百家争鸣
归纳和整理
1、孔子：
（1）名 ， 晚期鲁国人， 学派的创始人。他主张人
们相互 ，反对 。儒家思想的核心是“ ”。
（2）孔子整理了《 》，还根据鲁国史籍编订了《 》。他的弟子根
据他的言行，编成《 》一书。
2、百家争鸣
（1） 时期，社会发生急剧变化，许多思想家对此提出不同的法纷纷著书立学，宣传自己的主张，形成了“百家争鸣”的局面。
（2）
学派
人物
主要主张
儒家
孟子
他认为“ ”“ ”，人民的力量不可轻视；主张实行“ ”；反对
荀子
“人定胜天”
墨家
墨子
“兼爱”“非攻”， 要求人们 ，反对 ，
选举贤能，倡节俭，反浪费
道家
庄子
鄙视权贵，痛恨社会不公平的现象，认为人不能要求人
们 ，反对 ，乐天安命
法家
历史是向前发展的，主张改革、君主集权、法治
兵家
强调战前做好准备；论述以寡击众，以少胜多的作战方法
课后题
1、识读教材中的图文后，谈谈你对孔子提倡的“仁”的作用的看法。
答：漫画内容反映孔子提倡的“仁”的作用：统治者以德治国，施行仁政，就会得到人民的拥护而使统治地位更加稳固。对此的看法可以从历史和现实的角度来谈：
（1）春秋战国时期因为长期的割据混战，激烈的竞争，使孔子的“仁政”没有实施的土壤，没有得到统治者的采纳。
3
（2）后来的统治者开始认识到民心的重要性，从西汉到明清，儒家思想处于独尊的地位，一方面缓和了阶级矛盾，有利于社会秩序的稳定，另一方面，也为统治者制定愚民政策提供了理论依据。
（3）从现实来看，以德治国仍然在稳定社会秩序和推动社会发展中起着重要作用。
（4）社会的稳定发展离不开依法治国。
习题练习
1、下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因：（ ）
A 私学的兴盛 B 诸侯国的兼并战争 C 社会大变革 D 士人的解放
2、儒家学派的创始人是：（ ）
A 孔子 B 孟子 C 荀子 D 庄子
3、孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足”。对这句话最准确的认识是（ ）
A.以“德”教化人 B.有教无类 C.因材施教 D.当仁不让于师
4、斯塔夫里阿诺斯在他的《全球通史》中提出：“……促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产”，现在要了解儒家思想的精髓你应该查阅（ ）
A．《春秋》 B．《尚书》 C．《论语》 D．《道德经》
5、1913年7月1日，上海《时报》刊登了对300多名中小学生的问卷调查，在学生崇拜的人物中，崇拜孔子有157人，孟子61人……从材料看，你认为当时中小学生主要崇尚的思想是（ ）
A．法家思想 B．墨家思想 C．儒家思想 D．道家思想
6、成为我国封建社会正统思想并对后世产生巨大影响的学说是：（ ）
A 道家 B 法家 C 墨家 D 儒家
7、你认为下列哪位历史人物的思想与行为，如果在现代最有希望得到“诺贝尔和平奖”（ ）
A.孔子 B.墨子 C.老子 D.庄子
8、某电视台要招聘一批栏目主持人，假如时光倒流到两千多年前，你认为最合适担当《法
制空间》栏目主持人的是（ ）
A.孟子 B.墨子 C.老子 D.韩非子
3
9、鄙视权贵，批判和嘲笑当时“窃钩者诛，窃国者为诸侯”不合理现象的是（ ）
A．老子 B.孔子 C．墨子 D.庄子
10、下列说法不正确的是（ ）
A．韩非是战国时期法家的代表 B.老子是道家学派的创始人
C．孔子提出了“仁政”学说 D．孙武的著作是《孙子兵法》
11、论述了以寡击众、以少胜多的作战方法的著作是
A《孙膑兵法》 B《孙子兵法》 C《论语》 D《道德经》
拓展训练
12．观察右图，回答下列问题：
⑴ 此人是谁？
⑵ 他是什么学派的创始人？他提出了什么学说？其核心思想是什么？
⑶他的言行被他的弟子整理在哪部著作里？
请你写出你学过的他的名言。
14. 阅读下列材料，回答问题
“知己知彼，百战不殆。”
(1) 这是哪一位军事家的话？他是哪一个历史时期的人物？
（2）这句话出自他的哪一部著作？
（3）这句话的意思是什么？
3
微信/支付宝扫码支付