化学
河南专用
第
17
讲 常见气体的制备
考点
1
实验室制备气体的方法和思路
1.
确定制取气体的化学反应原理
,
即在实验室条件下
(
如常温、加热、加催化剂等
)
,
选择什么药品、通过什么反应来制取这种气体。
2.
确定制取气体时应采用的实验装置
,
包括气体发生装置和收集装置。
【
注意
】
实验前要先检查装置的气密性
。
考点
2
气体制取装置选择
1.
发生装置的选择
(1)
选择依据:气体的发生装置主要考虑两大因素:反应物状态
(
固体或固液混合
)
和反应条件
(
是否需要加热
)
。常见的类型有固液不加热型和固固加热型两种。
(2)
常见气体发生装置
①
固固加热型
(
如图
)
②
固液不加热型
A
装置安装简单
,
用于制取少量气体
,
实验时加入药品不宜过多
,
防止
___________________________________
;
B
装置便于添加液体
,
用于平稳反应并制取较多气体
,
实验时长颈漏斗下端应
_______________
,
形成液封;
C
装置可控制反应速率
(
通过
______________
控制液体滴加速度
)
,
用于剧烈反应并制取较多气体;
D
装置可
__________________________
,
用于平稳反应并持续时间较长的制取气体
,
长颈漏斗下端要伸到多孔塑料片下面;固体药品要为块状。
产生气体过快,使液体溢出试管
处于液面以下
分液漏斗
控制反应的发生和停止
【
注意
】
D
装置控制反应发生和停止的原理
:
当用弹簧夹夹住胶皮管时
,
产生的气体使试管内的压强增大
,
液体被压回长颈漏斗中
,
与固体反应物脱离
,
反应便会停止
。
2.
收集装置的选择
(1)
选择依据:主要考虑气体的物理性质
(
气体的密度、气体的溶解性
)
和化学性质
(
能否与水反应、能否与空气中的成分反应、是否有毒等
)
。
(2)
常见气体的收集装置
装置类型
排水
(
液
)
集气法
向上排空气
集气法
向下排空气
集气法
装置示意图
适用范围
不溶于水
(
液
体
)
的气体
密度大于空
气的气体
密度小于空
气的气体
典型气体
H
2
、
O
2
、
NO
、
CO
、
CH
4
O
2
、
CO
2
、
SO
2
、
H
2
S
H
2
、
NH
3
、
CH
4
【
注意
】
①
排水法收集氧气时
,
当导管口有连续均匀的气泡冒出时再收集
,
且收集时
,
导气管只需伸到集气瓶瓶口即可
。
②
用排空气法收集时
,
导管一定要伸入集气瓶的底部
,
以便于排净集气瓶内的空气
。
考点
3
常见气体的净化和干燥
1.
常用净化和干燥装置:
洗气瓶盛放液体试剂
,
气体长进短出;干燥管、
U
形管用于盛放固体干燥剂
,
使用干燥管一般粗进细出。
试剂
状态
常用装置
注意事项
液体
洗气瓶
①
用于常温下混合气体中气体的检验
、
净化和干燥
②
长管进气
,
短管出气
固体
U
型管
①
干燥
、
吸收大量气体
②
不分进气
、
出气管
干燥管
①
干燥
、
吸收少量气体
②
大管进气
,
小管出气
【
注意
】
碱石灰是
CaO
、
NaOH
的固体混合物
。
铁粉也可用作干燥剂
,
吸收水分和氧气
,
保持药品的干燥和防止变质
。
(2)
干燥原则:干燥剂只能吸收气体中的水分
,
而不能与气体发生反应。
3.
气体的净化
(1)
选用的气体净化试剂只能吸收杂质气体
,
不能与被净化的气体反应。
(2)
气体净化常用的试剂
除
HCl
气体
可用
NaOH
溶液
、
Na
2
CO
3
溶液
、
NaHCO
3
溶液
除
CO
2
可用
NaOH
溶液
除
CO
先通过灼热的
CuO
,
再通过
NaOH
溶液
除
H
2
先通过灼热的
CuO
,
再通过浓硫酸或碱石灰
除
O
2
可用灼热的铜丝
4.
气体净化的一般顺序:
先除杂
,
后干燥
,
加热之前要除去水蒸气。
【
特别提醒
】
一定要熟知常见气体的制取
、
干燥
、
除杂
、
装置的连接顺序和性质的检验
。
除杂和干燥的先后顺序
:
①
若用洗气装置除杂
,
一般除杂
在前
,
干燥在后
;
②
若用加热装置除杂
,
一般是干燥在前
,
除杂在后
。
洗气瓶和干燥管中气体的进出口顺序
:
①
用洗气瓶除杂和干燥时
,
气体应长进短出
;
②
用球形干燥管除杂和干燥时
,
气体应大进
(
即大管口进气
)
小出
(
即小管口出气
)
,
以利于气体充分干燥
。
检验多种气体的先后顺序
:
有多种气体需要检验时
,
应尽量避免前步检验对后步检验的干扰
。
考点
4
多功能瓶的使用
多功能瓶
(
如图
)
在实验中可用于收集气体、作洗气瓶、测量气体体积等多种用途
,
不同用途下瓶内所盛装物质、气体通入方向不同
,
几种常见的情况如下:
(1)
用于气体收集
用多功能瓶收集气体
,
既可收集密度比空气大的气体
,
又可收集密度比空气小的气体
,
只不过气体通入的方向不同而已。
功能
装置
进出
口方向
排水法收集气体
b
进
a
出
排空气法收集气体
向上排空气法
(
密度比空气大
)
a
进
b
出
向下排空气法
(
密度比空气小
)
b
进
a
出
(2)
用于气体除杂
利用瓶内液体除去混合气体中的杂质
,
气体只是经过洗气瓶。混合气体应从
a
管通入
,
经洗涤净化后
,
剩余气体从
b
管排出
(
如图
)
。
(3)
用于测量气体体积
收集的气体必须不易溶于水或难溶于水
,
而且不与水反应。收集时
,
集气瓶中要先盛满水
,
然后将要收集的气体从短端
(a
端
)
通入
,
水就会从长端
(b
端
)
排出
,
当水全部排出时
,
就收集了一瓶气体。若在长端
(b
端
)
连接一个量筒
,
可通过量筒测出排出水的体积
,
进而知道集气瓶所收集的气体的体积。
(4)
用于观测气流
通过观测长导管下端气泡情况判断气流是否通畅、气流大小情况
,
气体只是经过瓶中液体
,
所以气体应该从
a
管通入
,
经过液体再从
b
管排出。
考点
5
氧气、二氧化碳和氢气的实验室制取
氧气
氢气
二氧化碳
药品
氯酸钾和二氧化锰或高锰酸钾
过氧化氢溶液与二氧化锰
锌粒和稀硫酸
(
或稀盐酸
)
大理石
(
或石灰石
)
和稀盐酸
化学反应
原理
Zn
+
H
2
SO
4
=== ZnSO
4
+
H
2
↑
CaCO
3
+
2HCl=== CaCl
2
+
CO
2
↑
+
H
2
O
反应物
状态
固体与固体混合
固体与液体混合
固体与液体混合
固体与液体混合
反应条件
加热
不需加热
不需加热
不需加热
收集方法
排水法或向上排空气法
排水法或向下排
空气法
向上排空气法
验满或
验纯
将带火星的木条靠近集气瓶口
,
若木条复燃
,
说明已收集满
用拇指堵住倒置已收集满氢气的试管
,
靠近火焰移开手指
,
若为
“
噗
”
的一声
,
说明已纯
将燃着的木条靠近集气瓶口
,
若木条熄灭
,
说明已收集满
实验
装置
类型 常见气体的制备
【
例
】
(2017
河南说明与检测
)
如图所示为实验室常采用的制取气体的装置。
(1)
用
B
装置制取氧气时
,
需将试管管口稍向下倾斜
,
否则试管有可能炸裂
,
为什么?
若试管口向上
,
试管口形成的水珠会倒流至试管底部
,
热的试管底遇冷会炸裂。
(2)
实验室通常用
C
装置制取
CO
2
,
写出有关反应的化学方程式。采用
C
装置制取气体时
,
反应物的状态和反应条件需满足什么要求?
CaCO
3
+
2HCl === CaCl
2
+
H
2
O
+
CO
2
↑
固体与液体反应
,
且不需要加热。
(3)
实验室用氯化钠固体和浓硫酸在加热条件下反应制取氯化氢气体时
,
应选用
A
、
B
、
C
装置中的哪一装置?
选择
A
装置来制取氯化氢气体。
(4)
写出可采用
D
装置
(
气体由
d
口进入
)
收集的一种气体
,
并采用简单的方法来验证该气体。
(
导学号
12604109
)
CO
2
(
或
O
2
等
)
。向集气瓶中加入澄清石灰水
,
石灰水变浑浊
,
即可验证
(
或将带火星的木条伸入集气瓶中
,
木条复燃
,
即可验证
)
。
及 时 练 习
1.
如图是初中化学实验室常见气体的制取装置:
(1)
实验室制取氧气的原理之一是什么?此原理对应的发生装置是
________(
填序号
)
。用
D
装置收集氧气
,
怎样检验气体是否收集满。
A(
或
B)
将带火星的木条放在集气瓶瓶口,观察带火星的木条是否复燃。
(2)
收集二氧化碳应选择的装置为
________(
填序号
)
,
理由是什么?
D(
或
E)
二氧化碳密度比空气大。
2.
下列为实验室常用的实验装置示意图
,
请回答下列问题:
(1)
若实验室需制取干燥的
CO
2
气体
,
你选择的干燥装置是
________(
写装置编号
,
下同
)
,
写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式。
A
CaCO
3
+
2HCl === CaCl
2
+
H
2
O
+
CO
2
↑
(2)
若实验室制取的
X
气体只适用
B
装置进行收集
,
请推测
X
气体一条可能的性质。
密度比空气小
(
或能溶于水,或能与水反应
)
。
(3)D
装置在装药品之前需检查气密性
,
在不与其他装置连接时
,
请说明检验方法。
(
导学号
12604110
)
关闭弹簧夹
,
向长颈漏斗中加水
,
使长颈漏斗中的液面高于锥形瓶内液面
,
如果液面差能保持稳定
,
说明装置气密性良好
,
否则装置漏气。
1.
(2017
河南
22
题
2
分
)
2017
年
5
月
,
我国宣布首次海域
“
可燃冰
”
试采成功。
“
可燃冰
”
主要含有甲烷水合物。
(1)
请写出甲烷完全燃烧的化学方程式。
(2)
实验室里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷
,
请将右图方框中该气体的发生装置图补画完整。
2.
(2015
河南
22
题
4
分
)
如图是实验室制取气体的常用装置。
(1)
写出一个用
A
装置或
B
装置制取气体的化学方程式。
(2)
加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气
(NH
3
)
。
①
制取氨气应选用的一套装置为
________(
填字母代号
)
。
②
氨气极易溶于水
,
氨水显碱性。则如图实验可观察到什么现象?
A
和
D
试管内液面上升,试管中溶液变成红色。
③
氨气与酸反应生成铵盐。将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近集满氨气的瓶口时
,
有大量白烟产生
,
改用浓硫酸时却无此现象。请解释白烟产生的原因。
(
导学号
12604111
)
浓盐酸挥发出的氯化氢与氨气反应,在空气中生成了白色固体颗粒。