初一下语文第19课《观舞记》同步检测(新人教版)
一、自主学习
1、根据“提示”默读课文,标出自然段序号,划出不认识的字词。
2、读准下面加点字的字音。
咿哑 静穆 端凝 颦蹙 粲然 嗔视
绚丽 髻 褶裙 笑颊 垂睫 细腻
妥帖 屹立 铮铮 雏凤 星宿 花鬘
斗薮 惆怅 本色当行 叱咤风云 尽态极妍
3、理解下面的词语。
清扬: 咿哑:
静穆: 端凝:
颦蹙: 粲然:
嗔视: 绚丽:
细腻: 妥帖:
变幻多姿:
本色当行:
5
离合悲欢:
低回婉转;
叱咤风云:
浑身解数:
高视阔步:
尽态极妍:
息息相通:
举手投足:
4、初步阅读课文,了解课文的基本内容。
5、记下你初读的体会、感受以及不明白的地方,以便和老师同学交流。
二、合作学习和探究学习
1、把课文分为三个部分,并简要归纳各部分大意。
第一部分(第 自然段):
第二部分(第 自然段):
第三部分(第 自然段):
第四部分(第 自然段):
2、文章开头就用疑问句独立成段,然后四个假设句构成四个排比的段落,其作用是什么?
答:
5
4、为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢之中,她忘怀了观众,也忘怀了自己”?
答:
5、课文中说“看了卡拉玛姐妹的舞蹈,使人深深第体会到印度的优美悠久的文化艺术”,应该怎样理解这句话?
答:
6、卡拉玛姐妹的舞蹈总的特点是什么?作者是通过哪些方面的描写来表现的?
答:
7、把下面的词语填入句中的空白处。
盛怒 喜乐 哀愁 娇羞
我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的( );忽而笑颊粲然,表现出无边的( );忽而侧身垂睫,表现出低回婉转的( );忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的( )。
8、本文和《安塞腰鼓》都是写舞蹈的。在舞蹈的风格上,《安塞腰鼓》主要表现的是一种什么美?而本文主要表现的又是一种什么样的美?
5
答:
9、对这篇课文还有哪些不理解的地方,提出来与老师同学作进一步的探究。
5
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