水的净化专题检测（含解析）
1、净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为( )
A．①②③④ B．②④①③ C．①③④ D．②①④
答案 D
2、天然水净化常用的方法有吸附、沉淀、蒸馏、过滤，请按净化程度由低到高的顺序排列 ．
答案 分析：
根据已有的净化水的知识进行分析，沉淀除去的是不溶性固体大颗粒，过滤除去的是不溶性固体小颗粒，吸附除去的是色素和异味，蒸馏得到的是蒸馏水，能除去所有的杂质；
解答：
解：沉淀除去的是不溶性固体大颗粒，过滤除去的是不溶性固体小颗粒，吸附除去的是色素和异味，蒸馏得到的是蒸馏水，能除去所有的杂质，故净化程度由低到高的顺序是沉淀、过滤、吸附、蒸馏，
故填：沉淀、过滤、吸附、蒸馏．
3、供城市生活用水的自来水厂净水流程如下图所示，请填空：
(1加絮凝剂的目的是 ；
25
(2)通过过滤池，可除去 ；
(3)通过活性炭吸附池可除去 ；
(4)投药的目的是 ；
答案
4、小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程图1进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：
（1）操作A的名称为 ，在此操作过程中，玻璃棒的作用是 ；
（2）向液体中加入物质甲可除去水样中的色素和异味，则该物质为 ；
（3）小明用图2进行该操作，大试管中要先放一些碎瓷片，其作用是 ．加热一段时间后，小试管内收集到很少的液体，试管口有大量白雾．请你分析后，对该装置稍作改进： ．
答案 分析：
根据已有的水的净化的知识分析，过滤是分离不溶性固体和液体的方法；根据过滤中玻璃棒的作用解答；活性炭具有吸附性；蒸馏操作时放碎瓷片能起到防止液体暴沸的作用，据此解答．
解答：
解：（1）操作A是过滤，其中玻璃棒起到了引流的作用，故填：过滤，引流；
（2）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，故填：活性炭；
25
（3）大试管中要先放一些碎瓷片，能起到防止液体暴沸的作用；试管口有大量白雾，说明冷凝效果不好，需要在导管上用湿抹布包上，故填：防止液体暴沸，将导管用湿抹布包上．
5、下列图标表示“国家节水标志”的是（ ）
A． B． C． D．
答案 分析：
解答本题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．
解答：
解：A、图中所示标志是禁止吸烟标志，故选项错误．
B、图中所示标志是中国节水标志，故选项正确．
C、图中所示标志是塑料制品回收志，故选项错误．
D、图中所示标志是当心火灾﹣﹣﹣易燃物质标志，故选项错误．
故选：B．
6、（1）右图为过滤装置，写出下列仪器、用品的名称：
A B
C D
（2）某同学用如右图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：
25
①
②
答案 （1）A玻璃棒 B滤纸 C漏斗 D烧杯
（ 2）①滤纸破损
②倒入的液体高于滤纸边缘。（其它答案合理即可）
7、下列是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表
紧缺性
人均水量/(m3·ɑ-1)(ɑ，年的符号)
轻度缺水
1700－3000
中度缺水
1000－1700
重度缺水
500－1000
极度缺水
＜500
根据图表分析和你对水资源的认识，请你说说：
（1）图中水资源极度缺水的地区是 。
（2）以“保护水资源，刻不容缓”为辩论题，如果你作为正方辩论员，你的辩论要点是（要求从三方面考虑）：
① ；
25
② ；
③ 。
答案 （1）上海、北京
（2）水资源是有限的，并不是取之不尽用之不竭；水资源受到了污染，使有限的水资源相对匮乏；水资源分布不均匀，可利用的水资源很少
8、水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．请用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）欲除去水中不溶性杂质，需进行 操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是 ．
（2）如果某硬水通过该如图1所示简易净水器净化，则净化后得到的水是 （填“硬水”或“软水”），你认为可以用 来检验．长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，可采取 的方法．
（3）如图2所示的两个实验中，发生物理变化的是实验 ；实验B中没有发生改变的微粒是 ，试管2中得到的气体是 ．
A、水的沸腾 B、水的电解
（4）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的 （填字母序号）．
A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 B．不间断地放水洗衣服
C．不间断地放水刷牙 D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林．
答案 分析：
（1）根据过滤操作中玻璃棒的作用是引流进行解答；
（2）将硬水软化，实际上就是设法除去硬水中的钙、镁化合物，使之软化成软水；常用的硬水软化法有煮沸和蒸馏解答；
25
（3）根据物理变化是没有新物质生成的变化、原子是化学变化中最小的微粒以及水通电分解生成氢气和氧气，氢气和氧气的体积比2：1进行解答；
（4）只要符合节约用水就行．
解答：
解：
（1）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流；
（2）某硬水通过该简易净水器净化，可以除去一些不溶性杂质、异味等，不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，所以净化后水的硬度不变；可以用肥皂水来检验，其中产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水；生活中常用煮沸的方法将硬水软化，实验室常用蒸馏的方法；
（3）水沸腾是由液态变为气态，只是状态发生变化，属于物理变化，电解水生成氢气和氧气属于化学变化；在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成分子，所以原子是化学变化中的最小粒子，所以实验B中没有发生改变的微粒是氢原子和氧原子；电解水得到的氢气和氧气的体积比为：2：1，所以体积小的是氧气；
（4）不间断地放水洗衣服；不间断地放水刷牙都是在浪费水．
答案：
（1）过滤 引流
（2）硬水 肥皂水 煮沸
（3）A 氢原子和氧原子 氧气
（4）AD
9、下列图标中属于节水标志的是（ ）
答案 B
25
10、保护水土资源人人有责，为了测定一定量黄河水中泥沙的质量，某同学设计了如图所示的实验操作：
（1）该操作的名称是 ，该实验还应补充的仪器名称是 ，其作用是 ；
（2）补充上述仪器后，该实验还有两处错误：
①过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘；
② ．
（3）改正错误后，若滤液仍然浑浊，则可能的原因是 ；（写一条即可）
（4）证明得到的透明滤液是混合物的方法是 ．
答案 分析：
过滤操作，应用玻璃棒引流；漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁；造成滤液仍然浑浊的原因很多，主要有滤纸破损、液面高于滤纸边缘、承接滤液的烧杯不洁净等；透明滤液中仍含有可溶性杂质，可将滤液滴到玻璃片上，蒸干，看有无固体出现．
解答：
解：（1）图示操作时过滤；过滤中要用玻璃棒引流，图中没有玻璃棒．
（2）由过滤的注意事项并结合图示可知，该图存在的明显错误是：漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁，应紧靠烧杯内壁；滤纸的边缘高于漏斗的边缘，应该低于漏斗边缘．
（3）滤纸破损、过滤时液面高于滤纸的边缘都可能使液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使滤液浑浊；承接滤液的烧杯不干净也能使滤液浑浊；
（4）证明得到的透明滤液是混合物的方法是：将滤液滴在洁净的玻璃片上，慢慢用酒精灯加热，至水分消失，可观察到玻璃片上有矿物质结晶析出．
故答案为：（1）过滤；玻璃棒；引流．
（2）漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁．
（3）滤纸破损（合理即可）．
25
（4）将滤液滴在洁净的玻璃片上，慢慢用酒精灯加热，至水分消失，可观察到玻璃片上有矿物质结晶析出．
11、小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．
请回答下列问题：
（1）水后加入明矾的作用是 ．
（2）向滤液中加入活性炭，利用其 性，除去水样中的色素和异味．
（3）在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是 ．
（4）在这个流程中净化程度最高的是 ．
答案 分析：
根据已有的知识进行分析，明矾溶于水形成的胶体能吸附水中的悬浮杂质，活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，消毒剂能够起到杀菌的作用，经过蒸馏能制得蒸馏水是最纯净的水．
解答：
解：（1）明矾溶于水形成的胶体能吸附水中的悬浮杂质，使杂质沉降来达到净水的目的；
（2）活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味；
（3）在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是杀菌消毒；
（4）经过蒸馏能制得蒸馏水是最纯净的水，在这个流程中净化程度最高的是蒸馏．
故答案为：（1）加速悬浮杂质沉降；（2）吸附；（3）杀菌；（4）蒸馏．
12、 “中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”．
（1）保持水的化学性质的最小粒子是 ．
25
（2）右图是简易净水器，其中活性炭的作用是： ；用此装置净化后得到的水属于 （填“纯净物”或“混合物”）
（3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，用来区分硬水和软水的物质是 ，我们在生活中可通过 的方法使硬水软化．
（4）我省属于轻度缺水的省份，应大力提倡节约用水，请你写出一种节水措施 ．
答案 分析：
（1）保持水的化学性质的最小粒子是水分子；
（2）小卵石、石英沙都是起到过滤不同固体颗粒的作用，活性炭主要起到吸附水中有味有色有毒物质；而溶解在水中的杂质不能被除去；
（3）区分硬水和软水的物质是肥皂水以及在生活中可通过煮沸的方法使硬水软化；
（4）由节约用水的措施进行解答．
解答：
解：（1）保持水的化学性质的最小粒子是水分子；
（2）小卵石、石英沙都是起到过滤不同固体颗粒的作用，活性炭主要起到吸附水中有味有色有毒物质；而溶解在水中的杂质不能被除去，用此装置净化后得到的水属于混合物；
（3）区分硬水和软水的物质是肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；在生活中可通过煮沸的方法使硬水软化；
（4）我省属于轻度缺水的省份，应大力提倡节约用水，例如用淘米的水浇花，使用节水龙头等．
故答案为：（1）水分子；
（2）吸附；混合物；
（3）肥皂水；煮沸；
（4）用淘米的水浇花、使用节水龙头等．
25
13、目前部分农村的饮用水主要还是地下水．饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康．政府积极建设自来水厂，让农民喝上健康的水．
（1）检验某地下水是硬水还中软水，可用的物质是 ．
（2）为了降低水的硬度，要建议农民在饮用前要 ．
（3）自来水生产过程中，可用 除去水中的色素和杂质，然后进行消毒，ClO2是自来水消毒剂，其中氯素的化合价是 ．
答案 分析：
（1）根据硬水软水的区分方法解答；
（2）根据硬水软化的方法解答；
（3）根据除去水中色素的方法及化合物中化合价的代数和为0解答．
解答：
解：（1）硬水中加入肥皂水产生泡沫少，软水中加入肥皂水产生泡沫多；
（2）硬水软化可用加热煮沸，硬水中的钙镁化合物会转化成沉淀，使硬水软化；
（3）活性炭可除去水中的色素和杂质，二氧化氯中氧元素化合价为﹣2价，根据正负化合价代数和为0可知氯元素化合价为+4价；
故答案为：（1）肥皂水；（2）加热煮沸；（3）活性炭；+4价；
14、某晚报报道：位于某市内流河旁，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…” ，节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务。
(1)沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味，这是因为分子 。
(2)采用 操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。
(3) 自然界的水常常遭到人为污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化。这里的“磷”是指 。
①元素 ②原子 ③离子 ④分子
(4) 面临淡水资源的短缺，化学老师倡议“一水多用”。请你举出生活中的一项具体措施 。
答案 （1）不断运动 （2）过滤 （3）① （4）洗菜的水用来浇花等(合理即可)
15、如图是自来水净化过程流程图，下列有关说法中正确的是（ ）
25
A． 可以用过滤的方法分离酒精和水
B． 整个过程中涉及化学变化的有四处
C． 过滤后所得的水为纯净物
D． 生活中能降低水的硬度的操作有煮沸和蒸馏等
答案 分析：
A、根据酒精和水均易溶于水，不能用过滤的方法进行分离解答；
B、根据自来水净化过程中只有杀菌消毒是化学变化解答；
C、根据过滤后所得的水有可溶性杂质解答；
D、根据降低水的硬度的操作方法解答．
解答：
解：
A、酒精和水均易溶于水，不能用过滤的方法进行分离，故选项错误；
B、自来水净化过程中只有杀菌消毒是化学变化，其余是物理变化，故选项错误；
C、过滤后所得的水有可溶性杂质，是混合物，故选项错误；
D、生活中能降低水的硬度的操作有煮沸和蒸馏等，故选项正确；
答案：D
16、生活离不开水，净化水的知识在生活中有着广泛的应用：
（1）茶杯内纱网，可将茶叶和茶水分离，便于饮用，该设计利用的原理是 ；
（2）自制净水器中常加入 ，用于除去水中的异味和色素；
（3）自来水厂常用二氧化氯杀菌消毒，二氧化氯的化学式为 ；
（4）硬水危害大，硬水、软水常用 鉴别，生活中为降低水的硬度采用的方法是 。
答案 过滤 活性炭 ClO2 肥皂水 煮沸法
25
17、水是生命之源。
甲 乙 丙 丁
（1）电解水时，接通直流电，可以观察到甲图b试管中的电极上现象是 ；用___________来检验甲图a试管中的气体。通过该实验得出结论是 ，除此之外，还能通过 实验得出相同结论。
（2）图乙是某同学自制所示简易净水器，活性炭放在 处（填“A”或“B”）； 人们常用 检验地下水是硬水还是软水；常用净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水。应选用的方法和顺序为 （填下面的选项）。
A．①②③④ B．②④①③ C．①③④ D．②①④
（3）用简易装置丙制取蒸馏水，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，作用是 ；
实验结束时，应先 （填“a．取出试管”或“b．熄灭酒精灯”）。
（4）丁装置实验现象是 。
（5）请举一例生活中节约用水的具体措施 。
答案 （1）有气泡产生 用带火星的木条（或燃着的木条） 水是由氢元素和氧元素组成
氢气燃烧实验（2） A 肥皂水 D (3) 以防加热时出现暴沸 a （4） b烧杯中无色酚
酞变为红色 （5） 淘米水洗菜等（合理即可）
25
18、 河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是
A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B．X试剂可以是活性炭
C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D．过滤能使硬水转化为软水
答案 D
19、无锡某自来水厂净水的部分流程如图1所示．请根据流程图回答问题：
（1）步骤Ⅰ沉降前通常需要添加絮凝剂的名称是 ．
（2）X物质可以是 ，该过程主要发生 变化（填“物理”或“化学”）．
（3）自来水厂一般用液氯对水消毒，该过程是利用液氯汽化后的氯气（Cl2）与水反应生成盐酸（HCl）和次氯酸（HClO），该反应的符号表达式是 ．次氯酸是一种强氧化剂，能杀死有害微生物，次氯酸中氯元素的化合价为 ．
（4）图2中下列操作能降低自来水硬度的是（填编号） ．
答案 分析：
（1）沉降前通常需要添加絮凝剂是明矾；
（2）活性炭具有吸附性，该过程是物理变化；
（3）利用液氯汽化后的氯气（Cl2）与水反应生成盐酸（HCl）和次氯酸（HClO），该反应的符号表达式是；
（4）加热煮沸或蒸馏可以降低水的硬度；
解答：
25
解：（1）沉降前通常需要添加絮凝剂是明矾；
（2）活性炭具有吸附性，该过程是物理变化；
（3）根据反应物和生成物的化学式正确书写化学方程式H2O+Cl2=HClO+HCl；
设次氯酸中氯元素的化合价为x，氢的化合价为+1，氧的化合价为﹣2，
+1+x+（﹣2）=0
x=+1，
（4）加热煮沸或蒸馏可以降低水的硬度；图A是蒸馏故可以降低水的硬度；
答案：（1）明矾．（2）活性炭； 物理．
（3）H2O+Cl2=HClO+HCl．+1．
（4）A．
20、我国拥有丰富的海洋资源，开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我国经济的发展．从海水中提取的粗盐中除了NaCl外，还含有泥沙等杂质．根据图甲实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤，回答相关问题：
（1）在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 （填仪器名称）．
（2）上述经过滤后的滤液中，还含有Ca2+、Mg2+等阳离子．要想知道该滤液是硬水还是软水，可加入 进行检验．生活中可以将水 而使硬水变为软水．
（3）海水提取出粗盐后的母液中，还含有较多的氯化镁，工业上从母液中提取氯化镁的过程如图乙，电解熔融氯化镁可制得金属镁和氯气．工业上也可用电解饱和NaCl水溶液的方法制得氢氧化钠、氯气（Cl2）和氢气，请写出该反应的化学方程式： ．
答案 分析：
（1）根据过滤操作分析用到的仪器；
（2）根据硬水、软水的鉴别和硬水的软化方法分析回答；
（3）根据工业上电解饱和NaCl水溶液的反应写出反应的化学方程式．
解答：
25
解：（1）在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗；
（2）要想知道该滤液是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水．遇肥皂水产生的泡沫多的是软水．生活中可以将水煮沸而使硬水变为软水．
（3）工业上电解饱和NaCl水溶液的方法制得氢氧化钠、氯气（Cl2）和氢气，该反应的化学方程式是：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑．
故答为：（1）漏斗；（2）肥皂水，煮沸；（3）2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑．
21、河水净化的主要步骤如图所示．有关说法错误的是（ ）
A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质 B． X试剂可以是活性炭
C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D． 净化后的水是纯净物
答案 分析：
根据已有的知识进行分析，过滤能除去不溶性固体杂质；活性炭具有吸附性；液氯能杀菌；纯净水是不含有杂质的水，据此解答．
解答：
解：A、过滤能除去不溶性固体杂质，故步骤Ⅰ可出去难溶性杂质，正确；
B、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，正确；
C、液氯能杀菌，故步骤Ⅲ可杀菌、消毒，正确；
D、纯净水是不含有杂质的水，经过这几步净化的水中含有可溶性杂质，不是纯净物，错误；
故选D．
22、水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用．
如图为自来水厂净水过程示意图：
25
（1）如图吸附池内的活性炭起 作用，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水 （填“是”或“不是”）纯水．
（2）家庭生活中可以用 检验某水样是硬水还是软水．
（3）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法： ．
答案 分析：
（1）分析活性炭在自来水生产过程中的作用；并判断经沉淀、过滤后的水是不是纯净物；
（2）选择生活用品区分硬水和软水；
（3）举例说明节约用水的方法．
解答：
解：（1）活性炭具有多孔结构，能吸附有毒有害物质，在自来水生产中起到吸附水中有毒有害有味物质的作用；经沉淀、过滤的水只是除去了水中不溶性固体杂质，仍含有许多可溶性物质，所以得到的不是纯净物；
故答案为：吸附；不是；
（2）软水中滴入肥皂水会产生丰富的泡沫，而硬水滴入肥皂水产生的泡沫很少且有浮渣，所以常用肥皂水来检验某水样是硬水还是软水；
故答案为：肥皂水；
（3）节约用水应从每个人做起，可结合生活中的具体事例来说明如何节约用水，如一水多用等；
故答案为：及时关闭水龙头、用淘米水浇花、农业浇灌改大水漫灌为喷灌等．
23、关于电解水实验的叙述正确的是（ ）
A．与试管A相连的是电源的正极。
B．试管 B产生的气体能使带火星的木条复燃。
C．水的电解试验得出水是由氢气和氧气组成的。
25
D．
答案
24、右图是活性炭净水器的示意图，有关说法正确的是（ ）
A．它可以除去水中的不溶性杂质、色素、部分臭味
B．它能把硬水转化成软水
C．它要求水从下面进、从上面出是为了操作方便
D．它可以杀灭所有的细菌和吸收有毒重金属
答案 A
25、如图表示某市饮用水的净化过程,请回答下列问题:
25
(1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少,请说出一个原因 ________________________________________________ 。
(2)在图中的沉淀池中,除了用静置的方法外,还可以用 方法使水更干净。
(3)水质检验后,如果自来水在传输过程中存在细菌污染,人们在家中饮用该水之前应该如何处理? 。
(4)野炊时,如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭,怎样用身边的物品(饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等)制作一个简易净水器。用图示或文字表示均可。
答案 解析 (1)地下水更洁净的原因主要有两个,一是地下水经过了沙石、土壤等的过滤,除去了水中的部分杂质,二是地下水不容易被地面的污染物所污染。
(2)在水中加入明矾可加速不溶性杂质的沉降,使水更干净。(3)在家中除去水中细菌的最好方法是将水煮沸,其他合理方法也可。(4)本题要结合过滤操作的原理来设计净水器,答案合理即可。
答案:(1)地下水经过了沙石、土壤等的过滤(或地表水易被污染等其他合理答案也可)。
(2)加明矾(其他合理答案也可)
(3)加热煮沸(或加漂白粉等其他可在家中进行的合理方法也可)
(4)在切去底部、倒置的饮料瓶中,由下至上依次加入手绢、细沙和小卵石(或画图等其他合理答案也可)。
26、如图是一个简易的净水器,从上面缓缓地注入滴有红墨水的水,净水器的下端流出的水变为无色,则下列说法中正确的是 ( )
25
A.木炭能与红墨水反应,使之褪色
B.该变化属于化学变化
C.木炭多孔,可吸附红墨水中红色物质的分子
D.该实验原理与过滤完全相同
答案 解析 选C。木炭具有疏松多孔的结构,能将水中有色物质吸附到自己的表面,因此流出的水变为无色,但木炭与有色物质并没有发生化学反应,而过滤则利用的是水中较大的固体颗粒不能透过滤纸,水和可溶性的物质能透过滤纸的特点,因此两者原理不相同。
27、下图是过滤器的制作和过滤装置图,则下列有关说法错误的是( )
A.图中制过滤器时加水湿润,是为了使滤纸能紧贴漏斗内壁
B.过滤时,待滤液不能高于滤纸的边缘
C.玻璃棒应轻靠在三层滤纸一边
D.过滤过程中玻璃棒的作用是搅拌,加快过滤速度
答案 选D。过滤时玻璃棒的作用是引流。
28、净化水的以下操作,其中净化程度最高的是( )
25
答案 选C。过滤可以除去水中的不溶性杂质,所得的水中含有可溶性的杂质;蒸发不用于净化水;通过蒸馏除去了水中所有的杂质,所得到的水为纯净物,净化程度最高;利用活性炭吸附,可以除去水中的色素和异味,所得的水中含有可溶性的杂质,不是纯水。故选C。
29、取一个容积1～1.1 L的空塑料瓶，剪去瓶底， 在瓶盖上打二个孔．在孔中插根等粗的塑料吸管，四周用胶带密封，拧紧瓶盖，将瓶倒置，向瓶内由下而上放置过滤层．如图所示．制成一个简易的净水器，取一个容器实验操作及现象：
(1).在厨房内取一小匙食盐将其溶解在一杯水中。搅拌，食盐溶解后盐水是 色的。尝一下有 味，然后从简易净水器上部倒入，在下端管口接水后再尝一下，与原来盐水比较，其味道 （填“相同”或“不相同”）。
(2).取少量泥沙放在一杯自来水中．经搅拌观察到水变 ，将其从简易净水嚣上部倒入，在下端管口接水，观察到水变 。
分析与思考：
答案 实验操作及现象：(1)无 咸 相同 (2)浑浊 澄清
分析与思考：(1) 过滤不溶性杂质 可溶性杂质 (2)不能 因为不能除去硬水中的可溶性钙、镁化合物
实验结论：过滤净化 软（或纯）
30、某城市住宅饮用水的处理过程如右图所示：
25
（1）步骤①网格净水原理类似于步骤_________（填“②”“③”或“④”等序号）。
（2）步骤②所起的作用是__________ （单选，填选项序号）。
A．杀死水中的细菌
B．减少水中氧气
C．使泥沙沉积至底部
D．分解有毒物质
（3）假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是不是硬水，可选用的试剂是_______ ；若检验时发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是____________。
（4）家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭起___________作用。
答案 （1） ③ （2） C （3）肥皂水 煮沸（或蒸馏等其他合理答案） （4）吸附
解析：（1）网格净水的原理和过滤的操作原理类似，能将不溶于水的大颗粒物质与水分离。（2）步骤②所起的作用是使水中的泥沙沉积到底部，与沉淀的原理是相同的，故选C。（3）检验硬水和软水的简单办法是加入肥皂水，硬水和软水的区别在于所含钙、镁离子的多少，钙、镁离子可以和肥皂水产生浮渣，所以可用肥皂水来区分硬水和软水。（4）活性炭具有吸附性，可以吸附异味、色素和有毒物质。
31、某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成操作中的有关问题：
（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的________，使杂质________来达到净水的目的。
（2）再进行过滤液体：
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①过滤操作所必需的仪器：________。
A.烧杯 B.酒精灯 C.铁架台（带铁圈） D.试管 E.玻璃棒 F.漏斗
G.托盘天平 H.蒸发皿
②玻璃棒的作用是________________________________，玻璃棒下端接触的部分是________层滤纸处。
③若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是________________________。
（3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的________作用。
（4）最后进行蒸馏：
①蒸馏时加入沸石的目的是________________________；加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防________________________________________。
②所得蒸馏水是_____（填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是______。
答案 答案：（1）吸附 沉降（2）①A、C、E、F ②引流液体 三 ③液面高于滤纸边缘或滤纸破损或过滤器不干净 （3）吸附 （4）①防止加热时出现暴沸 液体通过导管直接流到试管里 ②软水 把服皂水加到水中，搅拌，若产生泡沫较多，则为软水
32、小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。
请回答下列问题：
（1）取水后加入明矾的作用是_____________________ 。
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是 。
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口
D．液面不要低于滤纸边缘
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（3）向滤液中加入活性炭，利用其 性，除去水样中的色素和异味。
（4）消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为 。
（5）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是
答案
33、哈尔滨坐落在美丽的松花江畔,可有时会看到如图所示的景象。
(1) 请结合右图说出你的感受
(2) 对此情况请你提出一条合理建议
答案 .(1）水是很宝贵的一种资源, （1分）可是现在污染的状况很严重,威胁到水生物的生存。（1分）
（2）工厂废水经处理达标后再排放,农业上合理使用化肥和农药。（1分）（答一条即可）
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34、下面三个实验都是教材中的化学实验，请回忆并解决有关问题
（1）实验A证明蜡烛燃烧产生的火焰，外焰温度最 （填“高”或“低”）。
（2）实验B是硫在氧气中燃烧实验，瓶中预先加水的目的是： 。
（3）实验C是蒸馏水的制取，蒸馏过程中进入冷凝管中水的流向是 （“下入上出”或“上入下出”）；高温水蒸气的冷却成小水珠，从微观角度看是水分子的 减小了。
答案 分析：（1）根据木条烤焦的程度分析。由于实验A中木条在两端——外焰部分变黑了，所以，外焰温度最高；
（2）根据硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，能污染空气分析解答。由于硫燃烧生成二氧化硫有毒，是对大气有污染的气体，而且二氧化硫可溶于水，所以，瓶中预先加水的目的是：吸收二氧化硫，避免污染环境；
（3）根据冷凝管的冷凝原理分析，从微观的角度的分析水蒸气的变化。水流经过冷凝管后温度会上升，如果水流方向与气流方向相同，那么在冷凝管末端会出现较热的水，不易冷凝形成液滴；如果反过来的话，同一段冷凝管中的水温和气温差别较大，冷却效果更好．高温水蒸气冷却变为液态，从微观角度看是水分子的间隔减小了。
35、小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示，请回答以下问题。
（1）A物质的名称是 ，其作用是
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。
（2）操作①的名称是 ，所需仪器有烧杯、漏斗、 、铁架台。
（3）小刚发现过滤的速度非常慢，你认为可能的原因是 。
（4）要想判断液体D是硬水还是软水，可以用 来检验。
答案 分析：
（1）河水中含有一些颗粒比较细小的难溶性固体杂质，通常加入明矾，将它们吸附在一起，形成较大颗粒的杂质，然后沉降下来。
（2）从图中看出，经过操作①后，固体和液体之间分离开了，具备这一效果的操作应该是过滤。
（3）如果滤纸没有紧贴漏斗内壁，过滤的时候，由于表面张力的原因，液体较难通过滤纸孔，过滤速度也就减慢了。
（4）硬水和软水的区分用肥皂水。其原理是利用肥皂的成分硬脂酸的钠盐与钙镁化合物发生复分解反应，生成难溶性的硬脂酸钙、硬脂酸镁形成沉淀（即所谓的浮渣），所以看到有浮渣较多即意味着该水为硬水。
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