2014-2015绵阳市高一语文上学期期末模拟试题（新人教带答案）
第I卷（共20分）
一、（10分，每小题2分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）（2分）
A. 百舸／苛责 遏制／拜谒 猗郁／层层涟漪
B. 悄悄／悄然 弄堂／玩弄 游说／说三道四
C. 商榷／宫阙 菲薄／绯闻 船舷／弦外之音
D. 肄业／肆虐 椽笔／缘分 鹰隼／义愤填膺
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）
A. 萧索 桀傲不驯 九霄云外 没精打采
B. 颓费 戳力同心 沁人心脾 衣衫褴褛
C. 通谍 陨身不恤 瞠目结舌 绿草如茵
D. 噩耗 不假思索 引吭高歌 夙兴夜寐
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（2分）
A．《爸爸去哪儿》在赢得良好的口碑和惊人的收视率之后，准备于明年再推第二季。萌娃们天真烂漫的语言使观众忍俊不禁地笑起来。
B．走在骊山下，杜甫知道，唐玄宗正把从民间搜刮来的财物尽情挥霍，长歌当哭，写下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的千古名句。
C．2013年，雾霾由京津冀地区扩散至华东、华南以及东北地区，造成中国东部的大范围污染，其扩散速度、污染程度让人们叹为观止。
D．蒙哥马利在诺曼底战役中所表现出来的标新立异的军事才能，使他成为一个杰出的军事家，并为世人熟知和传颂。
4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A．未10年，普通高校毕业生将有大约40%左右进入蓝领岗位就业，成为知识型工人、知识型农民和知识技能型商业服务人员。
B．学习新闻作品，要注意新闻结构的多样性，分清新闻事实和客观叙述、新闻背景与主观评价，在此基础上，去粗取精，抓住有用信息。
C．短期出国游学为在校大学生提供了正规高端的海外研修平台，使其获得国际一流水准的大学课程体验，并有助于个人素质。
D．专家提醒，家长应尽量避免给孩子购买颜色特别鲜艳的玩具，因为这些玩具可能会诱发孩子血液系统、呼吸系统的疾病。
5.下列是关于名著《论语》的叙述，错误的一项是（ ）（2分）
A、《论语》是记载孔子及其弟子言行的书，它以语录为主，集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想，是儒家最重要的经典著作。
B、什么是“仁”？孔子并没有给“仁”下一个明确的定义，他提出“克己复礼为仁”。实际上，就是提倡人们要以克制和礼让的态度调和社会矛盾。
C、作为一位杰出的教育家，孔子在教育方面有很多精辟的言论。从治学的角度看，他主张“知之为知之，不知为不知，是知也”的学习态度。
D、孔子不是神，他是富于感情的人，无论是在教育学生的过程中，还是在周游列国的旅途中，他都非常自信，认为“欲平治天下，当今之世，舍我其谁”。
二、（6分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成6～8题。
探秘月球之水 余晓葵
为证实水在月球的存在，美国航天局的半人马座火箭和月球坑观测与传感卫星先后撞击月球南极的凯布斯月球坑。经过一个多月的数据分析，美国国家航空航天局于11月13日宣布，此次撞击不仅捕捉到水的存在，而且获得的水量是他们预测数量的100倍！
此次美国航天局的目标是月球南极的凯布斯月球坑。他们先使用重2.2吨的半人马座火箭以9000公里的时速撞向凯布斯，然后由一个状如吉普车大小的观测卫星紧随其后，捕捉撞击画面，对撞击扬起的尘埃成分进行实时测量，并在自身撞击月球坑之前向地球发回相关数据。科学家们事前预计，撞击可产生高达9.7公里的尘埃，并伴随约30秒的日光色亮闪，使用普通的天文望远镜便可观测。但实际的尘埃高度远远低于预期，只有1.6公里，这令许多彻夜未眠的天文爱好者备感失望。
但令人欣喜的是，月球上确实有水。分析过程基于光谱分析，以分光仪来测量月尘物质吸收和发射光线的波长，再对比水的近红外光谱特性，结果相当吻合。经核算，半人马座火箭在凯布斯月球坑的撞击，扬起至少95升水。当然，这些水不是液态，而是冰和水蒸气。
科学家们解释说，水的大量存在，正是尘埃扬起高度不如预期的最有力解释。至于亮闪现象不如预期，则可能是由于一些水汽“吸收”光线所致。
月球上的水从何而来？是一次突然事件的遗迹，还是已经存在了数十亿年？目前美国科学界有几种说法。一种是月球从一开始就有水。像地球一样，月球在形成之初就有水这一成分。水集中在月球内部。在很久以前，月亮曾有一个灼热的内核，以火山爆发或喷气等形式，把水推向月表，并就地结冰。另一种是月球上的水是“家酿”。太阳风中的正电氢离子或质子击中月球，与月球土壤中富氧矿物质互动，形成了水。还有一种是彗星和小行星的撞击。很久以前，富含水的一些彗星和小行星可能曾撞击了月球。撞击中，大部分水洒向太空，但有一部分受月球重力影响留了下来。它们在月表附近形成了水蒸气云。一些水最终转移到了月球的极地，受那里的持续低温影响而冷凝。由于极地“冷槽”太冷，这些冰无法升华。因此，月球上不可能存在液态水。
甚至有一种猜测是水来自地球。数十亿年前，地球与月球的距离比现在近很多。太阳风可能把地球大气层中的水蒸气“吹”走，并在月球安家。或是在受到小行星或彗星撞击后，地球上的海水洒向太空，形成蒸气云，而月亮在绕地运转的过程中穿过了蒸气云，沾上了一些湿润气息。
6．下列各项中，不能作为月球有水的依据的一项是（ ）（2分）
A．美国航空航天局的半人马座火箭和月球坑观测与传感卫星先后撞击月球南极的凯布斯月球坑的数据是真实可靠的。
B．基于对撞月数据的光谱分析，以分光仪来测量月尘物质吸收和发射光线的波长，再对比水的近红外光谱特性，结果数据十分吻合。
C．半人马座火箭和月球坑观测与传感卫星先后撞击月球南极的凯布斯月球坑所产生的尘埃高度只有1.6公里，低于预期。
D．由于月球水汽“吸收”光线，以致半人马座火箭和月球坑观测与传感卫星先后撞击凯布斯月球坑的亮闪现象不如预期。
7．下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（2分）
A．此次撞月后传回的数据主要包含两个方面：一是半人马座火箭撞月的数据，一是月球坑观测与传感卫星撞月的数据。
B．有些美国科学家猜测，月亮曾以火山爆发或喷气等形式，把水推向月表，并就地结冰。这种月表水的形成方式像地球一样。
C．对于月球上水的来源，科学家们猜测有以下两种情况，一种是月球上的水来源于月球本身，另一种是来自于地球。
D．一种猜测称，几十亿年前，由于月球距地球的距离比现在近很多，强劲的太阳风便把地球大气层中的水蒸气转移到月球上，并在月球安家。
8．根据原文内容，下列推断正确的一项是（ ）（2分）
A．“此次撞击不仅捕捉到水的存在，而且获得的水量是他们预测数量的100倍！”这足以说明月球的水资源比预测的还要丰富。
B．许多彻夜未眠的天文爱好者备感失望的原因是撞月产生的尘埃高度只有1.6公里，远远低于预期的9.7公里，说明撞月有失误。
C．由于受到接触面积等的限制，太阳风的正电氢离子或质子击中月球，与月球土壤中的富氧矿物质互动形成水的过程会很缓慢。
D．在地球受到小行星或彗星撞击后，地球上的海水洒向太空，形成蒸气云，因而月亮在绕地球运转的过程中沾上水的量有限。
三、（4分，每小题2分）
阅读下面的文言文，完成9—10题。
荆轲者，卫人也。其先乃齐人，徙于卫，卫人谓之庆卿。而之燕，燕人谓之荆卿。
荆卿好读书击剑，以术说卫元君，卫元君不用。其为人沈深，所游诸侯，尽与其贤豪长者相结。其之燕，燕之处士田光先生亦善待之，知其非庸人也。
燕太子丹者，故尝质于赵。及政立为秦王，而丹质于秦。秦王之遇燕太子丹不善，故丹怨而亡归。归而求为报秦王者，国小，力不能。其后秦出兵山东以伐齐、楚、三晋，稍蚕食诸侯，且至于燕，燕君臣皆恐祸之至。居有间，秦将樊於期得罪于秦王，亡之燕，太子受而舍之。鞠武谏曰：“不可。愿太子疾遣樊将军入匈奴以灭口。”太子曰：“夫樊将军穷困于天下，归身于丹，丹不以迫于强秦而弃所哀怜之交。”
荆轲见太子，太子避席顿首曰：“今秦有贪利之心，而欲不可足也。非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌。今秦举兵南伐楚，北临赵，则祸至燕。燕小弱，数困于兵，今计举国不足以当秦。丹之私计愚，以为诚得天下之勇士使于秦，劫秦王，使悉反诸侯侵地；则不可，因而刺杀之。彼秦大将擅兵于外而内有乱，则君臣相疑，以其间诸侯得合从，其破秦必矣。丹而不知所委命，唯荆卿留意焉。”久之，荆轲曰：“此国之大事也，臣驽下，恐不足任使。”太子前顿首，固请毋让，荆轲然后许诺。久之，荆轲未有行意。
秦将王翦破赵，进兵北略地，至燕南界。太子丹恐惧，乃请荆轲。轲曰：“今行而毋信，则秦未可亲也。诚得樊将军首与燕督亢之地图，奉献秦王，秦王必说见臣。”乃遂私见樊於期曰：“秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没。今闻购将军首金千斤，邑万家，将奈何？”於期仰天太息流涕。荆轲曰：“愿得将军之首以献秦王，秦王必喜而见臣，臣揕其胸，然则将军之仇报而燕见陵之愧除矣。”樊於期遂自刭。
秦王见燕使者咸阳宫。轲既取图奏之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，袖绝。荆轲逐秦王，秦王环柱而走。是时侍医夏无且以其所奉药囊提荆轲也。秦王遂拔剑以击荆轲，断其左股。于是左右既前杀轲。
(节选自《史记·刺客列传》,有删节）
9．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
A．以术说卫元君，卫元君不用 用：任用
B．稍蚕食诸侯，且至于燕 稍：逐渐
C．丹而不知所委命 委：发布
D．夏无且以其所奉药囊提荆轲 提：投掷
10．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）（2分）
A．太子受而舍之 哙拜谢，起，立而饮之
B．今计举国不足以当秦 樊将军以穷困归丹
C．燕小弱，数困于兵 若亡郑而有益于君，敢以烦执事
D．燕君臣皆恐祸之至 备他盗之出入与非常也
第Ⅱ卷（共80分）
四、（18分）
11．把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）夫樊将军穷困于天下，归身于丹，丹不以迫于强秦而弃所哀怜之交。（3分）
（2）秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没。今闻购将军首金千斤，邑万家，将奈何？（3分）
12．阅读下面的一首唐诗，然后回答问题。(6分)
月 夜① 杜甫
今夜鄜州②月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。何时倚虚幌③，双照泪痕干？
注：①天宝十五年(756)六月，安史叛军破潼关，杜甫携眷北行，至鄜州暂住。七月，肃宗即位灵武，杜甫只身前去投奔，途中被叛军掳至长安。这首诗就是身陷贼营的杜甫八月在长安所作。②鄜州：今陕西富县。③虚幌：洁白透明的帐子。
（1）“独看”一词是本诗的诗眼，请简要赏析。（3分）
（2）杜甫的诗为什么被称为“诗史”？请结合本诗简要阐释。（3分）
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选6小题）（6分)
（1）鹰击长空，鱼翔浅底， 。（《沁园春·长沙》）
（2）曾记否，到中流击水， ？（《沁园春·长沙》）
（3） ，冷漠，凄清，又惆怅。（《雨巷》）
（4）撑一支长篙， 。（《再别康桥》）
（5）真的猛士，敢于直面惨淡的人生， 。（《记念刘和珍君》）
（6） ，百年多病独登台。（《登高》）
（7）己所不欲， 。（《论语·卫灵公》
（8）岁寒， 。（《论语·子罕》）
五、（14分）
阅读下面的文章，完成16～19题。
老海棠树 史铁生
①奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好象她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
②老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”
没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我……
③春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我叨唠：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求你嘛，这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直起腰，喘口气，这当儿就呆呆地张望——从粉白的花间，一直到无限的天空。
④或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么胡弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。奶奶洗好菜，重新捡起针线，从老花镜上缘抬起眼，又会有一阵子愣愣地张望。
⑤有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“刷啦——刷啦——”，院子里的人都还在梦中。那时我大些了，正在插队，从陕北回来看她。那时奶奶一个人在北京，爸和妈都去了干校。那时奶奶已经腰弯背驼。“刷啦刷啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳，你呀你还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看得见？”奶奶说：“不能那样，人家看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完了院子又去扫街。“我跟您一块儿扫行不？”“不行，你刚回来，去歇息着吧。”
⑥这样我才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋，要补花，不让自己闲着。有爸和妈养活她，她不是为挣钱，她为的是劳动。她的成分随了爷爷算地主。虽然我那个地主爷爷三十几岁就一命归天，是奶奶自己带着三个儿子苦熬过几十年，但人家说什么？人家说：“可你还是吃了那么多年的剥削饭”这话让她无地自容。她要用行动证明。证明什么呢？她想着她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有点懂了：什么时候她才能像爸和妈那样，有一份名正言顺的工作呢？大概这就是她的张望吧，就是那老海棠树下屡屡的迷茫与空荒。不过，这张望或许还要更远大些——她说过：得跟上时代。
⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩艺儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。
⑧……
⑨如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
（有删改）
14.下列对文章内容的理解和赏析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A．本文以时间为顺序，以“我”对奶奶的情感变化为线索，表现了“我”对奶奶认识的变化和感情的深化。
B．文中第②
段划波浪线的句子运用了类比的艺术手法，写出了老树枝桠的粗壮，突出了老海棠树的“老”。
C．本文③到⑥段写奶奶为了贴补家用而忙于劳作，一刻不闲。尽管得不到儿孙的理解，也一直坚持劳动。
D．本文融叙事、抒情、议论为一体。内涵丰富，感情真挚，表现了“我”对奶奶深深的怀念和愧疚之情。
E．本文善于运用细节描写来表现人物形象，如“奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。”
15．根据②至⑦段对奶奶的描写，概括奶奶的形象特点。（3分）
16．作者为什么写“好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望”？（3分）
17．本文以“老海棠树”为题，你认为合适吗？请结合全文谈谈你的理解。（4分）
六、（8分）
18．中学语文教材中有大量富有文化内涵的专有名词，请你从下面名词中任选一个作为表达的对象，为所给下联写一句上联。（4分）
康桥 洞庭湖 雨巷 兰亭 岳阳楼
上联：____________________________下联：橘子洲头风华青年喜看万类霜天
19．用“拆拼汉字、妙解汉字”的方式来启迪人、警示人、教育人，既是一种语言技巧，也是一种人生智慧。请仿照下面的示例，在“诚、出、穷、厌、圣、恩”6个汉字中任选两个汉字，对其字形与意蕴进行联想与妙解。（言之有理即可）（4分）
示例：
舒：“舍”得给“予”他人，自己才能获得快乐。
赶：不停地“走”，不停地“干”，才可能超过别人。
骗：一旦被人看穿，“马”上就会被人看“扁”。
劣：平时“少”出“力”，到头来必然差人一等。
仿写：
七、作文（40分）
20.作文题目：我这个人
要求：必须使用肖像描写，写出人物的特点。运用语言、动作、神态等描写，写出我之个性，我之精神，我之特色。不少于800字，文体属于记叙文。
三台中学2014年秋季高一期末复习语文试题（二）答题卡
第Ⅱ卷（共80分）
四、（18分）
11．（1）译文：
（2）译文：
12．（1）
（2）
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分.（6分）
（1）鹰击长空，鱼翔浅底， 。（《沁园春·长沙》）
（2）曾记否，到中流击水， ？（《沁园春·长沙》）
（3） ，冷漠，凄清，又惆怅。（《雨巷》）
（4）撑一支长篙， 。（《再别康桥》）
（5）真的猛士，敢于直面惨淡的人生， 。（《记念刘和珍君》）
（6） ，百年多病独登台。（《登高》）
（7）己所不欲， 。（《论语·卫灵公》
（8）岁寒， 。（《论语·子罕》）
五、（14分）
14．（ ）（ ）（4分）
15．
16．
17．
六、（8分）
18．
19．
六、（40分）
20．
参考答案
1.B（A. gě／kē è／yè 都读yī；B. qiāo／qiǎo lòng／nòng shuì／shuō C.都读què fěi／fēi 都读xián D. yì／sì chuán／yuán，都读yīng）
2.D（A项，傲—骜；B项，费--废，戳--戮；C项，谍--牒，陨--殒。）
3. B（B长歌当哭，以放声歌咏代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。A忍俊不禁，忍不住笑，与“笑起来”重复，去掉“地笑起来”。C叹为观止，赞美看到的事物好到极点，褒义词，褒贬误用。D标新立异，对象误用。提出新奇的主张，表示与一般不同，不与“才能”搭配。）
4.D（A“左右”与“大约”重复；B不合逻辑，“客观叙述”与“新闻背景”调换，见必修一P38；C成分残缺，“有助于个人素质”后面加“提升”。）
5.D（D“欲平治天下，当今之世，舍我其谁”说的是孟子。）
6.D把“或然”理解为“必然”，原文中有“可能是由于一些水汽‘吸收’光线所致”的说法。
7.D（A不合逻辑，根据原文“并在自身撞击月球坑之前向地球发回相关数据”，传回的只能是半人马座火箭撞月的数据；B张冠李戴，“月表水的形成方式像地球一样”的说法，与原文中“像地球一样，月球在形成之初就有水这一成分”不符；C原文为“还有一种是彗星和小行星的撞击”）
8.A（B“撞月有失误”在文中没有依据，属于无中生有。C、D项在文中无依据）
9．C（委：托付、委托)
10．D（A表承接/表修饰；B表目的/因为，表原因；C被/对；D用在主谓间，取消句子独立性）
11．（1）（3分）樊将军在天下走投无路，投身到我这里，我不能因为被强大的秦国逼迫而抛弃我所同情的朋友。（“穷困”“交”被动句式各1分）
（2）（3分）秦国对待将军可以说太刻毒了，父母和同族的人都被杀死或没收入官为奴。如今听说用一千斤金、一万户人口的封地作赏格购买将军的首级，您将怎么办呢？（“深”“戮没”“购”各1分）
12、（1）、“独看”一词写出了妻子在鄜州望月思念自己的情景。作者借用想象，委婉含蓄地表达了自己在长安“独看”明月对妻儿的深切思念。（划线处各1分）
（2）、杜甫生活在一个战祸横飞的年代，一生经历无穷的灾难，而他与人民患难与共，以现实主义的精神和创作方法，用诗歌反映了那段苦难的历史。（1分）在这首诗中，“独看”的悲苦浸透了天下离乱的悲苦，（1分）“双照”的期盼中寄寓了人民对战乱平息的渴望。（1分）（联系诗歌的颔联、颈联阐释也可）
13.（1）万类霜天竞自由（2）浪遏飞舟（3）像我一样地默默彳亍着（4）向青草更青处漫溯（5）敢于正视淋漓的鲜血（6）万里悲秋常作客（7）勿施于人（8）然后知松柏之后凋也
14.BC（B不是类比，是比喻。C不是为了“贴补家用”而是为了确立自身价值。）
15.（1）慈爱（2）勤劳（吃苦耐劳）（3）自尊（自立、自强）（4）坚韧（5）渴望进步（任答三点得满分）
16.内容：奶奶一生都在老海棠树下劳动，在老海棠树下期盼通过劳动得到认可（自食其力）。（2分）
结构：为后文写奶奶和老海棠树的关系以及奶奶的经历作铺垫。（1分）
17.合适。（1）象征。老海棠树象征了奶奶，表现了奶奶的沧桑和坚强。（2）奶奶一生都在老海棠树下劳动、期盼劳动，“老海棠树”是本文的线索，使文章构思精巧。（3）奶奶离世，老海棠仍在，物是人非，表达作者对奶奶的思念。
18.康桥河边多情学子作别西天云彩 岳阳楼上失意诗人忧虑天下百姓 （符合对联形式之美得2分，符合对联内容之美得2分）
19.诚，诚心诚意，就是成功。（或，把说的办成，就是诚实。）
出，翻过一座又一座山，就能找到出路。
穷，有力却被困于洞穴只能是穷途末路。
厌，值得庆贺的事办差一点，就成了让人讨厌的事。
圣，所有圣人都离不开土地。
恩，基于善心的好因缘。
微信/支付宝扫码支付