第二次科技革命
归纳和整理
第二次科技革命
1、时间： 世纪中后期
2、国家：
3、标志：
（1） 、 等新能源的利用；
（2） 、 、 等新机器和新产品的创制；
（3） 、 等通讯手段的发明。
4、电力的使用：
（1） 发现了电磁感应原理；
（2） 发明了发电机；（3） 发明了电动机。
5、电器的发明：
“发明大王” 一生发明近2000次，如 、 、
等。
人类跨入 时代。
6、电讯业的兴起：
（1）美国人莫尔斯发明了 ；
（2）美国人贝尔发明了 ；
（3）意大利人马可尼发明了 。
作用：为迅速和远距离交流信息提供了极大的方便，人类通讯跨入一个崭新的时代。
7、内燃机和石油：
（1）十九世纪七八十年代，以 和 为燃料的内燃机相继问世，九十年代， 研制成功。
（2）影响：内燃机的发明和使用推动了 业的发展，推动了 业迅速兴起。
8、汽车、飞机的发明
汽车：
（1） 发明了三轮汽车；
（2） 发明了四轮汽车；
（3） 发明了汽车装配生产线。
飞机： 发明了飞机。
9、特点：
首先，自然科学开始同 紧密结合，科学发展促进 ，进而推动生产发展， 成为生产力发展的直接动力；
其次，第二次工业革命几乎在几个先进国家同时发生，其规模更大，范围更广，发展更快；
再次，在一些后起的国家两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济发展。
10、影响：
（1）大大发展了 ，推动了世界经济的迅速增长；
（2）进一步改变了人们的 ，提高了生活的质量；
（3）大大促进了企业和部门之间的联系，导致了 的产生；
（4）一些主要资本主义国家相继进入垄断资本主义，即帝国主义阶段。
11、比较（表格）
时间
国家
标志
动力机
新能源
交通工具
4
第一次工业革命
18世纪60年代
英国
蒸汽机的发明和使用
蒸汽机
煤
火车、汽船
第二次工业革命
19世纪中后期
欧美主要国家
P103
发电机、电动机；内燃机
电力、石油
汽车、飞机
课后题
1．举出生活中有关电能利用的例子。
答：电灯、电话、电风扇、电饭煲等电器。
2、结合本课的内容，你认为成为一个科学家应具备哪些素质？
答：立志服务社会；热爱科学研究；具有丰富知识；吸取前人成就；潜心科学实验；善于观察想象；敢于创新思维……
1、 英国学者汉斯•豪斯赫尔说：“如果说工业化在开始时……加速了工业化的进程”。
（1）英国工业革命以来，人们发明了哪些交通工作？
答：火车、汽船、汽车、飞机等
（2）20世纪初，为中国交通运输业做出了杰出贡献的科学家有哪几位？他们的主要贡献是什么？
答：冯如，设计制造飞机；詹天佑主持修建了京张铁路
（3）为什么说新的交通工具加速了工业化的进程？
答：一是带动和促进了以交通运输业为中心的产业和发展，如汽车、飞机、火车制造业等；二是加速了物质、商品、人员的流动，加快了经济发展的速度；三是促进了世界市场的形成和发展，有力地推动了工业生产的发展。
2、第一次工业革命中机器的发明者都是有实践经验的工匠，而第二次工业革命中新技术和新机器的发明者几乎都是科学家。这种现象说明什么？
答：说明第二次工业革命中科学技术同工业生产结合起来了，科学技术成为了生产力发展的直接动力。
基础训练
1．第二次科技革命中发明的新的通讯手段是( ) A.邮政B．电报 C. 手机D．互联网
2．1912年豪华游轮“泰坦尼克号”在大西洋触冰山沉没，所幸有600多人获救，这是因为当时运用了( )
A．雷达技术 B．声纳技术 C．无线电技术． D.通信卫星技术
3．1931年10月18日夜，无数美国家庭纷纷将明亮的电灯关闭，用这种方式来哀悼一位发明家的逝世。这位发明家是( )
A．瓦特 B．爱迪生 C．法拉第 D．卡尔•本茨
4．端午节到了，城市读书的小英打电话给农村的奶奶，希望奶奶注意身体。小英这一活动与下列哪一位人物的科技发明有关( )
A．爱迪生 B．卡尔•本茨 C．西门子 D．贝尔
5．第一、二次工业革命分别把人类社会带人( )
A．电气时代和信息时代 B．蒸汽时代和电气时代
C．蒸汽时代和自动化时代 D．蒸汽时代和信息时代
6. 在电力的发展方面，下列哪些国家领先—步( )
A．美国、德国 B．英国、法国 C．英国、德国 D．英国、美国
7．下列用于工厂机器的主要动力，其出现的先后顺序是( )
A．水力——电力——蒸汽 B．水力——蒸汽——电力
4
C．蒸汽——水力——电力 D．电力——水力——蒸汽
8．现在城市许多公交车上开始使用“非接触式公交IC卡”，该卡应用了电磁感应原理。你知道电磁感应现象是谁最早发现的吗?( )
A．爱迪生 B．赫兹 C．格拉姆 D．法拉第
9．19世纪晚期到20世纪初，科学技术的发展日新月异，各种新发明、新创造层出不穷。集中表现在( )
①新能源的发现和利用②内燃机和新交通工具的创制③新通讯手段的发明④蒸汽机和
新交通工具的改良
A．①②③④ B．①② C．②③④ D．①②③
10．第二次工业革命开发利用的新能源是( )
①水力②煤炭③石油④电力
A．①③ B．②④ C．③④ D．①②
11．最早研制的汽车、飞机所采用的动力机是( )
A．蒸汽机 B．电动机 C．发电机 D．内燃机
12．发明了飞机的是( )
A．卡尔·本茨 B．西门子 C．福特 D．莱特兄弟
13．主要资本主义国家进入帝国主义阶段是在( )
A．18世纪60年代 B．19世纪上半期 C．19世纪70年代 D．19世纪末20世纪初
14.一位学者在论述第二次工业革命时写道：“无论就其深度还是广度而言，第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。……时至今日，人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。”下列属于第二次工业革命带来的“恩惠”是( )
A．汽船、火车 B．电脑、手机 C．汽车、飞机 D．蒸汽机、内燃机
15．下列哪项不是内燃机发明带来的影响( )
A．汽车、飞机试制成功 B．促进石油的开采和提炼
C．有轨电车的创制 D．开采和提炼石油成为主要工业部门
16．当汽车已成为当今不可或缺的生活必需品时，当越来越多的人享受着轮子上行走如风的快乐时，我们不应忘记的汽车发明者是( )
A．哥白尼 B．富尔敦 C．卡尔·本茨 D．史蒂芬孙
拓展训练
17．读右图，回答后面问题。
(1）图片中的科技发明是什么?发明者是谁?他被称为什么？
(2)该科技革命发生于什么时候?它把人类带入什么时代?
(3)请你列举出第二次工业革命的主要标志。
18．阅读下列材料，回答后面题目。
4
材料一：工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物，科学对工业革命的发
展作出重大贡献。
材料二：1870年后，科学开始了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有的大工业生产的一部分。
(1)这两段材料反映的共同问题是什么?
(2)两次工业革命都出现了哪些新能源?
(3)举例说明第二次工业革命对我们生活的影响。
19．阅读下列材料，回答后面问题。
材料一：1807年，美国人富尔敦造成的第一艘汽船在内河试航成功，史蒂芬孙经过几年的努力，终于在1814年发明了一台蒸汽机车，因前进时不断从烟囱里冒出火来，被称为“火车”。
材料二：1885年，卡尔·本茨制成一辆三轮汽车，从此后汽车发展迅速，成为陆上的交通工具。1903年底美国的莱特兄弟几次试制的飞机，终于试飞成功。
(1)汽船和火车是什么时期的重要成果?它们以什么作为动力?
(2)汽车和飞机是什么时期的重大成就?它们是以什么作为动力的?
4
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