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‎2015年海曙区三年级英语上学期期末试卷（pep人教版）‎ 班级： 姓名： 分数： ‎ 一、 单词认读（抽取一组，每词1分，共10分），教师可配合图片进行 ‎1、eraser green brown face duck school monkey bread three rice ‎2、crayon your red mum ear foot pig panda juice nine ‎ ‎3、pencil foot yellow mouth bear egg rice four brother school ‎4、bag black white head dog bird juice fish eight six ‎5、pencil-box brown orange body eye cat tiger milk water seven ‎6、book blue mum nose hand foot elephant funny cake five 二、课文朗诵（1篇，10分）‎ P4、P7、P14、P17、P24、P27、P32、P38、P41、P48、P51、P58、P61、P66（任选一篇）‎ 三、口语交际（任选5句，10分）‎ Hello! How are you?‎ What’s your name?‎ Nice to meet you.‎ What colour is it?‎ What’s this /that?‎ I’m hungry.‎ Can I have some water, please?‎ How many … ?‎ How old are you?‎ Happy birthday!‎ Thank you.‎ Let’s go to school.‎ Good morning/afternoon. ‎ 你想知道这个是什么，你会怎样用英语询问。‎ 你想告诉别人你有一只红色的书包，你会怎样用英语表达。‎ 你想来点果汁和面包，你会怎样用英语表达。‎ 你想表示感谢，你会怎样用英语表达。‎ 你想询问别人拥有几只铅笔，你会怎样用英语表达。‎ 四、听做表演（抽取五个，5分）‎ Open /Close your pencil box./your book. ‎ Show me your pen. / eight.‎ Carry your bag.‎ Stand up/ Sit down.‎ Touch the ground.‎ Turn around.‎ Close/Open your eyes/your mouth.‎ Touch your nose/ ear/ face/ head Clap your hands.‎ Wave your arms.‎ Shake your legs/ body Stamp your foot.‎ Act like a bird./ an elephant./ a tiger./ a monkey./ a panda.‎ Have some eggs./ juice./ bread.‎ Drink some milk./ water./ fish./ rice.‎ Cut the cake.‎ 五、说唱展示（抽取一个，5分）‎ P5 Let’s chant.‎ P6 歌曲ABC song P10 歌曲Hello P16 Let’s chant P20 歌曲 Colour song P26 Let’s chant P30 歌曲 Head and shoulders, knees and toes P35 歌曲 How are you?‎ P39 Let’s chant P44 歌曲 Old Macdonald P50 Let’s chant P54 歌曲 Let’s have a picnic P59 Let’s chant P64 歌曲Ten little Candles 六、 ‎ 看图说话（二人一组对话，10分）‎ T: Hello! What’s your name?‎ S: ____________________________‎ T: Nice to meet you!‎ S: _______________________________‎ T: Look, what’s this? ‎ S: _______________________________‎ T: How many ducks can you see?‎ S: _______________________________‎ T: How many crayons can you see?‎ S: _______________________________‎ T: You are so clever! Bye-bye.‎ 三年级英语口试评分标准（共50分）‎ 一、 朗读单词 （每词1分, 共10分）‎ 二、 朗读课文 （共10分）‎ 1． 不会读或不参加考试，判零分。‎ 2． 能读出标题，读出少数单词，声音小，判4分。‎ 3． 勉强读完课文，语音、语调一般，声音弱小，判6分。‎ 4． 顺利读完课文，语音、语调较好，有个别字词发音不准确，判8分。‎ 5． 理解课文，流畅读完课文，语音、语调优美，单词发音准确，富有情感，声音洪亮悦耳，表达自然大方，判10分。‎ 三、 口语交际（根据学生情况，可以师生间交际，也可以生生间交际，每句问答2分，共10分）‎ 四、 听做表演（抽取五个，每个1分，共5分）‎ 五、 朗读歌谣（共5分）‎ 1． 不会朗读的或不参加考试，判零分。‎ 2． 吐字基本清晰，有一定感情，判2分。‎ 3． 语音、语调较正确，吐字清晰，表情较好，判4分。‎ 4. 语音、语调正确，吐字清晰，有感情，有乐感，判5分。‎ 六、 看图说话（根据学生情况，可以师生间交际，也可以生生间交际，每句问答2分，共10分）‎ 1． 不会朗读的或回答不出的，判零分。‎ 2． 吐字基本清晰，有一定感情，判1分。‎ 3． 语音、语调正确，吐字清晰，表情较好，判2分。‎ ‎（可以二个学生一组进行，以便节省时间和生生间的互动）‎