初一下语文第19课《观舞记》同步检测(新人教版)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《初一下语文第19课《观舞记》同步检测(新人教版)》 共有 1 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
初一下语文第19课《观舞记》同步检测(新人教版)‎ 一、自主学习 ‎1、根据“提示”默读课文,标出自然段序号,划出不认识的字词。‎ ‎2、读准下面加点字的字音。‎ 咿哑               静穆               端凝               颦蹙               粲然               嗔视 绚丽               髻                  褶裙               笑颊               垂睫               细腻 妥帖               屹立               铮铮               雏凤               星宿               花鬘 斗薮               惆怅               本色当行            叱咤风云          尽态极妍 ‎3、理解下面的词语。  ‎ 清扬:                                                      咿哑:‎ 静穆:                                                      端凝:‎ 颦蹙:                                                      粲然:‎ 嗔视:                                                      绚丽:‎ 细腻:                                                      妥帖:‎ 变幻多姿:‎ 本色当行:‎ 5‎ 离合悲欢:‎ 低回婉转;‎ 叱咤风云:‎ 浑身解数:‎ 高视阔步:‎ 尽态极妍:‎ 息息相通:‎ 举手投足:‎ ‎4、初步阅读课文,了解课文的基本内容。‎ ‎5、记下你初读的体会、感受以及不明白的地方,以便和老师同学交流。‎ 二、合作学习和探究学习 ‎1、把课文分为三个部分,并简要归纳各部分大意。‎ 第一部分(第    自然段):                                                   ‎ 第二部分(第    自然段):                                                   ‎ 第三部分(第    自然段):                                                   ‎ 第四部分(第    自然段):                                                   ‎ ‎2、文章开头就用疑问句独立成段,然后四个假设句构成四个排比的段落,其作用是什么?‎ 答:‎ 5‎ ‎ ‎ ‎ 4、为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢之中,她忘怀了观众,也忘怀了自己”?‎ 答:‎ ‎ ‎ ‎ 5、课文中说“看了卡拉玛姐妹的舞蹈,使人深深第体会到印度的优美悠久的文化艺术”,应该怎样理解这句话?‎ 答:‎ ‎ ‎ ‎ 6、卡拉玛姐妹的舞蹈总的特点是什么?作者是通过哪些方面的描写来表现的?‎ 答:‎ ‎ ‎ ‎7、把下面的词语填入句中的空白处。‎ 盛怒               喜乐               哀愁               娇羞 我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的(        );忽而笑颊粲然,表现出无边的(       );忽而侧身垂睫,表现出低回婉转的(        );忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的(        )。‎ ‎8、本文和《安塞腰鼓》都是写舞蹈的。在舞蹈的风格上,《安塞腰鼓》主要表现的是一种什么美?而本文主要表现的又是一种什么样的美?‎ 5‎ 答:‎ ‎9、对这篇课文还有哪些不理解的地方,提出来与老师同学作进一步的探究。‎ 5‎ ‎ ‎ 5‎

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料