重庆璧山区2014-2015九年级语文上学期期末试卷（人教版含答案）
（时间：120分钟 满分：150分）
一、语文基础知识的积累与运用（30分）
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A．妖娆（ráo） 喧嚷(xuān) 旁骛 ( wū ) 睿智（ruì）
B．陨落(sǔn) 脚踝（huái） 谀词 (yú) 诓骗（kuānɡ）
C．拮据(jū) 麾下（huī） 抽噎（yē） 咀嚼(jué)
D．倒运(dǎo) 栈桥（jiàn） 恣睢（zì） 忐忑（tè）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）
A．挫辞不雅 恃宠而骄 万贯家私 强恬不舍
B．怀古伤今 前赴后继 狂望自大 格物致知
C．朗朗书声 十拿九稳 浩浩荡荡 打个寒禁
D．化为乌有 廓然无累 弥留之际 怒不可遏
3.结合语境，下列各句中加点词语理解正确的一项是（ ） （3分）
A.我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。（对自己的事业很尽职，乐意和群众在一起。）
B.那个穷苦的、可怜的小人儿万卡，不知怎么，总是缠在他心上，弄得他一整天都有点神情恍惚。（不真切，不清楚。）
C.璧山区政府加强廉政风险防控，坚持阳光操作，仅55天就完成了本项工程的征迁工作。
（这里指公开的，在群众监督下进行的。）
D.恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。（让人非常生气。）
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A.是否有自信心是一个人在事业上取得成功的必要条件。
B.教育部等五部门出台的关爱留守儿童文件，明确了留守儿童在基础设施、营养改善和交通需求方面将享受“三个优先”。
C.我语文成绩不好的原因是没有养成良好的语文学习习惯的结果。
D.他不仅忙了一天，而且精神特别好。
5.中国文化离不开酒。自古文人墨客因酒而诗情勃发，写出多少佳作美文；历代风流人物借酒抒发豪情，创出无数丰功伟绩。请你从《水浒》武松故事（也可是其他人物的故事）中推荐一句话用作酒广告，并说明推荐理由。（4分）
6.下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着文意续写一小节。（3分）
做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢
做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀
7．综合性学习（11分）
我们是十五六岁的少年，我们正值人生的花季雨季。青春的热血在奔流，青春的心儿在跃动，青春的脚步在延伸，青春的歌儿已唱响。驻足青春驿站，我们回味昨天，畅想明天。步入初三，璧山某校九年级一班将举行“我的初中生活与青春畅想”的主题班会，邀你激情参加。
（1
）【海报宣传】为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的画线句拟出了海报宣传语的前半句，请你也根据下面语段的内容续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等）（2分）
曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语：拥有青春五彩梦，
（2）【材料探究】在本次活动中，同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论，现在请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件？（3分）
材料一：今天下午，国家女篮队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》，成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，训练中表现出来的刻苦、坚韧的精神，比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内，隋菲菲将为《中国青年报》针对青年市场的品牌代言。
材料二：在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱晓轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外表。我认为，‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”
“青春形象大使“必须具备的条件：
（3）【学习交流】活动中有一项安排，让同学们互相交流各自的青春座右铭。那么，你的青春座右铭是什么呢？（2分）
（4）【活动设计】班会打算专门安排一项命名为“不了师生情”的互动活动环节，请你为这一活动环节设计具体的活动步骤。（限四步）（4分）
二、诗词积累与文言文阅读理解（27分）
（一）诗词积累（10分）
1.溫庭筠《商山早行》的颔联是： ， 。
2.范仲淹《渔家傲 秋思》中抒发戍边将士壮志难酬的感慨和思乡忧国情怀的诗句是：
3. ， ，笑从双脸生。（晏殊《破阵子》）
4.辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉两个角度描写战争场面的句子是： ， 。
5.《沁园春•雪》中由写景过渡到议论抒情的句子是 ， 。
（二）阅读下面文言文，完成下列问题。（17分）
陈涉世家 （司马迁）
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左讁戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰： “敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻銍、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
1.解释下列句中加点的文言词语。（4分）
（1）若为佣耕( ) （2）天下苦秦久矣( )
（3）固以怪之矣( ) （4）皆刑其长吏( )
2.下面句子的朗读该怎样停顿才正确？请用“/”标志一下。（2分）
乃 令 符 离 人 葛 婴 将 兵 徇 蕲 以 东。
3.将下列文言句子译为现代汉语。（4分）
①今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
②藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
4. 陈胜、吴广在谋划起义的过程中提出了怎样的起义策略？作了哪些舆论准备？（从文中组织语言作答）（3分）
5. “燕雀安知鸿鹄之志哉”、“王侯将相宁有种乎”，请根据这些话语分析陈胜是个怎样的人？（4分）
三、现代文阅读 （38分）
（一）每朵花本应芬芳（孙道荣）（18分）
①一帮年轻的父母聚在一起，话题不知不觉扯到孩子身上，有人提议，每个人讲个自己孩子的趣事。提议得到了一致赞同。要说自己孩子的趣事，谁不是几箩筐也盛不完啊。
②一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说，自己的宝贝女儿非常调皮，带她的外婆根本对付不了。有一天，她正在上班，宝宝又在家里淘气了，她就打电话回去，想吓唬吓唬女儿，故作严肃地对女儿说：“你要是不乖，等会儿妈妈回去，一定要给你点颜色看看。”女儿不吱声了，这位母亲暗自高兴：“哈哈，一定是被吓唬住了。”没想到，过了一会儿，女儿突然嗲嗲地说：“妈妈，你别忘了，宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。”
③多可爱的妞妞啊。众人都笑翻了。
④另一位妈妈接着说。她家的宝宝，是个不到三岁的男孩，似乎有问不完的问题。这不，问题又来了：妈妈，为什么地球在转，我们却感觉不到呢？妈妈想了想，告诉他，那是因为我们很小，地球很大，所以感觉不到。儿子说，但是我有个办法可以感觉得到它在转。说完就在原地转起了圈圈，一连转了十几圈，最后东倒西歪地停了下来，晕晕乎乎地说:“妈妈，我现在感觉到地球在转了。”
⑤多伶俐的孩子啊。众人笑得也是东倒西歪。
⑥一个爸爸接了茬。那天，带四岁多的儿子骑车出去玩，骑到半路上，突然下起了雨，仲秋的雨，打在身上，已带有丝丝寒意。慌乱之中，赶紧拿出雨衣穿上，怕儿子淋雨，所以，用雨衣将坐在后座的儿子挡了个严严实实。儿子躲在雨衣下面，两只小手将雨衣撑起一角，高兴地大叫：“包头雨，今天下包头雨了！”
⑦多乐观的孩子啊。众人纷纷竖起了大拇指。
⑧一位妈妈笑着讲起了儿子的一桩糗事。两岁多的儿子在拉便便，突然，放了一个响屁，站在一边的奶奶故意逗他，佯装嫌恶状地问：“宝宝，你刚才是不是放屁了啊？”儿子抬起头，想了想，很镇定地回答道：“不是的，是我的屁股在唱歌呢。”
⑨多幽默的回答啊。众人笑得前仰后合。
（10）大家七嘴八舌地谈论着，交流着，发生在孩子身上的每一件事，都是那么有趣，那么可爱，那么搞笑，那么温暖，孩子使他们原本平淡的生活，充满了变数，也充满了快乐。
（11）我静静地听着他们的讲述。我想到了我的孩子，今年即将迎来高考，一天24小时中，除了睡觉和吃饭不得不“浪费”（儿子的原话）掉的八九个小时外，他的全部时间都用在了看书和做题上，他甚至连和我们说句话的时间和精力都没有了。而我们，因为害怕打扰他，在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。看着眼前这些年轻的父母们，我忽然想，我的儿子，在他年幼的时候，也是充满童趣：活泼、调皮、可爱、搞怪，给我们带来无数的欢笑和温暖。从什么时候开始，这种生活突然变了，变得如此沉闷，如此压抑，如此不堪的呢？
（12）忽然明白，每一朵花，都本应芬芳、灿烂、快乐的，是我们自己先掐灭了孩子的天性，也掐灭了自己的快乐啊。那么，我眼前的这些年轻的父母们，在不久之后，他们会不会也和孩子同时一步步地失去快乐的童年、少年和青年呢？
（13）我希望能永远嗅到花的芳香，不知道这能不能做到？
（原文有改动）
1.请结合文意，品味标题“每朵花本应芬芳”的妙处。（4分）
2.如何理解第②段中两处加点词语“颜色”的意思？请再举一个一词多义的例子，并具体解释其在不同语境中的意思。（5分）
3.每个故事讲完之后，都要写到众人的反应，这属于什么描写？在本文中有何作用？在我们学过的哪篇文言文中也有这样的描写？（4分）
4.本文都是从父母的角度在讲孩子的故事，请你从孩子的角度讲一个自己的童年故事片断。
（5分）
（二）阅读文章《从香菱学诗谈起》，回答下列问题。（20分）
①《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事，细读起来，颇受教益。
②香菱本来不懂诗，她随薛宝钗住进大观园后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才“苦志学诗”，她“天一亮就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”。学习有了一点心得，就立即谈出来，向别人求教，听取指点帮助。众姐妹称她为“诗魔”，拿她取笑，她行之若素。经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成了一首“新巧而又有意趣”的吟月好诗。
③这个故事告诉我们，要虚心好学。
④________________________________________________________
⑤要不耻不知。科学社会主义的奠基人马克思的《资本论》的写作，正是从对政治经济学的“不知”开始的。1842年至1843年间，马克思和他的论敌发生了关于经济问题的论战。因为马克思当时还没有对经济进行深刻的研究，曾一度使他“陷入困难的境地”。他下决心研究它，终于战胜了论敌，并积累了大量材料，写成了《资本论》。马克思这种实事求是的精神，是我们学习的楷模。
⑥要不耻下问。《论语·公冶长》载，子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”意思是，要不耻于向地位或学问比自己差的人学习。这就是成语典故“不耻下问”的由来。自古以来，有成就的读书人讲起经验，受过挫折的人谈到教训，往往都要谈到“不耻下问”。我国南北朝时期杰出的农业学家贾思勰，一生孜孜不倦，刻苦攻读，知识渊博。他的《齐民要术》闻名于世。但是，这样一位有学识的科学家，还向当时被一些人认为最低贱的农夫请教。一些人知道了这件事，就冷嘲热讽地说：“赫赫有名的贾思勰，怎么还向羊倌求教，岂不太失体面了吗？”但贾思勰毫不在意，坚持像小学生那样，拜能者为师。
⑦要不耻相师。古人说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”意思是说，老师并不一定样样都比弟子高明，弟子也不一定不如老师。“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处和短处，认为只有样样胜过自己的人才可以拜他为师，是大可不必的。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。一个人要想真有长进，并有所深造，不仅需要梅“逊雪三分白”的谦逊，而且还要有雪“输梅一段香”
的雅量，放下架子，不耻相师。我国清代的张濯，因仅有战功而不大识字，在朝上受了些气。他的妻子是个读书人，他决心跟妻子学字。一天他穿了朝服，三拜九叩，拜妻子为师。从此他老老实实、恭恭敬敬地向妻子求教，知识一天天丰富起来，到他任巡抚的时候，有人说他“目不识丁”，他便上奏皇上面试，结果使一些抱有成见的人瞠目结舌，个个叹服。
⑧以上谈到的虚心好学的三个方面，有一个共同点，就是要从“不耻”开始，只有这样，才能真正掌握一些知识，学到一些本领。
1.根据你的理解，在第④段横线处填写一句话，使上下文衔接紧密。（4分）
2.本文题为“从香菱学诗谈起”，作者是从哪些方面谈的？要表明什么观点？（5分）
3. 把第⑤段和第⑥段的事例互换一下，行不行？为什么？（5分）
4.阅读第⑦段，说说“不耻相师”的含义。请再补充一个论据证明此观点。（6分）
四、以下两题选做一题（55分）
1. 一个汉字，一段记忆，一种生活。每到岁末年初，人们都喜欢用一个汉字来形容一年中曾经的感动或感慨、曾经的悲哀或悲痛、曾经的幸福或幸运，把自己的记忆、自己的情绪和期待浓缩在这一个汉字中。在初三生活即将结束的时候，你将用哪一个汉字来表达自己过去一学期的体验和感受呢？
请以“ ，我的年度汉字”为题，写一篇文章。
要求：①从“搏”“梦”“变”“泪”等词语中任选一个，将题目补充完整。②内容具体，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤不得出现真实的人名、地名、校名，如有需要，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑥不得抄袭。
2.杨修在上司面前卖弄聪明，招来杀身之祸。而在《三国演义》“煮酒论英雄”片段中，同样作为曹操的下属，刘备表现出糊涂和胆怯，最终保全了自己。杨修与刘备的命运说明了什么？请以“小议‘杨修之死与刘备之活'”为题，写一篇议论文。
要求：观点鲜明，论据充分，言之成理，不少于500字。
参考答案
一、（30分）1.C 2.D 3.C 4.B 5. 答案不唯一，符合题意即可。例如：三碗不过岗（2分）；原因围绕广告特点来谈，言之成理即可（2分）。
6.答案不唯一。示例1：做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要端庄挺立；示例2：做水一样的人/不一定波澜壮阔/但务必清澈明净
7.（1）答案不唯一。示例：莫负年华东流水（或“谱写年华无悔歌”）； （2）一是有靓丽、青春、健康的形象；二是刻苦、坚韧的精神，聪明灵活的个性；三是有良好的文化底蕴和综合素质。 （3）答案不定。示例：云帆直挂勤追求，美丽青春我造就 （4）答案不定。示例：第一步，班长讲话，代表全班答谢师恩；第二步，班主任讲话，代表所有任课教师留下嘱咐；第三步，师生交谈，互赠留言；第四步，师生齐唱“友谊地久天长”。
二、（27分）(一)1.鸡声茅店月，人迹板桥霜； 2.人不寐，将军白发征夫泪（或者“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”）； 3.疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢；4.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊； 5.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（错一字，该空不得分）
（二）1.（1）你 （2）苦于，以……为苦 （3）通“已”，已经 （4）惩罚
2. 乃令符离人葛婴/将兵/徇蕲以东(或“乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东”)
3．①如今假使把我们的人冒充为公子扶苏、项燕的队伍，向全天下发出号召，应当有很多人来相应。
②即使可以免于斩刑，而守边的人十个中也得死去六七个。
4.策略：以吾众诈自称公子扶苏、项燕（1分）；舆论准备：丹书置鱼腹、篝火学狐鸣（2分）
5.从这些话语中可见陈胜是一个胸怀大志，志向高远，又有反抗精神的人（2分）。他把自己比作鸿鹄，表明自己志向高远；当大泽乡遇雨，他敏锐地捕捉到了机会，在谋划起义时，分析形势，看到的是“天下苦秦久矣”的形势，制定了“以公子扶苏、项燕的名义举行起义”的策略，并为起义做舆论准备，所有这些，只有胸怀大志的人才能想到做到；“王侯将相宁有种乎”，这句话彻底否定了封建统治阶级欺骗劳动人民的所谓天生贵种、尊卑有序、贵贱有别的谎言，砸碎了长期禁锢劳动人民头脑的封建精神枷锁，是鼓舞人心的战斗口号，表现了陈胜敢于解放思想、敢于推翻封建统治的战斗精神。可以看出他具有反抗精神，间接地反映出他不满现状、渴望改变命运的心态（2分）。
三、（38分）
（一）（18分）1. （1）比喻，作者将孩子比作花朵，将孩子拥有的童真童趣比作芬芳，使标题生动形象、富有表现力；（2）巧设悬念，激发读者的阅读兴趣；（3）画龙点睛，暗示中心；（4）新颖独特，吸引读者。（还可以有其他答案,答到四点即可）
2.妈妈口中的“颜色”是引申义，教训、训斥、教育之意，孩子口中的“颜色”则是它的本义，物体的色彩（2分）。举例：阳光（1分），今天阳光明媚，万里晴空。（本义：太阳之光）；我们的生活充满阳光。（引申义：生活美好）（2分） 3.侧面描写（1分）；作用：通过听众的反应，衬托孩子的有趣、可爱、搞笑、温暖，大人、家庭有了孩子就有了很多快乐（2分）；答案不唯一，如《口技》就用了侧面描写的方法（1分）。 4.答案不定。
（二）（20分）1. 怎样才是虚心好学呢？（或：怎样做才算是虚心好学呢？） 2. 从“不耻不知、不耻下问、不耻相师”三方面来谈（3分）；表明的观点：要“虚心好学”（2分）。 3. 不行（1分），因为马克思的例子只能证明“不耻不知”
的道理，贾思勰的例子也只能证明“不耻下问”的道理。（最好能具体分析出事例与观点之间的关系）（4分） 4.不以互相学习为耻（或：应当互相学习）（2分）；论据略（4分）。
四、按中考作文评阅标准评分
一类卷（50-55分）：1.内容要求（立意有深度，见解独特；内容充实，选材新颖；感情真挚；内容切题）；2.结构要求（构思巧妙；结构严谨；条理清晰）；3.语言要求（语言生动，有文采；用语准确；简洁得体）；4.卷面要求（卷面整洁；书写工整）
二类卷（44-49分）：1.内容要求（中心明确；内容具体；感情真实；内容切题）；2.结构要求（层次分明；结构完整）；3.语言要求（语言流畅；用语较准确）；4.卷面要求（卷面整洁；书写规范）
三类卷（38-43分）：1.内容要求（中心基本明确；内容比较具体；感情比较真实；内容不偏题）；2.结构要求（层次清楚；结构较完整）；3.语言要求（语言通顺；允许有个别语病）；4.卷面要求（卷面较整洁；书写较规范）
四类卷（32-37分）：1.内容要求（中心基本明确；内容不够具体）；2.结构要求（层次较清楚；结构较完整）；3.语言要求（语言基本通顺；允许有少量语病）；4.卷面要求（卷面较凌乱；书写较潦草）
五类卷（0-31分）：1.内容要求（中心不明确；内容不具体，偏离题意）；
2.结构要求（条理不清；结构混乱）；3.语言要求（语句不通顺）；
4.卷面要求（卷面杂乱；字迹不清）
注：1.无标题扣2分；
2.每三个错别字扣1分，重现不计，扣满3分为止。
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