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跟踪强化训练(五)
1.[直接法](2017·济南二模)某班有6位学生与班主任老师毕业前夕留影,要求班主任站在正中间且女生甲、乙不相邻,则排法的种数为( )
A.96 B.432 C.480 D.528
[解析] 当甲、乙在班主任两侧时,甲、乙两人有3×3×2种排法,共有3×3×2×24种排法;当甲乙在班主任同侧时,有4×24种排法,因此共有排法3×3×2×24+4×24=528(种).
[答案] D
2.[直接法](原创题)数学家欧拉在1765年提出定理:三角形的外心、重心、垂心依次位于同一直线上,且重心到外心的距离是重心到垂心距离的一半.这条直线被后人称为三角形的“欧拉线”.在△ABC中,AB=AC=5,点B(-1,3),C(3,-1),且其“欧拉线”与圆x2+(y-2)2=r2相切,则该圆的面积为( )
A.π B.2π C.4π D.5π
[解析] 依题意,△ABC的外心、重心、垂心均在边BC的垂直平分线上,BC的中点为M(1,1),直线BC的斜率为-1,因此△ABC的“欧拉线”方程是y-1=x-1,即x-y=0.圆心(0,2)到直线x-y=0的距离d=r==,则该圆的面积为πr2=2π.
[答案] B
3.[特例法]计算=( )
A.-2 B.2 C.-1 D.1
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[解析] 取α=,则原式=
==1.故选D.
[答案] D
4.[特例法]已知O是锐角△ABC的外接圆圆心,∠A=60°,·+·=2m·,则m的值为( )
A. B. C.1 D.
[解析] 如图,当△ABC为正三角形时,A=B=C=60°,取D为BC的中点,=,则有+=2m·,
∴(+)=2m×,
∴·2=m,∴m=.
故选A.
[答案] A
5.[排除法](2017·重庆一诊)若过点P(1-a,1+a)和Q(3,2a
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)的直线的倾斜角为钝角,则实数a的取值范围是( )
A.(-2,1) B.(-1,2)
C.(-∞,0) D.(-∞,-2)∪(1,+∞)
[解析] 当a=0时,P(1,1),Q(3,0),因为kPQ==-β,但sinα=sinβ,若α=,β=2π+
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,sinα>sinβ,但此时α>β不成立,因而“α>β”是“sinα>sinβ”的既不充分也不必要条件.
[答案] D
12.[概念辨析法](2017·襄阳调研)非空集合A中的元素个数用(A)表示,定义(A-B)=若A={-1,0},B={x||x2-2x-3|=a},且(A-B)≤1,则实数a的所有可能取值为( )
A.{a|a≥4} B.{a|a>4或a=0}
C.{a|0≤a≤4} D.{a|a≥4或a=0}
[解析] 因为A={-1,0},所以集合A中有2个元素,即(A)=2.因为B={x||x2-2x-3|=a},所以(B)就是函数f(x)=|x2-2x-3|的图象与直线y=a的交点个数,作出函数f(x)的图象如图所示.
由图可知,(B)=0或(B)=2或(B)=3或(B)=4.
①当(A)≥(B)时,又(A-B)≤1,则(B)≥(A)-1,所以(B)≥1,又(A)≥(B),所以1≤(B)≤2,所以(B)=2,由图可知,a=0或a>4;
②当(A)