由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
江西省上饶市2018届高三下学期第三次高考模拟考试
一、现代文宇阅读
（一）论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
传统手工艺既是民族传统文化的重要组成部分，也是民众的重要物质与精神诉求，在社会历史长河中具有重要地位。然而，在当代的日常生活中，大机器的广泛应用压缩了传统手工艺的生存空间，民众生活方式的快速变革也使传统手工艺难以满足民众的生活实用性需求，传统手工艺正面临着前所未有的生存危机。由于传统手工艺根植于民众的日常生活，与其他文化要素唇齿相依，在此背景下，传统手工艺的文化生态保护应运而生。
传统手工艺文化生态保护以传统手工艺为保护对象，以文化整体观为视野，寻求保护方式的革新，实现对传统手工艺的整体性保护。传统手工艺的文化生态保护理念源于文化生态学的研究，这一研究领域注重文化的整体性、系统性。20世纪50年代以来，文化生态学作为一个新兴的学科开始广泛应用于人类学、生态学的研究，它着重研究文化与环境的共生关系。之后，相关学者逐渐展开这一领域的研究活动，如张士闪在对张泥玩具的研究虫指出，民间工艺是民众日常生活的一部分，其创造、传承和演变都是在特定语境中发生的，与特定社会语境下的政治、经济、文化、社会组织，宗教信仰等密切相关。张建世也在对苗族银饰的调查中指出，由佩饰佩戴习俗及其他相关的社会文化环境要素所构成的文化生态是导致黔东南苗族银饰变迁的动因。可以说，基于文化生态整体观的视角，传统手工艺在现代社会的生存困境得到了新的解读，这对其保护实践具有深刻的启发意义。
与文化整体观视角不同，有的学者对文化生态保护理念提出了不同的看法。他们认为文化生态最终应该满足于人类的文化实践。具体到手工艺领域，重视人的主体性，回归人的生产实践对于传统手工艺的文化生态保护是至关重要的。中国艺术研究院手工艺研究所所长邱春林曾指出，手工艺的文化变迁是人在变迁，没有人的记忆和心理作用，.一切外力作用下的变迁都不可能实现。
的确，手工艺人是具有独立思维和行动能力的个体，，并对手工艺生产的结果施加最为直接的影响。因此，传统手工艺的文化生态如果只专注于其文化形态的保护，而较少考虑手工艺人的主体性和文化实践的中介意义，那么任何传统手工艺文化生态保护的效果都可能大打折扣。任何的文化生态保护措施都需要认真评估它对手工艺人身份建构的实际影响，也需要跟踪手工艺人相应的生产活动情况，这将利于保障传统手工艺文化生态保护措施的实施效果。
(摘编自王明月《传统手工艺的文化生态保护与手艺人的身份实践》)
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A. 为了应对传统手工艺面临着的前所未有的生存危机，传统手工艺的文化生态保护应运而生。
B. 文化生态学是一个新兴学科，它着重研究文化与环境的共生关系，张士闪、张建世等学者是这一领域的佼佼者。
C. 有学者对文化生态保护理念提出不同的看法是因为他们反对文化整体观视角，认为文化生态最终应该满足于人类的文化实践。
D. 文化生态整体观可能会忽视作为实践者的个体，但它对于传统手工艺的保护仍然具有重要的意义。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
A. 文章开篇就阐明了传统手工艺的重要作用和地位，也指出了其在现代社会中遭遇的生存困境，并从两个方面推导了原因。
B. 文章在论证中运用了例证法，列举了张士闪、张建世的观点，这是为了说明他们对传统手工艺的文化生态的研究体现了文化生态系统性与整体性的特点。
C. 文章从起源、内容、意义等方面，用较多篇幅阐述了整体论视角下的传统手工艺的文化生态保护，可见作者非常认同这种文化生态保护理念。
D. 对于传统手工艺的文化生态保护，文章先介绍背景，接着提出了对传统手工艺的文化生态保护理念的两种看法，最后得出作者的观点。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A. 学者张建世认为黔东南苗族银饰变迁的动因是，由佩饰佩戴习俗及其他相关的社会文化环境要素所构成的文化生态。
B. 中国艺术研究院手工艺研究学者邱春林认为，没有人的记忆和心理作用，手工艺的文化变迁是不可能实现的。
C. 如果能对手工艺人身份建构的实际影响进行评估，那么文化生态保护措施实施的效果就可以得到保障。
D. 传统手工艺的文化生态不仅要专注于其文化形态的保护，还要重视手工艺人的主体性和文化实践，否则，可能很难达到预期的效果。
【答案】1. D 2. C 3. C
【解析】
1. 试题分析：题干问的是“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。A项，强加目的，相关信息在文章第一段，原文是“在当代的日常生活中，大机器的广泛应用压缩了传统手工艺的生存空间，民众生活方式的快速变革也使传统手工艺难以满足民众的生活实用性需求，传统手工艺正面临着前所未有的生存危机。由于传统手工艺根植于民众的日常生活，与其他文化要素唇齿相依，在此背景下，传统手工艺的文化生态保护应运而生”。B项，“是这一领域的佼佼者”属于无中生有，于文无据。C项，强加因果，相关信息在文章第三段，原文为“与文化整体观视角不同，有的学者对文化生态保护理念提出了不同的看法。他们认为文化生态最终应该满足于人类的文化实践。”故选D。
2. 试题分析：题干问的是“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项”，这是考查学生对论点、论据、论证以及论证结构等的把握，同时考查对文本内容的理解和辨析。C项，“可见作者非常认同这种文化生态保护理念”说法错误，作者并不认同这种文化生态保护理念，从第4段“的确”可知，他倾向第二种理念。故选C。
3. 试题分析：题干问的是“根据原文内容，下列说法不正确的一项”。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。C项，“
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
如果能对手工艺人身份建构的实际影响进行评估，那么文化生态保护措施实施的效果就可以得到保障”说法不正确，相关信息在文章最后一段，原文为“任何的文化生态保护措施都需要认真评估它对手工艺人身份建构的实际影响，也需要跟踪手工艺人相应的生产活动情况，这将利于保障传统手工艺文化生态保护措施的实施效果”。也就是说利于保障实施效果需要认真评估，也需要跟踪手工艺人相应活动情况。故选C。
点睛：做选择题，基本方法是排除法。但还要用好“比对法”。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语，改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义)、“改”(改换词语，曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对：指代词(如“它”“其”等)，比对它是否有偷换概念之嫌；范围词(如“都”“所有”“人人”等)，看它是否有任意扩大或缩小外延现象；程度词、时间词(如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等)，看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。比对关系，(句间、分句间的逻辑关系)，看这种关系是否符合原文意思，是否合理。比对句间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注信息间的联系。
(二)文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
鸡汤治不了这种病
（美）鲍勃·帕克斯陈荣生编译
他是个沉默寡言的人。
我并不是经常见到他，但我见到他的时候总是很开心。他对任何事情都是温和柔软，从不发脾气。
我曾经对他说我从未见他激动过。“我真希望能够像你那样淡定冷静，”我说。
“是药物的原因。”他笑着说。
听他这么解释，我哈哈笑了起来，因为这种心情绝不是什么药物能起“作用”的。
“真的，真的是这样的，”他说，“我最近被诊断出患了帕金森症。”
“哦，非常抱歉。”我说。
“我服用的药会导致我的生活有点迷糊。”他补充了一句。
著名演员迈克尔·J·福克斯也患帕金森症，尽管我们看到他有了很大的变化，但他仍然坚持工作，并提倡对这种疾病的治疗。
我的这位朋友是我的汽车机修师。你可以想象得这种病对他今后的工作会带来什么样的影响。
我约好了过去给我的车装上防雪滑轮胎。我走进修理厂时，朋友正坐在柜台后面。
我说：“你好。”
他从电脑处抬起头，说：“我一会儿就过来陪你。”
我听到他抽了几次鼻涕，但此时并不是真正寒冷的季节。
我等了一会儿，他接过了我的车钥匙。“我去喝杯咖啡就回来。”我说。他笑了笑。
我经常开车来我最喜欢的阿蜜莉雅小餐厅吃饭。这是一家典型的家庭小餐厅。你在这里总是能吃得饱饱的，可以得到老板很多笑容，还可以跟老板开心地交谈。
我下单后看了一会儿报纸。然后，我问服务员：“你们今天有什么汤？”
“鸡汤面条。”
“太好了。我朋友着凉了，我想给他带一碗回去。”
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
然后，我在倾盆大雨中步行回去，一手拿着伞，一手端着一碗治百病的鸡汤。
我走进门，微笑着将碗放到他面前的柜台上。
“这是什么？”他问。
“给你治感冒的。我来到这里的时候听到你抽鼻涕。人们说鸡汤可以治百病。”
他先是低下头，然后再抬起头说：“谢谢你，鲍勃。你真是太好了。问题是我没有着凉。我弟弟去世了。”
当你意识到你好心的所说所为突然变得错得一塌糊涂的那一刻，真的是令人沮丧。
“哦，朋友，真是非常抱歉。我以为你着凉了。我真是太蠢了，竟然给你带回一碗鸡汤。它真的治不了这个，”我说。
我们接着谈了所发生的事情。他弟弟52岁。是癌症。
在他讲述期间，两行眼泪慢慢地从脸上往下流。他根本就没有抹掉它们的打算。
我心想，此时此刻，抹不抹掉眼泪根本就是毫无意义的了。
你是知道的，男人即使是在这种时刻，也会尽量坚强，一副男子汉大丈夫的样子。而他仍然是一副温和的表情，呆滞和伤心。
“我告诉你吧，自从听到你患了帕金森症，我就每天晚上为你祈祷了。我没有祈求安慰，我从一开始就对上帝说我希望你能够得到治愈。”
他低下头，轻轻地说了声谢谢。
“我为我弟弟的祈祷时间最长了。终于，我知道治愈已经是不可能的了。于是，我祈求不要让他再这样痛苦下去了。他不再痛苦了。”
我们都默不出声，有那么一阵子，我们只是互相凝视着对方。
“请将鸡汤转给其他人喝吧。”我说。
“不。我很喜欢喝鸡汤，真的。谢谢你所做的这一切。”
鸡汤治不了这种病，但其中所隐含的爱是有助于疗伤的。
4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 小说中当“我”问好后，朋友以一句“我一会儿就过来陪你”应对，这句话仅仅表现了他的礼貌和涵养。
B. 小说中间插入迈克尔·J·福克斯也患帕金森症的情况介绍是为了暗示这种疾病虽对工作生活有影响，但也要积极应对。
C. 小说中作者交代了阿蜜莉雅小餐厅可以吃得饱、得到老板的微笑以及与老板开心交谈等看似闲来之笔，实则与小说主题紧密相关。
D. 小说语言简洁淳朴，通过对“我”与朋友间的小误会的叙述，展现了他们之间的和谐关系和真挚感情，给人以思考和启示。
5. 小说中的“我”给人的印象深刻，请结合文本分析其形象特点。
6. “鸡汤治不了这种病，但其中所隐含的爱是有助于疗伤的”，请结合作品，分析“隐含的爱”的内涵。
【答案】4. A 5. 善解人意，有修养。在听到朋友抽鼻涕后趁着去喝咖啡的时间带回鸡汤给他“治病”，在得知他弟弟去世后进行安慰。
大方得体，懂礼貌。在与朋友的谈活及交往、在与餐馆服务员的对话等行为中可看出“我”的大方得体。
坦诚开朗，有温情。“我”在得知朋友患帕金森症后每天为其祷告，得知朋友抽鼻涕是因为其弟弟离世而伤心后说抱歉，并认真倾听朋友讲述其弟弟的遭遇等。
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
6. “我”对朋友的长久祈祷和送“鸡汤”所包含的关怀；朋友对其弟弟的长久祈祷和最后祈求所包含的爱；朋友对弟弟离去后的伤心和神情呆滞中所包含的爱；迈克尔·J·福克斯提倡对帕金森症的治疗，这是对患者默默的爱。
【解析】
4. 试题分析：本题考查学生对小说的综合鉴赏能力。这是一道综合题，既有内容的考查，也有技巧的考查。首先要明确题干的要求，是“正确”还是“错误”，是“一项”还是“两项”。本题要求选出“对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，A项，“这句话仅仅表现了他的礼貌和涵养”说法错误，这句话还暗含他内心的悲伤。故选A。
5. 试题分析：题干是“小说中的‘我’给人的印象深刻，请结合文本分析其形象特点”，是考查学生分析小说中人物形象能力。分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论，或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可。本题要求分析“我”的形象特点，可以根据文中有关“我”的言行举止进行分析概括。比如“我”在听到朋友抽鼻涕后趁着去喝咖啡的时间带回鸡汤给他“治病”，在得知他弟弟去世后进行安慰，说明“我”是一个善解人意，有修养的人。“我”在得知朋友患帕金森症后每天为其祷告，得知朋友抽鼻涕是因为其弟弟离世而伤心后说抱歉，并认真倾听朋友讲述其弟弟的遭遇等，说明“我”坦诚开朗，有温情。从文中关于“我”与朋友的谈活及交往、在与餐馆服务员的对话等行为中可看出“我”的大方得体，懂礼貌。
点睛：解答此类题，首先要看清题目要求，1.是“概括”还是“分析”。“概括”题只要求写出人物性格特点即可，“分析”题要求在此基础上结合文字分析。2．是性格特点还是形象特点。性格特点包括人的心理情感、待人接物、品行操守、生活态度和价值观等较宽泛内容的特点，而形象特点则主要以“性格特点”为中心，还包括人的外在形象(肖像)、身份、地位、职业等内容的特点。用语不同，回答的内容也不同。分析人物形象特点，要由表及里，由外在形象特点到内在思想性格特点。规范答题1.概括题与分析题的不同答题思路。概括题只要分点列出即可，点与点间不能交叉。2.分析题有两种思路：概括→分析：用几个关键性的词语高度概括出人物性格的特点，然后在小说中找到相关依据，概要分析。分析→概括：先列出文中人物的言行举止，后概括出人物性格特点。
6. 试题分析：题干是“‘鸡汤治不了这种病，但其中所隐含的爱是有助于疗伤的’，请结合作品，分析“隐含的爱”的内涵”，是考查学生筛选信息，理解分析文章内容要点能力。解答此类题，要通读文章，梳理文章内容，在此基础上，筛选出文中隐含爱的信息，然后对这些信息进行分析，概括其“隐含的爱”的内涵。通读文章，从文中“我”听到朋友“抽了几次鼻涕”，想“此时并不是真正寒冷的季节”，认为朋友是感冒了，在吃饭回来时，冒雨为朋友带来了包治百病的鸡汤面。还有但得知朋友患帕金森症时，便每天晚上为朋友祈祷，希望朋友能得到治愈。这些举动包含着“我”对朋友的关怀。朋友为弟弟离去而伤心，朋友讲述其弟弟患癌症期间，“两行眼泪慢慢地从脸上往下流。他根本就没有抹掉它们的打算”，表情呆滞而伤心。朋友为其弟弟的长久祈祷，以及最后知道弟弟没有治好的希望时，祈祷“
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
不要让他再这样痛苦下去了”，这些包含这朋友对弟弟的兄弟之爱。还有文章说“著名演员迈克尔•J•福克斯也患帕金森症，尽管我们看到他有了很大的变化，但他仍然坚持工作，并提倡对这种疾病的治疗”，迈克尔•J•福克斯坚持工作，并提倡对这种疾病的治疗，提出对帕金森症患者的爱。
(三)实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：
德国现有的3000万个工作岗位中，至少有1800万个都可以被智能机器以及软件取代。最基层的操作工种中有86%的的工作岗位可以被机器人替代；坐办公室及从事文秘工作者最为危险，约190万个工作岗位将受到威胁；受影响严重的行业还有仓储、邮政以及快递业(150万)、零售业(120万)以及保洁行业(120万)等。
早在20世纪70年代，德国就开始了“机器换人”的过程。时至今日，德国工业领域每万名工人配备机器人292台，仅次于韩国和日本，排名全球第三。在此期间，德国通过政府长期资助、产学研结合的方式扶植起了自己的机器人产业和人才梯队。德国还引领欧盟成立了专门机构，对欧洲机器人技术的发展进行长期研究，并实施了规模庞大的民用机器人研发计划，投入大量资金研发可用于医疗、护理、家务、农业和运输等领域的机器人。
(摘编自《德国工业4.0全面布局人工智能机器人会抢走谁的饭碗》)
材料二：
(摘自中国产业信息网)
材料三：
8月22日；世界机器人大会2017论坛环节开幕，展会部门将在8月23-27日对民众开放。活动现场，新浪科技等媒体对新松机器人自动化股份有限公司总裁曲道奎进行了采访。
新松公司隶属中国科学院，是一家以机器人技术为核心的高科技上市公司，其产品线涵盖工业机器人、洁净(真空)机器人、移动机器人、特种机器人及智能服务机器人五大系列，其中工业机器人产品填补多项国内空白。
公开数据显示，在2015年，我国的机器人替代率只有0.23%，国际平均替代率是0.58%，这意味着中国有99.77%的工作还不能被机器人替代。谈到近两年的机器人发展成果，曲道奎表示，替代率低的一个影响因素是因为我国的人口基数大，但保有量的增速有了明显的提升，2016年同比增长30.9%。市场需求空间还很大，机器人密度低说明了市场空间的潜力。
机器人产业发展将促进制造业发展，但双刃剑的另一面可能是失业率的提升。曲道奎认为，由人工智能和机器人驱动的第四次工业革命与前三次工业革命存在一个明显差异一一机器的功能。前三次革命中，机器取代的都是“人类的肌肉”，但第四次工业革命将是对智能的取代。在数字领域，服务领域，媒体行业，传统的、低智能的工作将会被机器取代。
(摘编自《新松机器人曲道奎：机器人会取代人就业将重新定义》)
材料四：
“我国已成为全球机器人产业规模稳定增长的重要力量。尤其是在工业机器人领域，今年上半年生产完成5.9万台，同比增长了52%。我国占全球工业机器人市场的比例将从25%提升到30%以上。”辛国斌说。
这样快速发展的市场，显然极具潜力。而对于机器人这样一个没有先例的新兴产业来说，要充分释放其潜力，必须建立开放共赢的全球合作新体系，这已成为本届机器人大会嘉宾们的共识。
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
以色列机器人协会主席ZviShiller表示，非常期待“一带一路”背景下中以两国在机器人领域加强合作，“机器人行业现在还比较小，很多投资者都喜欢去投那些很快就可以看到成果的东西，但是不能所有人都去摘已经成熟的果子，必须要有人种树。以色列和中国的机器人行业应该相互合作一起种树”。
“俄罗斯非常愿意和中国进一步在机器人领域开展合作，我们可以共同开发全球机器人市场。”俄罗斯机器人协会主席VitalyNedelskiy说，机器人发展的一个重要方向就是对人类来说安全易用的协作机器人。这个领域需要使用人工智能和深度机器学习技术，俄罗斯的科学家和中国的机器人公司可以携起手来，一起在这个领域进行更多突破。
(摘编自《世界机器人大会展示中国机器人产业新突破》)
7. 下列对材料中机器人的相关理解，不正确的一项是
A. 材料一德国工业机器人的使用率居于世界前列，他们有政府的大力扶持，涉及领域广泛，分工更加细致。
B. 材料二近年来全球和中国工业机器人销售额均在迅速增长，中国市场自2015年-2016年快速增长后逐步趋于平缓，但平均增长率仍高于世界平均水平。
C. 材料三新松公司的产品涵盖工业、洁净、移动、特种及智能服务机器人五大系列，填补了多项世界空白。
D. 材料四我国工业机器人的比例占世界的三分之一左右，市场潜力巨大，亟需建立全球范围的合作共贏新体系。
8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是
A. 材料一运用了大量客观数据，阐述了德国很多工作岗位被智能机器人替代这一现象。德国工业领域每万名工人配备机器人数量，高于韩国和日本，排名全球第三。
B. 材料二中全球和中国工业机器人销售额都在快速增长，图表中显示中国工业机器人增长率最高的年份是2016年，这一年是工业机器人本体市场规模增速最快的一年。
C. 材料三中我国机器人替代率明显低于国际平均水平，但保有量的增速明显高于国际水平，新松公司总裁曲道奎预测：不久的将来我国机器人可能会起到引领作用。
D. 材料三中机器人产业的飞速发展一定会取代数字领域、服务领域及媒体行业，传统的、低智能的工作，使失业率提升，大部分人失业会成为常态。
E. 材料四中国机器人行业和人工智能发展迅速，这引起了国际相关国家的关注，开展全球化合作将会推进这一行业的深入发展。
9. 怎样才能有效推进我国机器人行业的发展?请结合材料简要分析。
【答案】7. C 8. BE
9. 通过政府资助、产学研结合的方式扶植机器人产业和人才梯队；
展开对民用机器人的研发，加大研发资金投入，进一步扩大研发领域；
提高机器人替代率；
建立开放共赢的全球合作新体系。
【解析】
7. 试题分析：本题考查学生筛选信息，理解分析文中内容要点能力。题干要求选出“对材料中机器人的相关理解，不正确的一项”，C项，“填补了多项世界空白”说法错误，扩大范围，相关信息在材料三第二段，原文为“其中工业机器人产品填补多项国内空白”。故选C。
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
8. 试题分析：题干是“下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是”，是考查学生筛选信息，分析概括材料内容要点能力。解答此类题，要带着选项回归文本，在文本中找到与选项相对应的信息，进行仔细对比，判断正误。A项，“德国工业领域每万名工人配备机器人数量，高于韩国和日本，排名全球第三”说法错误，原文中是“仅次于韩国和日本，排名全球第三”，并非“高于韩国和日本”；C项，无中生有，材料中没有信息表明我国机器人的“增速明显高于国际水平”，也没有提到“将来可能会起到引领作用”。D项，判断过于绝对，原文中将会被取代，“但双刃剑的另一面可能是失业率的提升。”“大部分人失业会成为常态”夸大其词。故选BE。
9. 试题分析：题干是“怎样才能有效推进我国机器人行业的发展?请结合材料简要分析”，是考查学生筛选整合文中信息能力。回答本题，通读文本，可根据文本中介绍的其他国家推进机器人行业经验，以及我国机器人行业存在问题，分析该如何有效推进我国机器人行业的发展。比如根据“德国通过政府长期资助、产学研结合的方式扶植起了自己的机器人产业和人才梯队”，我国推进机器人行业可借鉴其做法：通过政府资助、产学研结合的方式扶植机器人产业和人才梯队。根据“德国还引领欧盟成立了专门机构，对欧洲机器人技术的发展进行长期研究，并实施了规模庞大的民用机器人研发计划，投入大量资金研发可用于医疗、护理、家务、农业和运输等领域的机器人”，我国推进机器人行业有效发展可以学习德国做法，展开对民用机器人的研发，加大研发资金投入，进一步扩大研发领域。针对材料三中说的我国机器人替代率低——我国的机器人替代率只有0.23%，国际平均替代率是0.58%，这意味着中国有99.77%的工作还不能被机器人替代，推进我国机器人行业可以提高机器人替代率。还有根据材料四中“这样快速发展的市场，显然极具潜力。而对于机器人这样一个没有先例的新兴产业来说，要充分释放其潜力，必须建立开放共赢的全球合作新体系，这已成为本届机器人大会嘉宾们的共识”，我国要有效推进机器人行业发展还需建立开放共赢的全球合作新体系。
二、古代诗文阅读
(一)文言文阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
韩缜，字玉汝。登进士第，签书南京判官。仁宗以水灾求直言，缜上疏曰：“今国本未立，无以系天下心，此阴盛阳微之应。”词极剀切。前此，武臣不执亲丧。缜建言：“三年之服，古今通制；晋襄衰墨从戎，事出一时。”遂著令，自崇班以上听持服。参知政事孙抃持禄充位；内侍史志聪私役皇城亲从：缜皆极论之。帝为罢抃，而正志聪罪。迁侍御史、度支判官，夏谅祚死，子秉常嗣，遣使求封册。朝廷方责夏人不修职贡欲择人诘其使缜适陛辞神宗命之往缜至驿问罪使者引服迨夜奏上帝喜改使陕西。入知审官西院、直舍人院。以兄绛执政，改集贤殿修撰、盐铁副使，以天章阁待制知秦州。熙宁七年，辽使萧禧来议代北地界。召缜馆客，遂报聘，令持图牒致辽主，不克见而还。知开封府，禧再至，复馆之。诏乘驿诣河东，与禧分画，以分水岭为界。复命，赐袭衣、金带，哲宗立，拜尚书右仆射兼中书侍郎。首相蔡确与章惇谋诬东朝，及确为山陵使，缜暴其奸状，由是东朝及外廷悉知之。确使还，欲以其属高遵惠、张璡、韩宗文为美官。缜曰：“遵惠为太后从父；璡者，中书郎璪之弟；宗文，臣侄也。今擢用非次，则是君臣各私其亲，何以示天下？
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
”乃止。元祐元年，御史中丞刘挚、谏官孙觉、苏辙、王觌，论缜才鄙望轻，在先朝为奉使，割地六百里以遗契丹，边人怨之切骨，不可使居相位。章数十上，罢为观文殿大学士、请老，为西太一宫使，以太子太保致仕。绍圣四年卒，年七十九。
（节选自《宋史·韩缜转》）
[注]崇班：官名，即内殿崇班，宋代武臣阶官。@封册：天子封赐王侯之文书。3西太一宫：道教庙宇，宋仁宗天圣年间所建。
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 朝廷方责夏人/不修职贡/欲择人诘其使/缜适陛辞/神宗命之往/缜至驿问罪使者/引服迨夜奏上/帝喜/改使陕西
B. 朝廷方责夏人/不修职贡/欲择人诘其使/缜适陛辞/神宗命之往/缜至驿问罪/使者引服/迨夜奏上/帝喜/改使陕西
C. 朝廷方责夏人不修职贡/欲择人诘其使/缜适陛辞/神宗命之往/缜至驿问罪/使者引服/迨夜/奏上/帝喜/改使陕西
D. 朝廷方责夏人不修职贡/欲择人诘其使/缜适陛辞/神宗命之往/缜至驿问罪使者/引服/迨夜奏上/帝喜/改使陕西
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 持服，即居丧守孝。服制是指死者亲属按照与其血缘关系的亲疏尊卑，穿戴不同等差的丧服制度。
B. 牒，中国古代百姓往来文书的文种名称之一，指用竹或木制成的短简，将其编连在一起称为牒。
C. 金带，金饰的腰带。古代帝王、后妃、文武百官所服腰带，有革、金、玉、银等差别。在待诏有功时给予的奖励，是荣誉的象征。
D. 观文殿大学士，宋代官名。皇祐元年置，由曾任宰相大臣担任。无职掌，仅出入侍从备顾问。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 韩缜性情耿直，光明磊落。他在皇帝征求水灾的意见时，言语犀利地提出个人见解；在任命官员的问题上，他反对任用和君主、大臣关系密切的人。
B. 韩缜弘扬美德，推行孝道。在武臣不守丧礼的问题上，他用为父母守孝三年，是自古到今共同的典制来阐述观点，皇帝最终采纳了他的建议。
C. 韩缜眼不着砂，一心为国。对一些无所作为的高官和滥行职权的人，他极力批判，皇上最终定了这些人的罪。
D. 韩缜有礼有节，讲究谋略。在对待辽使的问题上，韩缜始终礼遇对方；在对待蔡确的问题上，他选择在恰当的时机揭露其罪状。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)缜上疏曰：“今国本未立，无以系天下心，此阴盛阳微之应。”
(2)今擢用非次，则是君臣各私其亲，何以示天下?
【答案】10. C 11. B 12. C
13. (1)韩缜上奏说：“如今国家的根基还没有稳固下来，没有办法维系天下百姓的心，这是阴气盛阳气弱的征兆啊。”
(2)如今提拔选用他们不按常规，那么这就是君主和臣子都各自偏爱自己的亲人，(这样做的话)用什么去昭示天下呢?
【解析】
10.
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
试题分析：本题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。本句，根据名词“朝廷”“夏人”“人”“使（使者）”“缜（人名）”“神宗”“驿”“使者”“夜”“奏（奏折）”“帝”“陕西”，虚词“其”“之”，“朝廷方责夏人不修职贡”中的“责”是动词，“夏人不修职贡”作宾语，因此句子中间不能断开，故排除A、B两项。“引服”结合语境可知，意思是“认罪”，缺少主语，所以不能单独断开。“迨夜”意思是“到了晚上”，表时间，可以单独成句。据此排除D项，再结合本句意思：朝廷正责备夏人没有对朝廷按时纳贡，想选择一个人去诘问夏的使者。韩缜刚好向皇帝辞谢，神宗命令他前往。韩缜到了驿馆问罪，加以谴责。使者认罪，等到晚上，韩缜向皇帝报告了这件事情。皇帝大喜，让他改任陕西转运使。句子可以断开：朝廷方责夏人不修职贡/欲择人诘其使/缜适陛辞/神宗命之往/缜至驿问罪/使者引服/迨夜/奏上/帝喜/改使陕西。故选C。
点睛：文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。
11. 试题分析：此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。题中B项，“中国古代百姓往来文书”说法错误应该是“中国古代官府往来文书。”故选B。
12. 试题分析：试题分析：这是一道考核归纳内容要点，概括中心意思的题目，答题时注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，题中C项，“皇上最终定了这些人的罪”说法错误，由文中的“帝罢抃，而正志聪罪”可知，应为皇帝罢免了孙抃，纠正了史志聪的过失。故选C。
13. 试题分析：本题考查学生文言文语句翻译能力。翻译时，首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺，做到字字落实的同时，要重点关注得分点。（1）句中：“本”，根基；“国本”，国家的根基；“立”，稳固；“无以”，没有用来……办法；“系”，维系；“天下心”，指天下百姓的心；“应”，征兆；“此阴盛阳微之应”，判断句，这是阴气盛阳气弱的征兆啊。（2）句中：“擢”，提拔；“非次”，不按常规；“私”，偏爱；“何以”，为宾语前置，“以何”，用什么；“示”，昭示。
点睛：文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。
参考译文：
(二)古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
远游 杜甫
江阔浮高栋，云长出断山。
尘沙连越嵩，风雨暗荆蛮。
雁矫衔芦内，猿啼失木间。
弊裘苏季子，历国未知还。
[注]晚年诗人出夔州至潭州，诗写于其间。越嵩(su)，古郡名，治所在四川西昌东南；安史之乱后，吐蕃不断入侵河陇诸州及安西、北庭诸地。衔芦，指雁衔芦草以自卫。季子，苏秦游说秦王未果、敝裘而归的事，指人奔波劳碌。
14. 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 诗的首联，由近而远，写水写山，以云衬托出陡峭壁立的高山之高。
B. 诗的颔联描写越嵩与荆蛮之独特的气候现象，沙尘飞扬，风雨交加。
C. 诗的颈联写雁与猿，颇具暗示性，独猿失木，暗指诗人此时的情境。
D. 诗前三联对仗工整，写雁猿，写山水，写边境，虚实结合，视听结合。
E. 诗的尾联，借典抒怀，抒发了诗人要像苏秦一样建功立业，实现梦想。
15. 结合诗句，分析这首诗表达的思想情感。
【答案】14. BE 15. “尘沙”“风雨”喻指战事、动荡的局势，表达诗人对动荡时局、战乱社会的忧虑；借季子敝裘的典故与独猿失木的现象，抒写了诗人漂泊(羁旅)之苦；借雁衔芦草而飞的现象，流露出前途迷茫之悲和思乡之痛。
【解析】
14. 试题分析：本题考查学生对诗歌的综合鉴赏能力。题干要求选出“对这首诗的赏析，不恰当的两项”，B项，“诗的颔联描写越嵩与荆蛮之独特的气候现象，沙尘飞扬，风雨交加”说法错误，此联中“沙尘”“风雨”，暗指战争、动荡不安的局势，并非实指气候现象。E项，尾联借用典故，暗喻诗人人生之艰难，漂泊之苦；“建功立业，实现梦想”，过度解读了诗歌主旨。故选BE。
点睛：对于诗歌情感题，一般的考查方向有二，一是考查情感的体现方式，二是考查情感的内容。一般答题的时候，尽量两者都涉及。对于情感的把握，可以从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感；可以从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可以从作者和创作背景入手，做到知人论世；可以从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情；可以从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情；可以从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感。故考生在答题的时候，应先借助题干明确考查的是哪个方面的内容，有无暗示。
(三)名篇名句默写
16. 补写出下列句子中的空缺部分
(1)白居易《琵琶行》中，多处写到月，如“______________”一句借江水寒凉、月色惨白清冷之景色，抒发离别之情；“______________”一句通过冷月无声来反衬音乐强大的感染力；“_______________”一句借月烘托琵琶女独守空船的凄凉心情。
(2)《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是：“______________，_______________。”
【答案】 (1). 别时茫茫江浸月 (2). 唯见江心秋月白 (3). 绕船月明江水寒 (4). 停杯投箸不能食 (5). 拔剑四顾心茫然
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
【解析】试题分析：本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：茫、浸、唯、箸、茫然。
第II卷(表达题)
三、语言文字运用
17. 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
祖屋被荒置多年，已是椿萱并茂，今年他打算趁着暑期长假，好好地修葺一番。
强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉，通过不懈努力换来海晏河清、朗朗乾坤。
澳门不仅以博彩业闻名遐迩，还是东西方文化融合共存、风貌独特的城市，在灯红酒绿中沉淀着珍贵的世界文化遗产。
在2018年女足亚洲杯小组赛中，中国队兵不血刃，以3：0完胜菲律宾队，轻松晋级本届亚洲杯半决赛并获得了明年法国世界杯决赛阶段比赛的入场券。
在第三季《中国诗词大会》总决赛现场，外卖小哥雷海为击败北大文学硕士彭敏摘得总冠军，全场观众无不起立拍手称快。
虽有摹描的痕迹，但终因自己的才气，李白写出了与崔颢《黄鹤楼》功力悉敌的《登金陵凤凰台》。
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】试题分析：本题考查学生正确运用成语能力。题干要求选出“加点词语的使用，全都不正确的一项”，椿萱并茂：比喻父母亲都健在。椿萱：喻父母，古称父为“椿庭”，母为“萱堂”。用于此句望文生义。海晏河清：晏：平静。河：指黄河。大海平静，黄河水清。比喻国家政治开明，社会安定。符合语境。灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华热闹的景象。符合语境。兵不血刃：兵器上没有上血，指未经交锋而取得胜利。不符合语境。拍手称快：快：痛快。拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不符合语境。功力悉敌：功夫与力量，双方都不相上下，多指文学艺术等方面的造诣。符合语境。故选A。
18. 下列各句中，没有语病的一句是
A. 针对近年来不法分子大量使用他人居民身份证，冒名开立银行账户、转移非法资金的问题，央行开展组织了失效居民身份证信息核查试点工作。
B. 博鳌亚洲论坛2018年年会于4月8日至11日在海南博鏊召开，围绕“开放创新的亚洲，繁荣发展的世界”这一主题，年会共分成全球化“一带一路”、亚洲的开放、创新和改革再出发四个板块。
C. 西安自实施在校大学生“两证落户”新政之后，来自全国各大高校的大学生纷纷被吸引，新政实施仅仅三天，就有15000多人落户西安。
D. 网络小说的读者主要是青少年群体，他们并不具有成熟的判断力，而且由于这个群体相对封闭，小说中存在的价值观问题往往不易察觉和公开。
【答案】B
【解析】试题分析：本题考查学生辨析修改病句能力。题干要求选出“没有语病的一句”，A项，语序不当，“开展组织”语序不当，应为“组织开展”。C
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
项，偷换主语，将“自”放在句首。D项，成分残缺，缺少介词，在“不易”后加“被”。故选B。
19. 下面是四种实用文的部分摘录，表达得体的是（ ）
A. 校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。(校团委会通知)
B. 大家好，欢迎各位来到世界自然遗产地三清山。我是导游，希望大家称呼我“小李”，我将竭诚为大家服务。，(解说词)
C. 各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校50周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。(广播稿)
D. 奶奶，您今年贵庚?令郎从事什么职业?可有经常电话问候您?(对农村留守老人的采访稿)
【答案】B
【解析】试题分析：本题考查学生语言表达得体能力。题干要求选出“表达得体的”，A项，莅临现场：是亲自到来的意思。多用于下级对上级的到来表示欢迎时说的欢迎词。用于通知中表达不得体，可将“莅临现场”改为“踊跃报名”，或改为其他。C想，本项为广播稿，要避免歧义，将“全部”改为“全都”，只要消除“全部”与“全不”的歧义即可。D项，本项是对农村留守老人的采访稿，采访说话对象是农村老奶奶，要注意用口语，说话对象的得体。贵庚多用于书面语，令郎太文绉绉。故选B。
点睛：语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份；所谓“语体”主要指是口语（谈话、演讲、辩论、广播稿）还是书面语（政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体）。前者要求通俗易懂、多用短句、不用文言词。后者须根据所使用的文体而定，例如应用语体包括启事、通知、申请（假条通俗易懂、简洁平实），广告（形象生动、多用修辞），广播稿（通俗化、口语化）等。一注意场合，审时度势；二看清对象，因人而异；三掌握谦敬，注意礼貌。
20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
鸟儿为什么会迁徙呢?我们常听到的解释是因气溫降低。_________________。A如果鸟儿是因为冬天的寒冷才迁徒的，_______________？一劳永逸地生活在温暖地区，总比每年往返一次要舒服得多。而且，__________，即使在深冬腊月，我们的身边也依然有很多鸟儿的身影，比如麻雀。
【答案】 (1). 这个解释其实是经不起推敲的 (2). 那么它们为什么不定居在南方呢 (3). 并不是所有的乌儿都有迁徙行为
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
【解析】试题分析：本题考查补写句子能力。补写句子一定要结合句子所在的语境，也就是要补写的句子上下文进行。通读语段，可知语段主要讲述鸟儿为什么要迁徙。处，根据横线前“鸟儿为什么会迁徙呢?我们常听到的解释是因气温降低”，以及下文所讲的内容，可以推断出此处填写表示“这个解释其实是经不起推敲的”意思的句子。处，根据横线前“如果鸟儿是因为冬天的寒冷才迁徙的”，以及横线后“一劳永逸地生活在温暖地区，总比每年往返一次要舒服得多”，可以推断出此处填写表示“那么它们为什么不定居在南方呢”意思的句子。处，根据横线前“而且”和横线后“即使在深冬腊月，我们的身边也依然有很多鸟儿的身影，比如麻雀”，推断出此处填写表示“并不是所有的鸟儿都有迁徙行为”意思的句子。
21. 归谬法是指为反对错误观点，.先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例，另写两句话。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。
例句：如果流行的一定是被喜欢并接受的，那么流行感冒也就成为最受欢迎的疾病了。
_____________________________________
_____________________________________
【答案】 (1). 如果头发少的人一定聪明，那么和尚就是世上最聪明的人了。 (2). 如果藏书的多少代表着文化程度的高低，那么图书馆馆长就是世上最博学的人了.
【解析】试题分析：真是一道逻辑推理的题目，考核的内容是三段论，假设大前提正确，找到一个特例进行分析推图荒谬的结论，进而否定大前提即可。
四、写作
22. 阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：近期，《寻找手艺》这部纪录片意外走红。这部片子历时3年，辗转23个省，用接近原始的镜头语言，记录下199位手艺人和144项传统手艺。该片导演原本是个司机，为了拍这部纪录片自筹经费，卖了房子，历经千辛万苦。或许正是因为主创们在拍摄作品时，不首先考虑拿它去换取市场、兑现名利，这部纪录片才保持了可贵的“初心”。
材料二：央视的《朗读者》节目利用“朗读亭”将朗读热从线上推延至线下，形成人际传播格局，在社会的非触网人群中也产生了强烈反响。
材料三：央视财经频道的《魅力中国城》将创作视野转向城市文化，采用“文化+旅游”双管齐下的模式，深入挖掘城市的厚重内涵和独特魅力。
对于上述材料，你有怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案】莫忘初心
人是社会的，但它更是人性的。马斯洛从人本心理学的角度如是说。诚然，认识社会中的一元，但他终归是人本的，人性的。人的初心，本不该在历史的暗角独自流泪。
看那追求自我的葡萄藤，他拘于自己的意志，一心向上攀爬，却在恍惚中忘却了开花结果的本心。
在看那追求子我的狂人们，在人生的道路上风驰电掣，却忘记了他们最本真的初心---享受生活。
人生不过是一场无比真实的梦。人的本心，便是人性。王阳明说：为善去恶是格物。庄子说：天地与我并生，万物与我合一。笛卡尔说：我思故我在。卢梭说：人性本善。尼采说：上帝已死，我是超人。弗洛伊德说：我生终结，无怨无悔。不管是阮籍的登高狂啸，穷途悲哭；还是岱康在洛阳城外的寒风中打铁叮叮。不管是虽九死其犹未悔的壮怀激烈，还是朝饮木兰之坠露，夕餐秋菊之落英的逍遥浮游。不管是风动帆动，还是我动心动。都是光明的本心，光明的人性。
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
本心是什么？是呐喊，是咆哮；是阳春，是白雪；是烽火狼烟，是万箭齐发；是清霜紫电，是倚天太阿；是飞影大宛，是爪黄的卢；是爽籁发而清风生，是烟光凝而白云遏；是风萧萧兮易水寒，是探虎穴兮入蛟宫。纵使在风暴中迷失了方向，在寒流中灭去了焰火。还会有一个声音坚定的呼喊着，那便是本心的呼唤。
在社会的沙漠里，最容易干枯的，便是那可初心。在流俗中被污染，在利益中被尘封。社会太纷乱，人心太聒噪。人的初心，又受到了怎样的污染，我不得而知。但我清楚的知道，只有保持这本心，光光明明，干干净净，才是人生真正的答案。
有人问：人生的价值是什么？不管是奉献还是教育；是思考，还是劳动，是爱还是牺牲，那都不是本真，不是真正的初心。真正的初心不是别的，是-----此心光明，亦复何言？
【解析】试题分析：本题考查学生材料作文的写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。本题是一道多则材料作文题，在审题立意时，要找出这三则材料的契合点。仔细阅读这三则材料，可以得出：材料一侧重指出保护传统文化应保持“初心”，摒弃功利之心。材料二侧重指出传承传统文化的形式发生变化，越来越接地气。材料三重在指出传承传统文化要有多变的形式，更要彰显其内涵和魅力。综合三则材料，我们可以找出其中的共性，即传承传统文化要不拘一格，有多变的方式、方法。可参考以下立意：传承传统文化要保持初心，不拘一格；接地气的文化传承方式才是人们最喜欢的；“变”是一种智慧能有效促进传统文化的传承。
点睛：材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。本材料阅读理解起来比较简答，有明确具体的写作指向：阅读的意义。材料作文的审题很重要：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”就有几个审视角度。
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
微信/支付宝扫码支付