山东省滕州市实验中学2015届高三生物5月模拟考试试题.doc

滕州市2015届高三生物5月模拟试卷（带答案） ‎ 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。满分300分。考试用时150分钟。答卷前，考生务必用0．‎5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。‎ 第Ⅰ卷（必做，共107分）‎ 注意事项：‎ ‎1．第Ⅰ卷共20小题。‎ ‎2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。‎ 以下数据可供答题时参考：‎ 相对原子质量：H ‎1 C 12 O 16 Na 23‎ 一、选择题（共13小题，每小题5分，共65分。每小题只有一个选项符合题意）‎ ‎1．生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。下列有关生物膜化学成分和结构的叙述，正确的是 ‎ A．不同的生物膜上的糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白 ‎ B．细胞膜可以通过高尔基体分泌的小泡实现自我更新 ‎ ‎ C．效应T细胞使靶细胞裂解的过程体现了细胞膜的功能特点 ‎ D．人体肝脏细胞与神经细胞上的膜蛋白种类和含量大体相同 ‎2．TGFβ1—Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明，胞外蛋白TGFβ1与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是（ ）‎ A．恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移 ‎ B．从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因 C．复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递 ‎ D．若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡 ‎3．下列有关实验条件的叙述，说法正确的是 A．观察细胞的质壁分离现象可用50％的蔗糖溶液 B．鉴定蛋白质和还原性糖的实验都需要加热 C．调查红绿色盲的发病率须在患者家系中随机抽取样本 8‎ D．用于探索生长素类似物促进生根最适浓度的枝条，须插入土壤中观察培养 ‎4．生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是 A．细胞核是mRNA合成和加工的场所 B．高尔基体是肽链合成和加工的场所 C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O D．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 ‎5．甲、乙、丙表示某个高等动物体内细胞分裂图像，丁为某一时刻部分染色体行为示意图。下列说法正确的是 A．若A基因位于甲细胞的1号染色体上，正常情况下a基因在5号染色体上 B．乙细胞表示次级精母细胞或极体 C．若丁发生在丙细胞形成的过程中，则最终产生的子细胞基因组成有4种 D．丁图中①和②都发生了染色体变异 ‎6．下图表示遗传信息的传递过程。分析正确的是 ‎ A．能进行“乙→甲”过程的生物，其核酸中含有5种碱基 B．能特异性识别乙中密码子的分子，其基本组成单位与乙的相同 C．若丙分子含有200个碱基，其中胞嘧啶60个，且碱基可以任意排列，则理论上该 分子有4100种 D．“甲→乙”和“丙→丁”过程主要发生在细胞核中，大肠杆菌细胞中不能进行这两个过程 第Ⅱ卷（必做157分+选做36分，共193分）‎ 注意事项：‎ ‎1．第Ⅱ卷共19道题。其中21～31题为必做部分，32～39题为选做部分。‎ ‎2．第Ⅱ卷所有题目的答案，考生须用0．5‎ 8‎ 毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，在试卷上答题不得分。‎ ‎3．选做部分考生必须从中选择1道物理题、1道化学题和1道生物题作答。答题前，请考生务必将所选题号用2B铅笔涂黑，答完题后，再次确认所选题号。‎ ‎【必做部分】‎ ‎25．（11分）雾霾天气易使人患病，影响人们的生活质量。‎ ‎（1）雾霾天气时，空气中的有毒颗粒易使人患呼吸道疾病，引起发热症状。患者下丘脑感受到这种变化后会引起汗液分泌增加，毛细血管舒张，此时血浆渗透压的变化是 。‎ ‎（2）雾霾天气会影响人的情绪。下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图。‎ ‎ ①激素d分泌过程的调节是通过 结构完成的，此过程中感受器位于 。激素d分泌量上升能使血糖浓度升高，且肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体，由此推断激素d能促进 。‎ ‎ ②下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断当激素c的分泌量上升时，激素a的分泌量将 。‎ ‎ ③研究发现，激素c能抑制______细胞对______的合成和释放，从而使B细胞的增殖和分化受阻。根据图中信息可知，在 的情况下，人体免疫力会有所下降。‎ ‎26．（11分）小麦是重要的粮食作物。‎ ‎（1）小麦种子含量最多的有机物是由相同单体构成的生物大分子，构成该大分子的单 体是 。潮湿的小麦种子容易发芽，小麦种子发芽后，该化合物可水解成______，后者可用______试剂鉴定。潮湿的小麦种子也容易发霉，其原因是______。‎ 8‎ ‎（2）将小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，下图曲线表示该容器内氧气量的变化情况。‎ ‎①B点时，叶片的光合作用速率 （填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。‎ ‎②若小麦的呼吸速率自始至终不变，在5—15min，小麦的平均光合作用速率（氧气产生速率）是______mol/min 。‎ ‎（3）同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱，除外界因素外，最可能的原因是______。‎ ‎27．（12分）下图甲表示某草原生态系统部分食物网简图，乙表示该食物网中昆虫种群的λ随时间变化曲线。‎ ‎（1）图甲中，狐处在 营养级；若草固定的能量为8×109 kJ，昆虫同化的能量为1．0×108 kJ，兔子同化的能量为2．0×108 kJ，各营养级之间的能量传递效率为10%，则狐同化的能量为 kJ。‎ ‎（2）由图乙可知，昆虫种群在前5年的种群数量呈　　　型增长。在1～20年中种群数量最多的是第　　　年； 20～30年中种群数量的增长速率为　　　。‎ ‎（3）该生态系统中的狐能够依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样也能够依据狐的气味或行为躲避猎捕。可见信息能够______，维持生态系统的稳定。‎ ‎（4）该生态系统发生火灾后又慢慢恢复，体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小取决于　　　的复杂程度，其基础是　　　。‎ 8‎ ‎28．（14分）自然界的大麻（2N＝20）为雌雄异株植物，性别决定方式为XY型。（以下研究的等位基因均为完全显性）‎ ‎ （1）大麻精子的染色体组成可表示为 。‎ ‎（2）大麻有蓝花和紫花两种表现型，由两对等位基因A和a（位于常染色体）、B和b（位于X染色体）共同控制，已知紫花形成的生物化学途径如图1。用蓝花雄株（aaXBY）与某紫花雌株杂交，F1中的雄株全为紫花，则亲本紫花雌株的基因型 为 ；F1中雌株的表现型为 。让F1中的雌雄植株杂交，F2雌株中紫花与蓝花植株之比为 。‎ ‎（3）大麻粗茎（D）对细茎（d）、条形叶（E）对披针叶（e）为显性，这两对基因常染色体独立遗传。让纯种粗茎条形叶植株与细茎披针叶植株杂交得到F1，F1自交时，若含dE的花粉一半死亡，则F2的性状比例为 。该种群是否发生了进化？______。‎ ‎（4）研究发现，大麻种群中的雌雄个体均有抗病和不抗病个体存在，已知该抗病性状受显性基因F控制，位于性染色体上，图2为其性染色体简图。（X和Y染色体的I片段是同源的，该部分基因互为等位；Ⅱ—1、Ⅱ—2片段是非同源的，该部分基因不互为等位。）‎ ‎①F、f基因不可能位于图中的 片段。‎ ‎②现有抗病的雌、雄大麻若干株，请通过一代杂交实验，推测杂交子一代可能出现的性状及控制该性状的基因位于图2中的哪个片段。（要求只写出子一代的性状表现和相应的结论） 。‎ ‎【选做部分】‎ ‎35．（12分）【生物—生物技术实践】‎ 生物技术与我们的生活息息相关。‎ ‎（1）玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取，原因是玫瑰精油具有 的性质。‎ ‎（2）使用加酶洗衣粉时，水温过低或过高时洗涤效果不好的原因分别是 。‎ 8‎ ‎（3）固定化酶的优点是既能与反应物接触，又能与 。酶的固定化一般适合采用 ‎ 法和 法。‎ ‎（4）PCR技术能把某一DNA分子片断进行扩增，依据的原理是 ；每次循环需要经过 、复性、延伸三步。‎ ‎（5）DNA指纹图谱可用于亲子鉴定。下图为某孩子已故母亲和四位男性的DNA指纹图谱。F1～F4中，该小孩生理学上的父亲最可能是 。‎ ‎36．（12分）【生物—现代生物科技专题】‎ ‎ 胚胎工程是一项重要的生物技术。‎ ‎ （1）胚胎工程是指对动物 或 所进行的多种显微操作和处理技术。胚胎工程任何一项技术获得的胚胎，都必须通过 给受体才能获得后代。‎ ‎（2）哺乳动物的体外受精主要包括 、 和受精等几个主要步骤。若要充分发挥优良母畜的繁殖潜能，可给供体注射 ，使其排出更多的卵子。‎ ‎（3）卵子需发育到 时期时，才具备与精子受精的能力。‎ ‎（4）精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入 中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。‎ ‎2015届山东省滕州市实验高中高三5月模拟考试 理综生物部分参考答案 ‎1．A 2．C 3．A 4．A 5．C 6．B ‎ ‎25．（11分）‎ ‎（1）升高 ‎ ‎（2）①反射弧（2分） 下丘脑 　　肝糖原分解（脂肪等非糖物质转化）（2分）‎ ②下降（降低或减少）‎ 8‎ ③T（T淋巴）　 淋巴因子　 情绪压力长期得不到缓解（2分）‎ ‎26．（11分）‎ ‎（1）葡萄糖 麦芽糖 斐林 ‎ ‎ 潮湿的小麦呼吸作用强，产热多，湿润、温热的环境适宜霉菌生长、繁殖（2分）‎ ‎（2）①等于（2分）‎ ‎②6×10-8（2分）‎ ‎（3）底部叶片衰老，酶活性降低（2分）‎ ‎27．（12分）‎ ‎（1）三、四 7．1×107 （2分）‎ ‎（2）J 　 10（2分）　 0 ‎ ‎（3）调节生物的种间关系（2分）‎ ‎（4）营养结构（食物网） 负反馈调节（2分）‎ ‎28．（14分）‎ ‎（1）9+X和9+Y（2分）‎ ‎（2）AAXbXb 蓝花 3:5（2分） ‎ ‎（3）8:3:2:1（2分） 是 ‎（4）①Ⅱ—1 ‎ ‎②答案一：‎ 若子一代中雌株、雄株均表现为多数抗病，少数不抗病，则控制该性状的基因位于Ⅰ片段（2分）‎ 若子一代中雌株均表现为抗病，雄株多数抗病、少数不抗病，则控制该性状的基因位于Ⅱ—2片段（2分）‎ 答案二：‎ 若子一代中雌株、雄株均有抗病和不抗病性状，则控制该性状的基因位于Ⅰ片段 （2分）‎ 若子一代中雌株全表现为抗病，雄株有抗病和不抗病性状，则控制该性状的基因位于Ⅱ—2片段（2分）‎ 答案三：‎ 若子一代中雌株有抗病和不抗病性状，则控制该性状的基因位于Ⅰ片段（2分）‎ 若子一代中雌株全表现为抗病性状，则控制该性状的基因位于Ⅱ—2片段（2分）‎ 8‎ ‎35．（12分）‎ ‎（1）化学性质稳定、难溶于水、易溶于有机溶剂 ‎ ‎（2）水温过低酶活性较低，水温过高酶变性失活（2分）‎ ‎（3）产物分离（可反复使用） 化学结合 物理吸附 ‎（4）DNA复制（2分）    变性（2分）    ‎ ‎（5）F2（2分）‎ ‎36．（12分）‎ ‎（1）早期胚胎 配子 胚胎移植（2分） ‎ ‎（2）卵母细胞的采集 精子的获取 促性腺激素（2分） ‎ ‎（3）减数第二次分裂中期（2分） ‎ ‎（4）发育培养液（2分）‎ 8‎