2018年中考数学第25讲几何作图课后练习(附答案)
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资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 课后练习25 几何作图 A组 ‎1.用直尺和圆规作一个菱形,如图,能得到四边形ABCD是菱形的依据是(  )‎ A.一组邻边相等的四边形是菱形 B.四边相等的四边形是菱形 C.对角线互相垂直的平行四边形是菱形 D.每条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形 第1题图 ‎2.(2016·石家庄模拟)已知:在△ABC中,AB=AC,求作:△ABC的内心O.以下是甲、乙两同学的作法:‎ 甲:如图1‎ ‎①作AB的垂直平分线DE;‎ ‎②作BC的垂直平分线FG;‎ ‎③DE,FG交于点O,则点O即为所求.‎ 乙:如图2‎ ‎①作∠ABC的平分线BD;‎ ‎②作BC的垂直平分线EF;‎ ‎③BD,EF交于点O,则点O即为所求.‎ ‎   ‎ 第2题图 对于两人的作法,正确的是(  )‎ A.两人都对 B.两人都不对 C.甲对,乙不对 D.甲不对,乙对 ‎3.(2017·绍兴模拟)如图,在平面直角坐标系中,以点O为圆心,适当长为半径画弧,‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 交x轴于点M,交y轴于点N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧在第二象限交于点P,若点P的坐标为(6a,2b-1),则a和b的数量关系为(  )‎ A.6a-2b=1 B.6a+2b=1 C.6a-b=1 D.6a+b=1‎ 第3题图 ‎4.(2016·河北)如图,已知钝角△ABC,依下列步骤尺规作图,并保留作图痕迹.‎ 第4题图 步骤1:以C为圆心,CA为半径画弧①;‎ 步骤2:以B为圆心,BA为半径画弧②,交弧①于点D;‎ 步骤3:连结AD,交BC延长线于点H.‎ 下列叙述正确的是(  )‎ A.BH垂直平分线段AD B.AC平分∠BAD C.S△ABC=BC·AH D.AB=AD ‎5.(2016·河北模拟)郑萌用已知线段a,b(a>b,且b≠a),根据下列步骤作△ABC,则郑萌所作的三角形是(  )‎ 步骤:‎ ‎①作线段AB=a;‎ ‎②作线段AB的垂直平分线MN,交AB于点O;以点O为圆心,AB为直径画⊙O;‎ ‎③以点B为圆心,线段b的长为半径画弧,交⊙O于点C,连结BC,AC.‎ A.等腰三角形 B.等边三角形 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 C.直角三角形 D.钝角三角形 ‎6.(2017·绍兴)以Rt△ABC的锐角顶点A为圆心,适当长为半径作弧,与边AB,AC各相交于一点,再分别以这两个交点为圆心,适当长为半径作弧,过两弧的交点与点A作直线,与边BC交于点D.若∠ADB=60°,点D到AC的距离为2,则AB的长为____________________.‎ ‎7.(2016·北京模拟)阅读下面材料:‎ 在数学课上,老师提出如下问题:‎ 小敏的作法如下:‎ ‎①作线段AC的垂直平分线交AC于点O;‎ ‎②连结BO并延长,在延长线上截取OD=BO;‎ ‎③连结DA,DC.‎ 则四边形ABCD即为所求.‎ 老师说:“小敏的作法正确.”‎ 请回答:小敏的作图依据是________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________.‎ ‎8.(2015·黔南州)如图,已知△ABC,直线PQ垂直平分AC,与边AB交于E,连结CE,过点C作CF平行于BA交PQ于点F,连结AF.‎ ‎(1)求证:△AED≌△CFD;‎ ‎(2)求证:四边形AECF是菱形;‎ ‎(3)若AD=3,AE=5,则菱形AECF的面积是多少?‎ 第8题图 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎        ‎ B组 ‎9.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(0,8),点B(6,8).‎ ‎(1)只用直尺(没有刻度)和圆规,求作一个点P,使点P同时满足下列两个条件:(要求保留作图痕迹,不必写出作法)‎ ‎①点P到A、B两点的距离相等;②点P到∠xOy的两边的距离相等;‎ ‎(2)在(1)作出点P后,写出点P的坐标.‎ 第9题图 ‎10.如图,在△ABC中,AB=AC,AD是高,AM是△ABC外角∠CAE的平分线.‎ ‎(1)用尺规作图方法,作∠ADC的平分线DN;(保留作图痕迹,不写作法和证明)‎ ‎(2)设DN与AM交于点F,判断△ADF的形状.(只写结果)‎ 第10题图 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎11.(2015·宜昌)如图,一块余料ABCD,AD∥BC,现进行如下操作:以点B为圆心,适当长为半径画弧,分别交BA,BC于点G,H;再分别以点G,H为圆心,大于GH的长为半径画弧,两弧在∠ABC内部相交于点O,画射线BO,交AD于点E.‎ ‎(1)求证:AB=AE;‎ ‎(2)若∠A=100°,求∠EBC的度数.‎ 第11题图 ‎        ‎ C组 ‎12.(2015·邵阳)已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,现按如下步骤作图:‎ ‎①分别以A,C为圆心,a为半径(a>AC)作弧,两弧分别交于M,N两点;‎ ‎②过M,N两点作直线MN交AB于点D,交AC于点E;‎ ‎③将△ADE绕点E顺时针旋转180°,设点D的像为点F.‎ ‎(1)请在图中直线标出点F并连结CF;‎ ‎(2)求证:四边形BCFD是平行四边形;‎ ‎(3)当∠B为多少度时,四边形BCFD是菱形.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 第12题图 参考答案 课后练习25 几何作图 A组 ‎1.B 2.D 3.B 4.A 5.C 6.2 ‎7.对角线互相平分的四边形是平行四边形;有一个角是直角的平行四边形是矩形 ‎8.(1)由作图知:PQ为线段AC的垂直平分线,∴AE=CE,AD=CD,∵CF∥AB,∴∠‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 EAC=∠FCA,∠CFD=∠AED,在△AED与△CFD中,∴△AED≌△CFD; (2)∵△AED≌△CFD,∴AE=CF,∵DF为线段AC的垂直平分线,∴EC=EA,FC=FA,∴EC=EA=FC=FA,∴四边形AECF为菱形. (3)∵AD=3,AE=5,∴根据勾股定理得:ED=4,∴EF=8,AC=6,∴S菱形AECF=8×6÷2=24,∴菱形AECF的面积是24.‎ B组 9. ‎(1)如图所示,点P即是所求作的点. (2)设AB的中垂线交AB于E,交x轴于F,由作图可得,EF⊥AB,EF⊥x轴,则OF=3.又∵OP是∠xOy的平分线,∴P(3,3).‎ 第9题图 ‎10.(1)作法:以D为圆心,以任意长为半径画弧,交AD于G,交DC于H,分别以G、H为圆心,大于GH长为半径画弧,两弧交于N,作射线DN.则DN即为所求.如图所示:‎ ‎(2)△ADF的形状是等腰直角三角形.∵AB=AC,AD是高,∴∠BAD=∠CAD.又∵AM是△ABC外角∠CAE的平分线,∴∠FAD=×180°=90°.∴AF∥BC.∴∠CDF=∠AFD.又∵∠CDF=∠ADF,∴∠AFD=∠ADF.∴AD=AF.∴△ADF是等腰直角三角形.‎ 第10题图 ‎11.(1)证明:∵AD∥BC,∴∠AEB=∠EBC.由BE是∠ABC的角平分线,∴∠EBC=∠ABE,∴∠AEB=∠ABE,∴AB=AE; (2)由∠A=100°,∠ABE=∠AEB,得∠ABE=∠AEB=40°.由AD∥BC,得∠EBC=∠AEB=40°.‎ C组 12. ‎(1)如图所示: ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 第12题图 ‎(2)∵根据作图可知:MN垂直平分线段AC,∴D、E为线段AB和AC的中点,∴DE是△ABC的中位线,∴DE綊BC,∵将△ADE绕点E顺时针旋转180°,点D的像为点F,∴EF=ED,∴DF=BC,∵DE∥BC,∴四边形BCFD是平行四边形; (3)当∠B=60°时,四边形BCFD是菱形;∵∠B=60°,∴BC=AB,∵DB=AB,∴DB=CB,∵四边形BCFD是平行四边形,∴四边形BCFD是菱形.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

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