2016届高考语文一轮复习 课时达标16（含解析）.doc

‎2016届高考语文一轮复习课时练习16（有解析）‎ 一、指出下列句中的通假字并解释。‎ ‎1．失其所与，不知____通____，__________‎ ‎2．秦王还柱而走____通____，__________‎ ‎3．士之耽兮，犹可说也____通____，__________‎ ‎4．偭规矩而改错____通____，__________‎ ‎5．芳菲菲其弥章____通____，__________‎ ‎6．摧藏马悲哀____通____，__________‎ ‎7．悟言一室之内____通____，__________‎ ‎8．举酒属客____通____，__________‎ ‎9．所守或匪亲，化为狼与豺____通____，__________‎ ‎10．而倔起阡陌之中____通____，__________‎ ‎11．空自苦亡人之地____通____，__________‎ ‎12．员径八尺____通____，__________‎ ‎13．俨骖马非于上路____通____，__________‎ ‎14．此小大之辩也____通____，__________‎ ‎15．臣密今年四十有四____通____，__________‎ 答案：　1.“知”通“智”，明智　2.“还”通“环”，环绕　3.“说”通“脱”，脱身　4.“错”通“措”，措施　5.“章”通“彰”，明显　6.“藏”通“脏”，脏腑　7.“悟”通“晤”，面对面　8.“属”通“嘱”，劝人饮酒　9.“匪”通“非”，不是　10.“倔”通“崛”，崛起 ‎11．“亡”通“无”，没有　12.“员”通“圆”，圆周　13.“俨”通“严”，整齐的样子　14.“辩”通“辨”，区别　15.“有”通“又”，用于整数和零数间 二、解释下列句中加点的词语。‎ ‎1．①旦日不可不蚤自来谢项王(　　　　　　)‎ ‎②哙拜谢(　　　　　　)‎ ‎③谢家来贵门(　　　　　　)‎ ‎④阿母谢媒人(　　　　　　)‎ ‎⑤多谢后世人(　　　　　　)‎ ‎⑥花谢花飞花满天(　　　　　　)‎ ‎2．微夫人之力不及此(　　　　　　)‎ ‎3．今行而无信，则秦未可亲也(　　　　　　)‎ ‎4．备他盗之出入与非常也(　　　　　　)‎ ‎5．可怜体无比(　　　　　　)‎ ‎6．汝岂得自由(　　　　　　)‎ ‎7．于是余有叹焉(　　　　　　)‎ ‎8．因为长句，歌以赠之(　　　　　　)‎ ‎9．暮去朝来颜色故(　　　　　　)‎ ‎10．于是相如前进缶(　　　　　　)‎ ‎11．皆为陛下所成就(　　　　　　)‎ ‎12．小年不及大年(　　　　　　)‎ 答案：　1.①道歉　②感谢　③辞别　④推辞、拒绝　⑤劝告 ‎⑥凋零 ‎2．那个人 ‎3．没有信物 ‎4．意外的变故 ‎5．可爱 ‎6．自作主张 ‎7．对这件事 ‎8．于是写作 ‎9．容貌 ‎10．上前进献 ‎11．栽培、提拔 ‎12．寿命短的 三、指出下列句中加点词的用法，并解释。‎ ‎1．使使以闻大王(　　　　　　)‎ ‎2．沛公旦日从百余骑来见项王(　　　　　　)‎ ‎3．太子迟之(　　　　　　)‎ ‎4．既东封郑，又欲肆其西封(　　　　　　)‎ ‎5．沛公军霸上(　　　　　　)‎ ‎6．侣鱼虾而友麋鹿(　　　　　　)‎ ‎7．素善留侯张良(　　　　　　)‎ ‎8．固知一死生为虚诞(　　　　　　)‎ ‎9．始舍于其址(　　　　　　)‎ ‎10．而其见愈奇(　　　　　　)‎ ‎11．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远(　　　　　　)‎ ‎12．火尚足以明也(　　　　　　)‎ ‎13．吾从而师之(　　　　　　)‎ ‎14．是故圣益圣，愚益愚(　　　　　　)‎ ‎15．单于愈益降之(　　　　　　)‎ ‎16．单于壮其节(　　　　　　)‎ ‎17．屈贾谊于长沙(　　　　　　)‎ ‎18．襟三江而带五湖(　　　　　　)‎ ‎19．则刘病日笃(　　　　　　)‎ ‎20．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇(　　　　　　)‎ 答案：　1.使动用法，使……听到 ‎2．使动用法，使……跟从 ‎3．意动用法，认为……迟缓 ‎4．名词作状语，在东面 ‎5．名词作动词，驻军 ‎6．名词的意动用法，把……当作伴侣，把……当作朋友 ‎7．形容词作动词，友善、交好 ‎8．意动用法，把……看作一样 ‎9．名词作动词，筑舍定居 ‎10．动词作名词，见到的景象 ‎11．形容词作名词，险远的地方 ‎12．形容词作动词，照明 ‎13．意动用法，以……为师 ‎14．形容词作名词，圣明的人 ‎15．使动用法，使……投降 ‎16．意动用法，以……为壮 ‎17．使动用法，使……受屈 ‎18．意动用法，以……为衣襟 ‎19．名词作状语，一天天地 ‎20．使动用法，使……起舞，使……哭泣 四、阅读下文，完成后面的题目。‎ 李斯非①淳于越曰：“诸生不师今而学古，以非②当世，惑乱黔首。臣请敕史官，非③秦记皆烧之；非④博士官所职，天下有敢藏《诗》《书》、百家语、诸刑书者，悉诣守尉集烧之；有敢偶语《诗》《书》，弃市；是古非⑤今者，族灭；吏见之弗举，与同罪。”始皇许之。‎ ‎1．解释文中的五个“非”字。‎ ‎①______________ 　②______________ 　③______________‎ ‎④______________ 　⑤______________‎ 答案：　①非难，辩驳　②认为……不对，批评、反对　③不是 ‎④不是　⑤认为……不对，批评、反对 ‎2．解释下列句中加点的词语。‎ ‎(1)惑乱黔首____________‎ ‎(2)非博士官所职____________‎ ‎(3)有敢偶语《诗》《书》____________‎ ‎(4)吏见之弗举____________‎ 答案：　(1)使……迷惑，使……(思想)混乱　(2)掌管 ‎(3)(两人)相对私语　(4)检举、举报 ‎【参考译文】‎ 李斯辩驳淳于越(的观点)说：“学生们不学现在而学古，认为现在不合理，惑乱百姓。我请求下令给史官，不是秦国的书都烧掉；如果不是博士官掌管，天下有敢收藏《诗》、《书》、百家学说、各种刑书的人，全都交给各地守尉集中焚烧；有敢私下讨论《诗》《书》中句子的人，处死；认为古代正确的，认为现在不对的，灭族；官吏发现而不检举，和犯人同罪。”秦始皇同意了。‎ 五、阅读下文，完成后面的题目。‎ 嗟来之食 齐大饥①。黔敖为食于路，以待饿者而食②之。有饿者，蒙袂辑屦③，贸贸然④来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟⑤！来食！”‎ 扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从⑥而谢⑦焉，终不食而死。曾子闻之，曰：“微与⑧！其嗟也可去，其谢也可食。”‎ ‎(选自《礼记·檀弓下》)‎ ‎【注】①大饥：大荒年。②食(sì)：拿饭给人吃。③辑屦(jù)：趿拉着鞋子、身体迈不开步。④贸贸然：眼睛看不清而跌跌撞撞前行的样子。⑤嗟：带有轻蔑意味的呼唤声。⑥从：跟随。⑦谢：表示歉意。⑧微：不应当。与：表示感叹的语气词。‎ ‎1．解释下面加点的词语。‎ ‎(1)右执饮____________‎ ‎(2)予唯不食嗟来之食____________‎ ‎(3)从而谢焉____________‎ ‎(4)曾子闻之____________‎ 答案：　(1)拿着　(2)只因为　(3)道歉　(4)听说 ‎2．解释下列各句中加点“食”字的意义和用法。‎ ‎(1)黔敖为食于路____________‎ ‎(2)予唯不食嗟来之食____________‎ 答案：　(1)读shí，食物，名词　(2)读shí，吃，动词 ‎【参考译文】‎ 齐国出现了严重的饥荒。黔敖在路边准备好饭食，以供路过的饥饿的人来吃。有个饥饿的人用袖子蒙着脸，无力地拖着脚步，跌跌撞撞地走来。黔敖左手端着吃食，右手端着汤，说道：“喂！来吃吧！”‎ 那个饥民扬眉抬眼看着他，说：“我就是因为不愿吃嗟来之食，才落到这个地步啊！”黔敖追上前去向他道歉，他仍然不吃，终于饿死了。曾子听到这件事后说：“恐怕不该这样吧！黔敖无礼呼唤时，当然可以拒绝，但他道歉之后，则可以去吃。”‎