五四爱国运动
归纳与整理
1、五四运动前期
（1）导火线（原因）：巴黎和会传来中国外交失败的消息
（2）时间：1919年5月4日
（3）运动中心：北京
（4）运动主力：爱国学生
（5）口号：“外争国权，内除国贼”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“取消二十一条”、“誓死争回青岛”等
（6）要求：惩办亲日派卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆
（7）结果：北洋政府大规模逮捕学生
2、五四运动后期（新阶段）
（1）时间：1919年6月3日
（2）运动中心：上海
（3）运动主力：无产阶级
（4）取得初步胜利：①北洋政府释放被捕学生；②署名了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆 的职务；③中国出席巴黎和会的代表拒绝在对德和约上签字。
3、五四运动的性质：是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动
4、五四运动的历史意义：五四运动中青年学生在运动中起了先锋作用；中国无产阶级开始登上政治舞台，发挥了主力军的作用；运动波及全国广大地区，具有普遍的群众性；它扩大了马克思主义的传播，促进了马克思主义与中国工人运动的结合；五四运动标志着中国新民主主义的开端。
课后题
1.五四运动与辛亥革命相比，在性质和历史作用上有什么不同？
答：性质：辛亥革命是中国资产阶级领导的旧民主革命，五四运动是中国无产阶级登上政治舞台后领导的新民主主义革命。
作用：辛亥革命推翻了清朝，结束了两千多年的封建帝制；并建立了资产阶级共和国，民主共和的观念深入民心；五四运动取得了初步胜利，工人阶级登上了政治舞台，发挥了主力军作用；扩大了马克思主义的传播，促进了马克思主义与工人阶级相结合；是中国新民主主义革命的开端。
2.召开以“五四精神”为主题的班会。
答：五四运动的主题是：爱国主义情感和英勇斗争精神，班会目的是激励学生为振兴中华而奋斗的历史责任感和使命感。
练习题
1．标志着中国新民主主义革命开始的事件是（ ）
A．鸦片战争 B．土地改革 C．五四运动 D．抗战胜利
2．下列内容不属于五四运动口号的是（ ）
A．驱逐鞑虏，恢复中华 B．誓死力争，还我青岛
C．外争主权，内除国贼 D．取消“二十一条”
3．“五四”青年节是为弘扬五四爱国精神而设立。五四运动中提出的口号里最能反映其反帝反封建性质的是（ ）
3
A．废除“二十一条” B．还我青岛
C．外争国权，内惩国贼 D．拒绝在巴黎和会上签字
4．在北京五四大街上有一处著名的建筑——红楼，当年北京大学的学生就是从这里走向天安门广场，与北京其他院校的学生一起强烈要求“外争主权，内除国贼”。此事件发生在
A．1917年 B．1918年 C．1919年 D．1920年
5．观察题图，从图中的信息可以归纳得出（ ）
A.巴黎和会外交失败引发五四运动 B.青年学生是五四运动的主力
C.五四运动中心由北京转移到上海 D.五四运动取得了初步胜利
6． “五四精神”是先辈留给我们的宝贵精神财富，其核心是（ ）
A.革命乐观主义 B.革命英雄主义 C.爱国主义 D.集体主义
拓展训练
7.读图并回答问题
（1）观察上图资料，你会联想到近代中国的哪个重大历史事件？这一事件发生在哪年？
（2）这一事件最终取得了怎样的成果？
（3）概述这次事件的重要历史意义。
8.阅读材料并回答
材料一：1919年5月3日晚，北京大学及北京各校学生及代表上千人在北大法科礼堂集会，由《京报》主笔邵飘萍报告中国在巴黎和会上外交的失败情况，群情激愤。第二天，五四运动爆发了
材料二：“6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工……接着，机器、纺织、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”
材料三：“外争国权，内除国贼”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“取消二十一条”、“誓死争回青岛”等
材料四：1919年，在法国勤工俭学运动中，国内波澜壮阔的学生运动也深深影响了海外学子，6月28日是巴黎和会对德签约的日子，为阻止代表出席签约仪式，中国留学生和华侨一起包围了中国代表的住处，迫使中国代表没有一人敢出席会议。
（1）根据材料一回答五四运动的直接原因是什么？
3
（2）从材料二可知，6月后，这次运动的主力和地点有什么变化？
（3）材料中的这些口号反映了五四运动的性质是什么？
（4）我们应该向五四运动时期的学生学习什么？
答：关心国家命运和前途，追求真理，爱国爱家……
3
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