天津市五区县2014-2015学年七年级语文下学期期末考试试题（扫描版） 新人教版.doc

天津市2014-2015七年级语文下学期期末试题（新人教含答案）‎ 10‎ 10‎ 10‎ 10‎ 10‎ 10‎ 10‎ 10‎ 10‎ 天津市五区县2014-2015学年度第二学期期末考试 七年级语文试卷参考答案 一、语言的积累与运用（22分）‎ ‎1. （共8分。赋分说明：每空1分，写错别字、多字、漏字不得分。）‎ ‎（1）云从窗里出 （2）江山代有才人出 （3）青草池塘处处蛙 （4）落花时节又逢君 ‎ ‎（5）春潮带雨晚来急 （6）何人不起故园情 （7）北饮大泽 （8）故日月星辰移焉 ‎（共14分，2～8每小题2分）‎ ‎2.D 3.C 4. C 5. B 6. A 7. D 8. B 二、阅读与理解（28分）‎ ‎（一）课内现代文阅读（8分）‎ ‎9 . （3分）（1）D （2）B （3）C ‎ ‎10. （2分）表现了船行的（速度）快（1分），与①段中的“飞一般径向赵庄前进了”相对应（1分）。‎ ‎11. （3分）“宛转”“悠扬”写出了笛声之美，（“弥散”写出人与景的浸润融合，）（1分）这句话从听觉、嗅觉等角度（1分）表现了“我”被水乡美丽的夜景所陶醉，因而忘记了自己。（1分）（意对即可）‎ ‎（二）课内文言文阅读（8分）‎ ‎12.（2分）①间：夹杂 ②虽：即使 （每词1分）‎ ‎13.（2分）C ‎14.（2分）两条大腿打战（打哆嗦／索索直抖），（宾客们）几乎都想争先恐后的逃跑。‎ ‎15.（2分）文末介绍口技表演者运用的道具非常简单，衬托了表演者技艺的高超。‎ ‎（三）课外现代文阅读（12分）‎ ‎16.（3分）外貌描写（1分）；①老人外表的寒酸与心灵的美好形成对比(或用外表的寒酸衬托老人心灵的美好)（1分）②（运用欲扬先抑的写作手法）更加突出表现了老人是一个自身不富裕，但却对他人充满爱心的人。(意思相近即可)（1分）。‎ ‎17. （2分）对他人的关爱之心。‎ ‎18.（4分）震惊（2分）；温暖（2分）‎ ‎19. （3分）希望人人都能关爱别人,并能把这种爱心传递给每个人。(意思相近即可)‎ 三、综合性学习与名著阅读（10分）‎ ‎20. （2分） 材料三 ‎21. （2分）示例：它像一首歌，吟唱着生活的酸甜苦辣。（要求主题统一，句式基本一致。）（句式1分，语言表达1分）‎ ‎22.（6分）‎ ‎（1）（3分）奥斯特洛夫斯基（1分）； 《钢铁是怎样炼成的》（1分）； 《牛虻》（1分）‎ ‎（2）（3分）保尔身上体现出的敢于向命运挑战、自强不息、奋发向上的精神以及保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是值得我们学习的。（答出3点即可得满分出）‎ 四、作文（40分）‎ ‎23. 略 10‎