大同一中2015年七年级语文下册期末试卷（含答案）
时间：120分钟 满分：100分
题 号
一
二
三
总 分
得 分
一、积累与运用（共25分）
1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（ ）（2分）
A.剽悍（piāo） 炽痛（chì） 惬意（qiè） 鞠躬尽瘁（cuì）
B.磐石（pán） 归省（shěng） 脑髓（suǐ） 叱咤风云（zhà）
C.蓦然（mù） 祈祷（qǐ） 阔绰（chuò） 参差不齐（cī）
D.砭骨（biān） 亘古（gèn） 嫉妒（jì） 忧心忡忡（chōng）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） （2分）
A.亢奋 阴霾 锋芒必露 语无轮次
B.怅然 抽搐 一拍既合 姗姗来迟
C.庇荫 真谛 妇孺皆知 来势凶凶
D.撺掇 惬意 人声鼎沸 进退维谷
3.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A.从上海来的地理学专家给大家讲了有关许多板块漂移的新知识。
B.6月5日以来，在全区范围内又一次掀起了“绿色消费”的活动。
C.通过《道路交通安全法》这个新规，对醉驾者起到了极大的震慑作用。
D.从旧石器时代起，中华民族的先民就在黄河的怀抱里繁衍生息 。
4.结合语境，填入横线处最恰当的一项是（ ）（2分）
人生就像一次旅行，每个人都是匆匆的行者。不必在乎目的地，在乎的是 ，以及 。人生在世，各有各的生存状态，各有各的心路历程，各有各的价值观念：这都是不能强求的。在物欲横流的世界，如果注意调适自我，对物欲的追求少一些，对精神的追求多一些，就可以 ，
，就可以从容地欣赏沿途的景色。
A.沿途的风景 看风景的心情 多一种闲云野鹤的生活 少一种尘世的俗累
B.沿途的风景 看风景的心情 多一些闲云野鹤的生活 少一些尘世的俗累
C.沿途的风景 看风景的心情 少一些尘世的俗累 多一些闲云野鹤的生活
D.看风景的心情 沿途的风景 少一些尘世的俗累 多一些闲云野鹤的生活
5.根据上下文，排列顺序最恰当的一项（ ）（2分）
①后者，也就是那只螳螂，立刻表现出异常愤怒的态度。
②有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着一只螳螂迎面跳了过去。
③螳螂表现出来的这种奇怪的样子，我敢肯定，你从来也没有见到过。
10
④接着，反应十分迅速地做出了一种让人感到特别诧异的姿势，使得那只本来什么也不怕的小蝗虫，此时此刻也充满了恐惧感。
A.①③②④ B.②①④③ C.③②①④ D.②①③④
6.在划线词语旁的括号中标注所属的词性。（一个0.5分）（2分）
皎洁（ ）的月色（ ）便朦胧（ ）在这（ ）水气里。
7.根据课本，补写出下列名篇名句中空缺部分。（10分）
① ,崔九堂前几度闻。 （杜甫《江南逢李龟年》）
② ，各领风骚数百年。 （赵翼《论诗》）
③ 赵师秀在《约客》中用“ ， ”两句通过细节描写来表现作者寂寞闲适的心情。
④《春夜洛城闻笛》中表达对家乡和亲人的思念的句子是：
“ ， 。”
⑤ 明月是诗人们偏爱的意象，请你在本学期所学过的诗句中找出一句与月有关的诗句 ， 。
⑥ 狼亦黠矣，而顷刻两毙， ？ 。
8.名著阅读（2分）
《童年》的作者是前苏联作家 ，《童年》与《在人间》和《 》 一起构成了他的自传体小说三部曲。
9.我国历史上或传说中有不少名马，请写出一匹名马的名字。（1分）
二、阅读（共35分）
（一）阅读下面文言文，完成10—16题。（共15分）
①京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
②遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
③未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
④忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
⑤忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺
而已。 —— 《口技》
10
10、上面这则文言文《口技》的作者是__________，选自______________。（1分)
11、概括选文④口技人模拟的是 场景。（1分）
12、总写失火的声音之逼真的句子是 。（1分）
13、下列各组划线词的意思和用法完全相同的两项是( )（2分）
A.屠自后断其股 两股战战
B.见往事耳 大兄何见事之晚乎
C.稍稍宾客其父 稍稍正坐
D.不能称前时之闻 狼不敢前
E.愿为市鞍马 东市买骏马
14、解释下列加点的字词。（4分）
（1）中间力拉崩倒之声: （2）会宾客大宴：
（3）虽人有百手： （4）群响毕绝：
15、翻译下列句子。（4分）
（1）一时齐发，众妙毕备。(2分）
（2）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（2分）
16、本文的开头和结尾一再交代道具，有什么作用？（2分）
（二）阅读《“神舟”五号飞船航天员出征记》节选，完成17—20题。（共8分）
“快看！我们的航天员来了……”
5日28分，身着乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈着从容而稳健的步伐，从问天阁航天员的专用通道，微笑着向大家走来，紧随他身后的是身着天蓝色训练服的航天员聂海胜和翟志刚。这时广场上奏起欢快的《迎宾曲》，人群中响起了热烈的掌声。
首飞航天员梯队由杨利伟和聂海胜、翟志刚组成。在此之前，他们按照首飞任务计划完成了综合性演练。飞船发射前，任务指挥部研究决定，首飞任务由杨利伟担任。
杨利伟，1965年6月出生于辽宁省绥宁县。大学文化，中校军衔。在原空军部队安全飞行1350小时。1998年被选拔为中国第一代航天员。经过5年多系统的理论学习和挑战人体生理极限的训练，其综合素质完全具备航天飞行的要求。
从加加林第一次太空飞行到阿姆斯特朗登月成功，从航天飞机横空出世到多种空间站问鼎苍穹，40多年时间，前苏联、俄罗斯和美国已先后进行240次载人飞行，把数百名航天员的身影印在浩瀚太空。
今天，中国人也将飞向太空，中国将成为世界载人航天俱乐部的第三个成员。
“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示。中国人民解放军航天员大队航天员杨利伟。”
“出发！”载人航天工程指挥部总指挥李继耐庄重地下达命令，刚劲有力的话语中蕴含着几多信任、几多期待。
“是！”
10
随着杨利伟标准的军礼，中国第一代航天员的夺人风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航天史册上，定格在人类征服太空的篇章中。
杨利伟激动地和翟志刚、聂海胜相互握手拥抱，然后不停地向欢送的人群挥手致意。
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们伟大的祖国……”，伴着《歌唱祖国》的乐曲，大家挥动着手中的彩旗、气球为航天英雄送行。
17、请从文中找出两处具体体现“中国第一代航天员的夺人风采”描写词句。（2分）
18、冰心《成功的花》诗中这样写道：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪珠，洒遍了牺牲的血雨！”诗中“成功的花”，在这里如果比作杨利伟飞天成功，那么诗中“当初她的芽”与课文中什么内容最接近？（用原文语句回答）（2分）
19、作为中国首次载人航天飞行员，当杨利伟准备完毕、即将出发之时，如果你在现场，你会对他说些什么？（2分）
20、请结合下列材料，联系文本内容，说说杨利伟是一个怎样的人？（2分）
出征前，杨利伟在酒泉卫星发射中心记者见面会上，回答本报记者的提问时，向全军将士吐露了自己的心声。
本报记者问：通过军报，最想对三军战友说些什么？
杨利伟答：作为一名航天员，我首先是一名共和国的军人；作为一名军人，通过这么多年军队对我的培养和教育，我想，在执行这次任务中，一定能够发扬人民军队的光荣传统和大无畏的革命精神，服从命令，听从指挥，战胜一切困难，坚决完成任务。我也想通过军报感谢全军战友对我们的鼓励、关心和厚爱，也请战友放心，我一定不辜负你们的期望，为我们的军旗增彩。
——《解放军报》2003、11、12
（三）阅读《我的小田鼠》，完成21—21题。（12分）
①日子像一层层尘灰，掩埋了许多往事，但那只不大的小田鼠，却一直活跃在灰尘之上，从没有被埋没过。
②
10
七八岁时，我和伙伴去田里捡秋漏儿，在一处被人刨过的土坑里看见一只小田鼠。它身子缩成一团时，就像一枚法国梧桐的球果；冷风吹开它短短的细毛，吹出一朵朵细细小小的漩涡，它外层的毛色黄灰,而里层则有点发白。握着它时，能觉出它在颤抖。它实在是太害怕了。
③我们一点儿伤害它的心思也没有，相反，把它当成了宝贝。我激动得不得了，急于想让人知道我的重大发现，憋粗脖子大吵大嚷。呼啦一声，伙伴们包围了小土坑，一双双滴滴溜溜的眼睛盯住了小田鼠。它愈加害怕，哧溜一下，从一双双腿脚组成的栅栏里窜了出去。我们呼呼哧哧，大呼小叫，围追堵截。小田鼠最终被严严实实盖在了我的翻转的鞋窝里。我一只手按住它，又怕它再跑掉，又怕按痛了它。光着一只脚的我一点点地移开鞋帮，还好，小田鼠已经丧失希望，缩在那里咻咻的喘气，一副听天由命的无奈模样。
④这下我可找着事儿干了。在伙伴们的帮助下，我好不容易才解开篮系子，是一截麻绳，又手忙脚乱好不容易才拴住小田鼠的后腿。我把小田鼠吊在篮臂上，此后一整个下午我的心就和这只小田鼠一同悬系在那截细麻绳上，一会儿怕磕碰了它，一会儿怕勒痛了它，一会儿又怕绳子松了它会哧溜跑掉。捡秋漏儿的事反而一无所获。
⑤回到我家的小土院，我茫然起来，不知该怎样安置这只小田鼠。我从来没有养过田鼠，似乎也没有见过别人养过。我不想向大人求教，我甚至都不想让他们知道我要养小田鼠，我想秘密地做我的事情。
⑥在院子里站了一刻，很快我就有了办法——田鼠的洞不都是打在土里吗，土里才是它的家，在土里它才安心。也才能听从我的调养。我把它拴牢在树上。然后在树根旁挖一个洞，让它藏卧里头，让它把洞当成自己的家。养上半个月我就能养熟，小动物都是通人性的。之后我就能牵它出去——牵一只小鼠遛遛，多么神气！我还可以撒开它，撒开它也不会跑掉，让它陪着我玩，就像我曾经喂熟的小雀一样。当我在田野里逛逛时，一只小田鼠兴冲冲地给我领路，服服帖帖地听从我的使唤……我的天，那该是一种什么样舒坦的感觉！
⑦说干就干，我在院角落里的一株椿树旁挖了起来。那株树不算太粗，能很容易地把绳子拴上去。树旁的地面也高，干干爽爽的，一定是小田鼠喜欢呆的地方。我把土块揉得蓬蓬松松的，就像被子一样柔软舒服。然后我“请君入瓮”把小田鼠放在里头。我知道它肯定喜欢这个新家，这里肯定适合它的。
⑧第二天早晨一睁开眼，我从床上一跃而起，直奔院角落里的椿树。拴在椿树上的麻绳犹在，可小田鼠却不知了去向！我怀疑它是藏在土坑底，可一把一把清空土坑，连一根鼠毛也没有找到。也不能是猫请走了小田鼠，因为我家没养猫。最后我确信是小田鼠自己咬断绳子跑掉了。催开我绚烂想象之花的我的小田鼠真的跑掉了，我拉着那根残绳，有种被遗弃的感觉，心里空落落的。突然间想哭。
⑨小田鼠攫住了我的心，我为小田鼠牵肠挂肚：村子太大了，我家又在村子的中央，离田野太远，中间隔着无数的房屋，还有两三口大池塘，还有村子周围的一圈护村沟，宽得就像河流……我怕它溺水，我怕它被村子里的老鼠围攻，怕它山高水长，又不能明着行路，压根就摸不到田野里去……不止一次，我为我的小田鼠伤心，悄悄地流泪。
⑩直至今日，不止一次，当那些生活中不多的快乐像花朵一样在某一天悄然开放时，我都会梦见我的小田鼠。 （有删改）
21．根据故事情节，填写表格。（4分）
情节
作者的心情
10
我发现小田鼠
①
我将小田鼠系在篮子上
②
③
放心
我发现小田鼠逃跑了
④
22、分析第④段画线句的修辞方法及其作用。（3分）
答：
23、文章第⑧段中说小田鼠“催开我绚烂想象之花”，阅读文章，作者想象了哪
些心花怒放的事？（3分）
答：
24、作者早年的心爱玩物在梦中不止一次给他带来快乐。文中的哪个内容对你有所触发呢？它让你想起了怎样的往事，引发了怎样的感受呢？（不超过80字）（2分）
三、作文（40分）
从依稀记事到青葱岁月，有许多留存生命印迹中的那一刻，令我久久回味。那一刻也许是战胜挫折或困扰后的坚强，也许是在意外收获后的惊喜，也许是在顿悟亲情后的温暖，也许是在震撼于大自然的伟力之后的崇敬……那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。
请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题写一篇作文。要求：①注重生活细节，写出自己内心的感受；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
10
20×20=400
10
20×20=400
10
2014——2015学年第二学期七年级语文期末测试卷答案
一 积累与运用
1. A．归省（xǐng）C．蓦然（mò）D．嫉妒（jí） 2.D
3 . D. A．语序不当，许多有关；B．搭配不当，改为“掀起……高潮”。C．成分残缺，删掉“通过”；
4.C
5.B
6依次是 形容词、名词、动词、代词.
7.1——2略 (3)有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
（4）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(2分)
（5）深林人不知，明月来相照。/峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
（6）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
9.示例：的卢马；赤兔马；乌骓马；白龙马；汗血宝马。
二 阅读
11、 从失火到救火的场景
12、 凡所应有，无所不有。 13、A C
14、（1）、夹杂 （2）适逢、正赶上 （3）、即使 （4）、消失
15、略
16、交代了道具的简单，内容上：从侧面突出了口技表演者技术之高超，结构上：同时形成首尾呼应。
17、参考答案：（1）“从容而稳健的步伐”“微笑的神情”；（2）申请出征的报告，或 “总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示。中国人民解放军航天员大队航天员杨利伟。”；（3）“标准的军礼”；（4）“激动地”“握手拥抱”和“不停地”“挥手致意”。（4分，写对1处1分，写出2处即可。可写原文也可自己概括，只要是杨利伟的言行即可。）
18、在原空军部队安全飞行1350小时。经过5年多系统的理论学习和挑战人体生理极限的训练，其综合素质完全具备航天飞行的要求。（共2分， 1处1分。）
19、没有标准答案。（3分，语句通顺，无语病，鼓励性的话，赞美性的话语均可。只要作答，无偏激倾向不判0分。）
20、是一个具有高超飞行技术，忠于自己的职责，热爱自己的祖国，具有坚定信心，置个人安危于度外的人。（2分。答到其中两点即可。）
18．
情节
作者的心情
我发现小田鼠
①激动
我将小田鼠系在篮子上
②担心
10
③我将小田鼠安置在舒服的新家里
放心
我发现小田鼠逃跑了
④失落（牵肠挂肚、伤心）
评分标准：共4分。每空1分。
19．答案：画线句运用了排比的修辞方法，写出了我对小田鼠的种种担心，反映出我对它呵护和牵挂之情。
评分标准：共3分。“修辞方法”1分；“内容”1分；“情感”1分。
20．“我”想象的是将小田鼠喂熟后，牵着小田鼠遛遛；撒开它也不会跑掉，它陪着我玩，就像我曾经喂熟的小雀一样；小田鼠在前头为我兴冲冲的领路，服服帖帖地听从我的使唤。
评分标准：共3分。“牵着遛遛”1分，“陪着我玩”1分，“领路使唤”1分。
21．答案示例一：文中我和小伙伴一起捉小田鼠的经历，让我想起了在公园捉蝴蝶的经历：费尽九牛二虎之力，被花刺扎了好几处，才捉住了美丽的彩蝶，让我兴奋了好几天。
答案示例二：文中作者催开的想象之花，让我想起了当初的浪漫想法：我看到小鸭能游泳，认为小鸡也能游泳，于是把小鸡放到盛满水的盆里让它学游泳，结果小鸡被淹死了。这件事让我伤心了好几天，内疚了很多年。
10
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