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2014-2015学年度
第二学期六年级语文期末质量检测试题
（时间:90分钟）
题号
基础苑
经典屋
阅读窗
创作间
卷面
综合评价
等级
姿势端正，书写工整，相信你一定能做到！
一、看拼音，写词语，注意书写正确、美观。
cán bào fěi cuì chōu yē duàn liàn juān zènɡ
二、读一读，根据语境，选择恰当的成语填空。
卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍
悬梁刺股 艰苦卓绝 直言不讳 坚持不懈
关于执著，有这样的理解：执著的故事不老——愚公移山，夸父逐日， ；执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖， 的勾践，面壁静修的达摩。执著是 ，是 ，是一支永无休止符的进行曲。
三、句子练习。
1.巍巍高山是英雄坚强不屈的精神象征。
改为反问句：
2.仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
3.填上恰当的关联词。
（ ）工作条件再艰苦，居里夫人（ ）不放弃提炼镭。她（ ）成功，（ ）有远大、执著的追求。
别着急，认真想想，难不倒你！
填空。
1.使卵石臻于完美的，并非 ，而是 。
2.种树者必培其根， 。
3.“邯郸学步”这一成语比喻
4.“孔子不能决也。”说明了孔子有 的学习态度。正如他自己所说： 。
5.经典诗词是中华民族的瑰宝。于谦的诗句“ ，
。”让我们感受到做人要清白。龚自珍的诗句“ ， 。”让我们体会到选拔人才要不拘一格。曹植的诗句“ ， ”让我们懂得兄弟间不要自相残杀。
瞧瞧我的阅读水平有多高！
一、课内阅读
“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们的村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……
1.这段文字选自 国作家契科夫的作品《 》。
2．这段话通过对凡卡 、 、 三个方面的描写，突出凡卡学徒生活的悲惨。
3.老板、老板娘残害凡卡的动作很多，除了“打”以外，还有 、
、 、 。
4.用“∥”把这段话分为两部分，并概括第二部分的主要内容。
5.画线的句子在朗读时应用什么语调和情感去读？（ ）
A,不满 B 亲切 C哀求 D愤怒
二、课外阅读
孔子游春（节选）
春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。
阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂盛的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是他甜蜜的絮语……
孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。
子路问道：“老师在看什么呢？”
孔子说：“我在看水呀。”
“看水？”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。
颜回说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”
1.从弟子的言语中，我们可以看出孔子的身份是老师，老师最擅长的就是上课，读了文章，你会发现，孔子的课堂在哪里？用“﹋”画出来。孔子要教给学生的知识在哪里？用“—”画出来。
2.读划线部分，这样的语句表达里可藏着小秘密，你能仿写这样的句段吗？
3．孔子说“水是真君子” 的理由有四点，分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。
4.孔子借物喻人，在你的眼中， 、 的人也是真君子。
5.从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_________________的老师（从文中找一个词填在横线上）。
卷面星级评价 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
马上就要小学毕业了，每个人都会怀揣一份理想，迎接未来的新生活。你的理想是什么呢？为了实现理想，你都做过什么？或者正准备怎样为实现自己的理想而努力？请以《我的理想》为题，介绍一下吧！
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