雅安市2015年中考物理试题(含解析)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《雅安市2015年中考物理试题(含解析)》 共有 1 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
雅安市2015年中考物理试题(含解析)‎ 一、选择题(每小题3分,共36分,下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.)‎ ‎1.如图所示,在下列光现象中,说法正确的是(  )‎ ‎ ‎ A.‎ 日食是光的直 线传播形成的 ‎ ‎ B.‎ 黑板右端反光是由于光的漫反射形成的 ‎ ‎ C.‎ 雨后彩虹是由于光的反射而形成的 ‎ ‎ D.‎ 照相机形成的像是倒立、缩小的虚像 考点:‎ 光直线传播的应用;镜面反射;光的色散;凸透镜成像的应用..‎ 专题:‎ 光的传播和反射、平面镜成像;光的折射、光的色散.‎ 分析:‎ ‎(1)光在同种均匀介质中沿直线传播,日食、月食、影子都是光的直线传播形成.‎ ‎(2)反射分镜面反射和漫反射,镜面反射是平行入射的光线经反射面以后还能平行反射,镜面反射的反射面的平而光滑的;漫反射是平行入射的光线经反射面以后不能平行反射,而是射向四面八方,漫反射的反射面是凹凸不平的.‎ ‎(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的.‎ ‎(4)物体位于凸透镜的二倍焦距以外时,成倒立、缩小的实像.‎ 解答:‎ 解:A、日食是光的直线传播形成的,故A正确;‎ B、黑板右端反光是由于光的镜面反射形成的,故B错误;‎ C、彩虹是光的色散现象,属于光的折射,故C错误;‎ D、照相机的镜头相当于一个凸透镜,照相机底片上形成一个倒立、缩小的实像,故D错误.‎ 故选A.‎ 点评:‎ 本题考查了几种光现象,与学生生活联系密切,注重了理论联系实际的考查,平时要多观察多思考.‎ 19‎ ‎ ‎ ‎2.(3分)(2015•雅安)以下是我们生活中常见到的几种现象:‎ ‎①篮球撞击在篮板上被弹回;‎ ‎②用力揉面团,面团形状发生变化;‎ ‎③用力握小球,球变瘪了;‎ ‎④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.‎ 在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是(  )‎ ‎ ‎ A.‎ ‎①②‎ B.‎ ‎①④‎ C.‎ ‎②③‎ D.‎ ‎②④‎ 考点:‎ 力的作用效果..‎ 专题:‎ 运动和力.‎ 分析:‎ 要解答本题需掌握;力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态.‎ 解答:‎ 解:(1)撞击在篮板上的篮球被弹回,篮球的运动方向发生了变化,这是受力使物体的运动状态改变;‎ ‎(2)用力揉面团,面团形状发生变化,这是物体受力后形状发生了改变;‎ ‎(3)用力握皮球,皮球变瘪了,是物体受力后形状发生了改变;‎ ‎(4)一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞,尘土由静止到运动,这是物体受力后运动状态改变;‎ 在这四种现象中:①④物体是因为受力而改变运动状态.②③是力改变了物体的形状.‎ 故选B.‎ 点评:‎ 本题主要考查学生对:力的作用效果的理解和掌握.‎ ‎ ‎ ‎3.(3分)(2015•雅安)理想实验法是在观察实验的基础上,进行合理的推想,得出结论,从而达到认识事物本质的目的,它既要以实验事实作基础,但又不能直接由实验得到结论.以下物理规律的得出符合这一物理学方法的是(  )‎ ‎ ‎ A.‎ 欧姆定律 B.‎ 阿基米德原理 C.‎ 光的反射定律 D.‎ 牛顿第一定律 考点:‎ 物理学方法..‎ 专题:‎ 其他综合题.‎ 分析:‎ 明确各个定律的特点以及理想实验的应用即可正确解答本题.‎ 解答:‎ 解:‎ A、通过导体的电流与两端电压成正比,与导体的电阻成反比﹣﹣欧姆定律是在大量实验基础上总结得出的.不符合题意;‎ B、浸在液体中的物体受到的浮力,等于排开液体受到的重力﹣﹣阿基米德原理是在大量实验的基础上得出的.不符合题意;‎ C、反射光线、入射光线、法线在同一平面内;反射光线、入射光线分居于法线两侧;反射角等于入射角﹣﹣光的反射定律是在大量实验的基础上总结得出的.不符合题意;‎ D、不受力的物体会保持静止或匀速直线运动状态﹣﹣牛顿第一定律,不受力的实验只能是理想实验,因为严格来说“不受力”的条件真实实验不能满足,只能靠思维的逻辑推理去把握,故牛顿第一定律是以实验事实作基础,但不可以通过实验直接得以验证的.符合题意.‎ 故选D.‎ 点评:‎ 19‎ 本题考查了理想实验的理解和应用,在平时学习中要加强基本规律的理解,平时注意加强练习.‎ ‎ ‎ ‎4.(3分)(2015•雅安)现代社会发展的三大支柱:能源、信息和材料,下列说法正确的是(  )‎ ‎ ‎ A.‎ 太阳能、风能、核能都是不可再生能源 ‎ ‎ B.‎ 手机移动通信是利用电磁波来传递信息的 ‎ ‎ C.‎ ‎“北斗”导航系统是利用超声波进行定位和导航的 ‎ ‎ D.‎ LED灯的核心元件发光二极管是由超导材料制成的 考点:‎ 能源的分类;半导体的作用;移动通信;卫星中继通信..‎ 专题:‎ 其他综合题.‎ 分析:‎ 利用下列知识分析判断:‎ ‎(1)能在短时间内形成的能源属于可再生能源,不能在短时间内形成的能源属于不可再生能源;‎ ‎(2)手机是利用电磁波来传递信息的;‎ ‎(3)声波和电磁波都可以传递信息,但是声波不能在真空中传播,而电磁波可以在真空中传播,所以对于没有空气的情况下的信息传递一般都是通过电磁波实现的;‎ ‎(4)二极管是由半导体做成的器件,它具有单向导电性.‎ 解答:‎ 解:‎ A、太阳能、风能是可再生能源,但是核能短时间内从自然界得不到补充,属于不可再生能源,故A错误;‎ B、手机是利用电磁波来传递信息的,故B正确;‎ C、超声波和次声波都属于声波,不能在真空中传播;电磁波可以在真空中传播.故“北斗”导航是利用电磁波进行定位和导航的,故C错误;‎ D、LED灯的核心元件发光二极管是由半导体材料制成的,故D错误.‎ 故选B.‎ 点评:‎ 本题考查了半导体的性质、信息的传递、能源的分类,涉及的知识点较多,是一道学科综合题,但难度不大,是一道基础题.‎ ‎ ‎ ‎5.(3分)(2015•雅安)以下热现象的解释中正确的是(  )‎ ‎ ‎ A.‎ 往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽﹣﹣﹣酒精蒸发时放热 ‎ ‎ B.‎ ‎98℃的水也可沸腾﹣﹣﹣沸点随气压的升高而降低 ‎ ‎ C.‎ 寒冷的北方室外多选用酒精温度计测温﹣﹣﹣酒精的凝固点低 ‎ ‎ D.‎ 夏天,从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水滴﹣﹣﹣水蒸气凝华 考点:‎ 蒸发及其现象;熔点和凝固点;沸点及沸点与气压的关系;液化及液化现象..‎ 专题:‎ 汽化和液化、升华和凝华.‎ 分析:‎ ‎①液体蒸发时需要吸收热量,所以蒸发具有致冷作用;‎ ‎②液体沸腾时是温度叫沸点.沸点与气压有关:气压越高,沸点越高;‎ ‎③温度计内的测温物质的凝固点应该比被测温度低,沸点应该比被测温度高;‎ ‎④物质由气态变为液态的过程叫液化.‎ 解答:‎ 解:‎ A、酒精蒸发时要吸收热量,所以在皮肤上涂一些酒精,酒精蒸发时带走部分热量,会感到凉爽.此选项正确;‎ 19‎ B、在标准大气压下水的沸点是100℃,如果气压小于标准大气压,98℃的水也可以沸腾.说明液体沸点随气压的降低而减低.此选项错误;‎ C、在北方很冷的地区温度非常低,甚至低于水银的凝固点,水银先凝固了,所以应该选凝固点低的物质做测温物质,一般选酒精温度计.此选项正确;‎ D、从冰箱中刚取出的易拉罐温度较低,空气中的水蒸气在其表面液化,形成小水珠.此选项错误.‎ 故选C.‎ 点评:‎ 此题考查的是与物态变化有关的热现象,包括蒸发吸热、沸点与气压的关系、温度计工作原理及液化现象,难度不大,是一道基础题.‎ ‎ ‎ ‎6.(3分)(2015•雅安)如图所示,下列说法中错误的是(  )‎ ‎ ‎ A.‎ 验电器检验物体是否带电 ‎ ‎ B.‎ 小磁针转动,说明电流能产生磁场 ‎ ‎ C.‎ 该实验能说明发电机的工作原理 ‎ ‎ D.‎ 该实验用来研究电磁感应现象 考点:‎ 验电器的原理及使用;通电直导线周围的磁场;磁场对通电导线的作用;电磁感应..‎ 专题:‎ 应用题;电和磁.‎ 分析:‎ 据题目中的四个图,结合验电器的作用、磁场的特点、发电机的原理和电动机的原理等知识分析判断即可.‎ 解答:‎ 解:A、验电器是用来检验物体是否带电的仪器,故A正确;‎ B、该装置是奥斯特实验,即此时小磁针转动,说明电流能产生磁场,故B正确;‎ C、该装置中没有电源,所以开关闭合后,AB左右运动,会产生电流,故是电磁感应现象,发电机就是利用该原理制成的,故C正确;‎ 19‎ D、该装置中有电源,开关闭合后,金属棒AB会受力运动,故是电动机原理,故D错误;‎ 故选D.‎ 点评:‎ 该题考查了验电器的原理、奥斯特实验的理解、发电机和电动机的原理等知识点,是一道综合题.‎ ‎ ‎ ‎7.(3分)(2015•雅安)铁的比热容大于铜的比热容,质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量,则(  )‎ ‎ ‎ A.‎ 铜块的末温高 B.‎ 铁块的末温高 ‎ ‎ C.‎ 铜块的温度降低得多 D.‎ 铁块的温度降低得多 考点:‎ 热平衡方程的应用..‎ 专题:‎ 热和能.‎ 分析:‎ 由吸热公式Q吸=cm△t可知,质量相同的不同物质,放出相同的热量,比热容大的温度降低少,比热容小的温度降低多.‎ 解答:‎ 解:‎ 质量相同的铁块和铜块,因为铁的比热容大于铜的比热容,放出相同的热量后,由Q吸=cm△t可知,铜块的温度降低的多;因为铁和铜的初温未知,所以无法判断末温的高低.‎ 故选C.‎ 点评:‎ 本题考查了学生对吸热公式Q吸=cm△t掌握和运用,理解并记住:质量相同的不同物质,吸收或放出相同的热量,比热容大的物体温度变化小;变化相同的温度,比热容大的物体吸收或放出的热量多.‎ ‎ ‎ ‎8.(3分)(2015•雅安)如图所示的实验中,小车从斜面的某一高度由静止开始滑下,撞击静止于水平木板上的木块(不计空气阻力).则下列说法中正确的是(  )‎ ‎ ‎ A.‎ 小车在斜面上下滑的过程中,小车的动能转化为重力势能 ‎ ‎ B.‎ 小车在斜面上下滑的过程中,小车的机械能增大 ‎ ‎ C.‎ 木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力 ‎ ‎ D.‎ 若木板的表面光滑且足够长,则被撞击后的木块所获得的动能将保持不变 考点:‎ 动能和势能的大小变化;平衡力的辨别..‎ 专题:‎ 应用题;运动和力.‎ 分析:‎ ‎(1)动能和重力势能大小的影响因素进行分析.‎ ‎(2)动能和势能之和就是机械能,若不计摩擦和阻力,机械能是守恒的.‎ ‎(3)平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上.‎ ‎(4)木板的表面光滑且足够长,木块在水平方向不受摩擦力,将做匀速直线运动,从这一角度分析.‎ 解答:‎ 解:A、从斜面上开始下滑到水平木板上,撞击木块前,小车的质量不变,速度增大,高度减小,故重力势能减小,动能增加,是重力势能转化为动能;故A错误;‎ 19‎ B、由于不计空气阻力,但存在摩擦,所以小车在斜面上下滑的过程中,小车的机械能是减小的,一部分机械能转化成了内能,故B错误;‎ C、木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对相互作用力,故C错误;‎ D、若木板的表面光滑且足够长,木块在水平方向不受摩擦力,将做匀速直线运动,动能不变,保持平衡,故D正确.‎ 故选D.‎ 点评:‎ 此题考查了运动与精致的相对性、平衡力的辨别、动能和势能的大小变化,综合性较强,但难度不大,属于中档题.‎ ‎ ‎ ‎9.(3分)(2015•雅安)某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据,记录如下表.请根据表中给出的数据,判断分析出他们实验时的电路可能是图中的(  )‎ U/V ‎3.0‎ ‎2.5‎ ‎2.0‎ ‎1.8‎ ‎1.5‎ ‎1.3‎ I/A ‎0.20‎ ‎0.30‎ ‎0.40‎ ‎0.44‎ ‎0.50‎ ‎0.54‎ ‎ ‎ A.‎ B.‎ C.‎ D.‎ 考点:‎ 探究电流与电压、电阻的关系实验..‎ 专题:‎ 探究型实验综合题.‎ 分析:‎ 由表中数据可知,当电压表的示数减小时,电流表的示数增大;再分析四个电路图,当滑片向左移动时的电压表和电流表的变化得出答案.‎ 解答:‎ 解:(1)电压表测量电源电压,当移动滑片时,电压表的示数不变,故A、B不符合题意;‎ ‎(2)电压表测量滑动变阻器两端的电压,电阻与滑动变阻器串联,当滑片左移时连入电阻变小,电路中的电阻变小,电流变大(电流表的示数变大);电阻和滑动变阻器串联后两端的电压变小,电压表的示数变小,符合题意;‎ ‎(3)电压表测量的是定值电阻两端的电压,电阻与滑动变阻器串联,当滑片左移时连入电阻变小,电路中的电阻变小,电流变大(电流表的示数变大);电压表的示数也变大,故D不符合题意.‎ 故选C.‎ 点评:‎ 本题考查了电压表的使用、电路动态分析、实验数据分析,属于难题.‎ ‎ ‎ ‎10.(3分)(2015•雅安)某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象,如图所示,下列判断正确的是(  )‎ 19‎ ‎ ‎ A.‎ 该凸透镜的焦距是16cm ‎ ‎ B.‎ 当u=12cm时,在光屏上能得到一个缩小的像 ‎ ‎ C.‎ 当u=20cm时成放大的像.投影仪就是根据这一原理制成的 ‎ ‎ D.‎ 把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中,像逐渐变小 考点:‎ 凸透镜成像规律及其探究实验..‎ 专题:‎ 探究型实验综合题.‎ 分析:‎ ‎(1)根据凸透镜成像的四种情况和应用进行判断:‎ u>2f,成倒立、缩小的实像,2f>v>f,应用于照相机和摄像机.‎ u=2f,成倒立、等大的实像,v=2f,一般用来求凸透镜的焦距.‎ ‎2f>u>f,成倒立、放大的实像,v>2f,应用于幻灯机和投影仪.‎ u<f,成正立、放大的虚像,应用于放大镜和老花镜.‎ ‎(2)当物距大于焦距时,凸透镜成实像.‎ 凸透镜成实像时,物距增大,像距减小,像变小.‎ 解答:‎ 解:A、u=v=2f,凸透镜成倒立、等大的实像,如图,u=v=2f=16cm 时,所以f=8cm.A错误.‎ B、当u=12cm时,2f>u>f,成倒立、放大的实像.B错误.‎ C、当u=20cm时,u>2f,成倒立、缩小的实像,应用于照相机.C错误.‎ D、物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中,凸透镜的物距大于焦距,成实像,凸透镜成实像时,物距增大,像距减小,像变小.D正确.‎ 故选D.‎ 点评:‎ 凸透镜成像的四种情况和应用,以及凸透镜成实像时,物距、像距、像之间的关系,是凸透镜成像习题的重要依据,一定要熟练掌握.‎ ‎ ‎ ‎11.(3分)(2015•雅安)两个底面积不等的圆柱形容器(S甲<S乙),分别盛有甲、乙两种不同的液体,将两个完全相同的小球分别放入这两种液体中,小球静止时的位置如图所示,此时两液面刚好齐平.若将这两小球从液体中取出,则液体对容器底部压强的变化量△p甲、△p乙的大小关系是(  )‎ ‎ ‎ A.‎ ‎△p甲一定大于△p乙 B.‎ ‎△p甲一定等于△p乙 ‎ ‎ C.‎ ‎△p甲一定小于△p乙 D.‎ ‎△p甲可能小于△p乙 考点:‎ 压强大小比较..‎ 专题:‎ 压强、液体的压强.‎ 分析:‎ 因为两个容器都是规则容器,因此将小球取出后,容器底部减小的压力等于小球的重力,又已知两容器底面积的关系,根据△p=可知液体对容器底部的压强的变化量的关系.‎ 解答:‎ 解:由图知,‎ 19‎ 两个小球完全相同,根据漂浮和悬浮可知,浮力都等于球的重力,则将球取出后,容器底部减小的压力等于球的重力,故减小的压力相等;‎ 又因为S甲<S乙,由△p=可知,△p甲>△p乙.‎ 故选A.‎ 点评:‎ 此题考查压强大小的比较,根据已知条件,灵活选用压强计算式p=即可得出正确答案.‎ ‎ ‎ ‎12.(3分)(2015•雅安)小灯泡L的额定电压为3V,它的I﹣U图象如图甲所示.把小灯泡接入如图乙所示的电路中,先将滑动变阻器的滑片P移至B端,闭合开关S,电压表示数为1.5V;再将滑片P向左移动直到电压表示数为3V.已知电源电压恒定,滑动变阻器的铭牌标有“10Ω 2A”.下列说法中错误的是(  )‎ ‎ ‎ A.‎ 电源电压为4.5V ‎ ‎ B.‎ 小灯泡的额定功率为1.5W ‎ ‎ C.‎ 小灯泡正常发光时,滑动变阻器消耗的电功率为1.25W ‎ ‎ D.‎ 小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值为3Ω 考点:‎ 欧姆定律的应用..‎ 专题:‎ 电路和欧姆定律.‎ 分析:‎ ‎(1)当滑动变阻器的滑片P移至B端时,滑动变阻器的最大阻值和灯泡串联,根据图象读出电路中的电流,根据欧姆定律求出滑动变阻器两端的电压,根据串联电路的电压特点求出电源的电压;‎ ‎(2)由图象可知电压表的示数为3V时对应的电流,根据P=UI求出灯泡的额定功率,根据串联电路的电压特点求出滑动变阻器两端的电压,根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路中的电阻,根据P=UI求出此时滑动变阻器消耗的电功率.‎ 解答:‎ 解:(1)当滑动变阻器的滑片P移至B端时,滑动变阻器的最大阻值和灯泡串联,‎ 由图象可知,当电压表示数为1.5V时,电路中的电流I=0.3A,‎ 由I=可得,滑动变阻器两端的电压:‎ U滑=IR滑=0.3A×10Ω=3V,‎ 因串联电路中总电压等于各分电压之和,‎ 所以,电源的电压:‎ U=UL+U滑=1.5V+3V=4.5V,故A正确;‎ ‎(2)由图象可知,灯泡两端的电压为3V时,电路中的电流I′=0.5A,‎ 因额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等,‎ 所以,灯泡的额定功率:‎ PL额=UL额I′=3V×0.5A=1.5W,故B正确;‎ 此时滑动变阻器两端的电压:‎ U滑′=U﹣UL额=4.5V﹣3V=1.5V,‎ 滑动变阻器接入电路中的电阻:‎ 19‎ R滑′===3Ω,故D正确;‎ 滑动变阻器消耗的电功率:‎ P滑′=U滑′I′=1.5V×0.5A=0.75W,故C不正确.‎ 故选C.‎ 点评:‎ 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用,关键是根据图象得出电压对应的电流,要注意额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等.‎ ‎ ‎ 二、填空题(第13题、14题、15题、16题、17题每空2分;第18题每空1分.共16分)‎ ‎13.(4分)(2015•雅安)在二胡表演时,表演者在用弓拉动琴弦的同时,不断用手指去控制琴弦的长度,这样做是为了改变声音的 音调 (选填“音调”、“音色”或“响度”)‎ 考点:‎ 频率及音调的关系..‎ 专题:‎ 声现象.‎ 分析:‎ 音调是指声音的高低,它和物体振动频率有关.据此做出判断.‎ 解答:‎ 解:当用手指去控制琴弦长度时,琴弦振动的快慢会不一样,频率不一样,所以声音的音调就会发生变化.‎ 故答案为:音调.‎ 点评:‎ 知道并理解音调的影响因素是解决该题的关键.‎ ‎ ‎ ‎14.(6分)(2015•雅安)图是滑雪运动员在雪地滑行的情景.在滑行过程中,如果以滑板为参照物,运动员是 静止 的.滑板和雪面摩擦生热,是通过 做功 的方式改变物体内能.‎ 考点:‎ 运动和静止的相对性;做功改变物体内能..‎ 专题:‎ 其他综合题.‎ 分析:‎ ‎(1)判断物体的运动状态要看相对于参照物的位置是否发生变化,相对参照物的位置发生变化的物体是运动的,相对参照物的位置不发生变化的物体是静止的;‎ ‎(2)做功和热传递都能改变物体的内能.‎ 解答:‎ 解:在滑行过程中,如果以滑板作为参照物,运动员相对于滑板的位置没有发生改变,所以是静止的;‎ 摩擦生热属于通过做功的方法改变物体的内能.‎ 故答案为:静止;做功.‎ 点评:‎ 以雪运动员在空中滑行为载体考查了减小压强的方法、运动与静止的相对性、做功改变物体内能等多个知识点,有一定的综合性.‎ ‎ ‎ ‎15.(2分)(2015•雅安)小燕站在竖直放置的平面镜前,当他向平面镜走近时,他在镜中所成像的大小 不变 (选填“变大”、“变小”或“不变”)‎ 19‎ 考点:‎ 平面镜对光的作用..‎ 专题:‎ 光的传播和反射、平面镜成像.‎ 分析:‎ 根据平面镜成像的特点之一:平面镜成的像与物大小相同即可解答此题.‎ 解答:‎ 解:由于平面镜成的像与物大小相同,不论人离镜远还是近,它们大小都相同;所以人向竖直放置的平面镜走近的过程中,人在镜中的像的大小不变. ‎ 故答案为:不变.‎ 点评:‎ 平面镜成像现象中,不论视觉上感觉像变大还是变小,事实上像的大小都没变,总与物大小相同.‎ ‎ ‎ ‎16.(6分)(2015•雅安)近期科学家发明了一种单缸六冲程内燃机,它每一个工作循环的前四个冲程与单缸四冲程内燃机相同,在第四冲程结束后,立刻向汽缸内喷水,水在高温汽缸内迅速 汽化 (填物态变化名称)成高温、高压水蒸气,推动活塞再次做功,在水蒸气推动活塞做功的过程中主要的能量转化情况是 内能转化为机械能 ,从而提高了热机的效率.‎ 考点:‎ 做功改变物体内能..‎ 专题:‎ 应用题;热和能.‎ 分析:‎ ‎(1)物质由液体变为气态称为汽化;‎ ‎(2)看清该过程中消耗了哪种形式的能,进而又产生了哪种形式的能即可;‎ 解答:‎ 解:据题意可知,该内燃机在第四冲程结束后,立即向汽缸内喷水,水在高温汽缸内迅速汽化成高温、高压水蒸汽,推动活塞再次做功,使得水蒸气的内能转化为内燃机的机械能,即这样燃烧同样多的燃料获得了更多的机械能,提高了热机的效率.‎ 故答案为:汽化;内能转化为机械能.‎ 点评:‎ 知道汽化的定义,并能准确的判断出能量的转化过程是解决该题的关键.‎ ‎ ‎ ‎17.(6分)(2015•雅安)家庭电路中,电冰箱、洗衣机等家用电器的电源插座都用三孔插座,为了安全用电,三脚插头的接地脚应与用电器的 金属外壳 相连.‎ 考点:‎ 安全用电原则..‎ 专题:‎ 电与热、生活用电.‎ 分析:‎ 三孔插座中多出的一个孔是用来接地线的;三脚插头中有一根导线要与用电器金属外壳相连.目的就是为了防止触电.‎ 解答:‎ 解:为了安全用电,电冰箱、洗衣机等大功率家用电器的电源插座都用三孔插座,三脚插头的接地脚应与用电器的金属外壳相连通,这样若金属外壳的用电器外壳万一带电,电流会通过地线导入大地,防止造成触电事故的发生.‎ 故答案为:金属外壳.‎ 点评:‎ 本题考查三孔插座和三脚插头的安全用电原则;这两个现象在生活中可以见到,要会用物理知识解决实际问题.‎ ‎ ‎ ‎18.(2分)(2015•雅安)如图甲所示电路中,R0为定值电阻,R1为滑动变阻器.图乙是该滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图象.则该滑动变阻器的最大值是 50 Ω,电源电压是 12 V.‎ 19‎ 考点:‎ 电路的动态分析..‎ 专题:‎ 电路变化分析综合题.‎ 分析:‎ 由电路图可知,R0与R1串联,电压表测R1两端的电压,电流表测电路中的电流.‎ 由图象可知,电路中的电流是0.2A时R1的电功率,根据P=I2R求出R1接入电路的电阻;‎ 由图象读出电路中的电流为0.4A时R1的电功率,根据P=I2R求出R1接入电路的电阻;‎ 根据电阻的串联和欧姆定律表示出电源的电压,利用电源的电压不变得出等式求出R0的阻值,进一步求出电源的电压.‎ 解答:‎ 解:由电路图可知,R0与R1串联,电压表测R1两端的电压,电流表测电路中的电流.‎ 由图象可知,当电路中的电流I=0.2A时,R1的电功率P1=2W,‎ 由P=I2R可得,R1接入电路的电阻:‎ R1===50Ω;‎ 由图象可知,当电路中的电流I′=0.4A时,R1的电功率P1′=3.2W,‎ 此时R1接入电路的电阻:‎ R1′===20Ω,‎ 串联电路中总电阻等于各分电阻之和,‎ 由I=可得,电源的电压:‎ U=I′(R0+R1′)=0.4A×(R0+20Ω),‎ 当电路中的电流I=0.2A时,电源的电压:‎ U=I(R0+R1)=0.2A×(R0+50Ω),‎ 解得:R0=10Ω,‎ 电源的电压U=I(R0+R1)=0.2A×(10Ω+50Ω)=12V.‎ 故答案为:50;12.‎ 点评:‎ 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用,关键是利用好电源的电压不变和从图象中读出电流对应的功率.‎ ‎ ‎ 三、作图题(第20题2分,第21题2分.共4分)‎ ‎19.(2分)(2015•雅安)请作出图中:①物体A所受重力G的示意图;②力F的力臂l.‎ 19‎ 考点:‎ 力臂的画法;重力示意图..‎ 专题:‎ 图像综合题.‎ 分析:‎ ‎①重力的作用点在物体的重心,重力的方向竖直向下;‎ ‎②力臂指从支点到力的作用线的垂线段.过支点O作F作用线的垂线段即可.‎ 解答:‎ 解:‎ ‎①过物体的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,并用符号G表示;‎ ‎②过O点向F的作用线做垂线,垂线段的长就是该力的力臂;如图所示:‎ ‎.‎ 点评:‎ 画重力示意图的关键是要把握它的三要素;画杠杆的力臂则要找准支点和力的作用线,并从支点向力的作用线做垂线.‎ ‎ ‎ ‎20.(2分)(2015•雅安)通电螺线管下方自由转动的小磁针静止后如图所示,请在图中标出螺线管的N、S极和螺线管中的电流方向.‎ 考点:‎ 通电螺线管的磁场..‎ 专题:‎ 电和磁.‎ 分析:‎ 根据小磁针的NS极,利用磁极间的作用规律可以确定螺线管的NS极;再结合螺线管的绕向,利用安培定则可以确定螺线管中电流方向.‎ 解答:‎ 解:小磁针的左端S极靠近螺线管的左端,所以螺线管的左端为N极,右端为S极.‎ 再结合图示的螺线管的绕向,利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向是从右端流入左端流出.‎ 答案如下图所示:‎ 19‎ 点评:‎ 安培定则共涉及三个方向:电流方向、磁场方向、线圈绕向,告诉其中的两个可以确定第三个.此题中就是告诉了磁场方向和线圈绕向,来确定电流方向.‎ ‎ ‎ 四、实验与探究题(第21题6分,第22题7分.共13分)‎ ‎21.(6分)(2015•雅安)联合国定义‎3月22日为国际水资源日,课外兴趣小组对我市的供水系统和水质进行了如下实验测量.‎ ‎(一)测自来水的密度 ‎(1)某同学将天平放在水平桌面上,游码移到左侧的零刻度线,然后调节 平衡螺母 使指针指在分度标尺中央.‎ ‎(2)正确操作,测出自来水和杯子总质量为118.8g,将部分水倒入量筒,如图24甲所示,测出量筒中水的体积为 60 cm3.测出剩余自来水和杯子的质量,如图24乙所示,为 58.2 g.‎ ‎(3)根据上述实验数据,计算自来水的密度为 1.01×103 kg/m3.‎ ‎(4)在向量筒倒入自来水时,如果不慎有溅出,则测出自来水的密度会 偏大 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”).‎ ‎(二)测量水龙头打开后的流量 流量(Q)是单位时间内通过横截面的体积,如图丙,水从B端流到A端所用时间为t,水流速度为v,管内横截面积为S.根据流量的定义,Q= Sv .(要求用S、v、t中的字母表示).‎ 考点:‎ 液体的密度测量实验..‎ 专题:‎ 测量型实验综合题.‎ 分析:‎ ‎(1)实验前,调节平衡螺母使天平平衡;‎ ‎(2)根据图甲读出水的体积;‎ 根据图乙读出剩余自来水和杯子的总质量,注意标尺的分度值;‎ ‎(3)计算出量筒中自来水的质量,根据ρ=计算出自来水的密度;‎ ‎(4)如量筒内有水溅出,则所测水的体积会偏小,从而可得出密度的大小偏差;‎ 已知水流的速度和流动的时间,根据公式S=vt可求水流过的路程,还知管道的横截面积,可求水柱的体积,‎ 已知Q=,把体积表达式代入,可求流量的表达式.‎ 19‎ 解答:‎ 解:(一)(1)将天平放在水平桌面上,游码移到左侧的零刻度线,然后调节平衡螺母使衡量平衡;‎ ‎(2)由图甲知,量筒中水的体积为V=60cm3;‎ 由图乙知,标尺的分度值为0.2g,剩余水和烧杯的总质量为50g+5g+3.2g=58.2g;‎ ‎(3)量筒中自来水的质量m=118.8g﹣58.2g=60.6g;‎ 则自来水的密度ρ===1.01g/cm3=1.01×103kg/m3.‎ ‎(4)在向量筒倒入自来水时,如果不慎有溅出,则所测自来水的体积偏小,由ρ=,测出自来水的密度会偏大;‎ ‎(二)水在管道内流过的距离h=vt,所以水柱的体积V=Sh=Svt,‎ 因为Q=,所以Q==Sv.‎ 故答案为:(一)(1)平衡螺母;(2)60;58.2;(3)1.01×103;(4)偏大;(二)Sv.‎ 点评:‎ 本题主要是有关液体密度的测量,主要考查了天平、量筒的使用读数及液体密度的测量方法和密度计算,并能够根据测量状态分析测量误差,(二)中关键能够理解流量的含义.‎ ‎ ‎ ‎22.(7分)(2015•雅安)在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的最大阻值40Ω.‎ ‎(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接;‎ ‎(2)同学们进行试触时,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路中发生的故障可能是 小灯泡断路 (选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”);‎ ‎(3)某次实验中,同学们看到电压表示数为1.8V,要使灯泡L正常发光应向 A (选填“A”或“B”)端移动滑片,同时视线应注意观察 电压表 (选填“电流表”或“电压表”)示数,当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是 0.6 W;‎ ‎(4)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于 25 Ω.‎ 19‎ 考点:‎ 电功率的测量..‎ 专题:‎ 探究型实验综合题.‎ 分析:‎ ‎(1)根据电路图连接实物,特别注意电流表、电压表量程的选择和正负接线柱的接法,注意滑动变阻器的接法要一上一下.‎ ‎(2)灯泡不亮说明某处断路或灯短路,电压表有示数,电压表的正负接线柱与电源正负极之间连接是连通的,说明灯泡断路,电流表无示数说明是某处断路或电流表短路.‎ ‎(3)根据串分压的知识进行分析,在串联电路中,电阻越大分得的电压越多.在进行电流表的读数时,注意量程和分度值.将电压值和电流值代入公式P=UI计算出额定功率.‎ ‎(4)根据串联电路特点与欧姆定律分析答题.‎ 解答:‎ 解:(1)根据电路图连接实物电路,先将串联的元件连接好,最后将电压表并联在灯泡两端.小灯泡的功率很小,所以电流很小,电流表可选择0~0.6A的量程;小灯泡的额定电压为2.5V,所以电压表应选择0~3V的量程.如图所示:‎ ‎(2)①灯泡短路,灯不亮,电压表示数为0,电流表有示数,不符合题意;‎ ‎②灯泡发生断路,电压表的正负接线柱与电源正负极之间连接是连通的,电压表有示数;电压表的电阻无限大,使得电路中的电流为0,电流表的示数为0,符合题意;‎ ‎③变阻器断路,电流表和电压表都无示数,不符合题意.‎ ‎(3)根据已知条件,电压表示数为1.8V,说明小灯泡两端的电压太小,应减小滑动变阻器两端的电压,所以应向A端移动滑片,使灯泡两端的电压为额定电压2.5V.‎ 根据丙图,电流表的量程为0~0.6A,其分度值为0.02A,其读数为0.24A,所以小灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.6W.‎ ‎(4)电源电压为6V,电阻两端电压为2V,滑动变阻器分压为4V,是定值电阻两端电压的两倍,滑动变阻器接入电路的阻值为定值电阻阻值的两倍,滑动变阻器最大阻值为50欧姆,因此定值电阻最大阻值为25欧姆.‎ 故答案为:(1)如图所示;‎ ‎(2)小灯泡断路 ‎(3)A;电压表;0.6.‎ ‎(4)25.‎ 点评:‎ 本题考查了连接实物电路图、电路故障分析、实验注意事项、电表读数、求灯泡功率等问题,连接电路图时要注意电表量程的选择;对电表读数时,要先确定其量程与分度值,然后再读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.‎ ‎ ‎ 19‎ 五、计算题(第23题7分,第24题7分,第25题7分,共21分)解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要演算步骤,有数值计算的答案须写出数值和单位,只写出最后答案的不得分.‎ ‎23.(7分)(2015•雅安)雅安4.20地震后灾后重建工作正在高效地进行,如图是某建筑工地上使用的塔式起重机.在一次操作过程中起重机将质量为500kg的建筑材料竖直提升了12m,用时15s,(g=10N/kg).求:‎ ‎(1)所提建筑材料受到的重力;‎ ‎(2)起重机提起建筑材料所做的功;‎ ‎(3)提升过程中该起重机的电动机功率为8kW,那么提升过程中塔式起重机的机械效率是多大?‎ 考点:‎ 重力的计算;功的计算;机械效率的计算..‎ 专题:‎ 功、功率、机械效率.‎ 分析:‎ ‎(1)知道质量,根据G=mg求出重力;‎ ‎(2)根据W=Gh求出对建筑材料做的功;‎ ‎(3)根据W=Pt求出起重机做的总功,再根据η=求出机械效率.‎ 解答:‎ 已知:质量m=500kg,高度h=12m,时间t=15s,g=10N/kg,功率P=8kW=8000W 求:(1)重力G=?;(2)功W=?;(3)机械效率η=?‎ 解:(1)建筑材料受到的重力:‎ G=mg=500kg×10N/kg=5000N;‎ ‎(2)起重机提起建筑材料所做的功:‎ W=Gh=5000N×12m=6×104J;‎ ‎(3)起重机做的总功:‎ W总=Pt=8000W×15s=1.2×105J,‎ 机械效率:‎ η=×100%=×100%=50%.‎ 答:(1)所提建筑材料受到的重力5000N;‎ ‎(2)起重机提起建筑材料所做的功6×104J;‎ ‎(3)起重机的机械效率是50%.‎ 点评:‎ 此题主要考查的是学生对重力、功、功率、机械效率计算公式的理解和掌握,基础性题目.‎ ‎ ‎ 19‎ ‎24.(7分)(2015•雅安)如图所示,灯L标有“6V 3W”字样,电源电压恒为6V,定值电阻R=6Ω,设灯L的阻值不随温度变化而变化.求 ‎(1)灯L正常发光时的电阻是多少?‎ ‎(2)只闭合S1、S3时,电阻R在60s内产生的热量是多少?‎ ‎(3)要使整个电路消耗的电功率最小(且电路电流不为0),各开关的合闭情况应如何?此时的最小电功率为多少?‎ 考点:‎ 电功与热量的综合计算..‎ 专题:‎ 电和热综合题.‎ 分析:‎ ‎(1)利用P=可以求解灯正常发光时的电阻;‎ ‎(2)只闭合S1、S3时,灯和R并联,利用I=和Q=I2Rt求出产生的热量;‎ ‎(3)当断开S1、S3,闭合S2时,灯L与电阻R串联,整个电路消耗的电功率最小;利用P=结合欧姆定律求出最小电功率.‎ 解答:‎ 解:‎ ‎(1)由P=得灯正常发光时的电阻:R===12Ω;‎ ‎(2)当闭合S1、S3时,灯L与电阻R并联接在电源两端,I===1A Q=I2Rt=(1A)2×6Ω×60s=360J;‎ ‎(3)当断开S1、S3,闭合S2时,灯L与电阻R串联,整个电路消耗的电功率最小;‎ R总=RL+R=12Ω+6Ω=18Ω Imin===A Pmin=UImin=6V×A=2W.‎ 答:(1)灯L正常发光时的电阻是12Ω;‎ ‎(2)只闭合S1、S3时,电阻R在60s内产生的热量是360J;‎ ‎(3)要使整个电路消耗的电功率最小(且电路电流不为0),断开S1、S3,闭合S2时,灯L与电阻R串联;此时的最小电功率为2W.‎ 点评:‎ 该题主要考查学生对于电功率、电热和电路状态的理解和掌握,属于中考的热点和难点.‎ ‎ ‎ ‎25.(7分)(2015•雅安)‎2014年4月14日,为寻找失联的MH370航班,启用了“蓝鳍金枪鱼﹣21”(简称“金枪鱼”)自主水下航行器进行深海搜寻.其外形与潜艇相似(如图甲所示),其相关参数为:体积1m3、重量7500N,最大潜水深度4500m,最大航速7.4km/h(为简化计算,不考虑海水密度变化,海水密度ρ取1.0×103kg/m3,g取10N/kg).‎ 19‎ ‎(1)假设“金枪鱼”上有面积为2×10﹣3m2的探测窗口,当它下潜至4000m深度处时,该探测窗口承受海水的压力是多少?‎ ‎(2)“金枪鱼”搜寻任务完成后,变为自重时,能静止漂浮在海面上,求此时“金枪鱼”露出海面的体积为多大?‎ ‎(3)若上述漂浮在海面的“金枪鱼”,由起重装置将其匀速竖直吊离海面.从某时刻计时起,起重装置拉力的功率随时间变化的图象如图乙所示,图中P3=3P1.请分析出t3时刻起重装置对“金枪鱼”拉力,并求出t1时刻起重装置对“金枪鱼”拉力(不考虑水的阻力).‎ 考点:‎ 液体压强计算公式的应用;阿基米德原理;功率计算公式的应用..‎ 专题:‎ 其他综合题.‎ 分析:‎ ‎(1)根据p=ρgh求出压强,再根据p=求出探测窗口承受海水的压力;‎ ‎(2)漂浮时,浮力等于重力,根据F浮=ρgV排求出排开水的体积,再求出露出海面的体积;‎ ‎(3)由图象可知,在t3时刻“金枪鱼”离开水面,此时起重装置对“金枪鱼”的拉力等于“金枪鱼”的重力;‎ 根据P===Fv分析出t1时刻起重装置对“金枪鱼”拉力.‎ 解答:‎ 解:(1)当它下潜至4000m深度处受到海水的压强:‎ p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×4000m=4×107Pa;‎ 由p=得探测窗口承受海水的压力:‎ F=pS=4×107Pa×2×10﹣3m2=8×104N;‎ ‎(2)“金枪鱼”搜寻任务完成后,静止漂浮在海面上,所以有F浮=G=7500N;‎ 由F浮=ρ水gV排得排开水的体积:‎ V排===0.75m3,‎ 露出海面体积为:V露=V﹣V排=1m3﹣0.75m3=0.25m3;‎ ‎(3)由图象分析知,在t 3 时刻“金枪鱼”离开水面,此时起重装置对“金枪鱼”的拉力等于“金枪鱼”的重力,即F3=G=7500N;‎ 由于起重装置吊起“金枪鱼”是匀速竖直离海面,所以速度保持不变即v1=v3,由P===Fv得:‎ P1=F1v1,P3=F3v3,又P3=3P1,所以有F3=3F1,‎ 所以F1=F3=×7500N=2500N.‎ 答:(1)探测窗口承受海水的压力是8×104N;‎ ‎(2)“金枪鱼”露出海面的体积为0.25m3;‎ 19‎ ‎(3)t3时刻起重装置对“金枪鱼”拉力7500N;‎ t1时刻起重装置对“金枪鱼”拉力2500N.‎ 点评:‎ 此题主要考查的是学生对压强、压力、浮力、功率计算公式的理解和掌握,能够读懂图象是解决此题的关键,难度较大.‎ 19‎

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料