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‎2014-2015八年级上册语文期末模拟试卷2（新人教带答案）‎ 一、语言积累运用（共28分）‎ ‎1、阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。 （9分）‎ ‎　　动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。如猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤动，有时还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。鹦鹉睡觉 ① 把头藏在翅膀下面， ② 还可能发出低声的叫声。除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家chù，以及其他一些哺乳类动物也会做梦。动物的梦有多有少。蝙蝠、老鼠比人更易做梦。③鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，因为④它们必须随时保持对敌人的警告，以便能够及时逃脱。‎ ‎（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。‎ ‎　颤（ ）动 家chù（ ） 哺（ ）乳 ‎（2）根据句子意思，将“偶尔”“常常”分别填入①②处横线上。‎ ‎（3）将③画线的两个句子改写成一个句子。（要求：符合语境，不改变句子原意）‎ ‎ ‎ ‎（4）在④画线处有一个词用得不恰当，可将“ ”改为“ ”。（要求符合语境）‎ ‎　2．运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。（4分）‎ ‎　　（1）我国文学家 在《朝花夕拾》中回忆留学生活时，着力写了一位老师和一位朋友，老师是 ，朋友是范爱农。‎ ‎　　（2）“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次”出自原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的长篇小说《 》，小说的主人公是 。‎ ‎3.填空（每小题1分，计6分）‎ ‎（1）、悬泉瀑布， ‎ ‎（2）、 ，带月荷锄归。‎ ‎（3）、坐观垂钓者， 。‎ ‎(4)、晴川历历汉阳树， 。‎ ‎（5）、 ，千山高复低。‎ ‎（6）、 ，铁马冰河入梦来。‎ ‎4、综合性学习 根据要求，回答下面问题。（共5分）‎ ‎(1)给下面新闻拟写一个标题。（不超过15字）（2分）‎ 中国青年报‎5月15日电为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，共青团中央启动2014“向上·向善”中国青少年微电影大赛活动。大赛突出“向上·向善”的活动主题。“向上”即心系祖国、追求梦想，勤奋学习、提高本领，开拓进取、创新创业，艰苦奋斗、攻坚克难；“向善”即正直善良、诚实守信，爱岗勤勉、敬业奉献，敬老爱幼、睦亲敦邻，助人为乐、热心公益。参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类，获奖者将得到荣誉证书和奖金，获奖作品将推荐至中央、省市电视台和知名网络媒体进行展播。‎ ‎(2)右边是此次大赛的宣传画，请说明该画面的内容。要求：①采用总分的结构方式。②运用合理的说明顺序。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5、阅读《十一月四日风雨大作》，回答文后问题（4分）‎ 十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。‎ 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。‎ ‎.（1）、"夜阑卧听风吹雨"一句语意双关，应怎样理解？ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（2）."铁马冰河"进入了诗人的梦境，这说明了什么？　　　‎ ‎  ‎ ‎ ‎ 二、阅读理解（共计32分）‎ ‎（一）、阅读下面文字，回答文后问题（共16分）‎ ‎【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。‎ ‎【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。‎ ‎6．用“／”为文中画线句子标出停顿。(1分)‎ ‎ 解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。‎ ‎7．解释下列加点的词。（4分）‎ ‎ (1)晓雾将歇( ) (2)未复有能与其奇者( )‎ ‎ (3)怀民亦未寝( ) (4)但少闲人如吾两人者耳( )‎ ‎8．用现代汉语翻译下列句子。（4分）‎ ‎ (1)沉鳞竞跃。 ‎ ‎ (2)相与步于中庭。 ‎ ‎9．填空。（计7分，每空1分）‎ ‎ (1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。乙文写景的名句是“_________ _”。‎ ‎ (2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“□□之美”，乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者 的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“______ ____”的语句中。‎ ‎（二）、阅读下文，完成10—13题。（共16分）‎ 看自行车的女人 ‎①想为那个看自行车的女人写点什么的念头，已萌生在我心里很久了。‎ ‎②第一次见到她，是在北京一家医院前的人行道上。一个胖女人企图夺她装钱的书包，书包的带子已从她肩头滑落，搭垂在手臂上。身材瘦小的她双手将书包紧紧搂在怀里，以带着哭腔的声音叫嚷：“你不能这样啊，我每天挣点儿钱多不容易呀！”‎ ‎③她40余岁，穿着一套旧迷彩服，戴着一顶旧迷彩单帽。那身衣服一看就是地摊货。脚下是一双老式旧布鞋，没穿袜子，脚面晒得很黑。帽舌下，她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐。‎ ‎④我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因：那胖女人存车时，忘了拿放在车筐里的包，包丢了。她认为这个看自行车的外地女人应该负责任，并且怀疑是被她藏起来了。‎ ‎⑤‎ 胖女人一用力，终于将看自行车的女人那书包夺了去，她将一只手伸进包里去掏，却只过掏出了一把零钱。“当”的一声，一只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚旁，抢夺者骑上自己的自行车，带着装有一把零钱的别人的书包，扬长而去。‎ ‎⑥看自行车的女人追了几步，回头看看一排自行车，慢慢走回原地，捡起自己的小搪瓷碗，瞧着发愣。忽然，她把头往身旁的大树上一抵，呜呜哭了……‎ ‎⑦第二次见到她，是在一家商场的自行车场。我因没买到合适的东西，带着的一百元钱也就没破开。取自行车时，我歉意地说：“忘带存车的零钱了，一百元你能找得开吗？”我以为她会朝不好的方面猜疑我，因为一个人从商场出来，居然说自己兜里连几角零钱都没有，不大可信的。她望着我怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“那就不用给钱了，走吧走吧！”她当时那笑，给我留下很深的印象。我们许多人，不是已被猜度惯了吗？偶尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度，于是我们自己反倒觉得很稀奇了。每每的，竞至于感激起来。我当时的心情就是那样。应该不好意思的是我，她倒那么不好意思。‎ ‎⑧后来我又去那家商场，付存车费时，我说：“上次欠你两毛钱，这次一起付给你。”我之所以如此主动，是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事，若由她提醒，我会尴尬的。不料她又像上次那样怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“不用啊，不用啊！”硬塞还给了我两毛钱。我将装东西的纸箱夹在车后座上，忍不住问她：“来北京多久了？”“还不到半年。”“家乡的日子怎么样？”“不容易啊……再加上我儿子又上了大学……”她将“大学”两个字说出特别强调的意味，一脸自豪。我推自行车下人行道时，觉得后轮很轻，回头一看，她正替我提着后轮呢。骑上自行车刚蹬了几下，纸箱掉了，她跑过来，从书包里掏出一截塑料绳……‎ ‎⑨这年冬天，雪后的一个晚上，单位一位退休摄影师给我打电话，让我替他写一封表扬信。他要表扬的，就是那个看自行车的女人。“我到那家商场去，遇到熟人聊了一会儿，竞忘了取自行车，拎兜也忘在车筐里了。拎兜里的几百元钱倒没什么，关键是我洗的三百多张老照片啊！干了一辈子摄影，那些老照片可都是我的宝呀！天黑了我才想起来'急忙赶去，你猜怎么着？就剩我那辆车了！商场早关门了，看车的女人在冷风中站着’抱着我的拎兜，守着我那辆旧自行车。人心不可以没有了感动呀，是不是？人对人也不可以不知感激呀，是不是？”他在电话里言辞恳切。‎ ‎⑩不久前我又去那家商场，见看自行车的已经换成一个男人了，我想问原先那个女人到哪里去了，张了张嘴，却什么也没问。我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人，比如那个抢夺了她书包的胖女人。‎ ‎⑩阳光底下，人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的，不是他们不配，而是因为这起码的平等往往太少，太少……‎ ‎ （作者：梁晓声。有删改）‎ ‎10．本文写了“看自行车的女人”的哪几件事？请用简洁的语言分别概括。 (4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 11．品读第③段和第⑥段，从人物描写的角度，结合相关语句进行赏析。（4分）‎ 第③段： ‎ ‎ ‎ 第⑥段： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎12．本文表现了作者的理性思考。作者是如何做到这一点的？请以第⑦段为例进行分析。（4分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎13.从全文看，“我”为什么想为“看自行车的女人”写点儿什么？（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、写作（40分）‎ ‎3、略 ‎4、(1)中国青少年微电影大赛启动。（2分。若附加其他信息，不超字也可）‎ ‎(2)示例一：该宣传画由左右两部分构成。（1分）左边有图案和文字，图案由两小段电影胶片交叠变形而成，图案右下角是“2014向上·向善”几个小字。（1分）右边是“中国青少年微电影大赛”几个大字。（1分）（意思对即可。共5分）‎ 示例二：该宣传画由图案与文字两部分构成。（1分）图案位于画面的左边，由两小段电影胶片交叠变形而成。（1分）文字部分包括图案右下角的“2014向上·向善”几个小字和小字右边的“中国青少年微电影大赛”几个大字。（1分）（意思对即可。共5分 ‎5、（1）一方面交代了特定而真实的时间和环境，另一方面这种特定的时间和环境又象征着南宋王朝的处境和命运，如同风雨飘摇的海上孤舟，随时都有覆灭的危险。‎ ‎（2）说明诗人始终有着一颗抗金杀敌、保家卫国的爱国心。‎ ‎6．解衣欲睡／月色入户／欣然起行／念无与为乐者／遂至承天寺寻张怀民。7．(1)消散 (2)参与，这里指欣赏 (3)睡觉 (4)只是 8．(1)潜游在水中的鱼争相跳出水面。 (2)我们一起在庭院中做步。 9．(1)猿鸟乱鸣 . 沉鳞竞跃。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 (2)山川 。月色(月夜)。热爱自然，沉醉山水(意思对即可) 但少闲人如吾两人者耳 ‎10．①她被胖女人冤枉，被抢走了装钱的书包。②她知道我没零钱时，免收我的存车费。③她不要我补给她的存车费，还帮我抬车、捆纸箱。④她等候忘了取车的摄影师，并帮他保管拎兜。（意思对即可。一点1分，共4分）‎ ‎11．第③段：主要运用了外貌描写。（1分）“旧迷彩服”“老式旧布鞋”“脚面晒得很黑”写出了她衣服的廉价、穿着的过时、工作的辛苦。或：“她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐”写出了她当时的处境和内心的惊恐。（意思对即可。1分）‎ 第⑥段：主要运用了动作描写。（1分）“追…‘回头看看…‘慢慢走回…‘捡起…‘瞧”“抵”“哭”写出了她被抢后的为难、无助与伤心。（意思对即可。1分）‎ ‎（共4分。若答细节描写，分析合理，可酌情给分）‎ ‎12．在叙述她免收“我”存车费这件事后进行议论。（意思对即可。2分）由她对“我”的信任、体谅，引起了“我”对人与人之间猜度与信任的感慨，引人深思。（意思对即可。2分）（共4分）‎ ‎13．①看自行车的女人的遭遇令“我”同情，她对“我”的体谅、对工作的尽职尽责令“我”感动。②看自行车的女人是社会中弱者的代表，为她写点什么是为了呼吁人们尊重他们，平等对待他们。（意思对即可。一点2分，共4分）‎ ‎14、略