莆田四中2015年高三语文一模试卷（带答案）
一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇（6分）
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）秋风萧瑟， 。（曹操《观沧海》）
（2）落霞与孤鹜齐飞， 。（王勃《滕王阁序》）
（3） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
（4）挟飞仙以遨游， 。（苏轼《赤壁赋》）
（5） ，零丁洋里叹零丁。（文天祥《过零丁洋》）
（6）余则绲袍敝衣处其间， 。（宋濂《送东阳马生序》）
（二）文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成2-5题。
养狸述
(唐)舒元舆
野禽兽可驯养而有裨于人者，吾得之于狸。狸之性，憎鼠而喜爱①。其体趫②、其文班。予爱其能息鼠窃，近乎正且勇。尝观虞人(掌管山泽的官吏)生致者，因得请归，致新昌里客舍。舍之初未为某居时，曾为富商家廪，墉堵地面，甚足鼠窍，日有鼠络绎然。某既居，果遭其暴耗。常白日为群，虽敲拍叱吓，略不畏忌。或暂黾侻跧③缩，须臾复来，日数十度。其穿巾孔箱之患，继晷而有。昼或出游，及归，其什器服物，悉已破碎。若夜时长留④续晨，与役夫更吻驱呵，甚累神抱。或知之，借椟以收拾衣服，未顷，则椟又孔矣。予心深闷，当其意欲掘地诛剪，始二三十日间，未果。颇患之，若抱痒疾。
自获此狸，尝阖关实窦，纵于室中，潜伺之。见轩首引鼻，似有鼠气，则凝蹲不动。斯须，果有鼠数十辈接尾而出，狸忽跃起，张爪呀牙，划泄怒声，鼠党帖伏不敢窜。狸遂搏击，瞬视间，群鼠肝脑涂地。迨夜始背潜窥，室内洒然，予以是益宝狸矣。常自驯饲之，到今仅半年矣，狸不复杀鼠，鼠不复出穴。穴口有土虫丝，封闭欲合。向之韫椟服物，皆纵横抛掷，无所损坏。
噫！微狸，鼠不独耗吾物，亦将咬啮吾身矣
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。是以知吾得高枕坦卧，绝疮痛之忧，皆斯狸之功。异乎！鼠本统乎阴虫，其用合昼伏夕动，常怯怕人者也。向之暴耗，非有大胆壮力，能凌侮于人，以其人无御之之术，故得恣横若此。今人之家苟无狸之用，则红墉皓壁，固为鼠室宅矣。甘醲鲜肥，又资鼠口腹矣，虽乏，人智其奈之何？呜呼！覆焘(天地)之间，首圆足方，窃盗圣人之教，甚于鼠者有之矣。若时不容端人，则白日之下，故得骋于阴私。故桀朝鼠多而关龙逢斩，纣朝鼠多而比干剖，鲁国鼠多而仲尼去，楚国鼠多而屈原沉。以此推之，明小人道长而不知用君子以正之，犹向之鼠窃而不知用狸而止遏，纵其暴横，则五行七曜，亦必反常于天矣。岂直流患于人间耶！
(节选自《全唐文》，文字略有删改)
［注］ ①爱：通“”，隐蔽。 ②趫（qiáo）：行动轻捷。 ③黾侻跧：黾(mǐn)：勉强。侻(tuō)：狡猾。跧(quán)：蜷缩。 ④：油灯。
2．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )（3分）
A．尝观虞人生致者 致：抓获、捉到
B．某既居，果遭其暴耗 暴：突然
C．其穿巾孔箱之患 孔：打洞
D．又资鼠口腹矣 资：供给
3．下列全都直接表现新昌里客舍老鼠“恣横”的一组是( ) （3分）
①墉堵地面，甚足鼠窍，日有鼠络绎然
②虽敲拍叱吓，略不畏忌
③或暂黾侻跧缩，须臾复来，日数十度
④昼或出游，及归，其什器服物，悉已破碎
⑤借椟以收拾衣服，未顷，则椟又孔矣
⑥斯须，果有鼠数十辈接尾而出
A．①②⑤ B．③④⑥ C．①④⑤ D．②③⑥
4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．作者住新舍后，遭到鼠患。老鼠们常常白天成群出没，不怕人吓唬，作者颇为忧虑，如同得了痒病。
B．自从得到那只狸猫后，效果极为明显，只有半年的时间，老鼠洞口已结蛛丝，原先藏在柜里的衣物，都随便放置，没有再被老鼠损坏的。
C．作者认为原先被严重骚扰时，不是因为老鼠胆大强壮，欺凌到人的头上来，而是因为人没有抵御它们的办法。
D．作者在末段用对比手法，指出若不任用君子来端正方向，就会如同放纵老鼠盗窃一样，致使小人横行，祸害人间。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
⑴自获此狸，尝阖关实窦，纵于室中，潜伺之。（3分）
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⑵微狸，鼠不独耗吾物，亦将咬啮吾身矣。（3分）
（三）古代诗歌阅读（6分）
6.阅读下面的唐诗，完成后面的题目。(6分)
江楼月
白居易
嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。
一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。
谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。
今朝共语方同悔．不解多情先寄诗。
【注】本诗为白居易给元稹的赠答诗，时元稹在外任职，曾作七律《江楼月》寄白居易。
(1) 颔联中的 “两地阴晴”，有怎样的表达效果？(2分)
(2)颈联主要运用了什么手法？结合诗歌简要赏析。（4分）
二、文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读（6分）
7．下列各项中，对作品故事情节的叙述，不正确的两项是（ ）（6分）
A．赵伯韬和尚仲礼正在密谈，刘玉英不请自来。她发现赵伯韬和吴荪甫之间有矛盾，觉得这里面有利可图，于是从中作梗，加深赵伯韬对吴荪甫的忌恨。（《子夜》）
B．除夕之夜，觉慧在淑华的房外无意中听到鸣凤和婉儿在谈论各自的心上人的事。当听婉儿说到鸣凤的心上人是高忠而鸣凤沉默不语时，他松了一口气。（《家》）
C．曹操派孔融孔融临行时向曹操推荐祢衡。祢衡为人狂傲，裸衣击鼓骂曹，曹操想借刀杀人，派祢衡去招降刘表。祢衡到东吴狂傲如故，终被黄祖所杀。(《三国演义》)
D．查理走后，欧也妮背着父亲把查理住过的屋子收拾成他离开时的样子，还经常打开梳妆盒，试图从婶婶的肖像中寻找查理的相貌，不想被母亲撞见了。（《欧也
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妮·葛朗台》）
E．贾母为宝玉订下宝钗为妻，不料袭人禀告说宝玉心爱黛玉，王熙凤便想出了偷梁换柱之计，让宝玉以为将娶黛玉。宝玉娶亲之时，黛玉焚稿断情，绝命之时只有紫鹃在侧，凄绝惨绝。（《红楼梦》）
（二）文化经典阅读（6分）
8．阅读下面的《论语》和《孟子》选段，完成后面的题目。（6分）
①子日：“君子之于天下也，无适①也，无莫②也，义之与比③。”（《论语·里仁》）
②孟子日：“大人者，言不必信，行不必果，惟义所在。”（《孟子·离娄下》）
【注】①适：亲近、厚待。②莫：疏远、冷淡。③比：亲近。
（1） 请概括上面两个选段主张的共同之处。（2分）
（2）上面两个选段中，孔子和孟子的主张的侧重点有何不同？请简要分析。（4分）
三、现代文阅读（24分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成10-12题。
①清代钱泳在《履园丛话》中说：“造园如作诗文，必使曲折有法，前后呼应。最忌堆砌，最忌错杂，方称佳构。”一言道破，造园与作诗文无异，从诗文中可悟造园法，而园林又能兴游以成诗文。诗文与造园同样要通过构思，所以我说造园一名构园。这其中还是要能表达意境。中国美学，首重意境，同一意境可以不同形式之艺术手法出之。诗有诗境，词有词境，曲有曲境，画有画境，音乐有音乐境，而造园之高明者，运文学绘画音乐诸境，能以山水花木，池馆亭台组合出之。人临其境，有诗有画，各臻其妙。故“虽由人作，宛自天开”。中国园林，能在世界上独树一帜者，实以诗文造园也。
②诗文言空灵，造园忌堆砌。故“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”。言园景虚胜实，论文学亦极尽空灵。中国园林能于有形之景兴无限之情，反过来又产生不尽之景，觥筹交错，迷离难分，情景交融的中国造园手法。《文心雕龙》所谓“为情而造文”，我说为情而造景。情能生文，亦能生景，其源一也。
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③诗文兴情以造园。园成则必有书斋、吟馆，名为园林，实作读书吟赏挥毫之所。故苏州网师园有看松读画轩，留园有汲古得绠处，绍兴有青藤书屋等。此有名可征者。还有额虽未名，但实际功能与有额者相同。所以园林雅集文酒之会，成为中国游园的一种特殊方式。历史上的清代北京恰园与南京随园的雅集盛况后人传为佳话，留下了不少名篇。至于游者漫兴之作，那真太多了，随园以投赠之诗，张贴而成诗廊。
④中国园林必置顾曲①之处，临水池馆则为其地。苏州拙政园卅六鸳鸯馆、网师园濯缨水阁尽人皆知者。当时俞振飞先生与其尊人粟庐老人客张氏补园(补园为今拙政园西部)，与吴中曲友顾曲于此，小演于此，曲与园境合而情契，故俞先生之戏具书卷气，其功力实得之文学与园林深也。其尊人墨迹属题于我，知我解意也。
⑤造园言“得体”，此二字得假借于文学。文贵有体，园亦如是。“得体”二字，行文与构园消息相通。因此我曾以宋词喻苏州诸园：网师园如晏小山词，清新不落套；留园如吴梦窗词，七层楼台，拆下不成片段；而拙政园中部，空灵处如闲云野鹤去来无踪，则姜白石之流了；沧浪亭有若宋诗；恰园仿佛清词，皆能从其境界中揣摩得之。设造园者无诗文基础，则人之灵感又自何来。文体不能混杂，诗词歌赋各据不同情感而成之，决不能以小令引慢为长歌。何种感情，何种内容，成何种文体，皆有其独立性。故郊园、市园、平地园、小麓园，各有其体。亭台楼阁，安排布局，皆须恰如其份。能做到这一点，起码如做文章一样，不讥为“不成体统”了。
（节选自陈从周《中国诗文与中国园林艺术》）
[注]①顾曲：欣赏音乐、戏曲。
9．下列理解，符合原文意思的一项是（ ）（3分）
A．中国园林讲究以诗文造园，这是它在世界上别具一格的重要原因。
B．以有形之景兴无限之情，是中国园林的造园手法：这一点与诗文相似。
C．园林雅集文酒之会，是中国游园的特殊方式，因此园成必有书斋、吟馆。
D．行文与构园消息相通。造园者只要具备深厚的诗文基础，就能得体造园。
10．请指出第⑤自然段画线语句所要阐述的观点，并说明它所运用的论证手法及其表达效果。（3分）
答：
15
11．本文从哪些方面来论述造园与作诗文道理相通？请简要概括。（3分）
答：
（二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）
（甲）文学类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成l3～l5题。
母 亲 莫言
①我出生于山东省高密县一个偏僻落后的乡村。5岁的时候，正是中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！当时，在我们这个人口众多的大家庭中，劳作最辛苦的是母亲，饥饿最严重的也是母亲。她一边捶打野菜一边哭泣才符合常理，但她不是哭泣而是歌唱，这一细节，直到今天，我也不能很好地理解它所包含的意义。
②我母亲没读过书，不认识文字，她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。
③有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！
④母亲的话虽然腔调不高，但使我陡然获得了一种安全感和对于未来的希望。多少年后，当我回忆起母亲这句话时，心中更是充满了感动，这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。活下去，无论多么艰难也要活下去！现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。
⑤
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我曾经从电视上看到过一个让我终生难忘的画面：以色列重炮轰击贝鲁特后，滚滚的硝烟尚未散去，一个面容憔悴、身上沾满泥土的老太太便从屋子里搬出一个小箱子，箱子里有几根碧绿的黄瓜和几根碧绿的芹菜。她站在路边叫卖蔬菜。当记者把摄像机对准她时，她高高地举起拳头，嗓音嘶哑但异常坚定地说：我们世世代代生活在这块土地上，即使吃这里的沙土，我们也能活下去！
⑥老太太的话让我感到惊心动魄，女人、母亲、土地、生命，这些伟大的概念在我脑海中翻腾着，使我感到了一种不可消灭的精神力量，这种即使吃着沙土也要活下去的信念，正是人类历尽劫难而生生不息的根本保证。这种对生命的珍惜和尊重，也正是文学的灵魂。
12．下列对文章内容的概括和分析，不正确的两项是（ ）( )（5分）
A.文章第①段中从视觉、嗅觉、听觉等方面描写了母亲捶打野菜的情景。
B.在作者眼中母亲勤劳、乐观，热爱生活，具有中国女性的传统美德。
C.文章以小见大，通过对母亲的具体生动的回忆，折射出时代的苦难。
D.文章写尽了母亲苦难，也写作者少年的苦难，为他以后的文学创作提供了生活的源泉。
E.文章后两段写到贝鲁特战火中的老太太，这是对母亲形象的补充与拓展，也是对主题的升华。
13．第③段中，画线句子“有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧”，在文章结构和内容上有何作用?(4分)
14．“女人、母亲、土地、生命”，这些伟大的概念，为什么会在作者的脑海中翻腾?阅读全文，请探究作者这么说的原因。(6分)
（乙）实用类文本阅读(15分)
阅读下面的文字，完成13—15题。
优雅的科学独行者
卡迈什瓦尔·C·瓦利
难以想象，如此优雅的美感，竟能在一个物理学家身上得到完美的演绎。
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他总是无瑕疵地穿着做工考究的西装，其颜色在秋冬季变化于深黑和深灰之间，而在春夏季则变化于浅灰和棕黄色之间。他爱好文学和音乐。他是世界上唯一在方程式中使用哥特体字符的科学家。据说在所有用英语写作的科学论文书籍中，他的语言是最优美的。
他叫钱德拉塞卡，原本是个有点羞涩的印度青年。19岁那年，他因成绩优异获得政府奖学金，只身乘船前往英国剑桥求学。在长达十几天的漫长航行中，他奇迹般地初步计算出一个结果：在当时，恒星的白矮星阶段被认为是一切恒星演化过程的最终阶段，但是钱德拉塞卡的计算表明，当恒星质量超过某一上限时，它的最终归宿将不会是白矮星。
经过在剑桥的学习，钱德拉塞卡逐步完善了自己的发现。在1935年皇家天文学会的会议上，这个24岁的青年终于得到宣读自己论文的机会。
如果一切顺利的话，他年纪轻轻便将功成名就。然而，事情的发生并不如他所愿。
当钱德拉塞卡在会上宣读完自己的论文，当时天体物理学界的权威爱丁顿走上讲台。他当众把钱德拉塞卡的讲稿撕成两半，宣称其理论全盘皆错，原因是他得出了一个“非常古怪的结论”。听众顿时爆发出笑声。会议主席甚至没有给这位年轻人答辩的机会。
会议结束后，几乎所有人都走到钱德拉塞卡跟前，说：“这太糟糕了，太糟糕了……”
“世界就是这样终结的，不是伴着一声巨响，而是伴着一声呜咽。”多年后，钱德拉塞卡仍然记得自己当时的自言自语。
与爱丁顿的争论持续了几年，没有一个权威科学家愿意站出来支持钱德拉塞卡。最后，他终于明白应该完全放弃这个研究课题。在1937年到了芝加哥大学以后不久，他把自己的理论写进了一本书里，然后不再去理会它。差不多30年后，这个后来被称为“钱德拉塞卡极限”的发现得到了天体物理学界的公认。然后又过了20年，钱德拉塞卡获得了诺贝尔奖。1983年，当他从瑞典国王手中接过诺贝尔奖章时，已是两鬓斑白的垂垂老者。
此时，回顾年轻时的挫折，钱德拉塞卡却已有了不同的看法。“假定当时爱丁顿同意自然界有黑洞……这种结局对天文学是有益处的。”他说，“但我不认为这对我个人有益。爱丁顿的赞美乏词将使我那时在科学界的地位有根本的改变……但我的确不知道，在那种诱惑的魔力面前我会怎么样。”
钱德拉塞卡的结论是，这些成功的人“对大自然逐渐产生了一种傲慢的态度”。这些人以为自己有一种看待科学的特殊方法，并且这种方法一定是正确的。但实际上，“作为大自然基础的各种真理，比最聪明的科学家更加强大和有力”。
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因此他的一生都是谨慎、谦逊和勤奋的。每当投入工作时，他就会坐在一张非常整齐、清洁的书桌前，寻觅数学的秩序。每天至少工作12小时，一周工作7天，花费10年左右，得到了“某种见解”以后才罢休—一也就是说，直到宇宙的某一个方面已经完全约化为一组方程时才罢休。然后，他总是把研究的结果写成一本书，就不再关注这个领域，而去寻找天体物理学中另一个完全不同的课题，重新埋头研究下去。直到60多岁，钱德拉塞卡仍能定期把精力转向以前从未涉足的新领域。
他的教学同样以严谨和一丝不苟著称。据说，他的板书和讲稿是那样整洁和优美，以至可以直接拿去印刷。一个有名的故事是，在20世纪40年代中后期，钱德拉塞卡每星期从叶凯士天文台驱车数百英里到芝加哥大学为只有两名学生的班级上课（另一种说法是包括费米在内的其他几个人偶尔也来插班听课），而1957年的诺贝尔物理学奖，就授予了这个班级仅有的两名学生——杨振宁和李政道。
钱德拉塞卡的一生注定是孤独和寂寞的。远离自己的祖国，研究不被认可，还因肤色遭受歧视。但他不以为意，并以始终如一的优雅默默回应一切。1999年，一只以“钱德拉塞卡”命名的天文望远镜升空。尽管它经常因做出新的发现而出现在世界各地的新闻报道中，钱德拉塞卡却并未因此更多地被人提及和了解。
因孤独而优雅。或许，只有一个物理学家，才能拥有如此优雅的美感。
（参照《孤独的科学之路：钱德拉塞卡传》，卡迈什瓦尔·C·瓦利 著，何妙福、傅承启
译，上海科技教育出版社2006年12月第1版））
12．下列对文章的理解和分析，不正确的两项是( )( )(5分)
A．这篇文章写了钱德拉塞卡的看似平凡却是非凡的一生：学术上有了成就却不被肯定，被肯定的时候已经垂垂老矣。文章平实晓畅却字字注入力量，让读者感受到这位伟大科学家的“优雅”。
B．“他就会坐在一张非常整齐、清洁的书桌前，寻觅数学的秩序”，说明钱德拉塞卡不仅是物理学家，也精通数学。
C．“但我不认为这对我个人有益”中的“这”指的是当时爱丁顿同意自然界有黑洞。
D．回顾年轻时的挫折，钱德拉塞卡想到，假如当年自己的发现得到承认，在诱惑的魔力面前，自己势必会止步不前。
E．钱德拉塞卡在研究成果不被认可的情况下仍能继续一项项的研究，是缘于他有清醒的认识和坚定的信念，他深刻懂得“作为大自然基础的各种真理，比最聪明的科学家更加强大和有力”。
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13．“世界就是这样终结的，不是伴着一声巨响，而是伴着一声呜咽。”请根据文本谈谈你对这句话的理解。(4分)
14．钱德拉塞卡的“优雅”体现在哪些方面？请根据文意进行归纳。(6分)
四、语言文字运用（17分）
15．将文中划线句子用“/ ”断句。（3分）
天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能先其无以易之柔之胜刚弱之胜强天下莫不知莫能行。是以圣人云：能受国之垢，是为社稷主；能受国之不祥，是为天下王。
16．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（ ）（3分）
A．科举时代的莘莘学子，寒窗苦读，为的就是金榜题名，为的就是荣华富贵。
B．小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”
C．我们不要被眼前这几十吨重的庞然大物所吓倒，只要大家齐心协力，毕其功于一役，就一定能把这部机器装上车。
D．我的家乡有一片竹林，万竿碧竹，郁郁葱葱，蔚为壮观。这景色让我久久难以释怀。
17．阅读下面文字，完成后面题目。（3分）
①只有老老实实承认历史，才能迈过历史问题这道坎。②二战以后，德国总理勃兰特在波兰的“惊天一跪”，在很大程度上让德国解开了历史罪（niè） 带给这个民族的精神困境。③而在纪念列宁格勒保卫战70周年之际，德国总统高克又给俄罗斯总统普京写信：“想到纳粹德国针对苏联发起的歼灭战，我只有深深的悲痛与羞愧。”④这才是正确的态度。
（1）根据拼音写出相应的汉字。（1分）
罪（niè）
（2）材料中有一处语病，请写出序号并改正。（2分）
序号：
15
修改：
18．随着移动互联网的发展，我国的移动支付方兴未艾。请根据下图，简要说明我国移动支付的发展情况。（3分）
19．阅读下面的材料，完成后面题目。（5分）
材料一：“道德银行”是近年来新出现的一种道德建设形式。“储户”通过做好事形式存入“道德”；遭遇困难时，可支取“帮助”。此后，全国各地社区、学校等，不断有新的道德银行陆续开张；同时，也有不少因种种问题而关闭。
材料二：郑州青少年“道德银行”，报名时红红火火。但许多志愿者的“道德银行”存折仅用过几次。 “道德银行”真正的“业务”运转持续时间没有超过1年。
你对“道德银行”有何看法？请简要阐述（要求：表达简明连贯，言之成理，120字左右）。
答：
五、写作（70分）
20.阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）
人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。 --- 马克·吐温
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阅读上面的材料，你有怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选，标题自拟；
（3）不要脱离材料内容及含意的范围，不得抄袭，不得套作。
参考答案
1．(6分)(1)洪波涌起 (2)秋水共长天一色 (3)乱花渐欲迷人眼
(4)抱明月而长终 (5)惶恐滩头说惶恐 (6)略无慕艳意
(一处l分，错、漏、添字的该处不给分)
2．B暴：猛烈，严重(亦可译为“残害”“糟蹋”)
3．D（④⑤都是间接表现）
4．D（是讽喻手法，作者认为“岂止是祸害人间”）
5.⑴自从得到了这种狸猫，曾闭门填洞，在房里放开它，暗中观察它。（“实”、“伺”各1分，句意1分）
⑵假如没有狸猫，老鼠不仅损坏我的物品，也咬噬我的身心啊。(“微”“独”各1分，句意1分）
参考译文：
野生的鸟兽可以驯养了来帮助人类，我是从狸猫这里得到这个道理的。狸猫的性格，憎恶老鼠喜欢隐蔽。它身体矫捷、毛纹斑驳。我喜欢它能平息老鼠的盗窃，这种特性近似于正义和勇猛。曾经看见有掌管山泽的官吏生擒了狸猫，因而我请求他给了我并带回家了，带到新昌里的客舍居住。那房屋当初没有成为我的居室时，曾经是个富庶人家的粮仓，墙壁地面，很多鼠洞，天天都有老鼠频繁出入。我住进来后，果然遭到严重的损耗。老鼠们常常白天成群出没，虽然敲打拍击呵斥吓唬，它们一点也不畏惧。有的勉强狡猾地蜷缩起来，一会儿又回来了，一天几十次。它们弄破衣物咬穿箱子带来的祸患，时刻都有。我白天有时出门，等到回来，杂物器皿衣服，全都被咬破咬碎。如果夜晚一直留着灯点到早晨，和仆役轮流用嘴驱赶呵斥，身心疲累。即使知道老鼠的祸害，借来柜子装起衣服，不久，柜子又被咬穿了。我心里非常烦闷，如此情况真想挖地找鼠洞将它们杀灭剪除，这样开始(想了)二三十天，没有结果。很为这事烦心，如同患上了瘙痒的疾病。
自从得到了这种狸猫，曾关闭门填埋空洞，放它在房里，躲在一旁等着。见那狸猫昂着头伸着鼻子，似乎闻到了老鼠的味道，就凝神蹲着不动。一会儿，果然有几十只老鼠一个跟着一个地出来了，狸猫猛地跃起，张开爪子露出牙齿，发出撕裂的愤怒的吼声，老鼠们驯服地趴那不敢乱窜。狸猫便出击，一瞬间，所有的老鼠肝脑涂地。等到夜晚再遮掉灯光查看，室内清清净净，我因为这更加珍视狸猫了。经常自己驯养它们，到现在只有半年，狸猫不再抓老鼠，老鼠不再出洞了。洞口有了蜘蛛丝了，就像要合拢了。原来藏在柜子里的衣物，都随便放置，没被损坏的。
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啊！没有狸猫的话，老鼠不仅损坏我的物品，也咬噬我的身心啊。这样我才知道能高枕无忧舒坦的睡觉，杜绝如同生疮破口的担心，都是这只狸猫的功劳啊。奇怪啊！老鼠本来是属于阴暗的动物，它的行止应该是白天潜藏晚上行动，时时都是怕人的啊。原先那被严重骚扰时，不是因为老鼠胆大强壮，欺凌侮辱到人的头上来，那是因为人没有抵御它们的办法，所以能够放肆横行如此。现今的人家如果没有狸猫的存在，就算红墙白壁，终究成为老鼠的家园啊。美酒佳肴，终究也会进入老鼠的口腹，就是再劳累，凭人又怎么奈何得了呢？呜呼！天地之间，圆头方脚的人啊，泯灭圣贤的教诲，比鼠类更甚的大有人在啊。如果时代不容行为端正之人，那么青天白日之下，阴谋和私欲就得以放任。所以桀朝鼠辈多而至使关龙逢被斩，纣朝鼠辈多而至使比干被剖胸取心而死，鲁国鼠辈多而至使孔子离去，楚国鼠辈多而至使屈原自溺汨罗江。按这推理，为小人铺道指路而不用君子来端正方向的，就如同以前老鼠盗窃时却不知道用狸猫遏止，放纵它们横行和暴戾，那么日月五行的运行，都必然会和本来的规律相逆转，岂只是仅仅祸害人间啊！
6.(1) “两地阴晴”突出距离遥远，景象有别（1分），表现对朋友的担忧之情（1分）。
(2)（4分）虚实结合（1分）。上句想象友人夜晚在江边思念自己，是虚写（1分）。下句写自己同时也在池边望月思念友人，是实写（1分）。虚实结合，淋漓尽致地表达出了心灵的相通(1分)。
7．（BD。B她们不是谈论各自的心上人，鸣凤反驳否认了；D黛玉绝命之时有探春、李纨、紫鹃在侧）
8．(6分)
(1)(2分)强调“义”对于君子行事的重要性(或：强调君子应根据道义处世)。(意思对即可)
(2)(4分)孔子侧重于义和君子的亲疏关系，强调君子所亲近的只有道义；孟子则侧重于义和言行的关系，强调君子要根据“道义”处世，不必被言信行果所拘。(一点2分，意思对即可)
[参考译文]
①孔子说：“君子对于天下的人和事，没有固定的厚薄亲疏，唯与恪守道义者亲近。”
②孟子说：“通达的人，说话不一定句句守信，做事不一定坚持到底，只要合乎道义就行。”
9．(3分)A（B．该项表述不准确，根据原文“中国园林能于有形之景兴无限之情，反过来又生不尽之景，觥筹交错，迷离难分，情景交融的中国造园手法”这一表述，以景兴情,又因情造景,情景交融,方是中国园林的造园手法；C．强加因果关系；D．该项表述过于绝对，“只要……就……”这一表述于原文无据。）
10．(3分)阐述了“造园须得体”的观点，运用了比喻论证手法（或比喻手法），生动形象地说明了苏州诸园各具风格。
11．(3分)①都需要构思，需要创造意境；②造园与诗文都需要“曲折有法”、“前后呼应”；③
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都讲求空灵（虚处生实），因“情”而造；④都要求安排布局的得体。
（上述4点，答对3点给3分，答对2点给2分，答对1点给1分。）
文学类文本阅读（甲）文学类文本阅读
12． C D（C.没有“以小见大”的手法，“折射出时代的苦难”属于望文生义。D.臆测因果）
13．承上启下，照应前文“正是中国历史上一个艰难的岁月”，引出下文我对母亲的担忧；体现生活的艰难、人性的脆弱，反衬母亲的坚强。（4分。每个要点2分，意思对即可）
14．(1)母亲的顽强乐观，有尊严地生活的态度，深深地影响着我，教育着我，使我获得了一种面临重大事件时做出判断的价值标准。
(2)母亲与故乡一起，让我体验到了饥饿岁月里真切的生活，孕育了我的文学才华，让我把握到了文学的灵魂，获得了创作的宝贵资源，形成了我小说的面貌和特质。
(3)母亲等这些普普通通的人们，虽历经苦难困厄也不屈不挠、顽强乐观的精神（信念），一直伴随、激励着“我”，这是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障。 （6分。每个要点2分，意思对即可）
（乙）实用类文本阅读（15分）
12．B D（B“数学的秩序”在文中指对科学世界的探索与研究。D过于绝对。）（答对一个给3分）
13．自己预想的成功没有到来（2分）。这结果没有带来成功的欢呼（1分），伴随的只有科学成果不被认可的悲哀（1分）。
14．（1）生活上：穿做工考究的西装，爱好文学和音乐。书桌整齐、清洁。
（2）工作上：写作语言优美，板书和讲稿十分整洁和优美，在方程式中使用哥特体字符。他坦然对待否定和孤独，花费数年时间研究一个问题，得到了“某种见解”以后才罢休，总是尝试研究不同的天体物理学课题（一点3分）
15．天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能先，其无以易之。柔之胜刚，弱之胜强，天下莫不知，莫能行。
【参考译文】
天下没有什么东西比水更柔弱的了，而在能够攻破坚硬的东西中没有比水更加有力量的了，水的攻坚地位没有什么东西可以替换它。对于柔能胜刚，弱能胜强的道理，普天下没有人不明白，但又没有人甘于柔弱。所以圣人说：“能够承受国人对自己的谩骂和羞辱。才能成为社稷之主；能够承受住国家所遭受的天灾人祸，才能成为天下的帝王。”
16．A （A项中“莘莘学子”意为众多学子，符合语境。B项中“抛砖引玉”为谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。用于“陈教授”显然错误。 C项中“毕其功于一役”意为一次行动便完成应分几步做的全部事情，形容一举而全功告成；也形容急于求成。显然不合语境。D项中“难以释怀”意为(爱憎、悲喜等感情)难以在心中消除。不能用于“景色”。）
17．(1)孽 （2）序号：②，修改：把“解开”改为“走出”，或把“困境”改为“枷锁”。
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18.（4分）我国移动支付发展迅猛，成交金额和成交增长率均呈大幅增长态势。(1分)其中，成交金额持续增长，成交增长率从2013年第三季度后有所减缓。（2分）（语意相近即可）
19.【示例1】 “道德银行”是公民道德建设方面有益的实践尝试，应该得到肯定。做好事不求回报，是个人的一种精神境界，但不是全社会所有的人都能达到这种境界。通过道德银行这种形式，鼓励公众多做好事，同时保证做好事的人得到回报，有助于培养良好的社会风气。“道德银行”有其积极意义。
【示例2】 “道德银行”让“道德”染上功利色彩，有违道德本意。好人好事实行银行模式的市场化运作，无形中给道德包上了世俗的外衣，使高尚行为极易演变为谋取回报的工具，滋生“价值对等交换”的错误导向，这不但有违志愿者的本意，更是对道德本质的“忽悠”，玷污了其纯洁性和高尚性。
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