深圳市2014-2015高一物理下学期期末检测（带答案）
第Ⅰ卷 选择题（共54分）
一、单项选择题：本题共4小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。选对得6分，选错的得0分。
1．近年来，深圳房价飙升，在国家宏观政策调控下，房价上涨出现减缓趋势。有同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”，将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”，那么“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的：
A．速度增加，加速度减小 B．速度增加，加速度增大
C．速度减小，加速度增大 D．速度减小，加速度减小
2．为了测定木块和竖直墙壁之间的滑动摩擦因数，某同学设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力F2作用，使木块恰好匀速向下运动，如图所示.现分别测出了弹簧的弹力F1、拉力F2和木块的重力G，则动摩擦因数μ应等于：
A． B． C． D．
3．质量为m 的物体以初速度v0从地面竖直上抛，不计空气阻力，当它抛到离地面h高处时，它的动能恰好为重力势能的3倍（地面为重力势能参考面），则这个高度为h为：
A． B． C． D．
4．已知地球半径约为6.4×106米，又知月球绕地球的运动可近似看作匀速圆周运动，则可估算出月球到地心的距离约为：(结果只保留一位有效数字)
A．1×108m B．4×108m C．7×108m D．9×108m
二、不定项选择题：本题共5小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，有两个或以上的选项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
5．如图所示，长为L的细绳一端固定，另一端系一质量为m的小球。给小球一个合适的初速度，小球便可在水平面内做匀速圆周运动，这样就构成了一个圆锥摆，设细绳与竖直方向的夹角为θ。下列说法中正确的是：
A．小球受重力、绳的拉力和向心力作用
B．小球做圆周运动的半径等于Lsinθ
- 7 -
C．θ 越大，小球运动的速度越大
D．θ 越大，小球运动的周期越小
6．如图所示，O点前方有一块竖直放置的挡板，O与A在同一高度，且OA垂直挡板。某同学从O点以水平初速度v1、v2、v3分别抛出小球，小球打在挡板上的位置分别是B、C、D，且。运动到B、C、D所用的时间分别为t1、t2、t3。不计空气阻力。则下列关系式正确的是：
A． B．
C． D．
7．如图所示，细线上吊着小球，用水平恒力F将它从竖直位置A拉到位置B，小球在B点受到的沿圆弧切线方向的合力恰好为零，此时线与竖直方向的夹角为θ，则有：
A．恒力F做的功大于小球重力势能的增量
B．小球将静止在B点
C．细线对小球做的功为零
D．若在B点将力F撤去，小球来回摆动的角度将大于θ
8．三个完全相同的小球A、B、C以相同的速度分别与原来静止的三个不同小球a、b、c相碰（A与a，B与b，C与c），碰撞后，A球被反向弹回，B球与b球粘在一起仍沿原来反向运动，C球恰好碰撞后静止。则下列说法正确的是：
A．被A球碰撞的a球获得动量最大 B．B球损失动能最多
C．C球对被碰球冲量最大 D．C球克服阻力做功最多
9．如图所示，质量为M，长为L的车厢静止在光滑水平面上，此时质量为m的木块正以水平速度v从左边进入车厢板向右运动，车厢底板粗糙，m与右壁B发生无能量损失的碰撞后又被弹回，最后又恰好停在车厢左端点A，则以下叙述中正确的是：
A．该过程中产生的内能为
B．车厢底板的动摩擦因数为
C．M的最终速度为
D．m、M最终速度为零
第II卷 非选择题（共46分）
三、非选择题;包括实验题和计算题两部分。第10题～第11题为实验题，第12题～第13题为计算题，考生根据要求做答。
10．在“探究加速度与质量的关系”的实验中：
- 7 -
①备有器材：A.长木板；B.电磁打点计时器、低压交流电源、纸带；C.细绳、小车、砝码；D.装有细砂的小桶；E.薄木板；F.毫米刻度尺；还缺少的一件器材是 。
②实验得到如图（a）所示的一条纸带，相邻两计数点的时间间隔为T；B、C间距s2和D、E间距s4已量出，利用这两段间距计算小车加速度的表达式为 。
③同学甲根据实验数据画出如图（b）所示a—图线，从图线可得砂和砂桶的总质量
为 kg；(g取10m/s2)
④同学乙根据实验数据画出了图（c），从图线可知乙同学操作过程中可能
。
11－I．某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究，一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一小球接触而不固连；弹簧处于原长时，小球恰好在桌面边缘，如图(a)所示。向左推小球，使弹黄压缩一段距离后由静止释放；小球离开桌面后落到水平地面。通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能。
回答下列问题：
(a)本实验中可认为，弹簧被压缩后的弹性势能Ep与小球抛出时的动能Ek相等。已知重力加速度大小为g。为求得Ek，至少需要测量下列物理量中的
(填正确答案标号)。
A．小球的质量m B．小球抛出点到落地点的水平距离s
C．桌面到地面的高度h D．弹簧的压缩量△x
E．弹簧原长L0
(b)用所选取的测量量和已知量表示Ek，得Ek＝________。
(c)图(b)中的直线是实验测量得到的s－△x图线。从理论上可推出，如果h不变。m增加，s－△x图线的斜率会________(填“增大”、“减小”或“不变”)；如果m不变，h增加，s－△x图线的斜率________ (填“增大”、“减小”或“不变”)。由图(b) 中给出的直线关系和Ek的表达式可知，Ep与△x的 ________次方成正比。
11－II．在《验证机械能守恒定律》实验中，两实验小组同学分别采用了如图甲和乙所示的装置，采用两种不同的实验方案进行实验。
- 7 -
(1)在甲图中，下落物体应选择密度______（选填“大”或“小”）的重物；在乙图中，两个重物的质量关系是m1______m2（选填“＞”、“＝”或“＜”）．
(2)采用图乙中所示的实验器材进行实验，还需要的实验器材有交流电源、天平和______。
(3)比较两种实验方案，你认为______更合理；理由是______________________________。
12．图为传送带装置的示意图。紧绷的皮带A、B始终保持v＝1m/s的速度水平移动。一质量m＝0.5kg的物体在离A很近处静止释放，若物体与皮带间的动摩擦因数μ＝0.1，A、B间距L＝2.5m。试求：（g取10m/s2）
(1)物体从A运动到B处所经历的时间；
(2)物体从A运动到B处物体与皮带所产生的热量。
13．甲、乙两个小孩各乘一辆冰车在水平冰面上游戏。甲和他的冰车的质量共为M＝30kg，乙和他的冰车的质量也是30kg。游戏时，甲推着一个质量为m＝15kg的箱子，和他一起以大小为v0＝2.0m/s的速度滑行，乙以同样大小的速度迎面滑来。为了避免相撞，甲突然将箱子沿冰面推给乙，箱子滑到乙处时乙迅速把它抓住。若不计冰面的摩擦力，求：
(1)甲至少要以多大的速度(相对于地面)将箱子推出，才能避免与乙相撞；
(2)甲以最小速度推出箱子时所做的功。
高级中学2014－2015学年第二学期期末测试物理 答题卷
第II卷 非选择题（共46分）
三、非选择题;包括实验题和计算题两部分。第10题～第11题为实验题，第12题～第13题为计算题，考生根据要求做答。
10．
① 。 ② 。 ③ kg。
- 7 -
④ 。
11－I．
(a) (填正确答案标号)。 (b) Ek＝________。
(c) ____________，____________ ，____________。
11－II．
(1) _________， m1_________m2． (2) ___________。
(3)你认为______更合理；理由是_______________________________________________。
12．
13．
高级中学2014－2015学年第二学期期末测试物理 参考答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A
A
D
B
BCD
BC
ACD
AD
BC
10.（6分）
①天平；（1分）②；（2分）③0.02kg(0.018－0.022kg均可)；（2分）④
- 7 -
末平衡摩擦力或平衡摩擦力不够。（1分）
11－I. (7分)
(a)ABC；(2分)
(b)（2分）
(c)减小 (1分)；增大 (1分)；二 (1分)
11－I. (5分)
(1)大(1分)，＞(1分)
(2)刻度尺(1分)
(3)甲(1分)；乙中还受到细线与滑轮间阻力影响．(1分)
12．(12分)
解：(1)根据牛顿第二定律μmg＝ma得：a＝μg=1m/s2 (2分)
假设物体先加速后匀速，设与皮带达到共速时所经历的时间为t1
(1分)
物块在此过程的位移： (1分)
由于，假设合理，物块应先加速后匀速 （1分）
设匀速阶段经历时间为t2，由得： （1分）
（1分）
(2)匀加速阶段有相对滑动，产生热量
匀速阶段未发生相对滑动，不产生热量
（1分）
（2分）
（2分）
13．(16分)
解：(1)在推出和抓住的过程中，小孩、冰车和箱子的总动量守恒。要想刚能避免相碰，要求抓住后甲和乙的速度正好相等。由此就可求得推出时的最小速度。
设箱子推出后其速度为v，甲孩的速度为v1，根据动量守恒可得
mv＋Mv1＝(m＋M) v0 (2分) 可得： (2分)
设乙孩抓住箱子后其速度为v2，根据动量守恒可得
- 7 -
(m＋M) v2＝mv－Mv0 (2分) 可得： (2分)
刚好不相碰的条件要求
(2分)
由(a)、(b)、(c)三式可解得
代入数值可得
(2分)
(2)设以最小速度推出时甲对箱子做功为W，根据功能关系可知
(2分)
代入数值可得
W＝172.8J (2分)
- 7 -
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