晋江市2014-2015七年级语文下学期期中试题(附答案语文版)
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资料简介
晋江市2014-2015七年级语文下学期期中试题(附答案语文版)‎ 语基 阅读 作文 总分 ‎(1)‎ ‎(2)‎ ‎(3)‎ ‎ 年段 班级 座号 姓名 ‎ 基础知识及运用:(23分)‎ ‎1、下列加点字注音全对的一组是( )(2分)‎ A.、引吭háng 盈眶kuàng 分娩mián 腼腆mián tiǎn B、拭干shì 脸颊jiá 恫吓tòng 分歧qǐ C、轻飔 sī 隽逸 jùn 束缚fù 麒麟qílín D、伫立zhù 滂沱 páng 窥伺 kuī 堕落zhuìluò ‎2、下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) ‎ A、呕心沥血 恕不可遏 大声疾呼 不盛其烦 B、融融泄泄 通宵达旦 寄人篱下 无济于事 C、名副其实 卧薪尝胆 无可言喻 克勤克检 D、驰名中外 涣然一新 雍荣华贵 络绎不绝 ‎3、背诵积累(10分) ‎ ‎①采菊东篱下 , ,飞鸟相与还。《饮酒》 ‎ ‎②海日生残夜, , ,,归雁洛阳边。《次北固山下》 ‎ ‎ ‎ ‎③角声满天秋色里, 半卷红旗临易水, 《雁门太守行》‎ ‎④前不见古人, 念天地之悠悠, 《登幽州台歌》‎ ‎⑤古道西风瘦马, , 《天净沙.秋思》‎ ‎ 4、综合性学习:‎ 举国上下大力倡导建设节约型社会,以利我国可持续性发展,我们身边也有不少关于节约的活动及报道。作为学生的我们,应是责无旁贷,现在请你完成下列任务:‎ ‎(1) 拟一条提倡节能的宣传标语2分 ‎ ‎ ‎(2) 从我们学校、班级的实际出发策划一次活动,来帮助同学们改掉浪费的毛病。‎ 存在的毛病是: 1分 ‎ ‎ ‎ 活动的创意是: ‎ ‎ 1分 ‎ ‎5、名著阅读(5分)‎ ‎(1)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国小说家________,他是该国文学史上第一个重要的小说家,他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名“________”,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。鲁滨逊第一次出海的目的地是__________,不料却遇到了可怕的风浪,好容易才保住了性命。‎ ‎(2)试分析鲁滨逊的形象.‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、阅读(37分)( 一)《爱莲说》 ‎ 5‎ 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。    子谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!‎ ‎6、解释下列句中加着重号词的意思。(2分)   可爱者甚蕃 (        ) 晋陶渊明独爱菊( )‎ 濯清涟而不妖( )可远观而不可亵玩焉 ( ) ‎ ‎7、用现代汉语翻译下面的句子。4分 (1)、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(2)、香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 ‎ ‎ ‎ ‎8、按课文填空。4分 ‎(1)、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子 是 , 。 , ‎ ‎(2)比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是:‎ ‎ , 。‎ ‎ , .‎ ‎9、本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?2分 答: ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(二) 《海燕》 海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹,这便使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海!天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个女郎,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空!我们倚在青色的船栏上,默默地望着这绝美的海天;我们一点杂念也没有,我们是被沉醉了,我们是被带入晶莹的天空中了。 就在这时,我们的小燕子,二只、三只、四只,在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着,如在小湖面上一样;海水被它的似剪的尾与翼尖一打,也仍是连漾了好几圆圈晕。小小的燕子,浩莽的大海,飞着、飞着,不会觉得倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替它们担心呢? 小燕子却从容地憩息着了。它们展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮圈似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在岁波上下得浮着,又安闲,又舒适。海是它们那么安好的家,我们真是想不到。 在故乡,我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么? 海水仍是平贴无波,许多绝小绝小的海鱼,为我们的船所掠动,群向远处窜去,随了他们飞窜着,水面起了一条条的长痕,正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么? 小燕子在海面上斜掠着,浮憩着。它们是我们故乡的小燕子么? 啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀。 ‎ 5‎ ‎10、用一句话概括选文第1自然段的大意。2分 ‎ ‎ 11、选文第1自然段用了什么描写方法,作用是什么?2分 ‎ ‎ 12、海上的燕子和故乡的燕子有什么不同?(用文章的原句回答)2分 ‎ ‎ 13、从课文中找出作者对小燕子十分关心的语句。2分 ‎ ‎ 14、找出能体现文章主旨的句子。3分 ‎ ‎ ‎6、第八自然段与第一自然段相比着力突出海上小燕子的哪一方面特点?2分 ‎ ‎ ‎(三) 《青虫之爱》‎ 毕淑敏 我有一位好友,从小怕虫子。不论什么虫子都怕.大家不止一次地想办法治她这毛病,那么大的人了,看到一条小小虫子,大呼小叫的,多丢人啊!一次,男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里.她翻开书,眼皮一翻,身子一软,就悄悄无声息地瘫到桌子底下了。‎ 从此再不敢锻炼她。许多年过去了,各自都成了家.有了孩子。一天,她到我家做客,我下厨她在一旁帮忙。择青椒的时候,我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钴出,胖如蚕豆,背上还长着簇簇黑刺,好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远。‎ 回头寻她,只见她神志自若地看着我,谈谈说一条小虫,何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说,你居然不怕虫子了?那你又是怎样重塑金身的呢?我追问.‎ 女友说,听我慢慢道来,有一天我抱着刚学讲话的女儿上公园.我们在林阴路上走着,突然她说,妈妈…… 头上……有……她说着,把一缕东西从我的发上摘下,托在手里,邀功般地给我看。 我定晴一看,魂飞天外,一条五彩斑谰的虫子,在女儿的小手内,显得狰拧万分。‎ 我第一个反应是像以往一样昏倒,但是我不能倒下去,因为我抱着我的孩子.我不但不曾昏过去,神志也是从没有过的清醒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声.但我立即想到,万万叫不得,一叫,就会吓坏了孩子。于是我便把喷到舌尖的喊叫咽了下去. ‎ 现在,一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它,好像那是一块冷冷的斑斓宝石.我的脑海迅速的搅动着。如果我害怕,把虫子丢在地上,女儿从此一定会种下虫子可怕的印象。在她的眼中,妈妈是无所不能、无所畏惧的,如果有什么东西把妈妈吓成这个样子.那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手,第一次把一条活的虫子摆在手心.还假装很开心地咧着嘴,因为女儿正目不转睛地看着我呢!‎ ‎ 女友继续说,那一刻,真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我,在她面前,我是一个神。我不能有丝毫的退缩,我不能把我病态的恐惧传给她……‎ 不知过了多久,我把虫子轻轻地放在地上。我对士儿说,这是虫子.虫子没什么可怕的.有的虫子有毒,你别用手去摸.不过,大多数虫子是可以摸的……我抱着女儿,半天一步都没有动,衣服早己被黏黏的汗浸湿.‎ 女友说完.好久好久.厨房里寂静无声.‎ ‎15、“男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里”.其目的是什么?(2分)‎ ‎ ‎ ‎16、加点的“重塑金身”在文中的意思是什幺?(3分)‎ 5‎ ‎ ‎ ‎17、“第一次把一条活的虫子捏在手心“时,“女友”的内心是恐惧的。文中哪些语句表现了“女友”的恐惧?(3分)‎ ‎ ‎ ‎18、文中的“女友“改变了对虫子恐惧的心理,原因是什么?(4分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、写作(40分):一年又一年,牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学,在你们成长的过程中,有亲情友情的滋润,有成功快乐的伴随,也有烦恼挫折的困扰 请你用手中的笔记下生活中的点点滴滴,让它成为你记忆的珍藏。‎ 请以“想起了 ”为题,在横线上填上合适的词语,将题目补充完整,然后作文。不少于500字。‎ ‎ ‎ 5‎ 平山中学2015春季初一语文试卷答案 ‎1、C、2、B、3答案略4、(1)节约能源 责无旁贷 ‎ (2)毛病:常常是人走电灯电扇不关 浪费现象严重 创意:全民节约主题班队会 ‎(或者意思相近即可)5、笛福、星期五、伦敦 鲁滨逊形象:冒险、坚韧、毅力、智慧、勇气、富于进取、开拓创新都集于一身,为一切不甘平凡,不安于现状的英雄形象。(意思对即可)‎ ‎6、多,仅、唯独,洗涤,亲近不庄重7、翻译略8、出淤泥而不染,濯清涟而不妖 亭亭净植,可远观而不可亵玩焉9、这道题是开发题,回答能扣紧自己支持的观点即可,这两种情况都是存在的,改变一个人,需要内在因素和外在因素,这两句话中注重的是外在因素,也就是外部环境对人的影响,而没有指出内在因素所产生的作用力。10、作者从遐想回到现实,对海上的小燕子进行了细致的描写,着力刻画了小燕子的形象。。‎ ‎11、环境描写,写绝美的海天图是表达对故乡的思念之情。‎ ‎12、在故乡,我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么? 13小小的燕子,浩莽的大海,飞着、飞着,不会觉得倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替它们担心呢?14、啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀。15、海上英雄的形象。‎ ‎15、  锻炼她不怕虫子;或治她怕虫子的毛病。(答“锻炼她”亦可)  。 16、  不再害怕虫子  。 17、(1)   参考示例:颤颤巍巍地伸出手  。(2)   那一刻,真比百年还难熬③衣服早巳被粘粘的汗浸湿(从动态、外貌等角度举例均可) 。   18、(1)对女儿的爱(答怕伤害女儿或怕吓坏女儿等爱的具体表现亦可)。(2)希望教育女儿成为一个没有病态恐惧(或正常面对自然物)的人。(如果答“我不能把我病态的恐惧传给她”给一半分)   ‎ 5‎

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