四川省资阳市2015年中考生物真题试题（含答案）.doc

资阳市2015年中考生物试题（含答案）‎ 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页。全卷满分100分。考试时间与地理同堂共150分钟。‎ 注意事项：‎ ‎1．答题前，请考生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、准考证号和座位号。考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。‎ ‎2．选择题每小题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦净后，再选涂其它答案。‎ ‎3．非选择题须用‎0.5 mm黑色墨水签字笔在答题卡上对应题号答题位置作答；在试卷上作答，答案无效。‎ 第Ⅰ卷（选择题 共40分）‎ 一、选择题（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）‎ ‎1．（2015资阳）小红同学在学习小组讨论生物的特征时，列举了以下实例。其中属于生物共同特征的是 A．生物都能运动 B．生物都是由细胞构成的 C．生物都能进行光合作用 D．生物都需要营养 ‎2．（2015资阳）利用显微镜观察变形虫的运动方式时，视野中的变形虫伸出伪足向左上方缓慢运动，观察一段时间后，要使变形虫仍在视野中央，载玻片的移动方向为 A．右下方 B．右上方 C．左上方 D．左下方 ‎3．（2015资阳）右图是显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上下表皮 ‎（a、b表示细胞）。以下判断错误的是 A．甲是上表皮 B．a能进行光合作用 ‎ C．乙是下表皮 D．b能进行光合作用 ‎4．下列有关桃的花和果实的叙述中，正确的是 ‎①花属于营养器官；②果实属于生殖器官；③花的主要结构是雄蕊和雌蕊；④种子是由子房发育而来 A．②③ B．②④ C．①④ D．①③‎ ‎5．（2015资阳）右图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系。以下分析正确的是 A．N 点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用 B．MP 段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强 C．MN 段表示该植物只进行呼吸作用 D．NP 段表示该植物只进行光合作用 ‎6．（2015资阳）温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是 A．降低温度可以减少病虫害的发生 B．温度降低，呼吸作用减弱，有机物消耗减少 C．温度降低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失 D．温度降低，光合作用增强，有机物积累量多 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 选项 D C B A B B B C B C 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 选项 A C A D D D C A A D 5‎ ‎7．（2015资阳）有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是 A．光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的主要场所是线粒体 B．光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行 ‎ C．光合作用是合成有机物储存能量，呼吸作用是分解有机物释放能量 ‎ D．合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用 ‎8．（2015资阳）下列关于人体消化的叙述，正确地是 A．淀粉在口腔中能被消化成葡萄糖       B．胆汁中含有消化脂肪的酶 ‎ C．小肠是人体消化的主要场所      D．脂肪和蛋白质最早在胃内被消化 ‎9．（2015资阳）当肋间肌和隔肌收缩时，下列各项正确的是 ‎①胸腔容积缩小；②胸腔容积扩大；③肺收缩；④肺扩张；⑤肺内气压低于大气压；⑥肺内气压高于大气压 A．②④⑥ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑥‎ ‎10．（2015资阳）人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，增加的二氧化碳产生于 A．肺 B．鼻腔 C．组织细胞 D．血液 ‎11．（2015资阳）甲血管与心房相连，流动脉血，乙血管与心室相连，流静脉血，这两条血管分别是 A．肺静脉和肺动脉 　　　　　　　 B．主动脉和上腔静脉 ‎ C．上腔静脉和肺动脉　　　　　　　 D．肺动脉和主动脉 ‎12．（2015资阳）右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果 Ⅰ代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物 质最可能是 A．养料 B．二氧化碳 C．氧气 D．废物 ‎13．（2015资阳）江河让大地葱茏，热血使生命沸腾。以下有关血液的说法，不正确的是 ‎ A．B型血的病人可以接受AB型的血 B．血浆能运载血细胞 C．体内有炎症时血液中白细胞会增多 D．红细胞数量过少会影响血液运输氧的能力 ‎14．（2015资阳）流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是 A．氧气增加，尿素减少 B．二氧化碳减少，尿素增加 C．氧气减少，尿素增加 　　　　 D．二氧化碳增加，尿素减少 ‎15．下面的动物与其气体交换部位对应错误的是 A．牛——肺 B．鲫鱼——鳃 C．青蛙——肺与皮肤 D．家鸽——肺与气囊 ‎16．下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中，不正确的是 A．狼的犬齿发达，与其肉食性的生活习性相适应 B．鸟的骨骼轻、薄，长骨中空，可减轻体重，利于飞行 C．鱼的身体呈梭形，可减小游泳时水的阻力 D．青蛙的体表覆盖着角质鳞片，可保护身体 ‎17．科研人员将开蓝色花的矮牵牛中控制蓝色色素合成的基因B，导入不开蓝色花的玫瑰植株中，从而培育出了开蓝色花的玫瑰珍品——蓝色妖姬。将矮牵牛的基因B导入玫瑰植株利用的生物技术属于 A．干细胞技术 B．克隆技术 C．转基因技术 D．发酵技术 ‎18．下列关于生物生殖和发育的说法正确的是 A．用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果树的优良性状 B．鸟卵的结构中，卵黄将来发育成雏鸟 C．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期 D．雌青蛙产在水中的卵是受精卵 ‎19．（2015资阳）以下各组性状中，属于相对性状的是 ‎ A．鹅的白毛和鹅的黄毛  B．羊的黑毛和短腿 ‎ C．菜豆的圆粒和豌豆的高杆  D．兔的白毛和猫的白毛 ‎20．（2015资阳下列不属于可遗传的变异的是 A．玉米中出现白化苗 B．高茎豌豆的后代出现矮茎个体 C．色觉正常的夫妇生下色盲儿子 D．干旱环境中水稻结出的种子比较小 5‎ 第Ⅱ卷（非选择题 共60分）‎ 二、填空与图示题（本大题包括6小题，每空2分，共40分）‎ ‎21．右图是某生态系统食物网示意图。请分析回答下列问题：‎ ‎（1）该食物网中共有　 　条食物链。‎ ‎（2）图中猫头鹰飞行时翅膀的上下扇动是由 的收缩引 起的，图中最高等的动物是 。‎ ‎（3）如果该生态系统受到重金属汞的污染，则图中 的 体内重金属汞的含量最高。 ‎ ‎22．右图为动物细胞和植物细胞结构示意图。请据图回答：‎ ‎（1）据图可知，植物细胞是图中的 (填“甲”或“乙”)细胞。‎ ‎（2）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞 核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，结果“多莉”长得最像 甲羊，说明遗传信息主要储存于细胞的 （填图中序号）中。‎ ‎（3）乙细胞的最外层没有 （填图中序号）的支持作用，所以动物细胞往往不呈方形。‎ ‎23．椪柑皮薄易剥，色泽鲜美，汁多、浓甜脆嫩，化渣爽口，且价格便宜，是每年冬季老百姓家中的常备水果。请根据你所学生物学知识并结合左下图回答相关问题。‎ ‎（1）椪柑苗木是以椪柑为接穗，枳壳、温州蜜柑、甜橙等柑橘类为砧木的一种嫁接苗木，你认为嫁接成活的关键是砧木与接穗的 要紧密结合。‎ ‎（2）椪柑苗木定植移栽时要去掉一部分枝叶，并选择在傍晚或阴天移栽，这是为了减弱 以提高移栽苗木的成活率。‎ ‎（3）图中大实蝇是专门危害柑橘类的农业害虫，图中②③④⑤表示大实蝇发育的四个阶段。请按发育的先后顺序排序 　 （填图中序号）。此发育过程为 　变态发育。‎ ‎24．动物多种多样，目前已知的有150多万种。右上图是几种常见动物，请你根据所学知识，回答下列问题：‎ ‎（1）动物A最重要的特征是 ，从而提高了后代的成活率。‎ ‎（2）动物C的皮肤除具保护作用外还能 。‎ ‎（3）动物D在水中通过 的摆动以及鳍的协调作用完成游泳。‎ ‎25．右图是人体与外部环境之间的物质交换模式图，图中的序号代表着人体的某些生理过程，据图回答下列问题。‎ ‎（1）图中的过程②是通过 作用完 成的，人体所需的六大营养物质中不经过过程③而 直接进行过程④的有机物是 。‎ ‎（2）在过程⑥中，原尿中的 被全部重吸收回血液。‎ ‎26．下表是对某家庭成员两种特征的调查结果，请根据调查结果回答问题：‎ 父亲 母亲 儿子 有无酒窝 有酒窝 无酒窝 有酒窝 肤色是否正常 肤色正常 肤色正常 白化病 ‎（1）父亲有酒窝，儿子也有酒窝，这种现象在遗传学上称为 。‎ ‎（2）控制肤色正常的基因是显性基因，推测母亲的基因组成是 (用D和d表示)。‎ ‎（3）据调查，这对夫妇原本是一对表兄妹。从优生优育的角度看，这个事例告诉我们，近亲结婚后代患遗传病的几率会增加。因此，我国婚姻法规定： 。‎ 三、探究与实验（本大题包括2小题，每空2分，共20分）‎ 5‎ ‎27． 在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，再将相同数量（各100粒）的绿豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录种子萌发情况如下表。‎ 装置 甲 乙 丙 丁 温度 ‎23 ℃‎ 光照情况 日光下 黑暗中 棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥 种子萌发粒数 ‎92‎ ‎0‎ ‎93‎ ‎0‎ ‎（1）根据本实验，可得出的结论是：种子萌 发需要   。‎ ‎（2）种子萌发后，如果继续培养几周，幼 苗生长较好的应该是  组。你判断的理由 是：该组种子萌发出的幼苗能进行   制 造有机物，满足植物生长发育的需要。‎ ‎（3）要证明“光照的有无对绿豆种子的萌发是否有影响”，在实验设计上可选用  两组作对照。根据这组对照实验的现象你得出的结论是： 。‎ ‎28．某中学生物兴趣小组，在探究“馒头 在口腔中的变化”时，进行了如下实验。请分 析解答下列问题：‎ ‎（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，‎ 在②号试管的“?”处应加入　 。‎ ‎（2）三支试管都要放在 ℃的温水中5～10分钟，以保证酶的最大活性。‎ ‎（3）为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用，应选用　　两支试管进行对照实验。‎ ‎（4）实验结果是　　 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是馒头碎屑中的 被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。资阳市初中2015届学业水平考试 生物参考答案及评分意见 一、选择题（每小题2分，共40分。多选、错选、漏选均不给分。）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 选项 D C B A B B B C B C 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 选项 A C A D D D C A A D 二、填空与图示题（每空2分，共40分。 生物术语写错别字不给分）‎ ‎21．（1）4；（2）胸肌；鼠；（3）猫头鹰 ‎22．（1）甲；（2）④；（3）①‎ ‎23．（1）形成层；（2）蒸腾作用（或蒸腾失水）；（3）⑤→③→④→②（或⑤③④②）；完全 ‎24．（1）胎生、哺乳；（2）辅助呼吸；（3）尾部和躯干部 ‎25．（1）气体扩散；维生素；（2）葡萄糖 ‎26．（1）遗传；（2）Dd；（3）禁止近亲结婚 5‎ 三、探究与实验（每空2分，共20分。生物术语写错别字不给分）‎ ‎27．（1）充足的水分（或水分）；（2）甲；光合作用；（3）甲、丙；光照的有无对绿豆种子的萌发没有影响（或绿豆种子的萌发与光照无关）‎ ‎28．（1）2毫升清水；（2）37；（3）①③；（4）①；淀粉 5‎