2015年第二学期北师大版五年级语文期末检测试卷A.doc

五年级语文下学期期末检测试卷A（新北师大版）‎ 一、看拼音写词语。(10分)‎ cán yǐ hào hàn shòu huò qū qiào zhū gé ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ liàng qiàng máo dùn guàn gài qīn rén xīn 　 pí ‎（ ） （ ） （ ） （ 　　 ） ‎ 二、多音字组词。（6分）‎ xiāo（ ） qiáng（ ） liáo（ ）‎ 肖 强 撩 ‎ xiào（ ） qiǎng（ ） liāo（ ）‎ 三、辨字组词。（8分）‎ 砌（ ） 嘻（ ） 燥（ ） 晏（ ）‎ 彻（ ） 嬉（ ） 操（ ） 宴（ ）‎ 四、补充词语。（12分）‎ ‎（ ）云驾雾 兴亡盛（ ） （ ）然无味 馋（ ）欲滴 ‎（ ）然一笑 万马齐（ ） 提心吊（ ） （ ）尔不群 ‎（ ）而不舍 恋恋不（ ） 各奔前（ ） 月落乌（ ）‎ 五、选择恰当的词语填空。（6分）‎ 严密 严格 严肃 ‎1．父亲是个很（ ）的人，从来不苟言笑。‎ ‎2．凡是（ ）要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。‎ ‎3．敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（ ）的火网，阻挡着战士们前进。‎ 偶然 居然 果然 ‎1．报上介绍一位90多岁的老太太（ ）长出了一颗新牙齿。‎ ‎2．王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝，（ ）是苦的。‎ ‎3．一个（ ）的机会，使我俩成了好朋友。‎ 六、按要求改写句子。（10分）‎ ‎1．一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。（缩句）‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎2．九色鹿救人。（扩句） ‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．雨下得很大。（改成夸张句） ‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎4．他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。（用关联词合成一句话）‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎5．如此美丽的花，我们怎么能摘去？（改成陈述句）‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎6．您为我们付出了这么多，足以表达您的深厚情意了。（改为反问句） ‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎7．今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。（在原句上修改病句）‎ ‎8．全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。（修改病句） ‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎9．王七急忙应道：“我是来学道的，不怕吃苦。”（改为直述句）‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎10．妇人对董事长说，她们不能接受他的照顾。（改为转述句）‎ ‎___________________________________________________________________‎ 七．根据课文内容填空。（13分）‎ ‎1．《叶公好龙》是一则__________故事，出自《__________》，作者是西汉文学家__________。‎ ‎2．冰心读过的书主要有《__________》、《__________》、《__________》等，最后作者告诉我们读书好，__________，__________。‎ ‎3．《牛和鹅》告诉我，从不同的角度看问题，就会____________________。‎ ‎4．《信任》的作者是美国__________，作者最后写道：在那儿，我们得到的是____________‎ ‎______________________________。‎ ‎5．《凡卡》的作者是俄国短篇小说家__________，本文的特色是把凡卡写信的情景和_______________以及_______________穿插叙述。‎ ‎6．《幸福在哪里》告诉我们，幸福就在于_________________________。‎ ‎7．《嗟来之食》选自《__________》。‎ ‎8．普罗米修斯的英雄行为表现在_____________、_____________和_____________。‎ ‎9．西门豹为百姓干了两件好事，分别是__________和__________。他不直接杀巫婆和官绅是为了揭穿________，教育__________，破除__________。‎ ‎10．徐霞客是____朝末年的一位奇人，他把游历的观察和研究记录下来，写成了《________________》这本千古奇书。‎ 八．阅读短文，完成练习。（10分）‎ 最美的姿势 ‎5月12日下午，四川东汽中学高二（1）班的同学们安安静静地坐在教室里，学校教导主任兼政治老师谭千秋正在上课，黑板上传来粉笔的沙沙声。（居然 突然 果然）所有人都感觉到了课桌椅在（热烈 剧烈 激烈）地晃动，几秒之后，便是天崩地裂……‎ ‎“我只记得谭老师当时朝我们大喊，‘什么都不要拿，马上走，赶快走！’”被谭老师救下的高二女生刘丽红向记者回忆当时的情景。‎ 来不及躲避了，整个教学楼都在下沉。看着身边四个已经不可能逃离教学楼的孩子，谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下，然后张开双臂趴在课桌上，用身躯死死护住桌下的四个孩子。‎ 就在那一瞬间，教学楼轰然坍塌，整个黑板砸了下来……‎ 面对生死，谭千秋（仍然 毅然 居然）把生命留给学生，把死亡留给自己。‎ 谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下，然后张开双臂趴在课桌上。这看似不经意的动作，却是他平时爱心的结晶。（ ）时时刻刻把所有学生当作自己子女的老师，（ ）能做到这一点。‎ 谭老师的牺牲是必然的，他用自己的身躯筑起一个让学生死亡绝缘的空间，四个学生获救了。谭老师与灾难抗争的姿态最优美！这种姿态比体操冠军的姿态更美，比千手观音的姿态更感人，比任何语言更令人潸（shān）然泪下。‎ 苍天啊，您太自私！为什么要这么残忍把谭老师永远地调走了呢！您怎能让他抛弃那么多的孩子呢？‎ 谭千秋老师，回来吧！老师的精英，民族的脊梁。‎ ‎1．用对号标出括号里恰当的词语。（3分）‎ ‎2．选择恰当的关联词填入文中的括号里。（1分）‎ 因为……所以…… 只有……才…… 虽然……但是……‎ ‎3．用波浪线画出文中的一个排比句。（2分）‎ ‎4．把文中画横线的句子改为陈述句。（2分）‎ ‎___________________________________________________。‎ ‎5．“这看似不疑经意的动作，却是他平时爱心的结晶。” （2分）‎ ‎“这”指的是______________________________，从中我们可以体会到谭老师__________‎ ‎______________________________的精神。‎ 九．作文。（25分）‎ ‎ 根据下面提供的材料，展开丰富的想象，续写。要求想象大胆合理，适当地发表对这件事的看法，题目自拟，书写整洁，内容新颖，层次清楚，不少于400‎ 字。‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ 在 操　‎ 场 上　‎ ‎，　‎ 同 学　‎ 们　‎ 正 在　‎ 兴 高　‎ 采 烈　‎ 地　‎ 玩 ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ 游 戏 ‎，‎ 突 然 ‎，‎ 金 明 和 玲 玲 争 吵 了　‎ 起 来 ‎。‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎