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‎2014-2015学年五年级语文上学期期末考查试题（新人教版）‎ 一、 比一比，先注音，再组成词。‎ 携（     ）（            ） 炫（     ） （           ）  镌（     ） （            ）   舷（     ） （            ） 跨（     ）（            ） 蜡（　 ）（ ） 挎（     ）（            ） 惜（　　）（　　　 ） ‎ 二、将下列词语补充完整。‎ ‎  窗明（　　　）　 司空（　　　）　 无奇（　　　）　 美中（　　　　）‎ 扪心（　　　） 　无动（　　　）　 万籁（　　　）　 静影（　　　　） ‎ 三、给下面一段话加上标点 ‎ 那雪白的蓑毛　　那全身的流线型结构　　那铁色的长喙　　那青色的脚　　增之一分则嫌长　　减之一分则嫌短　　素之一忽则嫌白　　黛之一忽则嫌黑 四、 “画龙点睛”是一个成语，请写出三个带有“龙”字的成语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿‎ 五、补充句子。‎ ‎1．_________________________，树密鸟声幽。‎ ‎2．_____________________，水色山光取次回。　 ‎ ‎3..雾锁山头山锁雾,______________________。‎ ‎4.鱼戏平湖穿远岫,_________________________。　　‎ 六、写出一句关于学习的谚语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿‎ 请你写出预示天要下雨的谚语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿‎ 七、用修改符号修改下列句子。‎ ‎1． 战士们冒着暴风雨和泥泞艰难地前进。‎ ‎2． 随地吐痰的人是一种不文明的习惯。‎ 八、阅读理解。  ‎ 从背后照来的灯光 世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。‎ 一个寒风料峭的冬夜，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。‎ 我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。‎ 我惭愧地提出了问题，老师慈母般的脸浮现出一层淡淡的笑意：“坐，坐下。”她虽然和蔼地笑着，可我却觉得老师在责备我，不由惭愧地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸，认认真真地给我讲解。这时候，在明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰已染白了老师的头发，老师那装满智慧的额上，也被岁月碾出了条条深沟 老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松：“自己再做一遍！”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿，顺利地做完了，我抬起头来，望着老师批改作业的侧影，不禁想起那堂不平常的课。‎ 那是新年后的第一堂课，铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话突然哽住了。大家这才发现她脸上还流着泪痕，教室里顿时安静了。她似乎发现了什么，立即恢复常态，认真地上起课来。但我们总觉得她在抑制自己，她借着在黑板上写字的机会，擦起泪水，用书本挡住同学们询问的目光。下课了，我们才明白，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转，第二天她就从医院准时赶到课堂。老师就这样用全部心血浇灌着我们 ‎ “做完了？”“唔！”老师脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别，思绪万千地走出老师的家。‎ 前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一看——是老师！她擎着台灯，倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。我觉得好像有一股暖流通过全身，我激动不已。这不是普通的光，这是老师生命的光。w W w .x K b 1.c o M 从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我心中，时刻照耀着我前进！ ‎ ‎1． 短文写了老师的哪几件事？简要概括出来。‎ ‎ ‎ ‎2．读句子，联系上下文解释词语，并回答问题。 ‎ ‎ ①我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。X “忐忑不安”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿“我忐忑不安”的原因是：＿＿＿＿＿＿‎ ‎ ②这不是普通的光，这是老师生命的光。‎ ‎ 第一个“光”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第二个“光”指的是＿＿＿＿＿＿＿ 这句话赞美了老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ‎ ‎ 3．短文多处写了我的心理活动，下面两处心理描写表现了老师怎样的品德？ ‎ ‎①“我知道，虽然这么晚了，……但这个时候老师不会休息。”这些描写表现了老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿‎ ‎ ②“老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松……”这些描写表现了老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿‎