安溪县2015年高二历史下学期期末试题（有答案）
第Ⅰ卷(选择题，共60分)
一、选择题（本题包括40小题，每小题1.5分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。）
1、公元前5世纪后期，也就是约当中国历史上的战国前期，在地中海希腊半岛独特的地理环境中，在特定的历史条件下希腊城邦古代民主政治发展到顶峰。其民主政治的实质是
A、资产阶级民主政治 B、封建贵族民主政治
C、平民民主政治 D、奴隶主民主政治
2、春秋战国时期，社会生产力的发展促进了土地私有制的确立，进一步①削弱了人身依附关系②引起社会阶级关系的变化③奴隶制得到进一步发展④各国进行改革
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
3、下列历史现象中，与北魏孝文帝改革互为因果关系不相符的是
A、北方统一的实现 B、鲜卑族封建化进程的深化
C、北方民族大融合 D、北方经济的发展
4．梭伦上台后，他所面对的情景要比想象中困难得多——穷人强烈要求平分富人的财产，梭伦当然不能支持农民的这一极端要求，不过也必须让穷人得到实惠。下列措施最能体现他的这一改革理念的是
A．颁布“解负令” B．实行财产等级制
C．成立五百人会议 D．鼓励发展工商业
5．右图是商鞅入秦给秦孝公讲述治国策略的场景，秦孝公听得津津有味，一连几天都不厌烦……你认为商鞅说的哪一点最能引起秦孝公的注意( )
A．大王：治理国家，就要实行仁政，体恤人民，靠武力和强硬不行，要以德服人
B．大王：你要治理天下，就要学习古代圣人尧、舜、禹的仁义之道
C．大王：治理国家就要推行富国强兵的改革，明法度达到“以刑去刑”
D．大王：治理天下就要顺其自然，无为而治
6．商鞅变法的内容中，对社会转型起决定性作用的是( )
A．“燔诗书而明法令” B．“令民为什伍，而相牧司连坐”
C．“集小乡邑聚为县，置令、丞” D．“为田开阡陌封疆”
7.从王安石变法中改革科举考试的内容，废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制，参加经义策论的考试，可以看出王安石变法( )
A．主要是解决财政问题 B．根除了“恩荫”选官的弊端
C．否定了科举制度 D．选拔人才更注意实用性
8．宣传“不在乎《圣经》之外设计的律礼”，并导致“权力由教会向政府转移”的历史事件是( )
A．14世纪的文艺复兴 B．1688年的“光荣革命”
C．16世纪的宗教改革 D．18世纪的启蒙运动
9、欧洲宗教改革最大的功绩是
A、天主教会受到沉重的打击 B、推动了希腊罗马文化的发展
C、提高了封建君主的地位 D、为欧洲走向现代社会创造了条件
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10. 穆罕默德·阿里认识到，应向西方寻找发展的金钥匙。下列改革措施中，最能体现这一思想的是
A．大力推广改良工具，引进新的农作物品种
B．从西欧国家引进技术、设备、人才和资金
C．围绕军事工业，大力发展本国的民用工业
D．组织翻译大量欧美国家的著作并创办报纸
11．近代化包括政治的民主化、法制化，经济的市场化、工业化，社会生活的文明化、西方化，思想文化的科学化、民主化。世界各国在走向近代化过程中呈现出多样性的特点，俄国走上近代化的途径是( )
A．社会革命 B．战争统一 C民族独立 D．单一改革
12. “……因为赎买了士地，他们（农奴）就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民”。这一变化对俄国历史最深远的影响是
A．缓和了当时尖锐的社会矛盾 B．使俄国成为发达的资本主义国家
C．解决了农奴的贫困问题 D．为资本主义发展提供了自由劳动力
13．以下事件中，改变了社会性质的有（ ）
①商鞅变法 ②王安石变法
③穆罕默德·阿里改革 ④1861年改革
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
14. 明治维新使日本走向了“脱亚入欧”的道路，在经济方面既吸收了西方文明成果，又兼日本特色。与同一时期的西方经济相比，日本经济的特色是
A．政府干预经济，大力扶植私人企业 B．采用近代先进技术，积极发展工商业
C．发展对外贸易，拓展国际市场 D．发展近代教育，培养建设人才
15．基于“大凡国之强弱系于人民之贫富，人民之贫富系于财产之多寡”的认识，明治政府开始
A．实行地税改革 B．开化社会文明
C．引进欧美科技 D．鼓励工商贸易
16《光绪朝东华录》载清末颁布的一份懿旨称：“嗣后乡试会试及岁考科考等，悉照旧制，仍以四书文试帖经文策问等项分别考试。经济特科，易滋流弊，并着即行停罢。”与这一懿旨的颁布有直接关系的历史事件是（ ）
A．百日维新 B．戊戌政变 C．清末新政 D．预备立宪
17．著名的史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这是强调了戊戌变法的意义是( )
A．挽救民族危亡 B．实现富国强兵
C．引领思想启蒙 D．建立民主政治
18. 1861年俄国农奴制改革、日本的明治维新和中国的戊戌变法兴起的相同背景是
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A. 西方工业文明的冲击 B. 民族危机的加深
C. 统治阶级内部的分化 D. 封建专制的强大
19.下列不属于秦始皇对中国历史做出的贡献的是
A．建立了封建制度 B．建立了专制主义中央集权制度
C．在全国推行郡县制 D．建立了中国历史上第一个统一的多民族国家
20.2007年8月，著名作家季羡林先生曾经对前去向他征求意见的奥运会开幕式总导演张艺谋说：“我建议在开幕式上将孔子‘抬出来’， 因为它是中国传统文化的典型代表。”下列有关对孔子的叙述正确的是：①孔子是我国古代著名的思想家、教育家 ②他提出的爱心和同情心必须遵守礼的规范 ③他提出“温故而知新”、“因材施教”等学法和教法至今仍得到了人们的认可 ④他的言论对被记载在《春秋》一书中( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
21. 秦朝确立了封建专制主义中央集权政治制度。中央集权是指 （ ）
A．全国有统一的货币、度量衡 B.全国有通行的统一文字
C.皇权至高无上 D.中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理
22.唐太宗完善科举制的进步意义是 （ ）
A．扩大了封建统治的社会基础 B．对皇帝的权力有一定的抑制作用
C．促进了科技文化的发展 D．削弱了显贵的特权
23、下列对1787年宪法的评价，正确的是
①确定了美国实行共和制，从根本上否定了封建专制制度②使政府建立在民主法制基础上，给美国带来了长期的稳定③否定了奴隶制和种族歧视，与《独立宣言》的原则相一致④确立了一个真正的全国政府和名副其实的国家
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
24、华盛顿受到美国人民的尊敬，被称为“国父”，主要是因为
A.他的名字与美国首都名称相似 B.他起草了《独立宣言》和1787年美国宪法
C.他是美国历史上第一任总统 D.他为美国的建立和国家的民主建设做出重要贡献
25．拿破仑晚年曾得意地说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽————”这就是：
A．发动雾月政变控制督政府 B．成立执政府自任第一执政
C．签定《教务专约》 D．制定《法国民法典》
26．孙中山是中国民主革命的先行者，他开始踏上民主革命道路的标志是
A．上书李鸿章受挫 B．建立兴中会
C．成立中国同盟会 D．提出三民主义
27、孙中山病逝后，蔡元培曾作挽联祭奠，上联为： “是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。”这里所肯定的孙中山先生的主要功绩是
A.提出了新三民主义主张 B.推翻了封建君主专制制度
C.进行了反军阀护民主斗争 D.领导了反复辟维共和斗争
28．有人说:“凯末尔革命开创了现代民族解放运动史这一类型的先声。”这里所说的“这一类型”是指
A、民族资产阶级领导的民族民主革命 B、具有浓厚宗教色彩的民族民主革命
C、在十月革命影响下的民族民主革命 D、发生在西亚地区的民族民主革命
29、在克伦威尔执政期间,有利于英国资本主义经济发展的措施包括
①远征爱尔兰和苏格兰 ②颁布《航海条例》以打击荷兰
③积极发展工商业 ④与瑞典、丹麦、葡萄牙等国签订商约
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
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30、甘地提出“非暴力不合作运动”的根本目的是
A．扩大国大党的势力 B.反对英国的殖民统治
C.取得印度的自治 D.提高民族自尊心
31、马克思主义诞生的根本原因是：
A.资本主义阶级矛盾激化 B.工人阶级觉醒
C.马、恩的努力 D.工业革命后资本主义的发展
32、马克思在《资本论》中揭露资本主义剥削实质和秘密的学说是
A.唯物主义史观 B.阶级斗争学说 C.剩余价值学说 D.自由资本主义经济学说
33、列宁主义被称为“帝国主义时代的马克思主义”，其根本原因是
A.它是产生在帝国主义时代 B.它与马克思主义的时代背景不同
C.它坚决捍卫了马克思主义 D.它继承和发展了马克思主义
34、毛泽东成为一个马克思主义者的最关键时期是
A.五四运动时期 B.参加中共一大后
C.井冈山时期 D.湖南第一师范学校求学期间
35．革命时期，以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路，社会主义建设新时期，以邓小平为首的中国共产党人开创有中国特色的社会主义建设道路，二者最根本的共同点是
A．坚定不移的走社会主义道路 B.始终不渝的贯彻党的最高纲领
C．把反“左”作为革命进程中的重要任务 D．实事求是，从中国的国情出发
36、世纪80年代初，邓小平谈到：“建国以后，人家封锁我们，在某种程度上我们也还是闭关自守，这给我们带来了一些困难……总之，三十几年的经验是，关起门来搞建设是不行的，发展不起来。”上述材料反映的实质是
A.由于“人家封锁”给我们带来了困难
B.我们曾长期实行“闭关自守”而导致困难
C.“人家封锁”和我们“闭关自守”都是错的
D.必须坚持长期实行对外开放政策
37．全权负责京张铁路修筑的是
A．詹天佑 B． 张之洞 C．李鸿章 D．冯如
38.詹天佑和李四光的共同点不包括
A．海外求学 B．参加同盟会
C．增强民族自尊心D．注重实践的科学态度
39、近代科学体系形成的标志是（ ）
A、牛顿的力学体系 B、微积分的发明
C、伽俐略开创了近代试验科学 D、开普勒发现了三大定律
40. 在自然科学的发展上，有三位具有里程碑意义的科学家，他们是
①哥白尼 ②牛顿 ③法拉第 ④爱因斯坦
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
第Ⅱ卷(非选择题, 共40分)
41.阅读下列材料，回答相关问题。(18分)
材料一
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克里米亚战争的失败对俄罗斯的民族主义者和斯拉夫派来说是一个严重打击，因为与许多事先就警告俄罗斯会因其没能跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧派人不同，斯拉夫派人则很有信心地预言俄罗斯专制制度的优越性将会导致一场可与1812年对拿破仑的胜利相媲美的胜利。实际上，这场失败暴露了旧制度的腐败和落后。 ------【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1） 据材料一和所学知识，指出材料中“西方的脚步”和“旧制度”的内涵。（4分）
材料二 “百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益尝试。以后发生的历次革命运动，从现代化的进程看，都与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此，史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。
-------《回顾戊戌重温历史》（《光明日报》2008年12月7日）
据材料二和所学知识，指出史学界部分学者将戊戌变法看作是“中国现代化进程起点”的主要依据。(6分)
材料三 在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，日本的精英阶层善于学习，全力促进日本的现代化和西化；另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。
-------刘涛《中国崛起第十四：从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》
据材料三结合所学知识，指出日本明治维新“融入了大量日本本身的传统和文化的因素”的主要表现。(6分)
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（4）综合以上材料，俄、中、日三国近代化的改革给我们的重要启示。(2分)
42．阅读下列图文材料，同答下列相关问题：（22分）
材料一 香港《明报》10月2日报道：19世纪唯物社会主义思想家马克思，以凌厉后劲压倒科学家爱因斯坦，在英国广播公司(BBC)的千禧年最伟大思想家选举中胜出。
材料二 英国广播公司(BBC)千年最伟大的思想家评选揭晓(1999·9)
英国广播公司(BBC)评出的(1999·9)千年最伟大的思想家
1．马克思(德国思想家)
2．爱因斯坦(犹太籍科学家)
3．牛顿(英国物理学家)
4．达尔文(英国科学家)
5．阿奎那(意大利经院哲学家)
6．霍金(英国科学家)
7．康德(德国哲学家)
8．笛卡尔(法国数学家、哲学家)
9．麦克斯韦(英国物理学家)
10．尼采(德国哲学家)
材料三
列宁 毛泽东 邓小平
请回答：
(1)马克思最后跃居排名的榜首，主要是因为他对人类历史发展的哪些贡献?（２分）
2、 在上个世纪末所举行的一次关于俄罗斯“世纪风云人物”的民意调查中，列宁名列榜首，成为20世纪最重要的风云人物。请列出列宁成为20世纪最重要人物的原因（6分）
3、结合史实说明毛泽东在国共十年对峙时期是如何从危机中挽救党和国家的？（6分）邓小平是如何发展和完善马克思主义的?（2分）
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4、爱因斯坦和牛顿紧随马克思之后排在第二、三名，请你分别介绍他们对人类历史发展的突出贡献?（4分）
(5)作为青年学生，应该从上述无产阶级革命家和科学家身上学习哪些优秀品质和精神? （２分）
7
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