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扬州市2015届九年级上学期化学期末试卷（人教版带答案）‎ ‎（考试时间：100分钟 满分：100分）‎ 你可能用到的相对原子质量： C:12 H:1 O:16 S:32 Ca:40 Na:23 Fe:56‎ 第I卷（选择题，共40分）‎ 友情提醒：第一、二项选择题答案必须填入上表 一、选择题（每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）‎ ‎1．下列变化只涉及物理变化的是 A．食物腐败 B．干冰升华 C．钢铁生锈 D．葡萄酿酒 ‎2．“向污染宣战”是今年我国“世界环境日”的主题。下列做法不利于改善坏境的是 A．鼓励乘坐公交车出行 B．鼓励用水力、风力发电 C．鼓励农民焚烧作物秸秆做肥料料 D．鼓励购买使用新能源汽车 ‎3．人体缺乏下列哪种元素会引起贫血症 A．碘 B．钙 C．铁 D．锌 ‎4．下列属于纯净物的是 A．糖水 B．粗盐 C．生铁 D．金刚石 ‎5．下列物质的化学式书写正确的是 ‎ A．甲烷：CH4 B．碳酸：HCO‎3 C．碱式碳酸铜：Cu(OH)2CO3 D．硝酸：NO3‎ ‎6．NO2中氮元素的化合价为 ‎ A．—2 B．—‎4 C．+2 D．+4‎ ‎7．地质考察人员发现一种带螺纹的矿石，研究时发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应是4X+11O22Fe2O3+8SO2。则X的化学式为 ‎ A．FeS2 B． FeSO‎4 C．FeS D．Fe2S3‎ ‎8．下列关于空气的说法中错误的是 A．空气是人类宝贵的自然资源 B．空气中的氮气可用于医疗手术 C．空气中的稀有气体常用作灭火剂 D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用 ‎9．下列关于溶液的叙述正确的是 A．溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体 ‎ B．溶液中各部分性质相同 ‎ C．某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 D．浓溶液一定是饱和溶液 ‎10．下列实验操作的图示正确的是 ‎ A B C D ‎11．下列对分子、原子、离子的认识，正确的是 A．原子是最小的粒子，不可再分 B．温度越高，分子运动速率越快 C．分子是保持物质性质的一种粒子 D．镁原子与镁离子的化学性质相同 ‎12．根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不科学的是 A．用钢丝球洗刷铝制炊具 B．用肥皂水区分硬水和软水 C．油锅着火用锅盖盖灭 D．用过的菜刀用抹布擦干放置防生锈 ‎13．下列有关说法错误的是 ‎ 　 A．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 B．消防队员用水降低可燃物的温度来灭火 ‎ 　 C．极易与血红蛋白结合的有毒气体是一氧化碳 D．合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小 ‎14．如下图所示，在a烧杯中盛有浓氨水，在b烧杯中盛有酚酞溶液，有关现象和解释正确的是 ‎ 选项 现象 解释 ‎ A b烧杯溶液变红色 a中氨分子运动到b中，氨气溶于水，氨水使酚酞溶液变成红色 ‎ B a烧杯溶液变红色 b中酚酞分子运动到a中，氨气与酚酞反应生成红色物质 ‎ C b烧杯溶液为无色 a中氨分子没有运动[来源:学 ‎ D a烧杯溶液为无色 b中酚酞分子运动到a中，氨水呈中性 ‎ ‎ ‎ 15．下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中错误的是 ‎ A B C D ‎ ‎ A．加热一定量碳铵(NH4HCO4)的实验，试管中固体的质量变化 B．等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化 C．向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰的质量变化 D．将水通电一段时间，相同状况下产生气体的体积变化 二、选择题（每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给满分，但只要选错一个该小题就为0分。）‎ ‎16．大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的杀菌食疗作用。下列有关硫化丙烯的说法正确的是 ‎ A．硫化丙烯的相对分子质量为74‎ ‎ B．硫化丙烯中硫元素的质量分数最大 ‎ C．硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3:6:1‎ ‎ D．1个硫化丙烯分子是由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成 ‎17．下列关于溶液的说法中，正确的是 A．泥水中，泥是溶质，水是溶剂 B．物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化 C．配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度 D．‎60℃‎时硝酸钾的溶解度为11‎0g，则该温度下硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为11：10‎ ‎18．下列有关二氧化碳的说法错误的是 ‎　A．在空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%‎ ‎　 B．若二氧化碳在空气中含量过高，则会引发酸雨 ‎　C．过多的二氧化碳排放会导致温室效应 ‎　 D．干冰可用于人工降雨 ‎19．同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质。下列清洗方法正确的是 ‎ A．内壁有CaCO3的试管用水清洗 B．内壁有碘的试管用酒精清洗 ‎ C．内壁有植物油的试管用洗洁精清洗 D．内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗 ‎20．Na2SO4和CaSO4组成的混合物中，测知氧元素的质量分数为46%．若再计算混合物中的下列各项：①硫元素的质量分数 ②钠元素的质量分数 ③CaSO4的质量分数 ④Na2SO4和CaSO4的质量比 ⑤CaSO4的质量，以下判断正确的是 ‎ A．都能确定　　　　B．都不能确定　　　　C．只有①能确定　　　D．只有⑤不能确定 第Ⅱ卷（非选择题 共60分）‎ 三、填空题（本题包含5小题，每空1分，共29分）‎ ‎21.（4分） 用化学符号填空 ‎（1）两个镁原子　 　； （2）标出硫酸中硫元素的化合价　 　；‎ ‎（3）铵根离子　 　； （4）二氧化硫分子　 　 。‎ ‎22.（5分） 化学与生活息息相关，请你用所学化学知识回答以下生活中的问题。‎ ‎（1）小明放学一进家门就闻到菜香，这证明了微粒具有 性质。‎ ‎（2）加碘食盐中的“碘”是指　 　（填“单质”或“元素”）。‎ ‎（3）自来水厂净水过程中常用活性炭，活性炭的主要作用是 。‎ ‎（4）膨化食品包装时常通入空气主要成分之一的气体以防止该食品变质和压碎，该气体是______。 ‎ ‎（5）若厨房失火时，移走“煤气罐”，这是利用了 原理灭火。‎ ‎23．（4分）请用化学方程式表示符合下列要求的反应 ‎（1）工业炼铁过程中用一氧化碳还原氧化铁： ‎ ‎（2）CO2是一种宝贵的资源，科学家发现了一种固定和利用CO2的方法，用CO2和NH3为原料合成尿素[CO(NH2)2]，同时生成水： ‎ ‎（3）铁制容器不能盛装CuSO4溶液的原因：　 ‎ ‎（4）双氧水在二氧化锰催化剂作用下发生分解反应： ‎ ‎24．（5分）“低碳生活，绿色出行”。下图为扬州市公共自行车。请回答下列问题：‎ ‎（1）公共自行车的闸线为钢丝，说明金属具有 性。‎ ‎（2）车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与 接触而生锈。防止公共自行车链条生锈的有效措施是 。‎ ‎（3）公共自行车有些零件选用了铝合金材料，其优点是质量轻、硬度大和 。废旧自行车回收利用的意义是减少环境污染及 。‎ ‎25．（11分） ‎2014年3月22日是第二十二个“世界水日”，它的主题是“水与能源”。关于水的知识有下列话题，请按要求填空：‎ ‎（1）水是生命的源泉．生活中所用的自来水属于 （填“混合物”或“纯净物”）。自来水生产过程中，可用 方法除去水中不溶性杂质。‎ ‎（2）生活常用 的方法，既可降低水的硬度，又能杀菌消毒。‎ ‎（3）电解水的化学方程式： ；水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是 。‎ ‎（4）在生产生活中水是最常用的溶剂，实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时，可能涉及以下操作：‎ ‎①上图操作中有错误的是 （填序号）。‎ ‎②改正错误后，表示正确的操作顺序是 （填序号）。‎ ‎ A. ⑤②①③④　 B. ⑤①②③④ C. ⑤③②④① D. ⑤③①④② ‎ ‎③玻璃棒在该实验中所起的作用是 。‎ ‎④若用溶质质量分数20%蔗糖溶液配制溶质质量分数为10%的蔗糖溶液方法有 、 。（写出两种）‎ ‎（5）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 ‎ (填序号)。‎ ‎ A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后再排放 ‎ C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放 四、分析说明（本题包含2小题，除特殊说明外每空1分，共11分）‎ ‎26．（5分）如图为某化学反应的微观模拟图，其中“ ”表示氧原子，“ ”表示碳原子， ‎ ‎“ ”表示氢原子。‎ ‎（1）该反应的反应物和生成物中，共涉及 种分子。‎ ‎（2）反应过程中，属于氧化物的是 （填图中的字母，下同）。‎ ‎（3）在该反应中，以下叙述正确的是 。‎ ‎ A．元素的种类没有改变 B．原子种类没有改变 C．分子的个数没有改变 D．甲物质中某元素的质量分数为25%‎ ‎（4）写出该反应的化学方程式 。(2分)‎ ‎27．（6分）请根据如图A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：‎ ‎（1）温度越高，溶解度越小的物质是（填写代号）　 　；‎ ‎（2）现有t‎1℃‎时A的饱和溶液，使其变为不饱和溶液可采用的方法是 。‎ ‎（3）从A、B两物质的混合物中提纯A物质，一般采用 的方法。‎ ‎（4）t‎2℃‎时，将25gA放入‎100g 水中，发现固体先全部溶解，一段时间后又有晶体析出，请你解释A固体全部溶解的原因 ，固体全部溶解后的溶液的溶质的质量分数是 。‎ ‎（5）当溶液的浓度都用溶质的质量分数（m）表示时，下列说法中不正确的是（选填序号）　 　。‎ ‎ ①t‎1℃‎时，A、C两种物质的溶解度相等，两种溶液的浓度也相等 ‎ ②t‎2℃‎时，A、B、C三种溶液的浓度可能相等 ‎ ③将t‎2℃‎的A、B、C三种饱和溶液的温度分别降至t‎1℃‎时，A溶液中析出的晶体最多 ‎ ④将t‎2℃‎的A、B、C三种饱和溶液的温度分别降至t‎1℃‎时，所得溶液浓度的大小顺序为m（B）＞m（A）=m（C）‎ ‎ ⑤将t‎1℃‎的A、B、C三种溶液分别升温，其浓度都不可能发生变化 ‎ ⑥将t‎1℃‎的A、B、C三种溶液分别降温，其浓度都可能发生变化．‎ 五、实验题（本题包含2小题，除特殊说明外每空1分，共20分，）‎ ‎28．(7分)根据下图所示装置回答有关问题 A B C D E ‎ 澄清石灰水 a ‎（1）写出a仪器名称 ‎ ‎（2）利用A装置制取氧气的化学方程式为 ；若用C装置来收集氧气，待集气瓶中的水排完以后，应当 ，小心地把集气瓶移出水槽， 放在桌面上。‎ ‎（3）实验室通常利用B、D装置的组合来制取并收集二氧化碳，该反应的化学方程式为 ‎ ；B、D之间需用胶皮管连接，连接玻璃管和胶皮管的方法是：先把玻璃管口 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。‎ ‎（4）通常利用E装置检验二氧化碳的存在，若二氧化碳过量，会进一步与碳酸钙、水反应生成易溶于水的碳酸氢钙【CaCO3 + H2O + CO2 === Ca(HCO3)2】。若向含有Ca(OH)‎214.8g的澄清石灰水里缓缓通入一定量的二氧化碳，反应后若生成‎10g沉淀，则通入二氧化碳的质量可能为 （填字母序号）‎ ‎ A．‎4.4g B．‎8.8g C．‎13.2g D．‎‎17.6g ‎29．（13分）高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。‎ ‎ (1)试管尾部放一团湿棉花的目的是 。‎ ‎ (2)探究生成的气体是什么？ ‎ 用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是______________。写出该反应的化学方程式 。‎ ‎ (3)探究试管中剩余固体成分是什么？‎ ‎【查阅资料】‎ 常见铁的氧化物 FeO Fe2O3‎ Fe3O4‎ 颜色、状态 黑色粉末 红棕色粉末 黑色晶体 能否被磁铁吸引 否 否 能 与盐酸反应 FeCl2+H2O FeCl3+H2O FeCl2+ FeCl3+H2O ‎【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。‎ ‎【猜想与假设】猜想一：剩余固体是 ；猜想二：剩余固体是_____________。‎ ‎ 【实验探究】（每空2分）‎ 实验操作 实验现象及结论 ‎【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________。‎ ‎【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是_______________________________。‎ ‎（4）若反应前称得铁的质量为‎2.1g，高温下，铁与水反应结束称得固体质量为‎2.8 g则剩余固体成分是 。（通过计算说明，要求写出计算过程）（2分）‎ 九年级第一学期期末化学参考答案2015.2‎ ‎23. (1)3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 ‎ ‎ (2) CO2+2NH3= CO(NH2)2 +H2O ‎ ‎ (3) Fe+ CuSO4==Cu + FeSO4 ‎ ‎ （4）2H2O2 2H2O+O2↑　‎ ‎24. （1）延展性 （2）空气、水 涂油 （3）耐腐蚀 保护金属资源 ‎25．（1）混合物 过滤 ‎ ‎ （2）煮沸 ‎ ‎ （3）)2 H2O 通电2H2↑ +O2↑ 分子构成不同 ‎ （4）① ③ ②D ③搅拌加快溶解 ④加水稀释、选择质量分数小于10%蔗糖溶液进行混合 ‎ ‎ （5）B 四、分析说明（本题包含2小题，除特殊说明外每空1分，共11分）‎ ‎26． (1) 4 ‎ ‎ (2)丙、丁(少一个不给分） ‎ ‎ （3）AB(少一个不给分） ‎ ‎ （4）C2H6O+3O2点燃2CO2+3H2O ‎27．（1）C （2）升温或加水 ‎ ‎ （3）冷却热饱和溶液 ‎ ‎ （4）t‎2℃‎时25gA放入‎100g水中没有达到饱和或正好饱和 20% ‎ ‎ （5）①③④⑤⑥(少一个不给分）‎ 五、实验题（本题包含2小题，除特殊说明外每空1分，共20分）‎ ‎28．（1）酒精灯 ‎ ‎ （2）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑；在水下面用玻璃片盖住瓶口； 正 ‎ ‎ （3）CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ ；用水润湿 ‎ （4）A、C（共2分，答对一个给1分，有错误选项计0分）‎ ‎29．（1）提供水蒸气；‎ ‎（2）H2； 2H2+O22H2O　‎ ‎（3）【猜想与假设】猜想一：Fe 、Fe3O4 猜想二Fe3O4‎ ‎【实验探究】‎ 实验操作 实验现象及结论 取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸 若固体全部溶解，没有气泡冒出，剩余固体是Fe3O4．‎ 若固体全部溶解，有气泡冒出，剩余固体是Fe与Fe3O4．‎ ‎【实验结论】3Fe+4H2O高温Fe3O4+4H2↑； 【反思与交流】Fe2O3红棕色粉末 ‎（4）固体成分是Fe 、Fe3O4‎