2014-2015重庆万州区七年级生物上册期末模拟试题(北师大版含答案)
一、择题(共30题,每小题2分,共60分)
1.下列不属于生命现象的是( )
A.钟乳石不断长高 B.雨后春笋 C.葵花向阳 D.种子萌发
2.生物体结构和功能的基本单位是
A. 细胞 B 组织 C 器官 D 系统
3.下列绿色开花植物的结构层次正确的是( )
A、细胞→器官→组织→个体 B、 个体→器官→组织→细胞
C、细胞→组织→器官→个体 D、 组织→细胞→器官→个体
4. 为了研究生物体细胞的结构,通常所用的科学研究方法是( )
A.收集和分析资料法 B.观察法 C.调查法 D.比较法
5.下列关于细胞分裂叙述中正确的是( )
A.细胞分裂是不断的、无限的
B.生物体内任何细胞都具有分裂能力
C.细胞分裂可以使生物体细胞的数量增加,是细胞生长的基础
D.细胞分裂次数越多细胞体内的染色体数目越少
6.如果所要观察的物像位于显微镜视野的左上方,要把物像移到视野中央,应该往哪个方向移动玻片标本( )
A.左下方 B.右下方 C.右上方 D.左上方
7.移栽茄子秧、黄瓜秧时,其根部总是带有一个土坨,这是为了( )
A.小防止秧苗出现萎蔫现象
B.有利于秧苗根的吸收
C.有利于根系吸收无机盐
D.防止秧苗的幼根和根毛受到损伤
8.苹果是人们喜爱的一种水果,下列结构中能发育成其食用部分的是( )
A、子房壁 B、胚珠 C、花柱 D、柱头
9.生物圈的范围是( )
A.大气圈、水圈和岩石圈的全部
B.大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部
C.大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部
D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
10.植物的根从土壤中吸收水分后,由图1中哪种组织把水运输到叶片?( )
图1
11.植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别 ( )
A、叶绿体和线粒体 B、线粒体和叶绿体 C、都是叶绿体 D、都是线粒
12、科学探究通常要经历6个基本步骤:①实施计划;②通过仔细观察提出问题;③制定计划;④作出假设;⑤表达交流;⑥得出结论。比较科学的排列顺序是( )
A、①②③④⑤⑥ B、③①②④⑥⑤ C、②④③①⑥⑤ D、②③④①⑥⑤[来
13、“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗中所描写的影响鸭生活的非生物因素主要是
A、光 B、温度 C、水 D、空气
14.显微镜视野中出现了一个污点,要判断污点的来源,下列操作无效的是 ( )
A.转动反光镜 B.转动目镜
C.移动玻片标本 D.转动转换器,换一个物镜
15.我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需要的基本条件。与上述顺序相对应,分别是( )
①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间 ⑥水
A.①③②⑤⑥ B.⑥①②③④⑤
C.④⑤③⑥①② D.③⑥④⑤②①
16.玉米种子和菜豆种子都有 ( )
A.种皮和胚乳 B.种皮和胚 C.胚和胚乳 D.种皮、胚和胚乳
17.甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的( )
A.子房、子房壁、胚珠 B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房 D.胚珠、子房、子房壁
18.下列全都属于营养器官的是( )
A 根和花 B 茎和种子 C 果实和种子 D 根、茎和叶
19.将盆栽天竺葵放在黑暗环境一昼夜后,用黑纸片将叶片的 一部分从上下两面遮盖起来(如图所示),置于阳光下照射一段时间后,摘下叶片,经脱色后滴加碘液,发现叶片的未遮光部分变为蓝色。下面分析,你认为正确的是( )
A. 把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是通过光合作用消耗掉原有的有机物
B. 用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是设置对照
C. 滴加碘液后发现,叶片未遮光部分变为蓝色,说明光合作用产生了蛋白质
D. 该实验不能证明光合作用需要光
20.绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是( )
A.淀粉 B.二氧化碳 C.氧气 D.水______和[ ]_____。是它们起到放大物体的作用。
(2)小林同学选择了标有“5×”的目的和“10×”的物镜,他观察到的物象放大了______倍。
(3)如果小林对光后视野明亮,可是就是看不到物象,可能是因为标本没有正对[ ]______的中央。也可可能是没有调焦,可以转动[ ]________,直到看到物象,再调节[ ]_______使物象清晰。
(4)小林观看的物象如右图,原来的玻片标本写的是______。
2.(7分)如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:_____________________________________________________。
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样,在盒里就形成了 和 两种环境。该实验的变量是_____________。
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?(填:是、否)
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
环境
第一次
第二次
第三次[来
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?
(5)实验结论是:
3.(6分)根据右边花的基本结构图回答下列问题:
(1)图中编号 所指的这些部分组成的结构,是花的最重要的结构。
(2)种子是由子房内的 发育而成的。
(3)某校生物课外活动小组为了探究种子的萌发是否需要某种环境条件,设计出了如下表所列的实验方案:
组别
种子数量
环境条件
光照
空气
水分
温度
甲
50粒
有
充足
适量
适宜
乙
50粒
无
充足
适量
适宜
该生物课外活动小组要探究的问题是 。
4.(10分)图4为两种不同类型的生物细胞模式,请分析回答:
(1)甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲
细胞不具有[ D ] [ E ] 、[ F ] 。
(2)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是图中的[ A ] 。
(3)从图中可以看出,甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别,你认为它们的差别主要是由
[ B ] 决定的?
5.(10分)以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图 , 根据图示回答问题:
(1)绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③ 中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括 (选填图二中的序号)。
(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成 (选填图四中的字母)。
(3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成 (选填图四中的字母)。
(4)绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡,制造有机物,都是与光合作用分不开的。请你写出光合作用的文字表达式: 。
重庆市万州区周家中学2014—2015学年七年级秋季期末模拟考试
生物试题答案
一、选择题
AACBC DDADB ACBDB BCDBA AADAD ABABC
二、非选择题
1.(1)[5]目镜 [7]物镜 (2)50 (3)[13]通光孔 [8]粗准螺旋 [9]细准焦螺旋 (4)P
2.(2)光照影响鼠妇的分布 (3)阴暗 明亮 明亮 否 (4)求平均值 (5)光照影响鼠妇的分布
3.(1)③①②⑤⑥;(3)胚珠;(3)种子萌发需要光照吗?
4.(1)细胞壁;叶绿体;液泡;(2)细胞膜;(3)细胞核;
5.(1)胚珠 ①②④⑤ (2)茎 (3)C (4)A、B(或任写A、B其中一个)
二氧化碳+水
叶绿体
有机物
(储存能量)
光
+ 氧气
(5)