滨）如图所示，小车同时受到甲水平推力100N和乙水平拉力80N的作用，在50s内向前运动了‎70m．小车受到这两个力的合力是_________N，甲对车做功的功率是___________W．‎ ‎21（2011•哈尔滨）在“关爱我们的家园”实践活动中，同学们用砂纸清除校园周边的“小广告”．砂纸表面很粗糙，是为了增大_______；擦除过程中感觉砂纸发热，这是通过____________的方式增加了它的内能．‎ ‎22（2011•哈尔滨）如图所示，弹簧将小球弹起，说明力的作用效果是使物体的_____________；小球离开弹簧继续上升过程中的能量转化是_________________________．（不计空气阻力）‎ ‎23（2011•哈尔滨）重8N的木块放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉动时，木块做匀速直线运动，当水平拉力增加到3N时，木块受到的合力为______________N；若木块与桌面的接触面积为O‎.02m2‎，则木块对桌面的压强为__________Pa．‎ ‎24（2010•哈尔滨）自行车是人们常见的“绿色”交通工具，从自行车的结构和使用来看，增大摩擦的部位是 ___________，它所采用的方法是 ______________________‎ ‎25(2010)匀速直线行驶的汽车，关闭发动机后，由于______________仍能在水平路面上滑行，最终停下来是因为_____________________________‎ ‎26如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______ N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2= __________N．‎ ‎27．画出如图所示的物体A对斜面的压力与物体A所受重力的示意图．‎ ‎ 25题 ‎28在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：‎ A．与物体质量大小有关 B．与物体运动速度有关 C．与物体间的接触面积大小有关 D．与物体间接触面的粗糙程度有关 实验中有一较长的水平粗糙桌面、一个带构的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用．‎ 次数 木块运动快慢 弹簧测力计示数/N ‎1‎ 较快 ‎1.8‎ ‎2‎ 慢 ‎1.8‎ ‎3‎ 较慢 ‎1.8‎ ‎29（1）小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如表所示，表中数据可以验证猜想______（填序号），实验中采用 _____________（填研究物理的方法），则在实验过程中应注意保持木块的___________与桌面间的___________不变，可得到的结论是_________________________________________________________．‎ ‎（2）实验中要拉动弹簧测力计做__________________，是依据__________________（填物理原理）．在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：‎ ‎30（1）如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的_______和_____力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．‎ ‎（2）每次都让小车从同一斜面的________位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度．‎ ‎（3）减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越__________，小车运动的越____________．‎ ‎（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做 ‎ ‎_____________运动．‎ ‎31在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．‎ ‎（1）实验中选择小卡片的目的是 _________（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数．‎ ‎（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：______（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．‎ ‎（3）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是_______________（答出一条即可）．‎ ‎1d‎2c3a4b 5d6b7b‎8c9c10b‎11c12a ‎13a14c15d13施力；受力；施力；相互的14运动状态15匀速直线；0．‎ ‎16500，向北，减小17 180；140．18．摩擦力（摩擦）；做功．19 使物体的运动状态发生改变；动能转化为重力势能．20 1，400．21：把手花纹、轮胎上的花纹、脚蹬子上有橡胶皮；在压力一定时，使接触面粗糙来增大摩擦力．（答案不唯一）22惯性，摩擦力改变汽车的运动状态．24 0 12 26B；控制变量法；压力；粗糙程度；摩擦力的大小与物体运动速度无关．匀速直线运动；二力平衡．‎