13 事物的正确答案不止一个
1．根据拼音写出相应的词语。
(1)然而在大多数情况下，即便是他们，也并非qīnɡ ér yì jǔ( )就能获得如此非凡的灵感。
(2)创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，chí zhī yǐ hénɡ( )地进行各种尝试。
2．选词填空。
(1)富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己__________(学识 学问 才学)渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的__________(创造 创意 创造性)。
(2)知识是形成新创意的__________(材料 素材 原始材料)。但这并不是说，光凭知识就能拥有__________(创造性 创造力 创新)。
3．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，写一段连贯的话。
备选词语：孜孜不倦 不言而喻 轻而易举 汲取 尝试
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阅读课文最后两段，完成下面的题。
1．这两段文字论述的主要内容是什么？
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2．从选段中可知，一个具有创造力的人应具备什么样的心理特点？
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3．请你为选文第1段补充一个事实论据。
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4．下列观点不属于作者的观点的一项是( )
A．要有创造力，关键是要保持好奇心，不断积累知识。
B．要有创造力，就不能满足于一个答案，而要去探索新思路，去运用所得的知识。
C．一旦产生小的灵感，就应该相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
D．并非任何人都拥有创造力。
5．你是否认为自己“具有创造力”呢？为什么？联系自己的经历谈一谈。
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阅读下文，完成后面的题。
科学家的另一只翅膀
游宇明
①与西方科学家在公共事务和社会热点中勇于亮出自己相比，某些中国科学家显得过于冷静。在第12届中国科协年会上，全国人大常委会副委员长、中国科协主席韩启德特别提到：以自然科学家的言论作为消息来源的报道，在政治性媒体上只占3.5%，在公共网络论坛上只有3.2%，在新闻媒体上只有13.3%。全社会为之轰动的奶粉三聚氰胺事件发生时，在公共网络论坛上，自然科学家的言论作为消息来源的竟然为零！韩启德呼吁：我们科技工作者在社会热点、焦点面前，不能选择沉默或逃避，要有不惧流俗的勇气！科学家代表着一个社会的理性精神，如果因为讲真话而挨骂，那恰恰是一个科学工作者的光荣。
②我一向非常佩服中国科学家的智慧。【A】
4
我们国家当年想制造原子弹和氢弹，只花了短短一段时间，罗布泊的上空就升起了蘑菇云；后来希望拥有人造卫星，科学家憋着劲狠干几年，卫星一颗颗冲上了天空；最近一些年，神舟飞船进入太空，嫦娥卫星绕月飞行。这一切充分展示了中国科学家光彩照人的专业才华。
③然而，近年来，一些中国科学家似乎只对科研项目有热情，却少有兴趣参与公共事务，关注社会热点。原因很简单，科研项目都是有经费支撑的，有了科研成果，还可以获得各种奖励。而参与公共事务，关注社会热点，什么利益都没有。
④参与公共事务，关注社会热点与做科研项目风险程度也大不一样。做科研项目，取得了成果，利益丰厚；没有取得成果，也不会损失什么。而参与公共事务，关注社会热点呢，在事情真相未明之前，可能会挨网民的板砖；在真相大白之后，不挨网民骂了，却会遭到某些受损利益团体的打击报复。换句话说，一个科学家没有公共精神，他的生活也许风平浪静；一旦参与公共事务，关注社会热点，他的日子就可能不再安定。然而，我们一些科学家恰恰忽视了一点：社会需要理性精神，一个科学家为了公众利益站出来说话，会对其他人群产生示范作用，一步步促进公民社会的成长。
⑤科学家以自己在某个专业领域的杰出才华作为谋生的手段，没有这种才华，他就没有资格享有科学家可以享受的一切；但科学家也是社会的一分子，有义务有责任参与公共事务，关注社会热点，使我们这个社会变得更加理性、更加善良、更加正义、更加温暖。【B】如果说，专业技能是科学家的一只翅膀的话，公共精神则是他们的另一只翅膀，缺少其中一只，就无法在岁月的深处翱翔。
(选自2010年11月30日《联谊报》，有删改)
1．为什么近年来一些中国科学家少有兴趣参与公共事务，关注社会热点？请从两方面概括回答。
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2．结合上下文，说说第①段中加点词“竟然”蕴涵着科协主席韩启德怎样的情感。
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3．A处画线句运用了举例论证，B处画线句运用了比喻论证，简析其作用。
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4．阅读下列材料，结合本文内容，对中国工程院院士钟南山的言行作出评价。
材料一：当“非典”肆虐之时，记者问病情的控制情况。有人说已经控制得很好，钟南山说了实话：根本没有得到控制。在一次会议上，钟南山对两例“非典”死亡病例的公认结论大胆质疑。会后，有朋友问他：“你就不怕判断失误吗？有一点点不妥，都会影响院士的声誉。”钟南山平静地说：“科学只能实事求是，不能明哲保身，否则受害的将是患者。”
材料二：2003年4月中国社会调查所的一项民意调查显示，在1 200位受访民众当中，有89%认为钟南山是一位英雄。
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4月23日，是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点在本班教室开展关于读书的主题班会活动。“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”的主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。
材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着“快学技巧呀！”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。(节选自茅盾《论“入迷”》)
材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。(节选自李国文《我的阅读主张》)
4
材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。(摘自《今日早报》)
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13 事物的正确答案不止一个
【优化提能】
基础达标
1．(1)轻而易举 (2)持之以恒
2．(1)学识 创意 (2)素材 创造性
3．示例：不言而喻，只有那些见解独到，思想深刻，富有文采的作文，才能轻而易举得到阅卷老师的青睐。
课内精读
1．任何人都有创造力，关键是要留意自己细小的想法。
2．自信力。
3．示例：牛顿看到苹果落地产生灵感，创立“万有引力”学说；瓦特看到壶水滚沸产生灵感而改良蒸汽机。
4．D 解析：在课文的最后一段，作者明确地指出“任何人都拥有创造力”。
5．示例：有。因为我喜欢把知识运用到实践中，在实践中检验知识，并有新体会。联系实际略。
延伸阅读
1．①没有利益；②风险很大。
2．蕴涵着科协主席韩启德对自然科学家在社会热点、焦点面前冷漠态度的不满(痛心、失望)之情。
3．A处：具体论证了“中国科学家具有光彩照人的专业才华”(或：中国科学家是有智慧的)，更有说服力。
B处：生动形象地论证了“科学家既需要专业技能又需要公共精神，这样才能走得更远”。
4．①钟南山在社会热点、焦点面前，不选择沉默或逃避，有不惧流俗的勇气；②他坚持真理，凭着科学家的良心，为了公众利益站出来说话；③他的言行会对其他人群产生示范作用，一步步促进公民社会的成长；④像他这样的科学家必然得到人们的尊敬。(答出其中两点即可)
课改前沿
第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气的批评，与演讲的主题无关。
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