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2014—2015学年第二学期
五年级数学学科期末考试卷
（完卷时间80分钟）
一、填空。18%
（1）=（ ）÷15＝＝=0.4
（2）在4、1、70、2、27这些数中，（ ）是质数，（ ）是合数。
（3）a和b的最大公因数是1，a和b的最小公倍数是（ ）。
（4）在0.67、、、、中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
（5）的分数单位是（ ），它再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。
（6）把3米长的绳子平均分成5段，每段长（ ）米，每段是全长的（ ）。
（7）分数单位是的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。
（8）一个正方体的棱长为5cm，它的表面积是（ ）cm2，体积是（ ）cm3。。
（9）一根铁丝可以扎一个长5cm，宽4cm，高3cm的长方体框架，这根铁丝至少有（ ）cm。如果用它扎一个正方体框架，那么这个正方体的棱长是（ ）cm。
二、判断题。5%
（1）假分数都大于1。…………………………………………………… （ ）
（2）一个数既是2的倍数，又是3的倍数，它一定是6的倍数。………（ ）
（3）任何一个质数都只有两个因数。…………………………………………（ ）
（4）两个表面积相等的长方体，它们的体积一定相等。…………………（ ）
（5）小于 而大于 的分数只有 一个。……（ ）
三、选择题。5%
（1）20和36的最大公因数是（ ）。
①4 ②5 ③6 ④8
（2）用棱长1cm的正方体小木块拼成一个棱长2cm的正方体，至少需要（ ）块。
①2 ②4 ③16 ④8
（3）学校组织春游，王老师把全班学生分成12人一组或9人一组都正好分完，全班至少有（ ）人。
①18 ②24 ③36 ④72
（4）要反映张芸同学本学期几次考试成绩变化情况，应该绘制（ ）统计图。
①单式条形 ②单式折线 ③复式条形 ④复式折线
（5）一个正方体的棱长扩大到原来的2倍，体积就扩大到原来的（ ）倍。
①8 ②4 ③2 ④16
四、计算
（1）直接写出得数。8%
＋＝ －＝ ＋＝ ＋＝
8－＝ 0.84÷4＝ －＝ 0.6×5＝
（2）解方程。6%
x－＝ 2x ＋＝ x －（＋）＝
（3）脱式计算。（能简算的要简算）12%
＋－ －＋ －（＋ ）
＋＋＋ ＋（－ ） － －
（4）计算下列图形的表面积或体积。4%
①求表面积 ②求体积
五、实践操作。6%
（1）下面的几何体从上面看到的分别是什么形状？请连一连。
（2） 画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。
B
o
A
六、解决问题。36%
（1）小明看一本连环画，第一天看了全书的，第二天看了全书的，
两天一共看了全书的几分之几？还剩几分之几没有看？
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（2）下图是一个玻璃鱼缸，长、宽分别是12分米、8分米。
①这个玻璃缸占地面积是多少平方分米？
②做这个玻璃鱼缸需要多少平方分米的玻璃？
③石块沉入前玻璃缸中水的高度是5分米，石块完全沉入水中，水面升高2分米，请你计算出这个石块的体积。
（3）修路队修一条公路，第一周修了千米，第二周修了千米，第三周比前两周修的总和少千米，第三周修了多少千米？
（4）五（1）班同学做广播操，每12人站一行，或者每16人站一行，
都正好整行。这个班不到50人，这个班有多少人？
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