晋江市2015年七年级政治下册期中试卷（粤教版含答案）
满分：100分 时间：90分钟 形式：开卷考试
请一定要把答案填写在答题卷上面
一、单项选择题 （2×25=50分）每个题目只有一个最佳答案
1．下面的几种行为依次对应的心理品质是 ( )
在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象。
小明主动制订自己一天的学习计划，合理安排时间。
奥运冠军刘翔夺冠后激动地说：“亚洲有我，中国有我!”
邓亚萍不怕身材矮小，勤学苦练，终成“乒坛女皇。”
①自信 ②自强 ③自立 ④自尊
A．①②③④ B．④②③① C．④③①② D．①③②④
2．世界文学名著《简·爱》中的女主人公简·爱有这样的一句话：“我穷，我丑，但我和别人一样有着自尊！”对自尊的理解正确的是 （ ）
①自尊是健康人格的基石 ②自尊是人的基本心理需要
③自尊就是向别人卑躬屈膝 ④自尊激励我们奋发向上
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
3．孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”这句话告诫我们 ( )
①做人不可有耻辱感 ②不知羞耻，就永远不会有自尊
③知耻就会失去自尊 ④不知耻是可耻的
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
4.关于虚荣心，下列说法正确的是 （ ）
①.虚荣心是一种追求表面上荣耀的心理 ②.虚荣心是一种要求进步的表现
③.虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力
④.有虚荣心的人都是自信的人 ⑤.是一种不健康的心态
A.②④ B. ②③⑤ C.①②③ D.①③⑤
5．对于他人的议论、批评，我们应该采取的做法是 （ ）
Ａ．听之任之，积极接受 Ｂ．有则改之，无则加勉
Ｃ．斤斤计较，给予有力的还击 Ｄ．议论只代表个人的观点，我们不要理睬
6．笛卡尔说：“尊敬别人，才能让人尊敬。”这句话说明 ( )
①自尊的人懂得尊重别人 ②尊重他人是自尊的需要
③自尊的人懂礼貌 ④自尊的人知荣辱
A．①② B．②③ C.③④ D．①④
7.下列行为中，能够赢得他人尊重的是 （ ）
A.拿别人的生理缺陷开玩笑 B.热情主动地帮助有困难的同学
C.喜欢传播他人的秘密 D.经常迟到和旷课，从不参加集体活动
8．教育专家周弘说过，教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉，然后，孩子就会按照“我好棒”的标准去做事了。这种做法的作用就在于激起孩子的 ( )
A．自尊心 B．虚荣心 C．自信心 D．好奇心
9.自负与自卑是一对孪生子，它们的共同之处是 （ ）
A.都不相信自身的潜力 B.都是过度自信的表现
C.所追求的目标都是真实的 D.都以自我为中心
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10．小华从小喜欢打篮球，可上了中学，眼看同学们一个个地长高，而自己仍旧个子矮小。上体育课，看到同学们打篮球时，他只能假装不喜欢，默默地坐在一旁。可见他（ ）
A．自卑 B．虚荣 C．自信 D．自负
11.有助于自信者成功的心理品质包括 （ ）
①乐观 ②进取 ③轻视 ④专注 ⑤激动
A.①②③ B.①②④ C.①②⑤ D.③④⑤
12．诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。那么自信的基础是 ( )
A．树立明确的目标 B．发现自己的长处
C．保持乐观的心态 D．发现自己的不足
13．有人参加励志训练，喊了很多口号，例如“我是最好的！”“我要做NO．1”……现场感觉很受鼓舞、信心爆棚。但是过不了多久，同样的口号喊起来不仅没有了振奋感，而且连自己都不相信。这是因为撑起信心最重要的支柱是 （ ）
A．实力 B．信念 C．成绩 D．勇气
14．陶行知先生曾经说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”真正的好汉指的是 （ ）
A．身怀绝技 B.自立自强 C.身材魁梧 D.品行优秀
15．自立人生少年始，下列选项体现自立的是 ( )
A．小林代表本班参加运动会比赛时对同学说：“我一定能行。”
B．小丽在同学面前炫耀新买的手机
C．小敏害怕同学说闲话，课堂上不敢举手发言
D．小明自己洗衣服，自己打扫房间
16．右边漫画中家长的做法（ ）
A．会助长未成年人的依赖思想
B．能增强未成年人的责任意识
C．能培养未成年人的自立品质
D．能促进未成年人的健康成长
17.告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。要独立地生活，就要做到 ( )
A.自己的事情自己负责 B.积极寻求别人的帮助
C.增强自立意识 D.不断参与社会实践
18.自己的事情自己负责的前提是 ( )
A.自立 B. 自主 C.自尊 D.自强
19.当人们有了独立的愿望，即自立的意识后，要培养自己的自立能力，最基本的就是要（ )
A.争取做大事，以证明自己的能力 B.自己的事情自己做主
C.立足于当前的生活，学习中的问题，从小事做起 D.相互帮助，相互依靠
20.要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习。同样，要培养自立能力就要 ( )
A.经常想象自立的过程 B.多设想一些自立的措施
C.遇到事情自己拿主意 D.投身社会实践进行锻炼
21. 邓亚萍只有不到一米五的身材，对于乒乓球运动而言这是很不利的。但她刻苦训练，付出了常人难以想象的努力，终于获得了巨大的成功。她的成功告诉我们 （ ）
A自己的事情自己做 B. 自强是通向成功的阶梯
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C. 彼此尊重是很重要的 D.教练的训练方法是非常重要的
22．自强是一种精神，是一种美好的品质，对一个人成长具有重要作用。下列选项能够反映一个人具有自强精神的是 ( )
①畏惧困难和挫折 ②在困难面前不低头，不丧气
③满足现状，得过且过 ④对未来充满憧憬，为实现目标而努力积极进取
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
23.孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”这段名言启示我们 （ ）
A.能承担重任是上天注定的 B.吃得苦中苦，方位人上人
C.要想做大事，必须有强健的体魄 D.要想有所作为，必须培养自强品质
24．无数成功者的经历都表明自强对于人生的重要意义，而自强的关键是 ( )
A.战胜自我 B.确定理想 C.扬长避短 D.告别依赖
25.“少壮不努力，老大徒伤悲”。这句话告诉我们 ( )
A.年轻人不努力，老年人会很伤心的 B.人生自强少年始
C.年轻人是家庭的希望所在 D.自强是一种美好的道德品质
二．非选择题（5题共50分）
26．告别自负走向自信（9分）
在一次全校演讲比赛中，两位中学在台下进行准备。春风紧张得手都凉了，心想:“我胆小，声音也小，肯定不行，我一定会弄砸的”。夏雨虽然有点紧张，但他不断暗示自己：“不要担心，演讲稿我已经准备得相当充分了，我相信我一定会取得良好成绩的。”
（1）请你猜猜这两位同学谁能在比赛中取得好成绩，并说明理由？（5分）
（2）我们中学生如何唱响自信之歌？（4分）
27.尊重自己尊重他人（8分）
苏曼殊是中国著名的文学家。他游西湖时，在桥上遇到一位白花苍苍的老妈妈。他发现这位老妈妈家徒四壁，便很想送一些钱给老人，又怕老人不收。苏曼殊绞尽脑汁最后请老人为他做了一件衣服，然后给了钱作为工钱。老人惊讶地说：“用不了那么多钱。”苏曼殊把钱放下，找机会离开了。
（1）苏曼殊为什么不直接把钱给老人？（2分）
（2）结合这个故事分析，尊重他人最基本的表现有哪些？（2分）
（3）请你谈谈我们应该如何去尊重他人？（4分）
28.克服依赖逐步自立（11分）
在我们的生活中，常常会看到这样的一些现象：有些同学遇到难题不会做，就抄别人的的作业；同学之间有一点点小小麻烦，就找老师诉苦；衣服脏了等父母洗等等。
（1）上述行为缺乏怎样的心理品质？（1分）
（2）这种做法对我们的成长有什么影响？（4分）
（3）请你列出三则克服上述现象的办法？（6分）
29.民族富强我有尊严（8分）
材料一：1955年9月17日，经过五年多的斗争，饱受折磨的钱学森离开美国，回到了祖国。回国后不久，组织上安排钱学森去东北参观。在参观到一个小火箭试验台前时，陈庚问他；“我们能不能造出火箭、导弹来？”钱学森不假思索地回答道：“有什么不能的，外国人能造，中国同样能造！”
材料二：钱学森离开美国后再也没有回去过。钱
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学森对美国朋友和科学同行十分友好，并保持着联系，但他坚持只要美国政府不对当年驱逐他出境正式道歉，他今生今世绝不再去美国。
材料三：我们的国家日益兴旺发达，“神舟”系列飞船的发射成功，使我们每一个中国人都感受到前所未有的自信。
（1）材料一、材料二说明了钱学森是一个怎样的人？（2分）
（2）阅读材料三后，请你说说个人自信和民族自信的关系？（6分）
30.自立自强成长成才（14分）
来自重庆奉节的进城务工子女、宜昌市一中高三(1)班学生王辛未，与父母和两个妹妹蜗居在10平米的窝棚里l5年，她4岁学会做饭，7岁开始分担家务……面对生活的磨难，王辛未 懂得感恩，自强不息，乐观向上，在2010年的高考中以602分的成绩被中山大学录取。
（1）为增强青少年自立自强意识，请你设计两则警示语？(2分)
（2）自强精神主要表现在哪些方面？（3分）
(3) 自强精神对于个人成才和国家富强有什么意义？（6分）
（4）作为中学生，我们应该怎样培养自强精神？(3分)
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平山中学2015年春季初一年期中考试政治科答案
一．单选题（25题*2分=50分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
C
B
C
D
B
A
B
C
D
A
B
B
A
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
B
D
A
A
B
C
D
B
C
D
A
B
26．告别自负走向自信（9分）
（1）请你猜猜这两位同学谁能在比赛中取得好成绩，并说明理由。（5分）
答：（1）一般来说，夏雨会取得好成绩。（1分）春风自卑，轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试，因而容易失败。（2分）夏雨自信，实事求是地看待自己，即看到自己的优点，也能看到自己的缺点，并保持心情平静，而能战胜自己。（2分）
（2）我们中学生如何唱响自信之歌？（4分）
（2）我们要获得成功，就必须增强自信心。①要看到自己的进步与长处，发现自己的长处，是自己的基础。（2分）②要增强信心与实力。雄厚的实力，是增强信心的最重要的支柱。（2分）
27.尊重自己尊重他人（8分）
（1）苏曼殊为什么不直接把钱给老人？（2分）
（1）怕伤害老人的自尊心，担心老人不收（2分）（言之有理即可得分）
（2）结合这个故事分析，尊重他人最基本的表现有哪些？（2分）
（2）尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。（2分）
（3）请你谈谈我们应该如何去尊重他人？（4分）
（3）①真正做到尊重他人，就要站在对方的角度，感同身受，推己及人。（2分）
②尊重他人，就要欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。（2分）
28.克服依赖逐步自立（11分）
（1）上述行为缺乏怎样的心理品质？（1分）
答：（1）过分依赖父母 或 缺乏自立精神（1分） （言之有理即可得分）
（2）这种做法对我们的成长有什么影响？（4分）
（2）①它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。（2分）②只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。（2分）
（3）请你列出三条克服上述现象的办法？（6分）
（3）①要告别依赖，一个重要的表现就是独立生活。只有明确自己的责任，用于承担自己的责任，才能成为真正自己的人。②要自主，遇事有主见，自己做决定，对自己的行为负责。③要立足于自己当前的生活，学习中的问题，从小事做起；④要大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践，逐步提高自立能力（6分）（三点即可得6分）
29.民族富强我有尊严（8分）
（1）材料一、材料二说明了钱学森是一个怎样的人？（2分）
答：钱学森是一个具有自信心和强烈自尊心的人，用具体行动维护国家的尊严。
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（2）阅读材料三后，请你说说个人自信和吗，民族自信的关系?（6分）
答：①我们个人的尊严与祖国和民族的尊严紧紧连在一起。②如果没有国家和民族尊严，我们个人也很难有真正的自尊。③我们不但要维护个人尊严，还要维护国家和民族的尊严。④当祖国日益走向繁荣富强时，我们就会感到由衷的自豪解快乐。（三点6分，按练习册的答案也行）
30.自立自强成长成才（14分）
（1）为增强青少年自立自强意识，请你设计两则警示语?(2分)
答：警示语一：自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。
警示语二：眼前多少难甘事，自古男儿当自强。
（2）自强精神主要表现在哪些方面？（3分）
答：在困难面前不低头，不丧气；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求。（三点，一点一分）
(3) 自强精神对于个人成才和国家富强有什么意义？（6分）
答：①自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。
②自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神，是鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。
③正式这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界的民族之林。
（4）作为中学生，我们应该怎样培养自强精神？(3分)
①理想，自强的航标。要自强，首先要树立坚定的理想。
②战胜自我，自强的关键。能够战胜自己弱点的人，必定能自强。
③扬长避短，自强的捷径。发挥自己的特长、兴趣和爱好，确定自己的前进方向，就你能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
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