663.doc

‎2014年初一上学期历史期末材料复习题（新人教带答案）‎ ‎1．《沁园春·雪》里写到“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，……还看今朝。”‎ ‎----毛泽东 （1）词中提到的“秦皇汉武”分别指哪两位著名帝王？‎ ‎ 秦始皇、汉武帝. ‎ ‎（2）这两位帝王为加强中央集权，在思想方面分别采取了什么措施？    ‎ 秦始皇：焚书坑儒。汉武帝：罢黜百家，独尊儒术。‎ ‎2. 有人说秦始皇是千古一帝，有人说他是暴君，你眼中的他是个什么样的人？‎ 说秦始皇是千古一帝，是因为：‎ A.他统一六国，结束战乱。‎ ‎ B.他制定封建专制的中央集权制度。推行郡县制，影响深远。‎ C.他统一文字、货币度量衡，有利经济文化发展和国家统一。‎ D.北御匈奴，修建长城；（修建灵渠，开发南疆）。‎ ‎.说他是个暴君，是因为：‎ ‎（1）.他下令“焚书坑儒”，钳制了思想，摧残了文化。‎ ‎( 2 ) 他修建阿房宫和长城等，给人民带来繁重的劳役负担；‎ ‎（3）统治时期，赋税沉重，刑罚严酷。（只要回答出其残暴统治即可）‎ 所以，秦始皇既是千古一帝，也是有名的暴君。‎ ‎3．阅读下列材料：（12分）‎ ‎ 皇帝说：“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”‎ ‎（1）上文中“皇帝”指谁？他进行改革的主要目的是什么？‎ ‎（2）除上文内容外，他还有哪些改革措施？‎ ‎（3）请站在中华民族立场上对这位皇帝的改革进行评价 答：（1）北魏孝文帝。学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的控制。‎ ‎（2）迁都洛阳；穿汉服；改用汉姓；同汉族通婚。‎ ‎（3）推动了北方经济文化的交流和发展；加速了北方少数民族的封建化进程；促进了民族融合，也促进了鲜卑族的发展，使鲜卑族最终汇入中华民族大家庭。孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治改革家。‎ ‎4. 阅读下列材料：‎ ‎ 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。‎ 请回答：‎ - 9 -‎ ‎（1）这段材料反映了我国历史上哪次著名的变法？‎ ‎（2）变法的主要内容是什么？‎ ‎（3）它的历史作用如何？‎ 答：（1）战国时期秦国的商鞅变法。‎ ‎（2）编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡。‎ ‎（3）经过变法,秦国的经济得到发展，军队战斗力得到加强，发展成为战国后期最富强的国家，为以后兼并六国打下坚实的基础 ‎5. 孔子的主要思想及其教育上的贡献？‎ 答： 主要思想：“仁”、“礼”的思想；‎ 教育贡献：①创办私学，主张有教无类；②主张因材施教；③鼓励学生独立思考，敢于坚持正确意见；指出“当仁不让于师”；④指导学生学习方法：“学而时习之”；⑤指出学习态度：知之为知之，不知为不知。‎ ‎6. 列举 ‎(1)古代史以少胜多的战役 ‎ ‎ ‎(2) 本册书中著名的雕塑艺术成就三例 答：（1）.巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战 、淝水之战 ‎（2）.龙门石窟、云冈石窟、秦陵兵马俑 ‎7. 列举秦汉时期我国处于世界前列的科技成就 答： ①西汉前期发明了纸，东汉时期蔡伦改进造纸术，使纸逐渐成为主要的书写材料。‎ ‎②东汉的《九章算术》总结了周秦到汉代的数学成就，标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成；‎ ‎ ③东汉时期的著名“医圣”张仲景写的《伤寒 杂病论》一书，奠定中医治疗学的基础；“神医”华佗发明的麻醉药“麻沸散”，是世界医 学史上杰出的创举。‎ ‎8. 半坡、河姆渡原始农耕生活简表 原始居民 时间 地点 房屋类型 原始农耕 原始家畜饲养业 原始手工业 河姆渡 聚落 ‎ 距今约7000年 ‎ 浙江余姚河姆渡村 ‎ 干栏式 ‎ 世界上最早种植水稻 ‎ 饲养猪狗、水牛等 ‎ 烧制黑陶 - 9 -‎ 半坡 聚落 距今约6000多年 ‎ 陕西西安半坡 ‎ 半地穴式 ‎ 世界上最早种植粟 ‎ 饲养猪、狗 ‎ 烧制彩陶 ‎9．比较半坡、河姆渡的相同点和不同点，并分析产生不同的原因 相同点：（1）都从事农业生产 ‎ （2）都会建造房屋，过着定居的生活 ‎ （3）都使用磨制石器和陶器 ‎ ( 4 ) 都是新石器时代文化的典型代表 不同点：（1）房屋的结构不同 ‎ （2）种植的农作物不同 ‎ （3）地理位置不同 产生不同的原因：所处的地理位置不同，‎ ‎ 气候不同，环境不同等。‎ ‎10．举出历史事例说明新疆自古以来就一直是中国领土的一部分！‎ 公元前60年，西域都护的设置 公元前60年西汉政府设置西域都护府。新疆地区正式归中央政权统治。‎ ‎11．请说出跟秦始皇相关的事。‎ 功 ‎①灭六国，统一全国（最大功劳）‎ ‎②政治：建立中央集权制：⑴建立皇帝制度；⑵在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管政治、军事、监察；⑶地方推行郡县制；‎ ‎③、经济⑴车同轨 ⑵统一货币（圆形方孔钱）、统一度量衡 ‎④、文化：书同文（统一文字：小篆）‎ ‎5过 ‎⑤、军事（民族关系）：御匈奴修长城 ‎⑥、思想：焚书坑儒 评价：中国古代杰出的皇帝，有功也有过。功大于过。‎ ‎12．“惜秦皇汉武，略输文采。”文中的“秦皇汉武”分别是谁？ ‎ - 9 -‎ 关于汉武，你都知道哪些？‎ 汉武帝推进大一统的措施：‎ ‎①、思想：罢黜百家，独尊儒术 ‎②、政治：‎ ‎⑴颁布推恩令，削弱封国势力；⑵强化监察制度，在中央设司隶校尉，地方设刺史；‎ ‎③、军事：派卫青、霍去病北击匈奴 ‎④、民族关系：派张骞出使西域，为通西域、开通丝绸之路作出重大贡献；‎ ‎13．如何评价汉武帝？‎ 功：汉武帝是我国古代历史上最有作为的皇帝之一。在他统治期间，西汉王朝中央集权空前加强，政治、经济、军事和思想上实现了大一统；国力进入鼎盛时期；为通西域、开通丝绸之路作出重大贡献；为中央正式管辖新疆地区奠定基础。‎ 过：连年用兵，国力耗损。‎ ‎14． 有人说长城是封闭保守的象征；有人认为长城在秦汉帝国向西开拓推进的过程中，起到了关键作用。你同意哪种观点？‎ 两种不同答案，回答其一即可：‎ ‎ （1）同意第一种看法。因为长城的修建是一种消极被动的防守，一定程度上起了闭关锁国的作用；同时长城把游牧区和农耕区隔开，阻碍了游牧民族同中原的经济文化的交流。‎ ‎ （2）同意第二种看法。因为在西域中列置亭障，成为西汉在西域的政治军事据点，成为中原先进经济文化在西域的传播站；长城对匈奴的进攻起了屏护作用，保证了汉朝同西域的交通畅通 。所以具有关键意义。‎ ‎15．中国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂，但统一始终是历史发展的主流。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。请结合所学知识，回答下列问题：（1）请概括说出秦汉时期最显著的特征。（2）秦朝作为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，在政治、经济和思想文化方面各有什么表现？‎ ‎（3）为维护大一统的封建国家，汉武帝在思想、政治和军事上采取了哪些措施？‎ 答:（1）统一的中央集权的封建国家建立与巩固（或封建社会首次出现大一统局面）；‎ ‎（2）政治上废分封、立郡县，建立中央集权制；经济上车同轨、书同文，统一货币、度量衡；思想文化上统一文字，“焚书坑儒”。‎ ‎（3）思想上“罢黜百家，独尊儒术”；政治上颁布“推恩令”，削弱封国势力，并强化监察制度；军事上派卫青、霍去病北击匈奴，派张骞出使西域联合大月氏夹击匈奴。‎ ‎16. ‎ - 9 -‎ 江淮以南地区的经济，正是在六朝时期走出低谷，摆脱了原先落后停滞的状态，出现逐渐上升发展的重大转折，并为唐宋全国经济重心的南移奠定了基础。（注：六朝指吴、东晋和南朝的宋、齐、梁、陈。）‎ 根据以上叙述，请回答：‎ ‎（1）简要分析“六朝时期”江淮以南地区经济能以较快速度发展的原因？‎ ‎（2）结合当地实际，举例说明现在的人口流动和地区交流对经济发展的影响。‎ 答：（1）南方战乱较少，有较稳定的经济发展环境；淝水之战东晋胜利，阻止了游牧民族南下，维持了南方经济发展的进程；人口大量南迁，为南方经济发展带来了大量劳动力、先进生产工具和生产技术；南北劳动人民的共同开发；江南地区优越的自然地理条件；南方政权采取了一些有利于经济发展的政策。‎ ‎（2）人口合理流动，是经济发展的需要。如农村剩余劳动力大量进入城市、企业，弥补了劳动力的不足，同时，增加了农民收入；地区之间的资金、技术及其产品的交流，对各地区的经济发展都会产生推动作用。‎ ‎17．阅读材料：‎ ‎ 材料一：学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？‎ ‎ 材料二：知之为知之，不知为不知，是知也。‎ ‎ 材料三：中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。‎ 请回答：‎ ‎（1）上述材料是谁的言论？他的言论被整理成哪部著作？孔子　　《论语》‎ ‎（2）材料三表明了他怎样的育人原则？因材施教 ‎（3）他在教育方面最大的贡献是什么？创办私学，主张有教无类 ‎（4）他还是一位伟大的思想家，他的思想主要是哪两部分？成为哪家学派的创始人？ “仁”和“礼”　　儒家 ‎18．阅读材料：张骞出使西域开通了中西交往的通道。后来，汉朝设立西域都护，对西域进行政治、军事管理，在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城，为来往使团、商旅提供食宿、交通和安全保护。沿着这条道路，千余年间，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的毛皮、汉血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。‎ 请回答：‎ ‎（1）材料中“张骞出使西域”发生在哪位皇帝执政时期？他出使西域的目的是什么？‎ ‎（2）材料中“这条道路”指的是什么？其大致路线是怎样的？‎ ‎（3）读了上述材料，你能得出怎样的结论和认识？‎ 答：（1）汉武帝　　联合西域的大月氏夹击匈奴　　‎ ‎（2）丝绸之路　　从长安往西经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚，直到欧洲。　　‎ ‎（3）答题思路：主要回答出张骞出使西域及丝绸之路的作用和意义。只要言之有理、叙之有据、符合史实，即可得分。‎ ‎19．‎ - 9 -‎ 如果时光倒流到北魏孝文帝迁都到洛阳后的一天，孝文帝在宫中宴请群臣，邀请你参加了宴会。请回答：（1）请结合孝文帝改革的内容，描述你所经历的场景是怎样的？‎ ‎（2）针对当时的所见所闻，你想对孝文帝说点什么？‎ 答： （1）答题思路：要结合孝文帝改革的内容，从语言、服饰、风俗习惯等方面考虑，如大臣穿汉服上朝；大臣之间用汉语问好；孝文帝决定自己的姓名改为元宏；娶汉族大臣的女儿为皇妃；将自己的女儿嫁给汉族人为妻等。　‎ ‎（2）孝文帝的改革推动了北方经济文化的交流和发展；加速了北方少数民族的封建化进程；促进了民族大融合；孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治改革家。‎ ‎20．阅读下列材料 ‎ 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ------孙中山 ‎（1）上述材料中的“轩辕”指的是哪位历史人物？‎ ‎ ‎ ‎（2）根据引文说出这位人物的贡献。‎ ‎（3）通过所学知识，你知道他还有哪些贡献？（至少写出2方面）‎ 答：（1）传说中的黄帝。‎ ‎（2）发明指南针、打败蚩尤。‎ ‎（3）建造宫室、发明车船、制作衣裳，发明文字、历法、算术和音乐，教人挖井等。‎ ‎21．阅读材料 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断北语，一从正音。”‎ ‎——《资治通鉴》‎ ‎⑴ 上述内容反映了哪位皇帝的历史事实？ ‎ ‎⑵这位皇帝进行改革有哪些措施？‎ ‎⑶有人认为他的汉化不值得肯定，改革加速国家民族衰亡。你同意么？为什么？你怎么评价他？‎ 答：（1）北魏孝文帝。‎ ‎（2）494年迁都洛阳；推行汉化措施：改穿汉服、学习汉语、采用汉姓、与汉人通婚。‎ ‎（3）不同意。因为评价孝文帝改革应以其是否顺应历史发展趋势，促进历史前进，是否有利于整个中华民族发展为标准，不能以某个民族“衰亡”来论道。他的汉化措施加速了民族融合，为中华民族利益着想，做出了巨大的贡献，应该充分肯定 ‎22．有人说：“研究中国古代思想史，不能不研究孔子；研究中国古代政治制度史，不能不研究秦始皇；研究中国古代边疆史，不能不研究汉武帝。”‎ 你认为此话对么？请用史实来证明你的判断 - 9 -‎ 这话是对的。孔子、秦始皇、汉武帝在中国古代史上地位重要，长期影响到后代。‎ ‎ 答： ①、孔子创立了儒家学说，儒家学说成为2000年封建文化的正统思想，所以研究中国古代思想史，要研究孔子。‎ ‎ ②、秦始皇统一全国，创立了一整套封建专制主义的中央集权制度，在我国沿袭了两千多年，所以研究中国古代政治史，要研究秦始皇。‎ ‎ ③、汉武帝时期反击匈奴，出使西域，设立西域都护，开辟了丝绸之路，所以研究中国古代边疆史，要研究汉武帝。‎ ‎23. 唐宋八大家之一的柳宗元说秦朝的衰亡不在于秦朝的制度不好，而在于秦朝的统治不好。根据所学知识，请回答： ‎ ‎（1）秦朝采取了哪些好的制度，有何积极作用？‎ ‎（2）秦朝迅速灭亡的原因何在？‎ ‎（3）根据上面的回答，判断柳宗元的评论是否正确。‎ 答：（1）政治上，秦朝在全国建立中央专制集权，推行郡县制；经济文化上，统一货币、文字、度量衡等措施；军事上，修筑长城，抵御匈奴，开凿灵渠，南征百越。这些都有助于巩固秦朝的统一，有利于各地经济文化的交流。‎ ‎（2）秦的暴政，赋税、兵役、徭役繁重。这一切使秦朝的社会生产遭到破坏，阶级矛盾日益尖锐，最终导致秦末农民起义，秦朝被推翻。‎ ‎（3）正确。‎ ‎24．（1） 谁派张骞出使西域？张骞几次出使西域？分别在哪一年？   ‎ ‎ 汉武帝。两次。公元前138年；公元前119年。  ‎ ‎（2）公元前60年，西汉政府在西域设立了什么机构总管西域事务？它的设置的标志是什么？  西域都护。今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。  ‎ ‎（3）张骞第二次出使西域具有什么影响？  汉朝和西域的交往从此日趋频繁。 ‎ ‎（4）西汉时期，人们所称的西域是指今天甘肃什么地方以西？“西域”是今天的什么地方？  玉门关和阳关以西。今新疆地区和更远的地方。 ‎ ‎（5）张骞在出使西域的路途中历经坎坷，我们应从他身上学习什么精神？    不畏艰险，勇于开拓的精神等。 ‎ ‎（6）丝绸之路的路线及作用是什么？  从长安通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲。  促进了东西方经济、文化的交流。 ‎ ‎25．阅读下列材料 材料一 “楚越之地（指江南地区），地广人希（稀），饭稻羹（gēng，用蒸、煮等方式做成的糊状食物）鱼，或火耕而水耒辱，……不待贾而足，……无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。”‎ ‎ ——司马迁《史记•货殖列传》‎ 材料二 （东晋建立后）百许年中，无风尘之警，区域之内，晏如也。……地广野丰，民勤本业，一岁或禾念（丰收之年），则数郡忘饥。——《宋书》卷五十四 - 9 -‎ 结合所学知识请回答：‎ ‎（１）材料一反映西汉时期南方的社会经济发展状况如何？原因是什么？‎ ‎（２）材料二反映南方的经济有何发展？发展的原因有哪些？‎ 答：（１）西汉时期耕作方式落后，商品经济不发达，人民生活不富裕。‎ ‎ 原因：我国政治、经济中心在北方，南方地区地广人稀，没有得到大规模开发，生产技术落后。‎ ‎（２）东晋建立以来，南方农业得到了发展，人民生活水平得到了提高。‎ ‎ 原因：①南方战乱较少，为南方经济发展提供了较为稳定的环境；②淝水之战东晋的胜利，再次阻止了游牧民族南下，使南方经济发展进程没有被打断； ③人口南迁不但为南方补充了大量劳动力，而且带来了先进的生产工具和经验；④南北方劳动人民共同开发；⑤南方统治者实行有利于生产的政策；⑥江南自然条件优越，地理位置好，交通发达。‎ ‎26．阅读下列材料 材料一　　燕州刺史穆罴进曰：“移都事大，如臣愚见，谓为未可。”高祖曰：“卿便言不可之理。”……高祖曰：“黄帝以天下未定，居于涿鹿，既定之后，亦迁于河南。”‎ ‎ ————出自《魏书》卷十四 材料二　　魏主下诏，以为“北人谓土为拓、后为跋。魏之先出自于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物元也；宜改姓元氏。谓功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。” ————《资治通鉴》‎ 请回答：‎ ‎（1）材料中的“高祖”、“魏主”指同一个人，他是谁？‎ ‎（2）结合所学知识回答，材料一中高祖主张“移都”的原因是什么? 他将都城移到了哪里？‎ ‎（3）判断材料二指的是哪次改革？材料二中所反映的应是改革中的哪项具体内容？除此之外还有哪些内容?‎ ‎（４）你如何评价这次改革？‎ 答：（1）北魏孝文帝。‎ ‎（2）平城地处偏北，不利于加强对中原地区的统治，不利于学习和接受汉族文化。黄帝后来曾迁都河南，故北魏也应迁都河南。迁到洛阳。‎ ‎（3）北魏孝文帝改革。‎ ‎ 将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为元。‎ ‎ 还有说汉话，穿汉服，与汉族通婚，采用汉族的官制、律令，学习汉族礼法。‎ ‎（4）评价：推动了北方经济文化的交流和发展，加速了北方少数民族的封建化进程，促进了民族融合，有利于北方少数民族接受和学习汉族文化等。 ‎ ‎27．《宋书》记载:“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”表明在魏晋南北朝时期我国江南地区得到了开发，请你说一说江南地区能够得到开发的主要原因。今天我国正在开展一项伟大的工程——‎ - 9 -‎ 西部大开发，请结合所学知识说说你对西部大开发有哪些好的建议？ ‎ ‎ 答：原因：①南方战乱较少，为南方经济发展提供了较为稳定的环境；②淝水之战东晋的胜利，再次阻止了游牧民族南下，使南方经济发展进程没有被打断；③人口南迁不但为南方补充了大量劳动力，而且带来了先进的生产工具和经验；④南北方劳动人民共同开发；⑤南方统治者实行有利于生产的政策；⑥江南自然条件优越，地理位置好，交通发达。‎ 开发大西北的建议：国家稳定；政府实行经济奖励政策；民族关系融洽；提供技术、资金、人才等支持；利用丝绸之路的资源。‎ - 9 -‎