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三年级语文单元检测试题
一、 看拼音,填词语。
1.小燕子fù bù( )的羽毛像白色的chèn shān( ),它们的到来为春天zēng tiān( )了生机,yù yù cōng cōng( )的小树,在风中wǔ dǎo( )。
2.雁群从遥远的南方lüè( )过高山,穿过sēn lín( ),不顾旅途的pí láo( ),一路跋shè( ),在临近lí míng( )的时候,到达了一个北方小镇。
二、 把下面的词语补充完整,再选择恰当的词语填空。
成( )上( ) 群芳( )( ) 各( )各( )
( )有( )有 ( )( )峻岭 ( )( )西下
饥寒( )( ) 不约( )( ) 郁郁( )( )
1. 只燕子, 濒临死亡。
2.人们 地来到山上植树,几年过后,山上的森林又 。
三、 选择合适的量词填在括号里。
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道 盏 瓶 头 幅 束 阵 畦 片
一( )菜地 一( )油画 一( )彩虹
一( )微风 一( )金光 一( )水牛
一( )台灯 一( )清水 一( )竹林
一、 选出句中划线字的含义。(填序号)
冒:A.触犯 B.顶着 C.往上升 D.以假当真
1.大量的的树木随着屋顶冒出来的烟消失在天空中了。( )
2.居民们冒着料峭的春寒四处寻找冻僵的燕子。 ( )
3.买东西时,注意不要买到假冒伪劣商品。 ( )
五、请你观察下面词语的特点,选择合适的词语填空,然后自己试着再写出三个类似的词语。
动静 得失 进退 是非 爱憎
1. 前面出了两起交通事故,我们被堵在中间真是( )
两难呐!
2. 这里怎么一点儿( )也没有,难道大家都走了吗?
3. 爸爸常常提醒我:你已经长大了,要有辨别( )的能力。
六、日积月累,根据语境填写诗句。
1.
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夏日时节,白鹭黄鹂在水田、林木之间飞翔、歌唱的情景,正所谓王维的诗句“ ,阴阴夏木啭黄鹂。”
2.每当我看到夏天蝴蝶在花间飞舞、蜻蜓在水面翻飞的美景,我就会吟诵杜甫的诗句“ ,点水蜻蜓款款飞。”
七、按要求写句子。
1.运用比喻的修辞手法使句子变得更生动形象。
池塘里的荷叶在微风中摇动着。(改为比喻句)
云朵漂浮在空中。
2. 把下列句子写具体。
一条小路,穿过小山包的密林。
一条 小路, 穿过小山包的密林。
八、阅读短文,回答问题
我爱家乡的银梨
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
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五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。银梨的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲美。
我爱家乡的银梨。
1.仿照例子,在文中再找两个类似的短语。
例:蒙蒙的细雨 ___________ ____________
2.用“﹏﹏”画出文中的一个拟人句,用“~~~~~”画出文中的一个比喻句。
3.(1)银梨的形状:
(2)银梨的颜色:开始呈__________,后来____________。
4.短文是按________顺序写的,表明这种顺序的词语有__________、__________、__________。
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