随州市2015年中考语文真题(带答案)
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资料简介
随州市2015年中考语文真题(带答案)‎ ‎(考试时间150分钟 满分120分)‎ 一、积累与运用(29分)‎ ‎1.用正楷或行楷将下面文字抄写在方格中,要求:正确、流利、美观。(3分)‎ ‎ 风总在我身边细语,雨常在我耳边低吟,而阳光什么也没说,却使世界五彩斑斓。‎ ‎2.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )(2分)‎ ‎ A.菡萏(dàn) 酝酿(liàng) 狩猎(shòu) 义愤填膺(yīn)‎ ‎ B.惬意(xiá) 阻遏(è) 嶙峋(lín) 重峦叠嶂(lán)‎ ‎ C.尴尬(gà) 迁徙(xǐ) 田圃(bǔ) 恪尽职守(gè)‎ ‎ D.狡黠(xiá) 荇藻(zǎo) 荫庇(yìn) 鳞次栉比(zhì)‎ ‎3.下列词语中,没有错别字的一项是( )(2分)‎ ‎ A.洗濯 惘然 凛洌 妇儒皆知 ‎ B.熹微 撺掇 恣雎 通霄达旦 ‎ C.颚然 逞辨 唏嘘 毛骨悚然 ‎ D.告罄 腌躜 褶皱 遍稽群籍 ‎4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )(2分)‎ ‎ A.我国发表的《中国的军事战略》白皮书具体而微地阐述了坚持走和平发展的道路、推进强军兴军的坚定决心的观点,具有重大现实意义。‎ ‎ B.随州人文厚重,风景旖旎,名胜雄奇。洪山神秀险峻,烈山庄严神圣,三潭瀑布妙叠,好一派扑朔迷离之景!‎ ‎ C.中华文明中以家谱、家礼、家规、家训、家祭为主要内容的家教传统举世罕见,已成为具有世界意义的文化遗产,但这一宝贵遗产在其发源地大陆已鲜为人知。‎ ‎ D.影片《刺客聂隐娘》在戛纳电影节上获奖,该片曾在随州洛阳取景。“银杏画面充满诗意与仙风,实在太惊艳了!”观众们这样吹毛求疵地评价道。‎ ‎5.下列各句中,没有语病的一项是( )(2分)‎ ‎ A.生物多样性与人类生活息息相关,但是随着生态环境的破坏,生物多样性保护工作面临着严峻挑战。‎ ‎ B.一个国家的核心竞争力和强大的后劲,取决于包括科学素质在内的国民素质的高低。‎ ‎ C.引领、认识和适应经济发展新常态,需要历史地、辩证地看待经济发展的阶段性特征,稳中看进,缓中看新,难中看机,变中看势。‎ ‎ D.在随州举行花品齐全、花色繁多、花态典雅的兰花展之际,赢得全国各地爱花之人的青睐。‎ ‎6.下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )(2分)‎ ‎ A.反腐不仅要惩治于后,更应预防于先;不仅需达到“不敢腐”“不能腐”的效果,更需激发“不想腐”“不愿腐”的自觉。‎ ‎ B.中央电视台‎5月1日推出的政论片《劳动铸就中国梦》,起到了鼓舞士气的宣传作用,传递出中国人民实现伟大民族复兴的中国梦的劳动情怀。‎ ‎ C.NBA总决赛正如火如荼地进行,球迷们都在纷纷竞猜骑士队和勇士队谁能夺得总冠军?‎ ‎ D.当下新媒体以自己强大的冲击力,推出了众多的引入注目的明星——歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物……‎ ‎7.下列作家、作品,体裁等文学常识搭配错误的一项是( )(2分)‎ ‎ A.吴敬梓——清代——《儒林外史》——讽刺小说 ‎ B.席慕蓉——台湾作家——《贝壳》——散文 8‎ ‎ C.契诃夫——《变色龙》——小说——小弗郎士 ‎ D.郭沫若——《雷电颂》——历史剧——屈原 ‎8.名著阅读(4分)‎ ‎ (1)阅读《西游记》选段:‎ ‎ ①只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一辆小车儿上,一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道:“这厮放赖不羞!你好道捶破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往那里告我们去耶?”那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼火焰齐生,那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是熯天炽地。……这行者神通广大,捏着避火诀,撞入火中,寻那妖怪。那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜……行者被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见他洞门前路径,抽身跳出火中。‎ ‎ ②行者笑道:“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫?如有些须之伤,你也怪得有理,如比旧时标致,还当谢我。”罗刹道:“泼猴,少要饶舌!伸过头来,等我砍上几刽!若受得疼痛,就借扇子与你……”‎ ‎ 请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。(2分)‎ ‎ ①____ ②一 ‎ (2)《西游记》是青少年读者最喜爱的古典小说,请根据你的阅读体验,简要说说《西游记》受青少年读者喜爱的原因。(2分)‎ ‎9.结合语境,补写句子,使之与前后句子构成排比句。(2分)‎ ‎ 青春如花似火,热情奔放。浸润在书页墨香中的青春更美丽动人:如果说青春是一道亮丽的风景,书便是风景中最美的一缕光,它使青春的世界充满光明和希望; , , ;如果说青春是一叶轻捷的扁舟,书便是扁舟中导航的一支橹,它让青春的航线变得清晰和明确。‎ ‎10.将下列句子组合成语意连贯的一段话,填入横线中,最恰当的一项是( )(2分)‎ ‎ 端午节,我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。____。这有什么好看呢?然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天,什么时候孩子一高兴,就把络子里的鸭蛋掏出来,吃了。端午的鸭蛋,新腌不久,只有一点淡淡的咸味,白嘴吃也可以。‎ ‎ ①有的样子蠢,有的秀气。‎ ‎ ②头一天,就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。‎ ‎ ③有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。‎ ‎ ④端午一早,鸭蛋煮熟了,由孩子自己去挑一个,鸭蛋有什么可挑的呢?‎ ‎ ⑤挑好了,装在络子里,挂在大襟的纽扣上。‎ ‎ ⑥二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的,细看却不同。‎ ‎ A.②③⑥①⑤④ B.②④③⑥①⑤ C.③⑥①②④⑤ D.②①③④⑥⑤‎ ‎11.古诗词名句默写(从①-⑧题中任选6题作答,每题1分,共6分。若全部作答,只评 ‎ 改①—⑥题。注意不要答错位置)(6分)‎ ‎ ①____,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北>)‎ ‎ ②____,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)‎ ‎ ③晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》)‎ ‎ ④海内存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)‎ ‎ ⑤ ,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)‎ ‎ ⑥ ,帘卷西风,人比黄花瘼。(李清照)‎ ‎ ⑦了却君王天下事,____。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)‎ 8‎ ‎ ⑧____,对影成三人。(李白《月下独酌》)‎ 二、阅读(41分)‎ ‎(一)阅读下面的唐诗,完成12-13题。(6分)‎ 送魏二 王昌龄 醉别江楼桔柚香,江风引雨入船凉。‎ 忆君遥在潇湘上,愁听清猿梦里长。‎ ‎ 【注】这首诗是作者贬为龙标尉时所作。‎ ‎12.下列理解不恰当的一项是( )(3分)‎ ‎ A.首句“醉别”叙事,“江楼”点出地点,“桔柚香”写景并点明时令,描绘了送别的环境,含蓄地写出了与友人分别的心情。‎ ‎ B.潇潇的“江风”,凄迷的“雨”,冰凉的“船”,这些意象是暖色调的,烘托出朋友相送,内心那无尽的温暖和惬意。‎ ‎ C.第三、四句想象友人和自己分别后的情景。一个“遥”字,既写出与友人相隔的距离之远,又暗示分别后相见之难,依依惜别之情传达得委婉动人。‎ ‎ D.古歌谣有语:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”诗句“愁听清猿梦里长”以凄清的环境烘托愁苦心情,这两句在表达情感上有异曲同工之妙。‎ ‎13.该诗前两句写实,后两句从“忆”和“梦里”这些词可以看出是诗人的想象,这样虚实相间,寓情于景,巧妙地表达出诗人的情感,请结合诗句,说说该诗表达了诗人什么样的情感?(3分)‎ ‎(二)阅读下面的文言文,完成14-17题。(10分)‎ ‎ 吾生于乱世,长于戎马,流离播越①,闻见已多。所值名贤,未尝不心醉魂迷向慕之也。人在少年,神情未定,所与款狎②,熏渍③陶染,言笑举动,无心于学,潜移默化,自然似之;何况操履艺能④,较⑤明易习者也?是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍⑥鱼之肆⑦,久而自臭也。墨子悲于染丝,是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子曰:“无友不如己者。”颜、闵之徒⑧,何可世得!但优于我,便足贵之。‎ ‎ (选自《颜氏家训·慕贤》)‎ ‎ 【注释】①播越:离散。②款狎:指相互问关系亲密。③渍:染。④操履:操守德行。艺能:本领,技能。⑤较:通“皎”,明显。⑥鲍鱼:咸鱼,气味腥臭。肆:店铺。⑧之徒:那样的人。 ‎ ‎14.解释下列句中加点的词。(3分)‎ ‎ (l)较明易习者也? (2)君子必慎交游焉。‎ ‎ (3)无友不如己者。‎ ‎15.下列各组句子中,加点词的意义用法相同的一项是( )(2分)‎ ‎ A.墨子悲于染丝 战于长勺(《曹刿论战》)‎ ‎ B.如人芝兰之室,久而自芳也 可远观而不可亵玩也(《爱莲说》)‎ ‎ C.潜移默化,自然似之 河曲智叟笑而止之曰(《愚公移山》)‎ ‎ D.是以与善人居 杀之以应陈涉(《陈涉世家》)‎ ‎16.将下列句子翻译成现代汉语。(2分)‎ ‎ 但优于我,便足贵之。‎ ‎17.下列理解不准确的一项是( )(3分)‎ ‎ A.本文论述了外部环境对人精神性情的影响,指出交友对人成长的重要性。‎ ‎ B.本文以“入芝兰之室自香,入鲍鱼之肆自臭”这一生活现象来证明人的神情容易被同化的道理,比喻论证生动形象、自然贴切。‎ 8‎ ‎ C.“近朱者赤,近墨者黑”也说明了潜移默化的道理,多与名贤交游,方能受到有益熏陶,颜氏家训对现在青少年的成长仍有指导意义。‎ ‎ D.在我国传统文化中,常以莲花的“出淤泥而不染”来象征君子不同流合污的品行,这与本文观点一致。‎ ‎(三)阅读下面的文字,完成18-20题。(8分)‎ ‎“互联网+”向我们走来 ‎ ①李克强总理在政府工作报告中提出,“制定‘互联网+’行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场”。‎ ‎ ②那么什么是“互联网+”呢?‎ ‎ ③“互联网+”战略是全国人大代表、腾讯董事会主席兼CEO马化腾今年向人大提出的四个建议之一,马化腾解释说,“互联网+”战略就是利用互联网的平台,利用信息通信技术,把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来,在新的领域创造一种新的生态。‎ ‎ ④简单地说就是“互联网+XX传统行业=互联网xx行业”,显然实际的效果绝不是简单的相加。‎ ‎ ⑤这样的“互联网+”的例子绝不是什么新鲜事物,比如,传统集市+互联网有了“淘宝”,传统百货卖场+互联网有了“京东”,传统银行+互联网有了“支付宝”,传统的红娘+互联网有了“世纪佳缘”,传统交通+互联网有了“快的”“滴滴”,而传统新闻+互联网有了柴静《穹顶之下》病毒式的传播。‎ ‎ ⑥在通信领域,互联网+通信有了即时通信,现在几乎人人都在用即时通信App进行语音、文字甚至视频交流。然而传统运营商在面对微信这类即时通信App诞生时简直如临大敌,因为语音和短信收入大幅下滑。但现在随着互联网的发展,来自数据流量业务的收入已经大大超过语音收入的下滑,可以看出,互联网的出现并没有彻底颠覆通信行业,反而是促进了运营商进行相关业务的变革升级。‎ ‎ ⑦在交通领域,过去没右移动互联网,车辆运输、运营市场不敢完全放开,有了移动互联网以后,过去的交通监管方法受到很大的挑战。从国外的Uber、Lyft到国内的“滴滴”“快的”,移动互联网催生了一批打车拼车专车软件,虽然它们在全世界不同的地方仍存在不同的争议,但它们通过把移动互联网和传统的交通出行相结合,改善了人们出行的方式,增加了车辆的使用率,推动了互联网共享经济的发展,提高了效率、减少了排放,对环境保护也做出了贡献。‎ ‎ ⑧…‎ ‎ ⑨事实上,“互联网+”不仅正在全面应用到第三产业,形成了诸如互联网金融、互联网交通、互联网医疗、互联网教育等新生态,而且正在向第一和第二产业渗透。马化腾表示,工业互联网正在从消费品工业向装备制造和能源、新材料等工业领域渗透,全面推动传统工业生产方式的转变;农业互联网也在从电子商务等网络销售环节向生产领域渗透,为农业带来新的机遇,提供广阔发展空间。‎ ‎ ⑩不过,也有长期研究该领域问题的学者警示,“互联网+”的趋势时至2015年已经无法阻挡,但是,如今中国互联网对传统产业的很多改变,就好比是皮肉之上附上了一层光鲜亮丽的“毛”,赤裸裸的皮肉被包裹起来,似乎不再重要,“互联网+”不该成为“卖毛”的生意。‎ ‎ 11如在餐饮行业,中国互联网从业者善于将饭店的流程设计互联网化,将店面装修时尚化,但是却没有能力做出好吃的食物。对比之下,DM的沃森超级计算机,可以将每一种食物的营养物质和气味进行全部排序,然后制定出菜单,做出从来没有食用过的食谱,兼顾口味和健康。‎ 8‎ ‎ 12如在医疗行业,挂号平台的优势是让医患之间直接对话,这最大程度的提高了沟通效率,但它并无法改变“就医难”的本质问题。中国的专业医生太少,病人太多,其根本矛盾在于医疗资源的稀缺。对比国外,通过机器人技术、DNA技术进行精确的治疗,利用互联网技术投放到血管中定位释放抗癌药物。‎ ‎ (选自‎2015年3月11日澎湃新闻网,略有改动)‎ ‎18.下列对原文内容理解不恰当的一项是( )(3分)‎ ‎ A.文章开头引用李克强总理的政府工作报告,是为了引出说明对象“互联网+”,以激发读者的阅读兴趣,突出“互联网+”在我国社会发展中举足轻重的地位。‎ ‎ B.在通信领域,互联网+通信有了即时通信,导致语音和短信收人大幅下滑,这样彻底颠覆了通信行业。‎ ‎ C.“互联网+”的趋势已无法阻挡,这让传统产业有了很多改变,同时也存在一些不足,我们要冷静认识,从容应对。‎ ‎ D.文章主要运用举例子的说明方法,列举读者熟悉的行业的例子,给我们介绍了有关“互联网+”的一些知识。‎ ‎19.本文主要介绍了有关“互联网+”的哪些方面内容?请分条列举。(3分)‎ ‎20.文章采用什么顺序进行说明?这样说明有什么好处?(2分)‎ ‎(四)阅读下面的文字,完成21-25题。(17分)‎ 不明白 赵春亮 ‎ 楼很高,究竟有多少层,刚子没数完就有点头晕,索性不数了。扑进眼帘的大理石墙砖像面镜子,刚子隐约看见自己衣衫不整、蓬头垢面,而擦肩而过的行人无不神定气闲、步履优雅。他自己吓了一跳,赶紧用手拢了拢头发,拍打拍打衣服,再看对面的自己,还是觉得不协调。‎ ‎ 顾不上那么多了,衣兜里的钞票被身体捂得潮热,有些躁动。刚子推门进去,径直往里走。‎ ‎ 先生,请问您要办理什么业务?门口站着的美女微微躬身发问。‎ ‎ 问我吗?被称为先生,刚子有点心虚。‎ ‎ ⑤美女笑得很含蓄,说,是的,先生。‎ ‎ ⑥简直受宠若惊了,刚子赶紧挤出一丝笑,说,我给媳汇点钱。我在工地干活,她在农村老家……刚子还想多说几句,美女已经将一张薄薄的纸片儿交到刚子手中。先生,这是您的排号,请等叫号后,到7号窗口办理。美女再次躬身,并做出一个优雅的手势。‎ ‎ ⑦银行大厅里很暖和,与屋外的阴冷截然不同。刚子环视四周,也没发现有空调。也许是快下班了,大厅里的顾客并不多,各忙各的,安静有序。‎ ‎ ⑧在窗口前的椅子上坐下,刚子歪歪扭扭地将汇款单子填写好,又核对了一遍,确认无误后,才把贴身衣兜里的钞票掏出来,一股脑儿从窗口塞了进去。刚子脑海里不由地浮现出媳妇荷花拿到汇款单子眉开眼笑的模样,跟放电影一样清晰。这娘们儿,莫非钞票比你男人还亲?刚子在心里嗔骂了一句,自己倒先笑了。‎ ‎ 哒哒哒,哒哒哒,一阵急促的高跟鞋叩击地面的声音,拽住了刚子的目光。一个女人疾步来到旁边的6号窗口,鲜艳的披肩随着女人摇摆的身体前后挥动,带来一阵微弱的凉风,刚子敏感的鼻子里蓦然多了一股好闻的香气。‎ ‎ ⑩这女人有30岁吗?念头一闪,随即被刚子否定了。不一定,城里的女人是看不出年龄的,木工老乔说过。在城市的工地上扑腾了大半辈子的老乔,眼界高,见识广,吐口唾沫是个钉。‎ ‎ 11女人语速很快,说,我的银行卡丢了,请帮我挂失。‎ 8‎ ‎ 12请你提供身份证和银行卡号,还有10元手续费。营业员的声音透着一股慵懒的气息。‎ ‎ 13反正也没事,索性放肆一回。刚子认真打量着这个女人。咦?女人脸上全是疙疙瘩瘩的——也许是痤疮——暗红一片。厚嘴唇,小眼睛,稀疏的眉毛处被硬生生画上两道黑杠杠,一头栗色的时髦长发也掩饰不住底子。刚子在心底又想起媳妇来,细皮嫩肉的荷花要比这个女人漂亮一百倍。谁说城市里的女人都漂亮?这个恶毒的判断让刚子略略有些得意。‎ ‎ 14女人窸窸窣窣在怀里的包包里翻找,半天,才娇呼一声,糟了,走得急,我一分钱都没带。女人开始左顾右盼,瞬间与刚子的目光撞在了一起。‎ ‎ 15哥,先借我十块钱,好吗?女人问。这次刚子确信,女人是和自己说话,因为周围再没他人。我打电话让朋友来送钱,一会儿就还你。女人补充道。‎ ‎ 16既然这样,刚子不想表现出丝毫的犹豫,就从兜里噌地掏出一张十块钱递了过去。谢谢哦。女人说。‎ ‎ 17刚子的汇款很快办好了,接过从窗口递出来的汇款回执,他心里有些犹豫,接下来,这个问题让他一时不知是该继续坐着还是立刻站起。‎ ‎ 18先生,您还有什么问题吗?7号窗口里的营业员问。‎ ‎ 19哦,没有了。刚子站起来,瞬时做出一个决定。刚子对女人说,你慢慢办吧,我走了。‎ ‎ 20不行!我还没还你钱呢。女人也站起来了。‎ ‎ 21刚子笑了,一股豪迈之情让他下意识地挺了挺腰杆。没关系,就当帮你个忙,钱我不 要了。刚子吐字清楚,铿锵有力,说完,迈步往外走。‎ ‎ 22站住,你不能走!女人在身后喊。接着刚子又听到哒哒哒的脚步声。刚子站住,说,我真不要了,不就是十块钱吗?我也做一次好事,你别客气。‎ ‎ 23我朋友一会儿就到,我必须还你。女人说。‎ ‎ 24我做好事还不行吗?‎ ‎ 25不行!‎ ‎ 26刚子有些不解,问,为什么?‎ ‎ 27女人顿了一下,说,不为什么。‎ ‎ 28那我走了。刚子不耐烦地挥挥手。‎ ‎ 29女人又哒哒哒地追过来,用身子将刚子堵在了大厅中央。女人用手捋捋栗色的长发,又上下打量了刚子一眼,悠悠地说,我是借你的,又不是讨!我自然有朋友来帮,明白不?‎ ‎ 30刚子顺势倚住大厅中央的那根光滑的柱子,不再看女人,迷惘的目光穿过温暖的大厅,停留在外面阴冷的屋檐下,然后学着女人慢悠悠的口气,一字一顿地说:不——明——白。‎ ‎(选自‎2015年3月16日金羊网)‎ ‎21.根据文章故事情节,将下列内容补充完整。(3分)‎ 刚子去银行汇款→ (1) →女子向刚子求助→ (2) →女子坚决要求还钱→ (3) ‎ ‎22.第⑥段中,“刚子接过从窗口递出来的汇款回执”“心里有些犹豫”,他犹豫什么?请结合上下文,在文中横线上填写适当内容。(3分)‎ ‎23.第⑦段、第30段中划线句子都写到“大厅的温暖”和“外面的阴冷”,这两处环境描写的作用是什么?请分别说明。(4分)‎ ‎24.结合全文说说:刚子是怎样一个人?并请任选一处人物描写进行简要分析。(3分)‎ ‎25.请根据小说内容并结合社会现实,说说刚子不明白什么。你怎样看待这种社会现状?(4分)‎ 三、作文(50分)‎ 8‎ ‎26.在芸芸众生中,有经天纬地、万人景仰的强者,但更多的是怀揣理想、从容淡定的平凡者。拒绝平庸,回归平凡,将是社会生活的新常态。会审视欣赏平凡,能体味感悟平凡,有平和的心态,耐得住平凡,生活会被演绎得一样精彩。与平凡而有个性的人相伴,做平凡而有意义的事儿,体验平凡而有味道的生活……请以“与平凡相伴”为题,写一篇不少于600字的文章。‎ ‎ 要求:‎ ‎①书写规范,卷面整洁。‎ ‎ ②大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。‎ ‎ ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。‎ 8‎ 8‎

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