包头市2015年中考历史试卷（附答案）
一．选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑）
1．秦朝确立了“天下之事无大小，皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的本质是
A．皇权专制 B．任免官吏 C．思想控制 D．言即法律
2．据史书记载，唐都长安的崇仁坊多修造乐器的商店；延寿坊有出售金银珠宝店；胜业坊有“以小车推蒸饼卖之”；永昌坊有茶肆；新昌坊有客舍。这一记载表明当时
A．农业生产发展 B．商业经济繁荣 C．对外贸易活跃 D．经济重心南移
3．不列颠的枪炮使洋务派深刻认识到：“自强之道，以育人才为本；求才之道，尤宜以设学堂为先”，因此洋务派在各地创办外语学堂和军事技术学堂。这些洋务学堂的创办
A．促进民族资本主义的发展 B．抵制外国经济势力的入侵
C．建立起先进的工业化体系 D．推动中国教育近代化进程
4．“生产之要素有三：曰土地，曰劳力，曰资本。我国土地劳力皆胜居优，惟苦乏资本……故利用外资，诚为中国今日生计政策之最妙法门”。在此，梁启超着重强调
A．发展工业以工立国 B．发展商业争夺市场
C．引进外资发展生产 D．学习西方君主立宪
5．下列有关“新民主主义革命”的表述正确的是
A．五四运动是中国新民主主义革命的开始B．三大改造完成标志新民主主义革命的结束C．新民主主义革命的领导阶级是资产阶级 D．新民主主义革命的目标是发展资本主义
6．“这次会议实现了思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，实现了建国以来我们党的历史上的一次伟大转折”。这次会议是
A．中共十一届三中全会 B．中共十三大 C．中共十四大 D．中共十五大
7．“它创立了一种世俗主义的、以人为中心的文化模式，引发了14—17世纪欧洲社会各个领域的重大变革”。这里所说的“它”是指
A．百家争鸣 B．文艺复兴 C．启蒙运动 D．浪漫主义
8．19世纪60年代的俄国农奴制改革和日本明治维新，这两次改革相同的内容是
A．引进西方先进技术 B．鼓励发展近代工业
C．解决农村土地问题 D．提倡教育文明开化
9．“欧洲国家必须走正当联合之路，才能实现大欧洲的理想，才能顺应世界发展的趋势”。20世纪90年代，欧洲一体化进程迈入新阶段的标志是
A．欧洲共同体 B．亚太经合组织 C．欧洲联盟 D．世界贸易组织
10．下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是
史实
结论
A
一战爆发前，意大利加入同盟国集团；而一战爆发后，意大利加入协约国作战
协约国方面进行的是正义性质的战争
B
《九国公约》宣称尊重中国的主权、独立与领土完整
由列强共同支配中国的局面得以改变
C
二战后初期，美国成为资本主义世界头号强国，社会主义苏联唯一抗衡
美苏在全球进行近半个世纪的“冷战”
D
日本、中国和俄罗斯等成为牵制美国的重要力量。
世界政治格局朝着多极化方向发展
3
二．非选择题（本大题3个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置）
11．（6分）阅读材料，完成下列要求。
材料 元朝是由蒙古族建立起来的统一全国的政权。为了巩固蒙古人在中原地区的统治，元朝统治者大力推行以“采用汉法”为主要内容的改革。
吸收中原地区历代封建统治的经验，建立包括行省制度在内的各项制度，逐步加强中央集权的统治。注意农业生产，多次下诏禁止蒙古贵族圈占农田作牧场；采取一些劝课农桑、兴修水利的措施，使农业生产逐渐得到恢复和发展。接受中原先进文化，在中央设立专门学习儒家经典的学校，呈现以中原传统为主的文化认同趋向。
根据材料归纳元朝的统治政策。（4分）结合所学知识分析元朝统一的历史意义。（2分）
12．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 “16世纪以后，世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋，曾经位于文明边缘的民族，突然发现自己处于世界文明变化的中心，因而更加发奋图强”。18世纪后半期，一个历史上前所未有的“日不落帝国”被英国建立起来，英国殖民地遍及全球。帝国本身制度的领先与工业霸权一起，共同将英国推上了世界霸主的宝座。英国的霸权地位一直延续到20世纪。
材料二 19世纪中叶，英国实行“炮舰政策”，以两次鸦片战争打开了中国的市场。鸦片战争是先进的西方对古老东方的最初胜利……面对西方文明的冲击，一批爱国的知识分子力求用自觉的行动来实现中国的自强。
（1）根据材料一，分析英国霸主地位形成的历史条件。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括20世纪初民族资产阶级学习西方的两大“自觉的行动”，并说明其历史作用。（6分）
13．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 20世纪30—40年代，伟大的中国人民抗日战争，开辟了世界反法西斯战争的东方主战场。苏联进行的卫国战争，形成了世界反法西斯战争的欧洲主战场。两国人民在反法西斯和军国主义的战斗中浴血奋战相互支持，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。
材料二 俄罗斯著名历史学家克柳切夫斯基说过：“如果丧失对历史的记忆，我们的心灵就会在黑暗中消失”……2014年2月，十二届全国人大第七次会议经过表决通过，决定将每年的9月3日确定为“中国人民抗日战争胜利纪念日”。
（1）列举材料一中两个战场抗击法西斯侵略的重大战役各两例。（4分）
（2）根据材料一并结合所学知识，概括两国人民赢得反法西斯战争胜利的共同原因。（6分）
（3）根据材料二，说明确立“中国人民抗日战争胜利纪念日”的现实意义。（2分）
3
文科综合·历史（50分）
评卷说明：非选择题不要求学生所答文字与本答案完全相同，只要符合题意，言之成理即可酌情给分或给满分。
一．选择题（每小题2分，共20分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
D
C
A
A
B
C
C
D
二．非选择题（本大题3个小题。11题6分，12题12分，13题12分，共30分）
11．元朝的统治政策：在全国范围内建立行省制度；禁止圈占农田作牧场；劝课农桑，兴修水利；设立专门学习儒家经典的学校。（4分）
元朝统一的意义：有利于社会进步和民族融合；促进了各族经济文化的交流和发展；巩固和发展了我国统一的多民族国家。（2分）
12．（1）历史条件：通过资产阶级革命，建立了君主立宪制；（2分）率先完成工业革命，极大地促进了生产力的发展；（2分）新航路开辟后，利用有利的地理位置拓展海外贸易；（1分）进行殖民扩张与掠夺，扩大海外市场（殖民地遍及全球）。（1分）
（2）自觉行动：
政治：1911年孙中山领导的辛亥革命。推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心。（3分）
思想：1915年陈独秀领导的新文化运动。学习西方民主和科学，是一次空前的思想解放运动，促进马克思主义在中国的传播。（3分）
13．（1）中国战场：1937年平型关大捷；1938年台儿庄战役；1940年百团大战。（2分）
苏德战场：1941年莫斯科保卫战；1942年斯大林格勒战役。（2分）
（2）共同原因：反法西斯战争的正义性；世界反法西斯同盟的建立；人民是战争胜利的决定性力量。（6分）
（3）现实意义：铭记历史（以史为鉴），缅怀先烈；表达愿与世界各国维护更加持久和平的意愿；呼吁国际社会共同维护二战胜利成果；彰显中国人民在反法西斯战争中的地位；弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神；警示日本正视和深刻反省侵略历史。（2分）
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