第一课 青春的邀约
一、选择题
1．青春期心理充满矛盾，如渴望交际，却又感到孤独，不愿与人交往；朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望……对这些心理矛盾，下列看法正确的是
①这些心理矛盾是我们成长过程中正常的现象，所以可以置之不理
②这些心理矛盾有时上我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力
③这些心理矛盾如果处理不好，也会成为阻碍我们发展的动力
④我们通过各种方式，借助各种力量来调控各种心理矛盾，是非常有必要的
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
2．在我们成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。思维的批判性有助于我们
①发现问题、提出问题 ②学会从不同角度思考问题，探索解决方案
③敢于向权威挑战 ④从自己的感受出发，为所欲为
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D. ①③④
3．青春悄悄地来临，我们心理和生理也在悄悄地发生变化。处于青春期的我们应该注意
①保持乐观心态，愉快地接纳青春期的生理变化②保持青春期的营养平衡
③摆脱依赖，什么事都自己 解决 ④遇到疑惑及时向父母、老师请教，不胡思乱想
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
4．小宇是一个漂亮的女孩子，可是，升入初中后，发现自己的个子没有同班同学的高，从此后她对与别人的目光特敏感，心情也变得越来越不好。这说明
A. 小事夸张化，心理不正常 B. 心里充满青春期的心理矛盾
C. 对青春期的正常生理变化缺乏了解 D. 缺乏远大的理想和抱负
5．张瑞初中三年各个方面变化很大，下列哪一种表现属于青春期生理变化的特点
A. 个子猛长，脖子出现喉结 B. 情绪不稳定，为一点小事就冲动
C. 开始厌烦家长的唠叨 D. 开始了解异性，对某个女同学有好感
6．2016年7月14日参考消息网报道：整容似乎已成为中国年轻人的一种时尚，而不单是爱美的女白领，就连青春期的学生也成为整容浪潮的主力追随者。随着进入暑假，中国各地都出现了暑期整容热。对此，下列认识错误的是
A. 我们应接受现实，学会欣赏自己
B. 学会以积极的心态接纳自己的形象
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C. 为了自己漂亮而整容，无可厚非，值得提倡
D. 青春的我们在追求外在美的同时，也要体现青春的内在美
7．青春期出现心理矛盾是正常现象，但同时会给我们带来烦恼……下列选项中做法正确的是
①向老师、家长求助 ②经常进行体育锻炼 ③多阅读中外文学名著 ④在网络游戏中陶醉自我
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
8．青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能，同时，青春的创造是多姿多彩的，它离不开
A. 幻想 B. 学习 C. 实践 D. 试验
9．运动会前夕，班主任问小辉。如果让你代表我们班参加4X100米接力赛，怎么样?"小辉回答道:“没问题，我能行!"小辉这是 的表现。
A. 自尊 B. 自负 C. 自信 D. 自强
10．青春期是人生的黄金时代，为了有效预防“少壮不努力，老大徒伤悲”的局面，我们青少年就要
①加倍珍惜，不虚度年华
②有崇高理想，加强自身修养，增强自身的能力
③多做有意义有价值的事，让有限的生命焕发光彩
④尽情享乐不要留下遗憾
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
11．下列表述中不属于青春期矛盾心理表现的是
A. 个子猛长，出现了喉结，脸上还长出了小痘痘
B. 觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动
C. 有时不愿听老师和父母的“唠叨”，又希望能得到他们理解
D. 有时表现勇敢，有时又表现胆怯懦弱
12．近年来，“创客、互联网+，创新2.0”等新概念，在我国各大媒体和领导人的讲话中成了高频词汇，这表明
①只有创造才能获得成功
②创造存在于我们生活的各个方面
③国家和社会呼吁每个人用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践
④创造是时代的召唤
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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13．古人云:“学贵有疑。小疑则小进大疑则大进。”这说明，我们在学习中需要有 。
A. 独立思维 B. 批判精神 C. 创造潜力 D. 钻研精神
14．生理发育是青春成长的重要信号，但与此同时，我们的思想和精神也在发生巨变。人是有思想的高等动物，为此，处于青春期的我们除了关注我们的身体之外还要
①发展我们的独立思考能力 ②培养我们的批判精神
③开发我们的创造创新潜能 ④摆脱父母和老师的监护
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
15．教师在平时的教学中，应引导学生深入探寻名家名作的思维方式，从而培养他们的批判习惯。如苏轼的《石钟山记》，不迷信古代两位名人的说法，而大胆地提出自己的观点，虽然后人又否定了他的观点，但这种质疑、察疑、释疑的精神将光照千古。关于思维的批判性下列说法与题意无关的是
A. 有助于我们发现问题、提出问题，从而去解决问题
B. 能调动我们的经验，激发我们新的学习动机
C. 可以让我们都成为名人
D. 能促使我们解决问题，改进现状
二、简答题
16．古人云：“学贵有疑。小疑则小进，大疑则大进。”朱熹更是说：“读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。”这告诉我们，读书必须善于质疑，千万不要将自己禁锢在别人砌筑的思想围墙里。
“读书必须善于质疑，千万不要将自己禁锢在别人砌筑的思想围墙里”，如何才能做到这一点？
17．进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理变化，有的同学能够坦然处之，有的同学则惴惴不安、羞涩难言。观察下列图片，回答问题。
（1）图片中反映了一种什么现象？
（2）他们应该因此而烦恼吗？为什么？
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（3）对于青春期的矛盾心理，我们有哪些可行的方法可以解决？
18．《中国孩子精神成长的需求调查》结果显示，83%的孩子“希望有自己的想法，能为自己的生活和未来做主”；11.2%的孩子认为“长大就得独立，这是长大的标志”；只有3%的孩子认为“不需要有自己的想法，因为大人会帮我安排好”；2.8%的孩子认为“什么都自己想好累，过一天算一天呗”。
(1)结合材料，上述调查结果说明了什么？
(2)面对材料中3%和2.8%的那些孩子，你想对他们说些什么？
三、情境探究题
19．歌曲《小小少年》中唱到：小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照；小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好……小少年，很少烦恼，无忧无虑乐淘淘；但有一天，风波突起，忧虑烦恼都到了；一年一年时间飞跑，小小少年在长高；随着年龄由小变大，他的烦恼增加了。
（1）这是否使你产生了共鸣？为什么小小少年“随着年龄由小变大，他的烦恼增加了”？
（2）在成长过程中，请列举你遇到了一些什么烦恼？
（3）歌中唱到“小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好”，是否说明我们遇到的烦心事都是不好的？我们可以采取哪些有效的方法或途径使我们的青春期“乐淘淘”？
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参考答案
1-15 BADCA，CACCD，ADBBC，
16．①要对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战；②善于从不同角度思考问题，探索解决方案；③要调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状；④要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；等等。
17．（1）反映了青春期的生理变化现象。
（2）不应该；因为青春期是人一生中身体发育的重要时期，青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
（3）①参加集体活动; ②求助他人; ③培养兴趣爱好; ④学习自我调节.
18．(1)这表明：步入青春期，青少年的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。
(2)①长大不仅是身体的长大，只有当思想日渐成熟，才能真正长大。②发展独立思维，学会独立是成长不可回避的问题。③学会独立就要学会克服依赖，要有自己独到的见解，但对于父母、老师以及他人的合理、正确建议，要积极接纳。
19．（1）是 因为①每个人进入青春期后，身体都会发生显著的变化，会出现一系列特殊的生理现象；②伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富就会产生矛盾或困惑 （2）长了青春痘，个子不高的烦恼；父母不理解自己的烦恼；情绪不稳定等（从生理和心理两个角度举例即可） （3）不是 参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”；等等。(符合题意、三点即可)
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