2016届高考语文一轮复习 课时达标7（含解析）.doc

‎2016届高考语文一轮复习课时达标7（附解析）‎ ‎1．(2014·湖北八校第一次联考)吟诵古典诗歌，脑海中会呈现诗中所描绘的画面，所谓“诗中有画”。请从下面描写荷花的两句诗中任选一句，发挥想象，用自己的语言把它描绘成一幅美丽的画卷。要求：①紧扣诗句；②必须原创；③语言表达简明、生动；④运用比喻或比拟的修辞手法；⑤不超过50字。‎ ‎①嫩碧才平水，圆阴已蔽鱼。(《新荷》唐·李群玉)‎ ‎②十里荷花带月看，花和月色一般般。(《月下看白莲》宋·杨公远)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 答案：　①夏日荷塘，娇嫩碧绿的荷叶像一把把绿伞刚好举出水面，阳光照进荷塘，荷阴映水，鱼儿在荷阴下悠闲地游来游去。②看那月光下的十里荷塘，绿波荡漾，一朵朵月色一般明净的荷花，宛如星星般在碧波中一闪一闪。‎ ‎2．(2014·贵州遵义四中第三次月考)用下面的词语写一段描写性文字，要求至少运用一种修辞手法。不超过50字。‎ 雨　　草坪　　爱　　琴键 ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 答案：　示例：雨落在萋萋的草坪上，像是在钢琴上弹奏着一首爱的圆舞曲，那白皙纤细的指尖温柔有力地敲打在黑白相间的琴键上。‎ ‎3．(2014·四川内江一模)苏轼用“酾酒临江，横槊赋诗”写曹操的一世之雄，请你通过想象对这两句话进行扩展描写。要求：①要描写出曹操的英雄气概；②至少使用两种修辞；③不少于60字。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 答案：　示例：长江如万马奔腾，滚滚东去。曹操面对大江，斟满美酒，屹立船头。前方，吴军水寨星火点点；身后，魏国战舰威然林立。江风狂卷，战袍翻动，曹操手持长矛，朗声高唱：“周公吐哺，天下归心！”‎ ‎4．(2014·山东聊城四中综合测试)在学校管理中，有时候一声适时的提示、一句温馨的话语，可以给人送来浓浓的暖意，让校园变得更加和谐。某中学现在开展校园广播“温馨提示语”征集活动，在起床、晨读、午餐、放学等时段，用富有学生特色的话语，配上动听的音乐，让校园时时充满关爱和温情。请任选两个时段各拟一句温馨提示语。注意语言亲切生动，符合时段特点和校园环境氛围。‎ 起床　　晨读　　午餐　　放学 ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 答案：　示例一：(起床)度过了漆黑的夜晚，迎来了又一个美丽的早晨，同学们快快起床吧，让我们伴着初升的阳光，展开笑颜迎接新的一天！‎ 示例二：(晨读)阳光、清风、鸟语、花香，早晨的风光是美丽的，早晨的记忆是清新的，同学们，捧起书本读书吧，让我们每天进步一点点！‎ 示例三：(午餐)同学们，就餐时间到了，饥肠辘辘的你一定焦急难耐。请礼让小同学，珍惜盘中餐，以美好的心情享用那可口的饭菜吧！‎ 示例四：(放学)忙碌而充实的一天结束了，让我们带上老师的叮咛，伴着同学的祝福，想着父母的期盼，踏上熟悉的回家之路吧！注意安全，一路顺风……‎ ‎5．(2014·四川李渡中学9月月考)请从诸葛亮、文天祥或谭嗣同中任选一人，续写下面的话。要求：①紧扣首句观点，符合所选人物境遇；②至少运用一种修辞，引用与人物有关的一句诗；③语意连贯，内容充实；④60～100字。‎ 忠诚是一种信念、一种品质、一种追求。________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 答案：　示例一：诸葛亮为匡扶汉室，剿灭汉贼，鞠躬尽瘁，死而后已。其功绩可追伊尹周公，其执著可比屈子贾生，其人格可与日月争辉。“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”便是其忠诚的见证。‎ 示例二：文天祥面对风雨飘摇的南宋王朝，以扶大厦之将倾的勇气起兵勤王，以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”回应了敌人的诱降，其凛然正气如擎天利剑，令敌人胆寒。‎ 示例三：谭嗣同面对清政府的屠刀，高唱着“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪言，勇敢地用死亡表达了自己对变法事业的忠诚。有人说他是傻子，然而，如果中国没有这许许多多的傻子，又何来国民的觉醒？‎ ‎6．(2013·武昌区调研)下面两题请你任选一题，写一段话，要求语言准确、生动。(不超过100字)‎ ‎(1)请以“时代是一棵树”为起句，围绕“真抓实干”这个话题写一段话。‎ 时代是一棵树，________________________________________________________________________‎ ‎ ________________________________________________________________________。‎ ‎ (2)请以“中国文学迸发出了巨大活力”为起句，围绕“莫言获得诺贝尔文学奖”这个话题写一段话。‎ 中国文学迸发出了巨大活力，________________________________________________________________________‎ ‎ ________________________________________________________________________。‎ 答案：　(1)时代是一棵树，真抓实干是汲取营养的根，和谐社会则是那一片硕果。实践证明：一个国家忘记了真抓实干，就意味着衰败；忘却了科学发展，就意味着倒退。在繁茂的树荫里，我们应该把“真抓实干”作为汲取营养的根，壮大时代这棵树。‎ ‎(2)中国文学迸发出了巨大活力，当代作家创作了一大批具有中国特色的优秀作品。莫言就是其中的杰出代表，他获得诺贝尔文学奖，既是中国文学繁荣进步的体现，也是我国影响力提升的体现。他的创作贴近现实、贴近生活、贴近群众，为繁荣民族文化作出了新的贡献。‎ ‎7．姜夔的《扬州慢》写诗人来到被金兵洗劫后的扬州，触景生情，发出抚今追昔的感慨。“自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵”三句，描绘出诗人所见战后之景。试展开合理的想象，至少运用两种修辞手法，进行生动描写，不超过80字。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎ ________________________________________________________________________。‎ 答案：　自从金兵进犯长江离去以后，扬州城已无往日人烟阜盛之景，繁华的城市已变为一片断井颓垣，扬州城弥漫着一股悲凉的气氛。忆往昔，十里扬州路，珠玑满目；看如今，数载淮左城，荠麦遍野。夜雪刚刚停歇，环视四周，地上白茫茫一片，光秃秃的树枝在寒风中摇曳；路边的河水低声呜咽，碧绿凄冷；夜色渐晚，隐隐约约听到城中传来凄凉的号角声，余音袅袅，不绝如缕。‎ ‎8．‎ 依据所给的内容提示，以“鲁迅散文当属第一种”为中心句，写一段文字。要求：至少列举两部以上的作品名，内容具体，表达准确，80字左右。‎ 现代学者散文的分化之途有三：一是趋于火热的现实斗争生活；二是趋于历史的凭吊和自然的踪迹；三是趋于个人闲适生活的孤情雅趣。这三种分化之途，丰富了现代学者散文的视野。鲁迅散文当属第一种。 ‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎ ________________________________________________________________________‎ ‎ 答案：　无论是《朝花夕拾》还是《野草》，无论是《热风》还是《且介亭杂文》，横亘其中的是一种不屈的精神，充实着中华民族的硬骨头精神。谈古论今，借古讽今，是鲁迅散文之一途。对个人生命历史的记忆，对青春烈士的歌颂，都洋溢着一种无比的激情。‎ ‎9．阅读下面一首词，根据词的内容，合理想象，对画线语句加以扩展。要求：运用排比、夸张两种修辞手法，不超过60字。‎ 长相思 ‎□ 李　煜 一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。‎ 菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。‎ ‎ ________________________________________________________________________‎ ‎ ________________________________________________________________________‎ ‎ 解析：　注意结合全词意境准确理解画线词句。修辞方面，要考虑运用排比、夸张两种修辞手法。还应符合字数要求。‎ 答案：　(示例)菊花那多情的花蕊，那撩人的姿态，那四溢的芬芳，还留在昨日的记忆里；可如今已是一片凋残。时光流逝，却带不走三千丈愁思！‎ ‎10．以“红叶飘零”为主题写一段文字，具体细致地描绘红叶飘零的过程，不少于80字。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 答案：　(示例)深秋时节，层林尽染。一枚红叶从树梢向树根探下了身子，悄然下落。她想，冷风萧瑟，我们的母亲——树根该多么需要我们这些子女来呵护啊。红叶优美地舒展着身姿，飘过一根根树枝，向姐妹们发出真诚的呼吁，于是，一片片红叶，翻转飘零，纷纷聚拢在母亲的脚下。‎