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‎2014-2015学年七年级语文上册期末模拟试题7（新人教含答案）‎ 一、积累及运用（15分）‎ ‎⒈ 给下列加点字注音，根据拼音写汉字并改正句中的错别字。 (3分)‎ ‎ 亲爱的同学们，我们迈进了中学已三个多月了。在这片沃土上，我们跳望繁星满天，凝眸夕阳余辉；líng听悦耳的朗朗书声，醉心斑斓的文学风景。在这片沃土上，我们与盲孩子交朋友，向海伦凯勒学习……让我们爱上语文，播撒希望。‎ ‎ 眸 líng 改为 ‎ ‎2. 阅读下面语段，完成（1）—（2）题。（4分）‎ 生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎可以改编成散文，那些坎坷不平的经历可以改编成小说。让你的人生时而像水一样流淌，________，时而像山路一样跌宕起伏，_________。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是使自己成为一个努力地优秀编剧。‎ ‎（1）请结合语境，将下面两句话的序号分别填在文中的横线上。（2分）‎ A．峰回路转，柳暗花明 B．悠闲而又充满诗意 ‎（2）文中划横线的句子有语病，请加以改正。（2分）‎ ‎ ____________________________________________________________‎ ‎3.古诗文默写（5分）‎ ‎（1）《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞景象的诗句是：___________________，___________________。‎ ‎（2）当别人误解了自己，从《论语十则》中我们知道应当采取的正确态度是：____________________ ， 。‎ ‎（3）王湾站在北固山下，看到大雁飞过，不禁吟道： ， 。‎ ‎（《次北固山下》）‎ ‎（4）__________________，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》）‎ ‎（5）李白将自己对朋友的思念托付明月，带给远方寂寞的朋友的诗句是：__________________，___________________。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）‎ ‎4．下列表述有错误的一项是（ ）（1分）‎ ‎ A.《论语》是记录孔子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。 ‎ ‎ B．《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》。‎ ‎ C．《看云识天气》这篇生动的说明文，以生动形象的语言介绍了云和天气的关系。‎ ‎ D．《繁星》《春水》是冰心写的，《繁星》《春水》大致包括三方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考与感悟。‎ ‎5.峄山中学七年级（1）班开展了以“多彩四季”为主题的综合性实践活动。请你以该班学生的身份参加活动，并完成下列任务。(2分)‎ ‎(1)请仿照示例，设计一个活动项目。（1分）‎ ‎ 示例：“秋之魂”诗歌朗诵会 ‎ 你的设计是：____________________________‎ ‎（2）在这次活动中你一定收集了不少有关“四季”的名言警句，请举出一个含有季节的名句。(1分)‎ 二、古诗文阅读（15分）‎ ‎（一）古诗赏析（3分）‎ 春兴 ‎(唐)武元衡 杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。‎ 春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。‎ ‎6、诗中“__ __”一词写出了杨柳的枝繁叶茂，“__ __”一字写出了梦境的一再出现。（2分）‎ ‎7、这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？（1分）‎ ‎（二）（12分）‎ 玉不琢，不成器。人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。《兑命》曰：“念终始典于学。”其此之谓乎？‎ 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？‎ ‎8. 解释下列句中加点的词（4分）‎ ‎⑴不知道（ ） ⑵虽有嘉肴（ ）‎ ‎ ⑶教然后知困（ ） ⑷其此之谓乎（ ）‎ ‎9．翻译下列句子。（4分）‎ ‎⑴是故古之王者，建国君民，教学为先。 ‎ ‎⑵《兑命》曰：“学学半。” ‎ ‎10. 用“/”给下列句子划分停顿。（停三处）（1分）‎ ‎　　  是 故 学 然 后 知 不 足 ‎11. “人不学，不知道”和“教学相长”各强调了什么？有什么异同点？（3分）‎ 三．现代文阅读。（30分）‎ ‎（一）妈妈的礼物（13分）‎ 孙君飞 ‎①一个妈妈提前被病魔带走了，她临走的时候，两只眼睛还像夜空中的星星那样。她没有什么能够留给女儿，她连一本书都没有，也没有什么回忆录。她只留给女儿一个心形的红色小盒子，小到可以轻轻松松地握在手掌心里。“宝宝，妈妈永远的好宝宝！这是妈妈送给你的最特别的一件礼物，它可以送给你很多次、很多次，不是只有这一次。它当然值钱，但不仅仅是值钱。你一定要保护好它，就像保护你自己。亲爱的好宝宝，妈妈永远爱你！”说完这番话，她永远闭上了眼睛，但小女孩觉得妈妈的眼睛还像夜空中的星星那样。‎ ‎②不知道为什么，小女孩从一开始就没有打开过小盒子，越到后来越不想打开它。“这是妈妈留给我的最特别的礼物！”她感到这已经足够了，有这样一件小东西陪伴着自己，就已经足够了，不需要再打开盒子看里面是什么。妈妈叮嘱小女孩要像保护自己一样保护它，她相信自己办得到。‎ ‎③她不知道从哪里弄来一个钎子，去叮叮当当地凿一块大石头，想凿出一个安放小盒子的空洞。不过，她的力气不够大，凿得大石头火星四溅，进展却很缓慢。小女孩在妈妈走后，第一次委屈地哭了，哭得那么伤心。这时，一件奇怪的事情发生了：她的眼泪滴到小盒子上，清风一吹，变成了蜡。蜡一层层地将妈妈的礼物包裹起来，最后变成一枚夜明珠似的东西。‎ 这一下，小女孩破涕为笑了。可是，另一件奇怪的事情又发生了：她家的一只大母鹅突然跑过来，一口将这枚“夜明珠”吞进肚子里。小女孩惊呆了，却不能狠狠地揍大母鹅一顿，逼迫它交出她的宝贝礼物。因为这是她家唯一的一只鹅，家里的盐、米和油，包括她用的书籍、纸张都是大母鹅下的蛋换来的。既然什么也不能做，小女孩只能眼睁睁地看着大母鹅，更加伤心地哭起来。今天怎么这么倒霉啊？她感到自己是世界上最不幸的人。‎ ‎④正在哭着，又一件奇怪的事情发生了：这只大母鹅就在小女孩附近的干草堆上产下了一枚鹅蛋，稍微有些奇怪的鹅蛋，一是它接近圆形，二是它泛着红光。大母鹅下蛋以后，嘎嘎地叫了两声，又过来用大扁嘴巴衔小女孩的裤脚。当小女孩捧起这枚鹅蛋，觉得它有些沉重。对着阳光仔细一看，里面竟躺着那枚夜明珠似的盒子！妈妈的礼物失而复得，她第二次破涕为笑，兴奋地抱起大母鹅，亲了又亲。礼物外边的蛋壳跟石头一样结实，但却是透光的，不仔细看，别人还认为是个蛋形玩具。这样的玩具也太多太普通了，谁会想着要打开它呢？就这样，妈妈送给小女孩的特别礼物，一直安然无恙地呆在她的身旁。‎ ‎⑤孤单的时候，生病的时候，饥饿的时候，受伤的时候……她都会想起这件小礼物，都会握着这枚泛着红光的“大鹅蛋”看了又看，吻了又吻。每次见到它，她都觉得是妈妈送的新礼物，她喜欢得不得了的新礼物——它果然可以送了一次又一次，虽然在外人看来，它仅仅只有“一个”，只能送上一次。‎ ‎⑥有一年，小女孩穷得吃不饱饭，想卖掉妈妈的礼物，它也许是一块金子，或是一颗钻石呢？幸好小女孩没有打开它！当想到自己可能还拥有一块金子甚至一颗钻石时，小女孩就有了勇气和力量。第二年，小女孩真的拥有了一块金子；第三年，小女孩就拥有了一颗钻石。后来，小女孩长成大女孩，大女孩又长成一个妈妈。别人都说她长得很像很像她的妈妈，她的女儿也很像很像她。‎ ‎⑦小女孩曾经问过大母鹅，你知道妈妈的礼物是什么吗？它不说话，就那么凝视着她。突然，从它的嘴里掉下来一枚玻璃球。小女孩非常高兴，她认为这是最好的答案。‎ ‎12．文章以“妈妈的礼物”为题目有何作用？（2分）‎ ‎13．本文是一篇童话，围绕妈妈的礼物，发生了哪三件曲折离奇的故事？请用简洁的语言概括（3分）‎ ‎14．请结合第⑤⑥段内容，说说妈妈的礼物具有怎样的神奇魔力？（4分）‎ ‎15．小女孩为什么认为妈妈的礼物是玻璃球是最好的答案？文章直到结尾也没有明确交代礼物的真相，这样写有什么好处？（4分）‎ ‎（二）爱是那杯大红袍（17分）‎ ‎①秋雨沙沙作响，如泣如诉，带来些许凉意，那剩下的几片败叶在树上痛苦的摇曳，勾勒出无限凄凉。空中南飞的雁群不时撒下几声嘲讽，灰暗的乌云让我倍感压抑。考好，再考砸，人生的悲哀莫过于大起大落后的一蹶不振。‎ ‎②推开家门的前一秒，我还在纠结是坦白还是抗拒。但当我看到爸爸正用阴云密布的眼神看着手机，我猜到“家校通”（指学校将学生的成绩用短信通知家长）已将我的耻辱暴露无遗。看到我回来，爸爸将他的目光从手机游移到我身上，用一种非常奇特的目光看了我许久。没有长吁短叹，没有长篇大论，没有暴跳如雷。他只是很平淡地让我把茶具摆到阳台，要我和他一起品茶。‎ ‎③爸爸煮好一壶水，端着茶壶走了过来。深秋的上午没有一丝阳光，秋风瑟瑟。爸爸撕开一包大红袍，那是爸爸参加比赛获一等奖得来的。对于他而言，这包茶叶意味着三个月的准备和五个小时的对抗，他平时舍不得拿出来。在今天这个毫无庆祝意义的日子，我爸竟撕开了那包大红袍茶叶。‎ ‎④一丝一丝的茶叶紧缩着，被打入紫砂壶中。在沸水中起起落落，翻滚不停。爸爸盖好杯盖，看着我。我低下头，避开了那双犀利的目光。“这茶啊，是一门艺术，得讲究方式、方法，要心平气和，方能泡出一壶好茶……”我爸开始了给我讲授如何泡茶。见我不回话，他提起茶壶，一柱茶水冲出壶口，跃入茶杯，盘旋良久，几片茶叶也随之旋转。当最后一滴茶水溅起的水花冲上来时，我再也挡不住缭人的香气，吹了几下，便一饮而尽。没有想象中的甘甜与清新，只有一股温暖的苦涩，我喷了出来。‎ ‎⑤爸爸看了看我，把那半壶倒了，又重新冲了一壶，倒上一杯，说：“再试试。”我摇了摇头，但又很好奇，在爸爸的鼓励下，我又喝了一杯。这一次，后来之甜冲淡了先前之苦，这杯茶，令我心旷神怡，更加激起了我的好奇。爸爸微笑着，意味深长地说：“茶道如人生，一次苦涩阻止不了甘甜的命运，关键在于敢品第二杯；一次失败阻止不了成功的命运，关键在于敢尝第二遍；你的一次考砸阻止不了之后的考好，关键在于敢迎下一次。现在，我们把这杯茶喝完，预祝你用最好的方式赢得下一次月考的成功。干杯！”‎ ‎⑥我学爸爸的样子，一口一口地呷，细细地品味那大红袍里的爱。它是苦的，却不像黄莲；它是甜的，却不像密汁。它先苦后甜，先淡后浓，清新淡雅，甘甜宜人。它正如我爸的爱，不华丽，不做作，却让我重拾勇气与信心。‎ ‎⑦秋风阵阵，寒意依旧，但那杯热气尚存的大红袍似一缕阳光拨开我心里的乌云，温暖着我的心田，照亮了我的记忆，那一丝温暖，驱走了我生命中所有的严寒。‎ ‎16、用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）‎ ‎17、结合文中的内容说说本文的爸爸是一个怎样的人（3分） ‎ ‎18、第③段中“深秋的上午没有一丝阳光，秋风瑟瑟”这句话是什么描写，有什么作用？（3分） ‎ ‎19、第⑤段爸爸“意味深长”的话，对我们有什么教育意义？（4分）‎ 答： ‎ ‎20、爸爸将深深的爱寄托在那杯大红袍上，因此作者认为爱是那杯大红袍，那你认为爱还可以是什么？并说说你的理由。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、作文（40分）‎ ‎21.在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。‎ ‎ 请你以“在 中成长”为题，写一篇作文。（提示：横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语，也可以填上其他的词语。）‎ 要求：①把题目补充完整；②记叙具体，应有真情实感，不得抄袭；③书写工整、规范，卷面整洁，不少于600字；④不出现真实的校名、班名和人名。‎ ‎2．（1）B A （2分） ‎ ‎（2）把“努力地”放在“使”的前面或者去掉。（2分）‎ ‎（可以在原句上改，也可以把修改意见写在横线上，还可以把修改后的正确句子写在横线上。） ‎ ‎3. (1)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 ‎（2）人不知而不愠，不亦君子乎？‎ ‎（3）乡书何处达 归雁洛阳边 ‎（4）何当共剪西窗烛 ‎（5）我寄愁心与明月 随风（君）直到夜郎西 ‎4.A 5. （1）示例：①话说“春游”演讲比赛 ‎ ‎②办“走进四季，感受自然”手抄报 ‎ ‎③“冬季摄影”作品展等。（与四季有关的活动均可，1分）‎ ‎（2）示例：①冬天来了，春天还会远吗？‎ ‎ ②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（1分）‎ ‎6.阴阴 又 7.强烈的思乡之情 ‎（二）（12分）8、（4分）(1) 道理（2）即使（3）不通，理解不了（4）句首语气词，表示推测（大概）‎ ‎9、（4分）（1）因此，古代的君王建立国家，治理民众，把教育当作首要的事情。 ‎ ‎ （2）《兑命》说：“教人是学习的一半。” ‎ ‎ （意思对即可，关键词没有翻译或翻译错误酌情扣分）‎ ‎10、（1分） 是 故 // 学// 然 后// 知 不 足 ‎11、(3分)“人不学，不知道”强调的是人要学习，“教学相长”强调的是教和学两个方面，二者是互相促进、共同提高的（2分，各1分）。两者都强调了“学习”的重要性，但“教学相长”的内容比“人不学不知道”要广泛。（“教学相长”的内容包含了“人不学，不知道”的内容）（1分，略作分析即可）。‎ 附：译文 ‎ 玉石不经过琢磨，就不能用来做器物。人不通过学习，就不懂得道理。因此，古代的君王建立国家，治理民众，把教育当作首要的事情。《兑命》中说：“自始自终想着学习。”大概就是说的这个意思吧。‎ 即使有美味的菜，不吃，不知道它的甘美；即使有最好的道理，不学习也不会知道它的好处。所以，学习之后知道自己的不足，教别人之后知道自己有不懂的地方。知道自己的不足，这样以后能自我反省；知道自己有不懂的地方，这样以后能自我勉励。所以说，教与学是互相促进的。《兑命》说：“教人是学习的一半。”大概就是说的这个道理吧。‎ ‎12．①全文的线索 ②制造悬念，引起阅读兴趣（一点1分，共2分）‎ ‎13．①妈妈的礼物成了夜明珠似的东西。‎ ‎②妈妈的礼物被大母鹅吞进了肚子里。‎ ‎③妈妈的礼物被石头一样坚硬的蛋壳保护起来了。‎ ‎（注意原文中三次出现的“奇怪的事情发生了”）（一点1分，共3分）‎ ‎14．①可以送了一次又一次。②它给了小女孩无穷的勇气和力量。③小女孩依靠它战胜了许多的挫折和困难。（答出一点给2分，任答两点即可，共4分）‎ ‎15．因为妈妈的礼物是什么或是否贵重已并不重要，重要的是它代表着母爱，小女孩从中得到了精神力量。(或 小女孩感到妈妈的礼物是什么已并不重要，重要的是只要有母爱在，就能给自己生活的信心勇气和力量。)（2分）‎ 好处是：启人深思；余味无穷；给读者留下想象的空间。（任答一点得2分）‎ ‎16、“我”在一次考试中考砸了，心情低落，（1分），爸爸邀我品茶（或爸爸通过巧妙的方式），（1分）让我重拾勇气与信心。（1分）（共3分）‎ ‎17、爸爸是一个聪明、讲究教育方式、关爱孩子的人。（讲到一点即可得1分）从文中当爸爸得知“我”考砸后，没有直接批评或直接说教，而是用一次泡茶的的经历让我感悟到勇气与信心的重要。（结合文章内容分析得当得2分）（共3分）‎ ‎18、景物描写，（1分）烘托出“我”还存在考试失利的悲伤心理（2分））（共3分）‎ ‎19、爸爸的话告诉我们，人生的道路上，困难与挫折在所难免，（2分）关键在于不屈服困难，有克服困难的勇气和信心。（2分）（共4分）‎ ‎20、例：爱是一杯温牛奶。（1分）每当我背着沉甸甸的书包，走完了回家的路，用钥匙打开家门，总会看到桌子上摆着一杯温牛奶，那是母亲帮我准备的，并且温度与时间都计算得如此准确。（3分）（爱是一把遮雨伞，爱是一碗清香的面条，爱是一句温暖人的话中，爱是一个肯定的眼神，爱是一个淡淡的微笑……）（答案为开放性，只要合情合理即可）（共4分）‎