盐都区2015年八年级物理下学期期末试题(苏科版带答案)
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资料简介
盐都区2015年八年级物理下学期期末试题(苏科版带答案) ‎ 一、选择题(每小题2分,共24分)每题只有一个选项符合题意 ‎1.根据你对生活中物理量的认识,指出下列数据符合实际的是 ‎ A.正常人的体积约为‎0.05m3‎ B.两个鸡蛋重约为10N C.通常情况下空气的密度约为‎1.29g/cm3 D.喜马拉雅山上的大气压约为1.5×105Pa ‎2.“端午佳节,粽叶飘香”,这现象说明了 A.分子间有空隙 B.分子间存在吸引力 C.分子间存在排斥力 D.分子在永不停息的做无规则运动 ‎3. 由做饭联想到的物理知识,错误的是 A.菜刀的刀刃被打磨得很锋利是为了增大压强 B.把鸡蛋往灶台上一磕,鸡蛋就破了,是利用物体间力的作用是相互的 C.土豆沉入水盆底部,是由于水的密度大于土豆的密度 D.用吸盘挂钩挂铲子,是利用大气压强 ‎4.小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后,有下列认识,其中正确的是 A.扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动 B.海绵容易被压缩能说明分子间有空隙 C.在探索比分子更小的微观粒子的历程中,人们首先发现了质子 D.宇宙是一个有层次的天体结构系统,它是有起源的、膨胀的和演化的 ‎5.足球已被纳入学校体育课程必修内容.下列与足球有关的力不属于弹力的是 A.地面对足球的支持力 B.踢足球时脚对球的作用力 C.头球攻门时头对球的顶力 D.使弹起的足球落回地面的力 ‎6. 以“假如失去……”为主题展开讨论.以下是四个具有代表性的观点,其中错误的是 ‎ A.假如失去了重力,天平就不能再用来测量物体的质量 B.假如失去了重力,用弹簧拉力器锻炼身体将是一种徒劳 C.假如失去了摩擦力,人们将寸步难行 ‎ D.假如分子之间失去斥力,现有物体的密度将大得惊人 ‎7. 盐城市区公共自行车服务系统于2014年底正式启用,为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式.如图所示是某公共自行车存放处,下列关于自行车结构及使用说法正确的是 A.增大座垫面积能减小坐垫对人的压强 ‎ B.自行车转弯时受到平衡力的作用 ‎ C.下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大 ‎ D.把手的花纹是为了增大接触面积,从而增大摩擦力 ‎ ‎ 第7题图 第8题图 第9题图 ‎8.探究“力和运动关系”的活动中,小明让同一小车从相同高度滑下,分别在水平面上铺上毛巾、纸板、玻璃等物品.关于小车在不同物体上的运动情况,以下四个说法中有一个是理想化的推论,其余三个是可靠的事实,其中是理想化推论的是 ‎ A.小车在毛巾、纸板、玻璃上都将向前滑行一段距离后停止 B.小车在玻璃上滑行的距离比在毛巾上滑行的距离远 7‎ C.如果没有摩擦,则小车将一直运动下去 D.小车在玻璃上所受摩擦力小 ‎9. 将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中,放手后发现:实心球沉入水底.而乒乓球浮出水面,如图所示.比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小,则 A.实心球受到的浮力大 B.乒乓球受到的浮力大 C.它们受到的浮力一样大 D.不能确定 ‎10.如图所示的滑轮组,每个滑轮重为20N,绳重及摩擦不计.用它匀速提升重为100N的物体,所用的拉力F是 A.50N B.60N C.70N D.120N ‎11.如图所示,从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气,乒乓球都不会掉下来.下列说法正确的是 A.吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强 B.吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强 C.吸气减小了乒乓球上方气体的压强,吹气增大了乒乓球下方气体的压强 D.吸气增大了乒乓球下方气体的压强,吹气减小了乒乓球上方气体的压强 ‎ ‎ 第10题图 第11题图 第12题图 ‎12.如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均为h.若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙原先对地面的压强P甲、P乙和压力F甲、F乙的关系是 A.P甲<P乙,F甲>F乙 B.P甲<P乙,F甲<F乙 C.P甲>P乙,F甲>F乙 D.P甲>P乙,F甲<F乙 二、填空题(本题共8小题,每空1分,共24分)‎ ‎13.玻璃刀可以在玻璃上留下刻痕,这是因为玻璃刀上金刚石的 ▲ 比玻璃大;夏天,用塑料泡沫箱装运海鲜,可达到减少装载质量和保鲜的目的.其中分别利用了塑料泡沫 ▲ 较小和 ▲ 效果较好的特性.‎ ‎14.将试管中水倒掉,试管中还会残留小水滴,这说明分子间存在 ▲ ;将50mL水和50mL酒精充分混合后,水与酒精的总体积将 ▲ (大于/小于/等于)100mL.有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏,主要是因为化纤布料容易发生 ▲ 现象而吸引细小的灰尘.‎ ‎15.小明使用天平和量筒测量金属块的密度,用调好的天平测金属块的质量时,砝码及游码的位置如图甲所示,则金属块的质量是 ▲ g;放入金属块前量筒内水的体积为55ml,放入金属块后量筒内水面位置如图乙所示,则金属块的密度为 ▲ kg/m3.若金属块有磨损后,它的密度 ▲ (变大/变小/不变).‎ 7‎ ‎ ‎ 第15题图 第16题图 第17题图 ‎16.用两个完全相同的轻质滑轮,分别以图中两种方式将重为G的物体匀速提升相同高度(绳重及摩擦不计),使用 ▲ 甲 ‎(甲/乙)滑轮可以改变用力方向,所用拉力F甲 ▲ 大于 F乙(大于/等于/小于,下同),绳子末端移动的距离S甲 ▲ S大于 SSSSSS乙.‎ ‎17.如图所示是一瓶饮用矿泉水.用手挤压矿泉水瓶,瓶子会变瘪,这说明力可以使物体 ▲ ;从空瓶口向外吸气,瓶子也会变瘪,这个现象证明 ▲ 的存在.如图,在矿泉水瓶上扎两个相同大小的小孔A和B,发现从B孔喷出的水较急,这是因为 ▲ .‎ ‎18.一个重12N,体积为1dm3的小球,用手抓住将它浸没在水中,它受到的浮力是 ▲ N;松手后小球将 ▲ (上浮/下沉/悬浮);此过程中小球受到水的压强 ▲ (变大/变小/不变).(g取10N/kg)‎ ‎19.如图a所示,盛有水的烧杯随小车一起水平向右做 ▲ (加速/减速/匀速)运动,当烧杯中的水面出现如图b所示的状态时,则小车此时正在做 ▲ (加速/减速/匀速)运动,做出上述判断的根据是 ▲ (水/烧杯)具有惯性.‎ ‎20.如图所示,烧瓶中的水刚停止沸腾,现将注射器的活塞向外拉,观察到的现象是 ▲ ,这个现象说明 ▲ ;若倒置,应在瓶底浇 ▲ 水(冷/热),才能使烧瓶中的水重新沸腾.‎ ‎ ‎ 第19题图 第20题图 三、解答题(本题8小题,共52分.解答22、23题时应有解题过程.)‎ ‎21.(6分)按照题目要求作图:‎ ‎(1)一物块静止在如图甲所示的斜面上,请画出物块所受重力和物块对斜面压力的示意图.‎ ‎(2)如图乙所示是三个相同的容器A、B、C.当分别倒入水、酒精、浓盐水后,容器底部受到的压强相等,请在图中画出液面的大致位置.(已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精)‎ ‎(3)杠杆OA可绕O点转动,受力情况如图丙所示.请作出力F的力臂L.‎ ‎ ‎ ‎ 甲 乙 丙 ‎22.(8分)‎2014年9月1日,160辆崭新的“长鼻子”校车在盐都区农村学校全面投入使用.如图所示,一辆校车载满学生后总质量为6‎ 7‎ t,则该车对水平路面的压力为多少?规定车辆对地面的压强不得超过7×105Pa,假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.03m2,则该车能否安全行驶?(g取10N/kg)‎ ‎ ▲ ‎ ‎23.(6分)如图所示,用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机.如果A处螺钉松脱,则支架会绕C点倾翻.已知AB长40cm,AC长30cm.室外机的重力为300N,正好处在AB中点处.‎ ‎(1)求A处螺钉的水平拉力为多少N(支架重力不计).‎ ‎(2)为了安全,对室外机在AB上安装的位置有什么要求.‎ ‎▲ ‎ ‎24.(6分)小王同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因素”:粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只.如图所示,4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块,使其在水平长木板上做匀速直线运动.‎ ‎ ‎ ‎ 第24题图 第25题图 ‎(1)四次实验中,滑动摩擦力与拉力都是一对 ▲ (平衡力/相互作用力),图丙中,弹簧测力计示数为 ▲ N,木块受到的摩擦力大小为 ▲ N,铝块受到的摩擦力大小为 ▲ N.‎ ‎(2)分析 ▲ 两次实验,可得出:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力有关.‎ ‎(3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小 ▲ .(相等/不相等/不确定)‎ ‎25.(6分)小明利用标有最大刻度值2.5mL的一次性注射器等器材,对大气压的值进行测量,其实验步骤如下:‎ a.先让注射器吸入少量水,然后将 ▲ 推至注射器底端,当注射器的小孔充满水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔.‎ b.用细绳拴住注射器活塞颈部,使绳另一端与弹簧测力计挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒,如图所示.当注射器中的活塞 ▲ 时,记下弹簧测力计的示数为7.5N.‎ c.测出注射器全部刻度的长度为‎4cm.‎ d.根据测量数据.算出大气压的值.‎ ‎(1)实验所用的器材为:注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和 ▲ .‎ ‎(2)此注射器活塞的横截面积是 ▲ cm2.根据实验数据计算出大气压强是 ▲ Pa.‎ ‎(3)小明发现,同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大,对此小明与同学找出了下列可能的原因:‎ ‎ ①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体; ②活塞与注射器筒壁间有摩擦;‎ ‎ ③弹簧测力计的示数没有读准; ④活塞与注射器筒壁不完全密封.‎ 7‎ ‎ 上述原因一定会使测量值小于真实值的是 ▲ .‎ ‎ A.①③ B.①④ C.②③ D.②④.‎ ‎26.(5分)在“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中,李娟同学将一块重为G的铁块悬挂在弹簧测力计的挂钩上:‎ ‎(1)当她手提弹簧测力计将该铁块缓慢放入水中的过程中,发现弹簧测力计的示数逐渐变 ‎ ▲ 小 ‎,说明物体排开液面的体积变大,所受浮力变 ▲ 变大 ‎;‎ ‎(2)实验过程中,若弹簧测力计示数为F,此时铁块所受浮力为 ▲ (用物理量符号表示)0.4‎ ‎()();‎ ‎(3)当铁块完全浸没在水中后,改变它在水中的深度,弹簧测力计的示数将 ▲ 不变 ‎,说明浸 ‎ 没在液体中的物体所受浮力与浸没的深度 ▲ 无关 ‎.‎ ‎ ‎ 第26题图 第27题图 ‎27.(7分)在做研究杠杆平衡的条件实验时,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在 ▲ 位置平衡;如发现杠杆如图a所示右端偏高,则可将杠杆两端的平衡螺母向 ▲ 调节.在实验过程中,如果发现杠杆如图b所示处于静止,则杠杆 ▲ (平衡/不平衡),要使杠杆在水平位置平衡,可以通过 ▲ (填写一种可行的做法即可).‎ ‎(1)小红根据图c所示的实验现象得出的杠杆平衡条件是:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.为了说明这一结论并不正确,可以用弹簧测力计在B点沿 ▲ (竖直向下/斜向上/斜向下)拉杠杆并测出力的大小进行验证.‎ ‎(2)小华根据图c所示的实验现象得出的杠杆平衡条件是:动力×动力臂 = 阻力×阻力臂.你认为他这样就得出结论是否合理? ▲ ;简述理由: ▲ .‎ ‎28.(8分)在一次综合实践活动中,小丽同学利用一根吸管制作一个简易密度计.‎ ‎(1)为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中,应在吸管的 ▲ (上端/下端)塞入一些铜丝作为配重,并用石蜡将吸管的下端封闭起来.若将它放入液体中后不能竖直漂浮,请提出改进做法 ▲ .‎ ‎(2)这根吸管竖直漂浮在不同液体中时,受到的浮力大小 ▲ (变大/变小/不变),液体的密度越大,它露出液面部分的长度 ▲ (越长/越短/不变).‎ ‎(3)小丽想,如果在吸管上标上相应的密度刻度,不就能直接显示所测液体密度的大小吗?于是她决定对吸管进行刻度的标定.在标定刻度前,她先测出吸管在水中漂浮时浸入水中的深度H(如图所示).若漂浮在密度为ρ液的其他液体中,则浸入的深度为h,可推出h的表达式为 ▲ .(用ρ水、ρ液、H表示)根据以上表达式即可对不同液体的密度在吸管上进行标定.下列四种刻度的标示合理的是 ▲ .‎ 7‎ ‎(4)为了使测量结果更准确,要使简易密度计上两条刻度线(如0.9、1.0)之间的距离大一些,可适当 ▲ (增大/减小)配重,或换 ▲ (粗/细)一点的管子.‎ 7‎ ‎2014/2015学年度第二学期期末质量检测 八年级物理参考答案 一、选择题(每小题2分,共24分)每题只有一个选项符合题意 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ 答案 A D C D D B A C A B A B 二、填空题(本题共8小题,每空1分,共24分)‎ ‎13.硬度 密度 隔热(保温) 14.引力 小于 摩擦起电 ‎15.32.4 6.48×103 不变 16.甲 大于 小于 ‎17.发生形变 大气压 同种液体深度越深,压强越大 ‎ ‎18.10 下沉 变大 19.匀速 减速 水 ‎20.水再次沸腾 液体沸点随表面气压降低而降低 冷 三、解答题(本题共8小题,共52分.解答22、23题时应有解题过程)‎ ‎21.本题每小题2分,共6分.‎ ‎ ‎ ‎22.本题共8分.‎ ‎(1)F=G=mg=6×104N ---------3分;‎ ‎(2)p=F/S=5×105Pa--------3分 p

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