2014—2015学年度西师大版小学三年级语文下册期中测试卷.doc

‎2014-2015三年级语文下册期中试卷（西师大版）‎ 一、 拼音填汉字。‎ zhù hè 　xùn sù 　chóng fù　 huǎn hé　 jiàn yì 　xiǎng shòu　zuàn shí 　jiāo kě 　yǎn gài 　quán tou　 fán nǎo　 xiāo xi 二、选择正确的读音。‎ 附(fù fǔ)近 　血(xuè xuě)型 　啜(chuò cuò)泣 呜咽( yàn yè) 　竭( jìn jié)力 三、形近字组词。‎ 喝( 　) 　复(　 ) 　酒( 　) 　掩(　 ) 　唾( 　)‎ 渴( 　) 　夏(　 ) 　洒(　 ) 　淹(　 )　 垂( 　)‎ 四、在括号里填上合适的字。 ‎ ‎( )口( )声　　 ( )气十足 　　( )嘴( )舌 左( )右( )　　 不( )而同 　　喜( )望( )‎ 五、给句子中画横线的字选择正确的解释。‎ A光线 　B完了，一点不剩 　C副词，单，只 ‎1.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。( )‎ ‎2.明亮的月光，照在静静的草原上。 ( )‎ ‎3.弟弟把零用钱都花光了。 ( ) ‎ A用细长的、软的东西打 　B长出 　C从事物中提出一部分 ‎1.他从信封里抽出信纸，展开来读。 ( )‎ ‎2.树木抽出了新的枝条。 ( )‎ ‎3.赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。( )‎ 六. 按要求做题 ‎ ‎ ① 森林挡住了人们的视线。（改为“被字句”）‎ ‎ ‎ ‎ ②夜的港湾被各种各样的灯装点得如同白昼。（改为“把字句”）‎ ‎ ‎ ‎ ③这都是想象的， 我怎么能听出来呢？（改为陈述句 ）‎ ‎ ‎ ‎ ④我的嗓子眼儿像 堵上了块石头似的，连一个字都吐不出。（用加点词语造句）‎ ‎ ‎ ‎ ⑤老师对我们要求很严肃。（修改病句） ‎ ‎⑥写出描写春天的四字词语： ‎ 七. 排列顺序，写序号。‎ ‎ （ ）它可以帮助我们积累资料，以便今后查找运用。‎ ‎ （ ）所以我们读书的时候，要一边读一边学着做记号。‎ ‎ （ ）读书做记号是一种重要 的学习方法。 ‎ ‎ （ ）更重要的是，它能使我们养成“不动笔墨不读书“的好习惯。‎ ‎ （ ）它可以帮助我们理解书的内容，加深印象，增强记忆。‎ 八.课文回放 1. 默写古诗《清明》。‎ ‎ ‎ ‎2. 春色满园关不住！《 》一文引领我们去发现春天的足迹。《一幅画》用活泼的语言描绘出 ‎ ‎《快乐的小燕子》描绘了 ‎ ‎3. 《苹果里的星星》让我们感悟了 ；《点金术》中那个贪得无厌的国王发出的感叹 ；《小蓝裙的故事》告诉我们 。 ‎ ‎4. 蓝天下，一条条小河静静地 ，水中倒映着 的房屋；传统的 ‎ ‎，现代的 ，摇曳与小桥流水，一切是那么 ‎ ‎ 。‎ ‎5. 学习了《人类的老师》，我们得到的启示是 。 ‎ ‎6. 莫高窟保存着两千多尊彩塑。有 的菩萨，有 ，还有 ‎ ‎ 。一尊卧佛长达‎15米，侧身卧着， ， 。看到这一尊尊 的彩塑，游人无不 。 ‎ ‎7. “少壮不努力， 。”告诫人们应该珍惜光阴，刻苦努力。“锲而不舍，金石可镂。”这句话比喻 。‎ 九.课外阅读 小书亭 ‎ 几个月前，我家东面偏僻的小胡同里新开了一个小书亭。别看它坐落在既没天时，又没地利的地方，可是生意却很兴隆，引来了许多顾客。‎ ‎ 这小书亭是长方形的，用淡绿色的铁皮包成。它既无雕梁画柱，也无琉瓦飞檐，但显得精致高雅，别有一番风姿。它旁边有两个小花坛，一年四季花草葱茏，小书亭就像花园中的小亭子。‎ ‎ ‎ 小书亭小得可怜，像一辆小面包车。小书亭里面有一个买书的阿姨。当书报多的时候，小亭子里的柜台上摆满了书报，几乎看不见“埋”在里面的营业员。小书亭里边，四周拉上了细铁丝，上面挂着《半月谈》、《中国青年》、《人民日报》……花花绿绿，琳琅满目。‎ ‎ 过去，附近的居民常说：“我们这个地方，别的不缺，就缺个书店……”如今，人们买书报可方便了。早上，下夜班的工人顺路买一本新出版的小说；中午买菜的大妈顺便给“报迷”老伯带一张《人民日报》；下午，睡完午觉的老爷爷来这儿买份当日的电视报；傍晚，下班的青年球迷又来买几本《足球世界》……每天，小书亭内外都是这样繁忙。‎ ‎ 小书亭，犹如一叶小舟，把人们载向知识的海洋。‎ 1. 写出下列词语的近义词。‎ 精致 （ ） 风姿 （ ） 繁忙 （ ） 兴隆 （ ）‎ 2. 用“---------”画出小书亭“小得可怜”的句子。‎ 3. 小书亭虽小却很美，文中先写小书亭的外形颜色美，从 可以看出；再写小书亭旁边的环境美，从 可以看出。‎ 4. 小书亭虽小，作用却很大。早上的顾客是 ；中午的顾客 是 ；傍晚的顾客是 。‎ 5. 找出文中的优美词语抄下来。 ‎ ‎ ‎ ‎6. 说说你对最后一句话的理解。 ‎ 十.习作展示 ‎ ‎ 大自然很美，我们的校园也美，请你来写写我们的校园吧。题目自拟。语句通顺，表达清楚，字迹也要工整哟。 ‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎